短文网整理的参观植物园心得体会（精选18篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
参观植物园心得体会 篇1
如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的'不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
参观植物园心得体会 篇2
清晨，我们来到了万石植物园，一阵阵花香迎面扑来。一眼望去，一道清澈见底的小瀑布展此刻眼前。灿烂的阳光照耀在水面上，波光闪闪，像是瀑布上挂了许多金子似子的。
沿着曲曲折折的小路向上走，路的两旁随处可见许多奇异草，但最引人注目的还是大叶南洋杉。大叶南洋杉像一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树杆直插云宵，苍翠欲滴的叶子令人心旷神怡。
我们来到了沙生植物馆，一进门我就被那摩天仙人掌吸引住了，瞧，它有四米多高呢！博物馆里还有许多大大小小，五颜六色的仙人球，一簇簇的相拥着，像一个个乒乓球挂在树干上；有的浑身长满硬刺，活像一个个刺球。
离开了沙生植物馆，我们又来到了热带雨林，只见眼前白茫茫的一片，像是走进了人间仙境。展此刻眼前的是一株苍天大树，大树上长出了各种各样的植物，有蝴蝶兰、热带兰、领带兰、万年青、崖爬藤等。有的垂挂在枝头，有的缠绕在树干周围，千姿百态，形象各异，犹如一座空中花园。我们继续前行，不一会儿，又看到了一处奇异的景象，一株朴树和一株榕树缠绕在一齐生长。榕树既高大又茂盛，而朴树的树干却全都枯萎了。这是什么原因呢？我疑惑不解。爸爸告诉我，这叫“绞杀”，是热带雨林特有的现象。榕树依靠自我顽强的生命力，绞死了朴树，夺取了营养和水分，获得了新生，朴树由于在争斗中被榕树打败了，失去了生命，这也是大自然优胜劣汰的自然结果。
时间很快就过去了，我们依依不舍的离开了万石植物园，而我却还一向回味着亦真亦幻的雨林世界。
参观植物园心得体会 篇3
今天，学校组织我们去北京植物园亲子春游。我们首先来到温室大棚，玻璃外罩就像一个圆形的水晶宫。走进大棚，弯弯曲曲的小路旁长着各种奇花异草，就像漫步在绿色的热带雨林。
最美的是蝴蝶兰。蝴蝶兰色彩多种，有的洁白如雪，有的粉如朝霞，有的蓝如大海，真像一群群色彩斑斓的花蝴蝶，在风中翩翩起舞，我想蝴蝶兰是因此得名吧？最与众不同的是蝴蝶兰的茎，又细又长，笔直地挺立着，宽大的叶子都长在靠近泥土的地方，像一个个卫兵，警惕地守护着美得不可方物的蝴蝶兰。
最奇特的是猪笼草。它像个细长的口袋，上面是红色的，下面是绿色的，头部还有一个黄绿色的小盖子。一只无家可归的苍蝇发现了猪笼草，以为那是一个睡袋，想飞进去美美地睡上一觉，结果它刚一飞进去，盖子一合，就被吃掉了。我战战兢兢地把手伸进猪笼草里想试探一下，奇怪的是盖子并没有合上，我的手也并没有被吃掉。妈妈笑着说：“猪笼草没有牙齿，它是不会咀嚼食物的。它的瓶口特别光滑，昆虫像坐滑梯一样滑落进瓶内，就会被瓶底分泌的液体淹死，最后逐渐被消化吸收了。”我恍然大悟。
我还看到了巨型仙人掌，它圆圆的，像西瓜那么大，浑身长满了刺，真像一个巨型刺猬；形状像酒瓶一样的酒瓶兰；叶子像小扇子一样的银杏樹……温室大棚真是无奇不有，让我大开眼界。
参观植物园心得体会 篇4
去年暑假妈妈带我和弟弟坐地铁到植物园玩。一出站口就发现天气变了，乌云密布像要下大雨。可是都到了，我们还是决定进去逛一逛。
一进大门就看到好多不知名的植物，我们边看着指示板边了解花的名字和形状，妈妈还教我用笔记本记下来花的特征和名字。后来我们走到一间很像古时候的房子前，看到好多蜥蝪，静静的爬在树上，一点也不怕人的样子，好可爱喔！
后来我们又看到好多鹅和小鸟，还有乌龟在水里游，更有一大片很美丽的荷花，在风中摇来摇去。走着走着我们到了爸爸的母校－建国中学前，买了冰淇淋坐着休息。因为那天学校有活动，太多人挤来挤去，所以我们就没有进去看看。
就在我们要回家时，发现有电台举办小朋友的表演，我们看了一下就离开了。这次的植物园之旅，让我发现好多我不从没听过的花名和树名，也了解大自然的奇妙。我希望以后有时间还能到各地走走看看，增加我的知识与见闻。
参观植物园心得体会 篇5
清晨，我们来到了万石植物园，一阵阵花香迎面扑来。一眼望去，一道清澈见底的小瀑布展此刻眼前。灿烂的阳光照耀在水面上，波光闪闪，像是瀑布上挂了许多金子似子的`。
沿着曲曲折折的小路向上走，路的两旁随处可见许多奇异草，但最引人注目的还是大叶南洋杉。大叶南洋杉像一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树杆直插云宵，苍翠欲滴的叶子令人心旷神怡。
我们来到了沙生植物馆，一进门我就被那摩天仙人掌吸引住了，瞧，它有四米多高呢！博物馆里还有许多大大小小，五颜六色的仙人球，一簇簇的相拥着，像一个个乒乓球挂在树干上；有的浑身长满硬刺，活像一个个刺球。
离开了沙生植物馆，我们又来到了热带雨林，只见眼前白茫茫的一片，像是走进了人间仙境。展此刻眼前的是一株苍天大树，大树上长出了各种各样的植物，有蝴蝶兰、热带兰、领带兰、万年青、崖爬藤等。有的垂挂在枝头，有的缠绕在树干周围，千姿百态，形象各异，犹如一座空中花园。我们继续前行，不一会儿，又看到了一处奇异的景象，一株朴树和一株榕树缠绕在一齐生长。榕树既高大又茂盛，而朴树的树干却全都枯萎了。这是什么原因呢？我疑惑不解。爸爸告诉我，这叫“绞杀”，是热带雨林特有的现象。榕树依靠自我顽强的生命力，绞死了朴树，夺取了营养和水分，获得了新生，朴树由于在争斗中被榕树打败了，失去了生命，这也是大自然优胜劣汰的自然结果。
时间很快就过去了，我们依依不舍的离开了万石植物园，而我却还一向回味着亦真亦幻的雨林世界。
参观植物园心得体会 篇6
乍暖还寒时节，恰逢植物园的世界名花节的召开，于是就与吾的一位好友一起前去赏花，亲自感受一下身处花海的感觉。
周日去的游人很多，大概都是冲着樱花去的。由于周六的一场雨，使得植物园里的植物愈发青翠，也给我们的游行增加不少乐趣。踏着长有青苔的台阶拾级而上，不久我们就来到了仿岳阳楼的阁楼，四周亦有一处亭宇，于是我就想起王维的一首古诗——《山居秋暝》原诗是“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”感到别有一番韵味。
接着，我们就踏访了世界名花的展览地，来自世界的名花如：郁金香、珙桐、风信子、樱花、牡丹、杜鹃等也着实让我过了一把花海漫游之瘾，看着那一片片姹紫嫣红的名花，心里有说不出的愉悦与高兴。
印象最深的'莫过于枫香大道了，走在两旁长满枫香的树木之中，有一种穿越时空之感，仿佛已回到了遥远的’古代，而我正在与先贤对话，聆听来自远古的教诲，那感觉也着实很好。
回去时，我们从竹林中穿过，我与挚友一路行来一路交谈，使我似乎也感受到高山流水般的友谊。身处在优美的环境中，亦感到身心得到了很好的净化。
游植物园，不虚此行。
参观植物园心得体会 篇7
我们大家的课堂
——社会大课堂活动感想如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的`各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且
课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
参观植物园心得体会 篇8
今天，学校组织我们去北京植物园。
路上，我迫不及待的想看看今年跟往年有什么不同，刚进大门，就看到用花草剪成的蘑菇屋。
植物园内空气新鲜，清香袅袅，还是个乘凉的好地方，道路两旁有花有草，像：紫罗兰、郁金香、柳树、桃树等，花花绿绿的真好看。
然后，老师带领我们在热带馆的左边表演，我们背诵了关于春天的诗句、合唱了一首《春天在哪里》，虽然只唱了一段，但仍然表演的很棒
之后，我们进入了热带馆，里面有很多热带植物，还有机械恐龙，还有喷泉，照完相后，我在喷泉旁边认识了一种植物，叫糖胶树，它的树脂是生产口香糖的重要材料。
到了吃午饭的时候了，大家三五成群的聚在一起吃饭，吃完后，大家一起到草坪上玩耍，草坪很大，39人在一起玩一点也不会觉得拥挤，我们在一起做游戏，虽然大汗淋漓，但仍然玩的很开心，让我感觉到了童年的快乐。
最后我们看到了一湖鱼，谁好像都被他们染红了，湖面上还飘着竹席，上面有几只乌龟。
后来，我们依依不舍的离开了，希望下次来的时候，还能玩的这么尽兴。
参观植物园心得体会 篇9
学校组织我们星期四去游览植物园。
老师刚带我们坐上车，天空就下起了小雨滴。到了植物园我们先去了温室大棚，那里的植物非常珍贵。有一种树长的像瓶子，所以它叫瓶子树。还有椰子树，它树干很高，上面长出的叶子很大，它就像一把特制的大伞矗立在那里。还有鸡蛋花，它的花瓣是白色的，花心是黄色的，就像鸡蛋黄。那里还有飞流直下的瀑布，瀑布的水流到了水池，水池里有许多漂亮的小金鱼在水里欢快的游来游去。温室里还有两只红绿色相间和一只纯白色的三只大鹦鹉，它们都会学人说话，同学们都争先恐后的.和它们照相。
参观完温室大棚，老师带我们来到野外。我们看见了白皮松，它的树皮是白色的。还有紫丁香，它开出的花是紫色的，散发着迷人的香味，它们很美丽。还有许多郁金香花，鲜艳夺目，芳香扑鼻，真叫人陶醉。
那天天气虽然不好，但是同学们都很开心，看到了很多没有见过的花草树木，这一天真叫我难忘。
参观植物园心得体会 篇10
社会大课堂活动感想如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
参观植物园心得体会 篇11
济南的植物园一年四季都是美丽的，尤其是秋天的景色更加迷人。
走进植物园，满园的植物几乎都披上了秋装。仅有那四季长绿的松柏，依然身披绿装，像卫士一样坚守岗位。在秋风婆婆的声声呼唤中，那一片片杨树、梧桐树、柳树、桃树、梨树。的叶子就迫不及待地离开了大树妈妈，在空中飞着，舞着，最终投入大地妈妈的怀抱，底上的落叶多极了，风儿一吹，满地的落叶就跳着蹦着撒着欢地随着风望前跑，跑的那个快呦！就别提了！
树下的小草有的结了种子、有的显得有些疲惫，变的枯黄，好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是，那大块大块的草坪上的小草，好像是多受到人们的关爱，依然精神抖擞。好像要陪人们到永远。
公园里最有精神的要数秋菊了。园艺工人把自我亲手培育的成千上万盆菊花摆放在公园内，使整个公园，鲜花盛开，生机盎然。你看那片黄色的`秋菊，在阳光下，金灿灿的，熠熠闪光，好像是谁撒下的一片金子；还有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一个洁白无暇的大雪球似的。细看那狭长的花瓣，一层裹着一层，紧紧的拥抱在一齐，是那么团结，是那么友好，你在看那紫绒色的细长的花瓣，打着卷儿向外伸展开来，好象少女在翩翩起舞；再说那遍地的野菊花，散落在各个角落；那么丁点小，微风一吹，像星星一眨一眨的，真可爱！除了秋菊，还有那红艳艳的一串红，大朵的各色的地瓜花，鸡冠花，他们也是公园里的娇娇者。总之，看看那里很美，看看那里也很美！
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物园，我愿用最美丽的诗篇来赞美你！
参观植物园心得体会 篇12
如果说社会大课堂活动使学生学习实践的课堂，不如说是学生、老师和家长共同的课堂，在这种参观体验的活动中，不再将知识局限于书本之上，局限于某一门学科之中，而是将多种学科的知识进行整合。在这种富含多门学科的大课堂上，无论是学生，还是老师和家长，都有着很多需要学习和了解的知识，而且这些知识是学无止境的。
在这次活动之前，我先布置了一项任务：查找了有关北京植物园中各种植物的名字及特点。在家长的帮助下，同学们对植物园里的各种植物有了一个初步的了解。带着这些知识走进植物园时，孩子们兴奋不已，仔细观察每一种植物，尤其是看到曾经查过资料的植物时都会高兴的大声喊出植物名字。有些树的花的颜色和资料上的不同，由此，我们开展了“猜名字”游戏，孩子们为了能够猜准确，仔细地观察树上花和叶的特点，然后在与资料上植物进行比对，猜出他们的名字。这种活动既增加了活动的趣味性，又培养了学生观察能力和总结能力，让孩子们在玩中学，乐中学。
我在这次活动中也学到了不少知识，在参加活动之前，要给学生讲讲每种植物的特点，说实话，这些植物我认识的没有几种，为了能让学生们听得明白，分得清楚，我恶补了一下这些知识，并把不同植物进行了对比，找出不同植物的特点和区分方法，因此，我真真正正的上了一节科学课，学到了很多有关植物的知识。
我想有些家长也和我一样，在帮助学生查找资料的同时也丰富了自己。这次活动与以往活动不同，参加活动的不仅是学生和老师，还有3位家长。他们在活动中扮演老师的角色，每人带6名学生，负责他们的各种活动和安全，给学生讲解每种植物的特点的同时还要将学生活动的过程用相机记录下来，着实地体验了一次教师的角色，拉近了家长与老师之间的距离，有利于日后的沟通与交流。
此次活动，让我感触最深的'就是孩子们的进步。一年级下册的语文课上学习了《失物招领》一课，孩子们不但学会了生字，能够有感情的朗读课文，而且
课文的精髓印到了他们的心中。当他们走在小路上观赏美景的同时，还不忘把别人丟在路旁的垃圾捡起来，扔到垃圾箱里，让景色变得更美。这种行动不正体现了他们的好品质好习惯么，他们用自己的行动美化了环境，这是一件多么让人骄傲的事啊，游客们都为他们感到自豪。
通过这次活动，我感触很深，它既让我们在知识的海洋中无限遨游，又将家校两大体系融为一体，解决了家校沟通难的问题。希望在今后的学习实践活动中能有更多的学习交流机会，进一步促进家校沟通和学生多方面发展。
参观植物园心得体会 篇13
金秋时节，学校组织我们到了上海植物园参观。
一进门，就看见一群“白天鹅”在水上翩翩起舞，看它们抬头仰望天空，拍打着翅膀跃跃欲试、争先恐后都想展翅遨翔于蓝天。走近一看，原来是园艺工人采用嫁接、修剪、固定等方法制作出的菊花天鹅。只见，那菊花的花瓣层层叠叠包裹着黄色的花心，真像天鹅身上一片片雪白的羽毛。
没走几步，一阵浓郁的花香扑鼻而来，抬头一看原来我们来到了桂花园。有金灿灿的金桂，有雪白的银桂，还有橙色的丹桂。它们都有四个一厘米左右的花瓣，像一颗颗小小的海星。它们的叶子是橄榄状的，在花束的映衬下犹如翡翠般的碧绿，真是满园黄花、香气沁人。
下午，我们乘车来到了马戏城，看了飞车、登高、转碟等等精彩的杂技表演。
眼看愉快的秋游即将结束，我们怀着恋恋不舍的心情，离开了上海马戏城。但是，我们已经把这次秋游中美丽的花、美好的景都留在了相机里，留在了脑海中，永远地留在了我们童年的记忆中。
参观植物园心得体会 篇14
这里一片绿色，这里是绿的世界，这里是绿色的海洋，这里百花齐放，这里百鸟争鸣，在这里，远离人世喧嚣，在这里，蒙受心灵洗涤，这里，天高气爽，这里空气清新，这里十分幽静，这里就是人间仙境。
走在路上，高大的梧桐树伫立在两旁，他们十分挺拔，好像驻守边疆的战士，屹立不动，守护着这片净土，小道一转，我们来到了树林，这里树木环绕，百草丰茂，各种奇花异草更是数不胜数，旁边一座小桥好像让人觉得让人身处森林，不过更像是来到了仙界，前面一棵高大的银杏树正对着我们。他年龄很大，但精神焕发，身上绿叶繁荣，枝干粗大，显得十分健壮有力。穿过森林前面远处，香山在云雾中若隐若现，好像一位裹着纱巾的少女，前面，小路弯弯曲曲，一直伸向远处，路旁，依旧是繁华嫩草，走着走着，就看见一只蜜蜂在我们的周围来回飞舞，我们有的同学则抱头鼠窜，还有的`挑起里摇摆舞，原来是怕被蜜蜂追上来个亲密接触。前方，一个庞大的建筑物，矗立在我们眼前。听老师说，这是植物馆。这里有许多植物以及各种气候类型，刚进来，就感觉这里的气温明显比外面高好几度。并且我们的书包带开始变湿了。走着走着我们来到了热带雨林馆，这里的空气明显更潮湿了，但不知道为什么，，这里的温度比刚才低了几度。大概是有几个小型喷泉的缘故吧！这里的植物更是珍奇，有的粗大，有的矮小，有的笔直，有的倾斜，还有的竟有十几米高，好像一座屹立在我们面前的高塔。出去，我们回到了车上，这时，天空下起了蒙蒙细雨，伴随着汽车的发动，我们一天的旅程结束了。通过这样一堂特殊的课，我学到了好多知识，同时也见证了大自然的美丽与富饶。我喜欢这堂特殊的课。
参观植物园心得体会 篇15
今日，我和我们班的同学迎着朝霞，怀着无比高兴的心境，去隋唐遗址植物园玩。一路上，我和同学们乘坐在公交车上，像一只只欢快的小鸟“叽叽喳喳”有说有笑。不一会儿，我们便来到风景优美的隋唐遗址植物园。
走进隋唐遗址植物园。一股清新的空气扑面而来。天仿佛显得格外蓝，阳光仿佛显得格外灿烂。抬眼望去一片绿色铺在广阔的大地上。当我们在郁郁葱葱的林间行走时，那些嫩绿的小草，鲜艳的花儿都在向我们点头微笑，好像在欢迎我们的到来。这景色，不禁使人心旷神怡！
来到荷塘边，荷花挤满了池塘。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！”小青蛙们在荷叶下乘凉玩耍，看了都让我们个个喜出望外。
随后，我们在池塘里踏水、抓鱼、捕虾、打水仗……玩的好不热闹！
玩累了，我们就坐在草地上休息。软绵绵的草坪仿佛是一张天然的大地毯，舒服极了。小鸟在天上歌唱，花儿咋脚底微笑。仿佛走进了连绵不绝的画卷。
再看旁边的花儿，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，辛勤的飞来飞去，吮吸着花蕊。
一会儿，我们来到一座拱架桥。站在桥上头往水中望去，一只只小鱼在水中嬉戏追逐；野睡莲在水面上害羞的笑着；小虾在睡莲下聚会。让人看了，驻足不前。
就这样，我们一路观赏，一路玩耍，一路欢声笑语，不知不觉的已出了迷人的隋唐遗址植物园。我仰望蓝天，觉得天空更加晴朗，阳光更加灿烂！
参观植物园心得体会 篇16
今天早晨妈妈带我去保定，顺便参观了植物园。
首先，进入植物园大门，会看到几棵高大、挺拔的参天大树。树上长满了的叶子，一片片青翠欲滴，一片片自由的下垂，聚成一个巨大的“吊兰”，投下一片绿绿的的浓阴。犹如一个绿色的瀑布向下流淌着水，一滴滴水珠溅在石壁上似水花姑娘在轻盈地跳舞。好像一条绿色的小溪正向着大海的方向流去。
再往里走，就到了“鎚花岛，”一朵朵含苞欲放的可爱的花朵马上就要露出它们的笑脸了，有的已经开了，它们的形状好似六边形的嫩粉色雪花，一个个沾满晶莹的露珠的柔软的小草种在花朵旁边，衬得花朵更加美丽了。
再直走，就到了“山茶园”，山茶花开的多么热烈啊！红的似火，粉的若霞，白的如雪，黄的如金，紫的似绸，五彩缤纷，热闹异常。牡丹雍容华贵，比不上山茶花的清秀；白莲圣洁，比不上山茶花的耐久；樱花灿烂，却不如山茶花耐寒。山茶花·基部连生成筒状，集聚花心。花瓣边缘总是有些往里凹，在它完全盛开时，花朵呈莲花的样子开放，好像一个个淡粉色的宝石重叠在一起一样。越往里花瓣的边缘越尖。山茶花花姿丰盈，端庄高雅。
然后向南走，就到了“朝阳堂”那一朵朵盛开的`朝阳，像仙女撒下的五彩缤纷的花瓣，装扮着美好的人间。朝阳花的花蕊呈圆形，像是由无数的小“月牙”组成。花瓣自然下垂，颜色由深粉到浅粉，花瓣略有卷曲。好像里边是一个小绣球。
有人喜欢植物园里的阿娜多姿的玫瑰，有人喜欢富丽堂皇的牡丹，但是我却喜欢朴素自然的紫薇。、紫薇树要开花了。那些绿绿的椭圆的叶子间点缀这一个个花苞，有的花苞已经开了，绽出一簇簇的娇小的，淡粉色的紫薇花。仔细一看，小花中还藏着淡黄色的花蕊，宛如一个娇羞的少女红润的脸蛋。远远望去，淡粉色的紫薇花布满小树，好像一张布满水晶的花帘，真是美极了！紫薇花的颜色有很多，有白里透红还带着一点紫的、还有的是有白有红的……我最喜欢白里透红还带着一点紫色的小花。开花的时候，五片花瓣向四周展开，露出了红色的小花心，像一个小小的星星。它的碧玉一般的小叶子为花朵增添了一些美丽。
今天真开心，植物园里的植物让人看的眼花缭乱，真像你走进了一幅连绵不断的画卷。
参观植物园心得体会 篇17
今天下午，老爸老妈带我去植物园参观。我们来到植物园温室门口，透过玻璃，就能看到一棵棵高大的仙人掌站在土地中。然后我们就顺着曲里拐弯的通道走进了温室。
一进温室，就看见一棵棵很高的树木在我们眼前，大部分都是椰子树，我想：这里肯定是椰子区。我要了老妈的手机，就开始拍照。我拍了很多，几乎每个角度，看到的每一处风景都得拍一遍。然后老爸老妈就带我过小桥，上到了温室最顶上。温室最顶上是仙人掌区。那有很多仙人掌，我记着最清楚的就是仙人笔、地蛇、金麒麟、玉麒麟、喷火麒麟、铜绿麒麟和白角麒麟。仙人区还有一个名字特别好玩的树，叫做光棍树，因为它只有树枝，没有树叶，所以人们称它光棍树。在仙人掌区，我拍的照片不计其数，尤其是地蛇，长得特别有趣，它有蛇一般的身体，而且很粗，身上有很多小刺，感觉毛茸茸的，更特别的是，它有很多的头，像希腊神话中九头蛇许德拉，所以我就给他多拍了几张特写。
下了仙人掌区，就是一些零零散散的花、树、草了，我们先从水帘洞转了一圈，在那拍了几张照片，就从另外一条道走了。另外一条道是通往一个大桥，从大桥上可以看到大叶榕、小叶榕，还有荔枝、杨桃、
走完大桥，我们又从大桥下看了一圈，就到出口了。老爸老妈坐在那看我照的照片，我们就走了。
这次参观植物园，真是让我大开眼界！
参观植物园心得体会 篇18
这里一片绿色，这里是绿的世界，这里是绿色的海洋，这里百花齐放，这里百鸟争鸣，在这里，远离人世喧嚣，在这里，蒙受心灵洗涤，这里，天高气爽，这里空气清新，这里十分幽静，这里就是人间仙境。
走在路上，高大的梧桐树伫立在两旁，他们十分挺拔，好像驻守边疆的战士，屹立不动，守护着这片净土，小道一转，我们来到了树林，这里树木环绕，百草丰茂，各种奇花异草更是数不胜数，旁边一座小桥好像让人觉得让人身处森林，不过更像是来到了仙界，前面一棵高大的银杏树正对着我们。他年龄很大，但精神焕发，身上绿叶繁荣，枝干粗大，显得十分健壮有力。穿过森林前面远处，香山在云雾中若隐若现，好像一位裹着纱巾的少女，前面，小路弯弯曲曲，一直伸向远处，路旁，依旧是繁华嫩草，走着走着，就看见一只蜜蜂在我们的周围来回飞舞，我们有的同学则抱头鼠窜，还有的挑起里摇摆舞，原来是怕被蜜蜂追上来个亲密接触。前方，一个庞大的建筑物，矗立在我们眼前。听老师说，这是植物馆。这里有许多植物以及各种气候类型，刚进来，就感觉这里的气温明显比外面高好几度。并且我们的书包带开始变湿了。走着走着我们来到了热带雨林馆，这里的空气明显更潮湿了，但不知道为什么，，这里的温度比刚才低了几度。大概是有几个小型喷泉的缘故吧！这里的植物更是珍奇，有的粗大，有的矮小，有的笔直，有的倾斜，还有的竟有十几米高，好像一
座屹立在我们面前的高塔。出去，我们回到了车上，这时，天空下起了蒙蒙细雨，伴随着汽车的发动，我们一天的旅程结束了。通过这样一堂特殊的课，我学到了好多知识，同时也见证了大自然的美丽与富饶。我喜欢这堂特殊的课。