短文网整理的草房子的读后感（精选37篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
草房子的读后感 篇1
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了非常深刻的印象。
这篇小说主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五少年的小学生活。这里面我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩。他善于动脑，把家里的`蚊帐改成鱼网，用碗柜为鸽子做了一个温暖舒适的窝……却遭到父母的责备。他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不犹豫的冲过去帮助纸月。他也很勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同班同学，因为长着秃顶，同学们都笑话他，叫他秃鹤。在嘲笑声中，他的性格变得内向。虽然同学们瞧不起陆鹤，但他并不记仇，在一次表演中，为学校争得了光荣。俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是迫不得已。在平常，我们不能以貌取人。
最后一章中，桑桑得了鼠疮，他爸爸四处寻医，但那些医生都束手无策，桑桑爸爸依旧没有放弃，终于找到了一位老医生，让桑桑寻求到了生的希望。
可能是温幼菊老师的那句“别怕”，让桑桑从死亡的边缘走回来，从死神手中挣脱出来，这本书中的每一个字，都令我受益匪浅。
草房子的读后感 篇2
手捧《草房子》，我被书中那愉快的学校生活所深深吸引。那蓝天、白云、梧桐的枯叶，还有那一片朝夕相处的金色的草房子……这一切都令我向往。
《草房子》主要讲述了男孩桑桑在油麻地小学的六年生活，那六年小学生活让他终身难忘。这六年小学生活见证了他们之间的友谊，有悲、有喜、有泪。在书中有聪明的纸月、淘气的桑桑，还有那为了救油麻地里的南瓜而牺牲自己的秦大奶奶……而这些人中，我最欣赏的还是秃鹤。
秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子就都叫他为秃鹤。在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。秃鹤一直生活得很快活，有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。（读圆明园的毁灭有感）
但是，秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了，谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了，并且，谁也不能再用东西换得一摸。
因为他的秃头，同学们都会忍不住用手蘸一下去摸一把；因为他的秃头，蒋一轮不让他参加会操；因为他的秃头，他总是带着帽子上学；也因为他的秃头，他都想逃学；因为他的秃头，他还和校长和老师闹别扭。因为这个秃头，原来开朗、活泼的秃鹤不见了，他变得自卑了。
可是，自卑并没有一直笼罩着秃鹤，当《屠桥》缺少秃子——伪军连长的演员时，秃鹤自告奋勇给蒋一轮写信争取了这一个角色。为了演好这个戏。他用出人意料的速度，就将所有台词背得滚瓜烂熟。他排练得很认真、很努力，他演得一丝不苟，甚至把这个角色给演活了。这个秃头“成就”了秃鹤成为“世界上最英俊的少年”……
草房子的读后感 篇3
这学期，我们的共读书是《草房子》，首先，我还是先向大家介绍一下作者——曹文轩。
曹文轩：1954年1月出生于农村，并在农村生活了20年。1974年人北京大学中文系列书，毕业留校任教，后来加入中国作家协会，他的作品有《草房子》、《山羊不吃天堂草》等等一系列文学作品。
这本书主要讲了1962年8月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学，那一片草房中间中最为高一幢的草房顶。
这本书中的主要人物有：桑桑、纸月、杜小康、秃鹤。其中，我最喜欢的主公是桑桑，他是一个非常有想象力的孩子，比如：把家里的碗柜作成鸽子笼，让鸽有了自己的家，他对于动物都有一颗善良的心。
读了这本书，我知道了教师教育孩子不能用打的方式来教育，教育的道路是艰辛的，要我们付出努力，才会有成功。
草房子的读后感 篇4
《草房子》这本书主要讲了桑桑六年的小学生活，在油麻地小学，他学会了友爱，关怀，也体会到了酸甜苦辣，有些经历让他终身难忘。1962年8月的一个上午，桑桑和家人一起，永远地离开了油麻地小学。这本书让我体会到人类最美的灵魂。
我觉得油麻地小学的学生和老师都有一个特点：美。陆鹤有严肃的美，桑桑有天真活泼的.美，纸月有孤独的美，杜小康有男子汉的美……这里是美的发源地，是小孩子们成长的游乐园。草房子里，有数不清的事情，草房子，是使人类的爱恨情感像毛线般紧紧地缠绕起，绕起的烽烟总让人们感动，美丽的草房子交杂着太多感情，就像人间真理，到底是什么让人类感动，是思想？不是，是美。美的力量绝不亚于思想的力量。什么东西都会衰老，只有美不会，美永垂不朽，美，不仅表现在外表，而且表现在人们的心灵。心灵是人类最纯洁的世界，世界上的东西，永远不会被污染的，就是心灵，每个人心中都有一团垃圾，这团垃圾是烦恼，嫉妒……油麻地小学里，却没有烦恼和悲伤。
这本书让我更深刻地体会到了：美。只有一个东西有永不衰老的魔力，那就是美！
草房子的读后感 篇5
《草房子》的文笔极其优美，写了作者已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们现在的时代难以经历，但我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多偶然，但也是必然。看书的时候，我仿佛穿越到桑桑的身边，同他一起把碗柜改成了鸽子的“高级别墅”，把蚊帐做成渔网一起捕鱼……和他一起淘气；当他生病并被诊断为绝症的时候，我也几乎要绝望了，终于在名医的治疗下，桑桑痊愈了，我流下了高兴地泪水。我们一起经历了那一段刻骨铭心，看到不幸少年与厄运抗争的悲怆，见证残疾少年对尊严的坚守……在这所其实并不大的草房子里，每一个故事地上演，都动人心魄，每一段经历都催人泪下。
书中的人物的描写非常有特色，给人启迪。在“秃鹤”的行为中，我们体验到了什么是真，什么是纯。在“细马”的身上，我们体验到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戏剧性变化的生活中，我们体验到了什么是忧伤，什么是勇气。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。这种感情也正是我们这个年龄最为珍贵的东西，是最值得我们珍惜的情感。
读完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味书中的每一个情节，每一个人物。这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。也请同学们走进《草房子》，走进油麻地的世界，看看你有着怎样的感悟吧。
草房子的读后感 篇6
起初以为温幼菊老师在小说中只是个打酱油的。
因为直到第四章，对温老师最多的描写不过九行，写她写得一手不大不小透着清秀之气的粉笔字，写她的课，既不失之于浮躁的激情，又不失之于平淡无味，声音温和如柔风，却有暗拨心弦的柔韧之力，把几十个顽童的心紧紧拽住，拖入超脱人世的迷人境界。
见贤思齐焉，读罢我不由得想，同样是语文老师，我与温老师相差甚远，需要提升的.空间还很大，没想到我竟然在文学世界里找到了活生生的榜样！我庆幸我已付诸行动：练字、研修。也许永远比不上温老师，那又何妨？
温老师教给桑桑“别怕”，也教给了读者我们“别怕”。
在小说最后一章，温老师才算“华丽出场”，当周围的人都为桑桑的病情伤感又无奈的时候，温老师走进了桑桑的世界，她用自身经历，现身说法，娓娓道来，她把胳膊放在桑桑的脖子上：“桑桑，别怕”，她轻轻摇着桑桑唱起那首无词歌，声音轻柔而沉重，哀伤又刚强，每每读到这里，我总被感动的热泪盈眶。
多好的老师啊！她一次次用言语鼓励，帮助桑桑，给了桑桑神秘的力量，小小年纪的桑桑居然平静而坚强地面对死神到来。他每做一件善事都为自己感动，他平静地思索着生前还能做哪些事，他庄严地喝着温老师帮他熬得奇苦无比的药，他坚持上学，背着纸月送给他的能用“很多很多年”的书包。
为桑桑点赞，天性善良的他得到了上天的眷顾，他康复了。
更为温老师点赞，她是桑桑成长路上一盏最亮的指路明灯。她是那么完美地诠释了教师的真谛，那么优雅地从事着润心的教育。不像蒋老师只因感情受挫，就长时间萎靡不振，就活在自我消耗里，活在粘稠的情绪里，不能有多余的力量和清明的内心好好做事：对学生乱发脾气，把课上得一团糟。见不贤而内自省也，我扪心自省，无论生活还是工作，我都做过蒋一轮。有过敷衍上课、有过不与父母、弟弟、爱人、儿女好好说话……
写这些，我心滴血！我竟然用最残忍的方式对待我最爱的事业和家庭，我要努力克制自己的不良情绪，用一颗平静的心倾听对方，寻求问题解决的最佳方案，不再做蒋一轮。
只有温老师理顺了自己的人生，她习惯了疾病，习惯了熬药，内心真正抵达了平和与安静，把大部分的精力用在了有意义的事上，我要向她看齐，放下该放下的，带着爱与力量，一路播撒阳光。
以上是《草房子》带给我的感动，这只是冰山一角。
草房子的读后感 篇7
我在假期里读了《草房子》这本书，因为它不仅像其他有趣的读物一样会随时引人大笑，更会引人深思，让我们受到启发
这本书里的秃鹤给我留下了深刻的印象。秃鹤其实叫陆鹤，因为他是一个小秃子，所以同学们都叫他秃鹤。他和我一样是个三年级的学生。在油麻地小学上学，因为他是个十足的大秃子，所以很少有人叫他的名字，而且每个人都嘲笑他，不愿意和他做朋友，有的甚至不愿意看他一眼。秃鹤虽然家里不是那么富裕，但他是个孝顺长辈的好孩子，孝顺长辈，不跟长辈吵架。他还是一个有自信心的好孩子，他常常坐在小镇水码头的石阶上，看着波光粼粼的湖面发呆。他自言自语的说：谁说没有头发就丑，哪里有头发的人就好看吗？在嘲笑声中，他的.性格变得很内向。虽然同学们瞧不起秃鹤，但他并不记仇，同学们下课时都会去摸一摸他那光秃秃的小头，但秃鹤没有阻止他们不许摸他的头。
最让我感动的是，秃鹤有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。在他坚持不懈的努力下，终于为学校争得了荣誉。没错，谁说秃子就不能有尊严呢？我想：在我们的生活中，可千万不能以貌取人，俗话说：人不可貌相，海水不可斗量。
草房子的读后感 篇8
在这个暑假，我读了一本书，叫《草房子》，它的故事发生在一片美丽的油麻地。
主人公是一名叫桑桑的男孩，天真活泼，也有着男孩子都有的坏习惯，调皮捣蛋。就这样，他和他的伙伴们就这样无忧无虑的成长了。但好景不长，桑桑脖子上长了一块鼠疮，四处寻医都没用，他的爸爸曾经一度绝望过，后来别人告诉有一个人能治好，他就带着桑桑去求医，在那个老人的救治下，桑桑奇迹般的好了。岁月就这样不停地流逝，桑桑俨然是一个大孩子了，即将上中学的他也即将离开这片生他养他的地方。一只大木船，在油麻地还未醒来时，载着桑桑和他的家远远地离开这里。他将永远告别与他朝夕相处的草房子.....
这篇小说把油麻地的风景写得很美，让人有种身临其境的感觉，我感受到了油麻地的美。那金色的房子，清澈的小河，葱郁的树木，羊肠般的小路，还有那些纯洁的孩子们......一切的一切都是那么的质朴，那么的美好。让我不禁想起了长辈们的家乡，虽然没有现代的繁华，却多了份真实，多了份幸福。
看完这本小说，我久久的都在回味，在那片美丽的油麻地，洋溢着正是我们现在所缺少的质朴与纯真，让人那样的怀念，那样的不舍........
草房子的读后感 篇9
《草房子》是本描写乡下农村孩子生活的长篇小说，由曹文轩所写。
书中的主人公桑桑在油麻地小学度过了六年刻苦铭心的校园生活，书中述说了一件件催人泪下的故事：男孩女孩之间美好而又纯洁的友谊；对素不相识的老人的敬爱；对朋友奋不顾身的勇气；对父母的尊敬；对妹妹的呵护等等。
或许，在别人的眼中的桑桑是一个淘气，爱捣蛋，爱闹，鬼点子多和顽固不化的人。可桑桑在我的眼中是个与众不同的男孩，他敢做敢当、勇于尝试、重情义，能给人带来欢乐与高兴的一个人 。《草房子》这本书中，我似乎回到了童年时代。随着少年桑桑来到了书中的油麻地小学，又一次度过了这令我如醉如痴的四年时光。
欢乐与高兴决定了一个人的生活方式，而桑桑却是一个能改变别人心情的人。记得有一次桑桑脑子里冒出了一个想法，大热天，冰箱的盖子上为什么要盖一层棉被呢？而且冰箱里的冰棍还不会融化。是不是穿上棉衣棉裤就不会热了呢?桑桑就回家穿上棉衣棉裤，拿来一根竹竿，在大庭广众之下乱挥乱舞，结果挥汗如雨。自己没变的凉快，反而把大家弄的抱腹大笑，这时心情不好的人都被桑桑弄的开怀大笑。这恐怕就是桑桑的一种魔力吧！
桑桑重情重义，敢做敢当。纸月是《草房子》里的一个女孩，不过她不是油麻地的人，而是板仓的人。有一次，桑桑见纸月被人欺负，就挺身而出，和那些人打架。那些人每个都比桑桑大一个头，而且有三四个人。这一点我非常佩服桑桑，如果我是桑桑，我也会这样做。
《草房子》是一本令我如痴如醉、热泪盈眶的书。它有着亲情、友情……曹文轩真厉害。世间的那么多情与爱都被它包含在小小的一本书里。它有着许多催人泪下的语句，那一个个的字就如同一个录影带在我的脑海里不停的滚动。
作者曹文轩曾说过：它是一个带点浪漫，带点伤感，带点温情的故事，几乎看不到丝毫的道德上说教。故事里的每一个人都有一段不幸，但又非常凄美，恰似江南春雨，润物无声。是的，这就是《草房子》，一部唯美的，温暖的小说。
草房子的读后感 篇10
暑假中我读了《草房子》这本书，从书中认识了许多个性鲜明的人物。打开书的第一页，我就认识了油麻地出了名的人物：秃鹤。秃鹤其实是一个秃了顶的孩子。 秃鹤认为自己的秃顶是学生戏弄的对象，自尊心也受到了伤害。
接着认识了善良可爱的纸月，由于她在苍板小学受到了刘一水等三个男孩的欺负，桑桑和刘一水他们在苍板去油麻地的路上打了一架，然后桑乔联合了苍板小学和地方政府向刘一水等几个孩子和父母进行了严重的批评。
漂亮的白雀也给我留下了深刻的印象，还有前后对比强烈的秦大奶奶，从一开始的与油麻地小学为敌，到后来为了保护油麻地的财产——南瓜，把生命献给了油麻地小学，她的善良一次次地打动了我。书中最让我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
和杜小康遭遇有些相似的细马，在家破人亡的时候用他那瘦弱的肩头勇敢地撑起了这个家。
读了这本书让我懂得了“别怕”这个词的深刻内涵，面对挫折，你有两条路可以选择：一是放弃，二是站起来继续。走第一条路，注定你的一生一蹶不振，人生将是平凡的。走第二条路，你将战胜挫折，人生将是辉煌的。
草房子的读后感 篇11
最近我读了一本感人肺腑的一本书，这本书的名字叫《草房子》。这是一部讲述讲究品味少年的长篇小说。
内容讲述了主人公桑桑小学难忘六年的生活。他亲眼目睹了一连串催人泪下的故事：不幸少年于命运的抗争，残疾男孩对尊严的执着：老人在最后一颗的光彩：主人公在与病魔斗挣中对生命深切的领悟；大人们之间的感情纠纷。这一切都记录在主人公桑桑的心里，小学的六年是他人生的一个开始。也是他以后走的道路的第一段，也是最难走的一段路。
最感人一章是药竂。主人公桑桑身患绝症，桑桑父亲带这他四处求医，带这他住旅社，在他求医的一段时间里，油麻地里的所有村民都关心他们的一家，而桑桑的同学纸月对桑桑关爱有加。到了仲夏。外地的一个郎中告诉桑桑的爸爸有一个人能治好桑桑的病，于是桑桑的爸爸找到了哪位高人并治好了桑桑的病。看到这里，我的眼睛湿润了，被桑桑那个伟大的父亲感动了。
作者让我们感受到了朋友之间的友情，大人之间的爱情，学生和老师之间的亲情。
草房子的读后感 篇12
这个寒假，我阅读了《草房子》这本书，令我受益匪浅。
这本书主要围绕桑桑、纸月等几个小伙伴难忘的小学生活来写。他们淘气、善良、能干、自信、聪明机智、想象力丰富。有一次桑桑竟然把蚊帐改成了渔网，还捕捞了很多虾。书中描绘了很多有趣的事，同时塑造了一个个天真可爱、特别不一的小伙伴们。令我印象最深刻的'就是细马了。细马是邱二爷和邱二妈寄养过来的儿子。细马很有生意头脑，邱家的房子被洪水冲跨了，他就卖羊为邱家重盖新房；细马也很孝顺，邱二爷病倒了，邱二爷要喝的中药里得放柳树须子。细马就和桑桑一起去河边刨柳树须子。这大冬天的，光是冰就有砖头厚，更别说要刨柳树须子了，这让细马本来就有裂缝的手流出了鲜血。我想，细马真是个好孩子，再比较一下我：整天沐浴在温暖的家庭阳光中，衣来伸手、饭来张口，还提出一些很过分的要求，我要什么，爸爸妈妈就给什么，自己却不知道父母背后的汗水。我以后一定要向细马学习，做一个对社会有贡献的人，孝敬父母的人，用自己的成绩来报答父母对我这么多年来的养育之恩！
读完了《草房子》这本书，我学到了很多人生道理：自信、坚强、善良、孝顺、懂事、讲义气、乐于助人。这点点滴滴滋润着我，架起我未来人生道路上的一座金桥！
草房子的读后感 篇13
这周的每天下午，我都会拿起《草房子》读起来。
这本书描写了男孩桑桑在油麻地小学六年的生活。在六年里发生了许多撼动人心的故事。桑桑是后来跟爸爸一起来到油麻地上学的，我从桑桑来到油麻地后的'故事中，总结出了桑桑的三个方面。
第一章秃鹤介绍了桑桑的同学陆鹤。因为他是一个小秃子，经常受到同学们的笑话和欺负，所以就戴了一个帽子。桑桑的调皮就开始发作了。他指挥同学们抢陆鹤的帽子，他们把帽子丢来丢去，比较后桑桑让阿恕把帽子放到了旗杆上面。因此，回家之后，父亲桑乔就把桑桑痛批了一顿，还让他给陆鹤道歉。这是桑桑的第一面——调皮。
第二章纸月。纸月原来是在板仓上学的，但是因为板仓小学有人专门欺负她，所以就转到了油麻地来上学。纸月来到油麻地后不久，校长桑乔就发现她写的字很漂亮，会很多古诗。纸月来油麻地没几天，原来总是难得安静，将饭桌上吃得汤汤水水、抢妹妹饼吃的桑桑，突然变得文雅了，直到比较后一粒饭吃完才去看鸽子。文雅就是桑桑的第二面。
在比较后一章药寮中，桑桑的脖子长了一个肿块，为了治好这个肿块，桑乔带着桑桑到处看病。油麻地的人不是看见桑乔带着桑桑去看病了，就是看见桑乔带桑桑回来了。桑桑跟着爸爸，医生说打针，他就打针，医生让他吃药，他就吃药，没有一点儿争辩，非常听话。桑桑的第三面就是听话。
这就是我看完《草房子》后总结出桑桑的特点，不知道其他同学看完后认为桑桑是一个什么样的小孩？
草房子的读后感 篇14
《草房子》是一本很令人值得回味的书买来时看似很厚的一本书，而今天我却爱不释手。这本书使我看到了乡村男孩桑桑朴实的六年小学生活。其中有调皮的细马，温柔的纸月，善解人意的蒋一轮老师，还有把荣誉看得比什么都重的`桑乔校长，这些人，仿佛活生生地出现在了我们面前。
《草房子》这本书主要讲了主人公桑桑的六年小学生活：桑桑爸爸是油麻地小学的校长，他把荣誉看的比什么都重。陆鹤是个大秃子，因此他常常收到别人的嘲笑。纸月是个转学生，因此她常常寄住在桑桑家里。白雀和蒋一轮老师两情相悦，但是他们最终没有在一起。学校为了美化环境想让秦奶奶搬离学校，可秦奶奶不愿意，最后她却为了学校的一个南瓜而身亡。杜小康的命运很不好，他由原来富裕的生活变成了贫困。细马是个不爱读书的学生，他喜欢上了放羊的悠闲生活。
读了《草房子》这本书，我回忆起童年时光，发现“光阴似箭，日月如梭”。一转眼十几年过去了。对于现在正是童年的人来说，我们应该珍惜童年，不让童年的时光慢慢远去。如果我们长大了远离了童年，那会是一种什么滋味？
《草房子》这本书中有许多人十分贫困。但是我们现在十分幸福。我们有明亮的教室，宽阔的操场。可我们还不满足，我们每天找父母要零花钱，要买零食吃。可以前的孩子有这么幸福吗？我们现在应该珍惜时光。
《草房子》这本书使我明白要热爱生活的道理。
草房子的读后感 篇15
今年我们读的师生共读书是曹文轩写的《草房子》，这本书里有好多个故事，其中我觉得最感人的是“艾地”这一章。
艾地这一章讲的是政府为了建造油麻地小学，迫使秦大奶奶搬家，秦大奶奶死活不肯离开自己住了许多年的地方，被人抬走后仍天天来骚扰油麻地小学，别人都说她是疯子。但后来秦大奶奶为了救一名油麻地小学的学生，自己却差点死掉。最后死时仅仅是为了救油麻地小学的`一个南瓜。
当我读到秦大奶奶为了一个南瓜而死时，十分的感动。我想试问一下，现在谁还会为了一个芝麻点儿大的小事而去送死，就算是救一个人也不会。就前几天的事吧，报纸上写到一名少儿被车撞后，身边经过11个行人，没有一个人去把他送到医院，这一点危险都没有，当时那几个行人就算不把小孩送往医院，那至少也得把他拉到路边呀，在马路上随时有可能被汽车碾压，可他们就是不想做，也许是这个社会太缺乏同情心了，当然也可能是个别做好事者受到了不公正的待遇而引发了相互间的不信任。我觉得只要人人献出一点爱，人与人之间多一份坦诚，多一些理解，这个社会会更加美好。
《草房子》每一章都很感人，比如说最后一章“药療”，体现出了桑桑爸爸伟大的父爱，听我这么一说，你们想不先看呢？
草房子的读后感 篇16
最近我读的书是《草房子》这本书的作者是曹文轩，住要讲的是桑桑和他的几个好朋友发生的事。桑桑是个异想天开的孩子，他把家里的碗柜做成了鸽子的“家”。蚊帐剪开做成了渔网，还真捕到了鱼。读了这个故事我明白了“只要你能做到的事情，你一定要去做。”
草房子的读后感 篇17
假期里，我读了一本好书——《草房子》。大河，艾叶，草房子……这是油麻地。桑桑，杜小康，细马……这是一群活泼可爱的少年。
《草房子》主要写了桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了一连串看催人泪下的故事：一个富裕家庭走向衰落，垂暮老人为救一个南瓜而牺牲，一个小孩从快要死亡但又有了希望……这一切，朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
故事中，最让我佩服的是杜小康，他曾是油麻地里最富裕的人家，每当学校缺什么东西的时候，他总是拿出家里的东西提那些没有带东西的孩子补起来。可是，疏忽的`杜雍和在紧要关头的时候因为喝了酒，盐和糖合轮船都毁于一旦。红门里没有过多的钱给杜小康上学，要给杜雍和治病。然后，他们用辗转其他地方养鸭子，最后，没有辜负桑桑的愿望——几只幼鸭。这时的杜小康并没有放弃，而是担起了生活的重任。杜小康告诉我们：不要害怕困难，我们要勇于克服它。
《草房子》是一本使我珍藏的一本书！
草房子的读后感 篇18
最早读曹文轩的作品，大概是二十年前了。只读了《山羊不吃天堂草》。为小说里人物的善良，为熟悉的苏北平原上的生活感动。那是我们每天都要经历的生活。
后来，《草房子》出来了。特别的轰动。得了许多奖。朋友送了一本。我在那样的浪潮里，居然不想随波逐流。一直也没有读。后来，这本书被亲戚借去，也没有还。我也没有要。
之后，无意中看到这本书，在别人那里，就会翻开看上一段。但是。总是停在第一章。第一章的几页，被看了很多遍，但是，没有再读下去。
这是很不好的现象。如此的轻慢经典。
直到后来，曹先生得了大奖了。世界出名了。我还是没有去看。
近来，终于，在文友的鼓动下。用两天时间，把《草房子》读完。
小说依然延续曹先生其他小说的主题。美，爱与善。小说里的人物个个特点鲜明，是在纸上可以立起来的人物形象。
小说里的语言，在开头的时候，叙述缓慢，一点也不着急的样子。开头的景色描写显得平静，淡然，而有点地方就要优美绚烂，有了加强的力度。
也有点地方，语言就要平淡一些。
小说的结构，值得学习，情节的设置充满了张力。
景色描写，是小说的一个非常显著的特点。里下河的平原风景，我是熟悉的。它舒缓抒情，带着田园诗的味道。
在作者的笔下，有时候为了衬托人物，有时候为了舒缓节奏。就像人走路，走了一段，要停下来休息一下，看看风景。就像《静静的顿河里，有大量俄罗斯景色的描写，我不知道，把那样的优美的景色描写拿掉，小说会逊色多少。我也对小说里的景色描写情有独钟，总是喜欢在那里流连又流连。好像一个人在田野里，在风景里徜徉欣赏一样。付秀莹的《陌上》里的景色描写，也有这样的特点。
曹先生的小说，名义上是儿童文学，其实，我认为，里面的许多情节，故事，儿童是看不懂的。它有着这个纠缠世界的很多元素。虽然，在小说里，被儿童的视角淡化。所以，小说的伟大之处就在这里。它带给你很多的意味与解读。它并不像一般的儿童文学那样，写大灰狼的故事，或者儿童成长那样单纯。它也许更适合成人阅读。因为是反应儿童的成长的，儿童的视角来看成人的'世界。所以被归类为儿童文学。其实，这样的文学老少皆宜。
在读小说的时候，我一再地想到汪曾祺和沈从文。这样的感觉是不由自主冒出来的。它那样强烈地伴随着我的阅读。
小说里的人物的美与善良，纯洁，温暖的人性，跟汪曾祺的小说《受戒》里一脉相承，跟《边城》里的故事和人物亦有想通之处。
这个大平原，一马平川，但是人生演绎的故事，一点也不平坦。人生，命运，许多的悲欢，在小说里，慢慢地铺陈。你怎么能把它看成是单纯的儿童小说呢。
它在成人那里，亦有说不尽的人生与悲情。
好在，它的底子是温暖的。这温暖，才是小说的力量。普通人的坚韧，在命运的波峰浪谷里，颠簸，可是，还有人性的美与善，坚强，勇气，力量。人生，才有了继续的力量。
草房子的读后感 篇19
在习惯了大家对他的冷淡之后，学校举行了一年一度的汇演，有一部桑乔校长很看重的戏，名叫《屠桥》。当这部戏把角色全部分配好的时候，桑乔校长才发现一个大问题：那个伪军连长必须是一个秃子。正当大家束手无策的时候，秃鹤自告奋勇，对蒋老师说：“蒋老师，我可以试一试吗？”庆幸的是，蒋老师给了他机会。秃鹤完美的演出使得油麻地小学取得了胜利。
秃鹤勇敢地为自己争取机会，但是我却因为一次次的怕输，失去了许多。就拿上次学校举行的校园十佳歌手比赛，因为我的胆怯而放弃了，但是当我看到在电视上一个个选手高高地举起奖杯的时候，我除了羡慕更多的是伤心和遗憾。
书中另外一位人物我也非常喜欢，那就是桑桑。桑桑的童年生活多姿多彩，他结交了许多的好朋友，他爱打抱不平。桑桑的童年也是很短暂的，在一个风和日丽的上午，他和家人永远地离开了他的朋友，永远地离开了一座座金色的草房子，永远地离开了童年生活的油麻地，永远地离开了……
《草房子》一书，带给我许多的触动——童年原来是那样的有趣，那样的短暂，我一定会万分珍惜我的童年生活。
草房子的读后感 篇20
一直很喜欢曹文轩的文字，喜欢书中那扑面而来的清新，喜欢金色的草房子里那些天真可爱的孩子们，更喜欢字里行间洋溢着的美的气息。
跟随男孩桑桑，我看到了秃鹤带上纯白帽子时的自信，演戏时的认真，更多的是他对尊严的执着坚守;我目睹了秦大奶奶对艾地的偏爱，救女生乔乔时奋不顾身的勇敢，还有这位垂暮老人在生命的最后时刻闪耀着的人格光辉;我还看到了杜小康拥有自行车的骄傲，失去上学机会的他对读书的渴望，然而最令人感动的则是他与厄运相争时的那份坦然和从容。
在六年的小学生活中，故事的主人公桑桑也从一个淘气顽皮的孩童变成一个坚强懂事的少年。我还记得那个为了保护纸月挺身而出的桑桑;那个替蒋老师与白雀送信的桑桑;那个总爱沾沾自喜却机灵可爱的桑桑;还有那个不向病魔屈服，勇敢坚强的桑桑……一段段经历刻骨铭心，令人难忘，一串串故事看似寻常却又催人泪下。
我十分向往书中描绘的境界，仿佛这就是一个世外桃源。淳朴善良的人们过着日出而作，日落而息的生活。尽管吃的是粗茶淡饭，但日子一样有滋有味。闲暇时串串门，聊聊天，听听书，看看戏。虽无法与现在的娱乐方式相提并论，但人们是发自内心的快乐。最幸福的要数孩子们，平日里在学校读书，放学后就与伙伴聚在一起玩耍，或者对动物朋友说说心中的烦恼。在这片土地上，人没有贫富贵贱之分，没有学业工作的压力，不用面对残酷的竞争。这种美的境界在当今世界中似乎显得弥足珍贵，格外感人。
有人说：“心灵美是岁月抹不去的美丽。”我也希望自己像故事中的那些孩子一样保持一颗单纯透明的心，不管将来发生怎样的改变，都能拥有一颗美的心灵。
草房子的读后感 篇21
《草房子》写了一位男孩桑桑六年里令人难忘的小学生活。
在六年里他认识了好多同学和朋友：自尊心很强的陆鹤，从板仓学校转来的纸月，以前家底最厚现在又破产的杜小康，不爱上学只爱放羊的细马……我们来一个个介绍：陆鹤学校里的小秃子，因为秃着头，所以大家都叫他秃鹤。以前大家十分喜欢摸他的头，他也喜欢被人家摸，但在三年级之后他便不让人随便摸他的头，把自己的头看得十分宝贝，后来他每天来学校上学都带着一顶帽子。在一次操会上，他的一个小动作，使他给学校丢了脸，操会结束后人人都开始讨厌他，后来在一次大表演上重新取得大家信任。纸月曾是一位板仓学校的小学生，因为有人在板仓小学欺负她，所以她想转到油麻地小学来读书。后来刘一水又欺负纸月后，桑桑爸爸联合板仓小学和地方政府，对刘一水等人和他们的家人发出警告。杜小康家一开始是油麻地地区家底最厚的一家，因为他们开了一家店铺。后来因为他们家在酱油、醋、酒中加水，被大家发现，使他们开始破产。后来他爸爸买了一群鸭子，但不料在一次远航中，鸭群闯入一个大鱼塘把那七万多条鱼苗吃了个精光，那鱼塘主人急了，把鸭子和船全押了下来。细马是一位从外地来的孩子，刚刚到油麻地的'时候，听不懂这里的话，被同学嘲笑。后来因成绩太低而不想上学，最后他买了一群羊，成了第一个在油麻地放羊的牧羊人。
这些桑桑的朋友给桑桑的六年小学生活增添了一份乐趣。
草房子的读后感 篇22
这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。
《草房子》的故事离我们并不遥远。我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？
文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上。能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。
当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！
终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！同时，我还很佩服桑桑的毅力！
《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思！
草房子的读后感 篇23
《草房子》的作者是曹文轩，这部书由9个小故事组成，发生的一切都与油麻地有关，都与桑桑有关。书中的每一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。
故事中最撼动人心的就是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年，房子在小学的西北角，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个“疯婆子”、“可恶的老人家”，总在学校里搞破坏。但在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，在当地人的照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的`变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户，而且她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。她之所以发生了如此巨大的变化是因为油麻地人的淳朴，对她的爱。也正是因为这她才有了那么大的变化。
桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生活中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这些都很有意思在看书的时候常使我大笑起来。
但是，在药寮那一章，却使我很伤心——桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。终于，桑桑的爸爸访到了名医，治好了他的病，从那以后桑桑也懂事多了。
读完这本书我认为我们要珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜青春。
草房子的读后感 篇24
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我生命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了绿洲。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的`孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭…..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢…..陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
草房子的读后感 篇25
要说曹文轩的代表作，非《草房子》莫属了，我已经拜读三遍了。金光灿灿的草房子，随风摇曳的芦苇，清波漾漾的河流，都在我脑海中不断浮现。
小说的故事发生在油麻地。故事通过对主人公男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子——桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月苦痛的成长历程。桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事。
桑桑一家四口住在油麻地，油麻地都是清一色的草房子，书中发生的故事都与油麻地有密切的关系。爸爸桑乔是油麻地小学的校长。桑桑很受同学们喜欢，他——调皮可爱，爱出风头，敢想敢做，热心仗义，他和我们一样顽皮淘气，天真好奇。炎炎夏日，他穿着厚厚的棉袄，逗得别人哈哈大笑。那次，桑桑为了能让自己养的鸽子有个家，他把家里正在用的碗柜拆了做成了鸽舍，被妈妈狠狠揍了一顿。还有一次，他把家里的蚊帐做成了鱼网，去捕鱼虾。虽然尝到了美味，却被蚊子咬得全身都是包。生病的时候，他还愿意为别人做任何事情。不过最后，他治好了病，我悬着的心也总算放下了。
品读《草房子》，让我眼中常饱含泪水。我感动于桑乔校长深沉的父爱；感动于桑桑为帮助纸月不顾内心怯懦挺身而出的勇敢无畏；感动于温幼菊老师温柔迷人的.歌声；感动于秦大奶奶拼了老命也要去救护学校的一个南瓜的那一幕……
“童年是梦中的真，是真中的梦。是回忆时含泪的微笑。”美丽的草房子，成长的美丽。
草房子的读后感 篇26
今天，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，让我的心情也格外的舒畅。走着走着，不一会儿就看到了我的老朋友们。
草原上的大雁，是我要拜访的第一位老友。嗨，你们好，好久不见喽，你们还是那么漂亮，我最羡慕你们那一身美丽的羽毛，就像穿着一条华丽的长裙，一对对在天空的舞台上尽情舞蹈，一会儿“人”一会儿“一”很是热烈。
草原上的牛儿，马儿，羊儿，更是我最亲切的老友。甚是想念的老朋友你们还好吗？看到你们在一望无际的绿毯似的草原上悠闲的吃草，踱步，就知道你们一定很好；看到你们在清澈见底的小溪里饮尽甘露，就知道你们一定很幸福；这美丽的草原像慈祥的妈妈，轻轻柔柔的拦你们入怀，抱着，摇着，微笑着。
草原的蒙古包，也是我要拜访的草原老友。好久没看到你那洁白的衣衫，那暖暖的炊烟，看到你就觉得温暖，我仿佛闻到了奶茶的香甜，看到了热情好客的蒙古族老乡亲切的笑脸。
走了好久，不知不觉，放慢了脚步，静静的躺在草地上，享受草原朋友给我的一切，蓝蓝的天，白白的云，青青的草，潺潺的溪水，整齐舞蹈的大雁，悠闲的牛、马、羊，带着泥土青草味道的新鲜空气，可爱却不起眼的小花，我的时间静止了，突然很感恩这一切......
一只牧羊犬的叫声打破了这份宁静，它在告诉我太阳西沉，唤我回家，我起身，摘一朵小花作纪念，转身离去，把背影留给草原，留给草原的老友......
草房子的读后感 篇27
在我看到第六章的题目，细马时，初次看到这个名字我还以为是一只马的名字，但后来才知道他是邱二爷与邱二妈从邱大爷家带来的、邱大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南的口音，他感到一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜、那样的孤单。这使他不想再去油麻地的小学上学，邱二妈买下十只小山羊，让细马去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。经过几次的交谈，使他和桑桑成为了最要好的朋友。从此，细马再也不在孤单的世界里了。他那顽强的品质十分令人敬佩。
在这本文章里，有许多令人痛哭、令人笑的故事中，我最喜欢的还是秃鹤被老师三翻四次拒绝参加学校的活动时又坚持参加的故事，我觉得秃鹤令我很佩服他，因为同学们被老师拒绝参加活动时不会像秃鹤一样坚持到底的，只会听老师的，甚至还开心得不得了，所以我很佩服秃鹤，我要像他学习学习才行。
草房子的读后感 篇28
前几天的时候，老师给我们买了一本新书，名叫《草房子》。
草房子只有油麻地小学的桑校长家有，那些草房子是用从海边的稻草做成的，非常结实。桑桑和爸爸妈妈还有他的鸽子，住在草房子里，桑校长非常乐于助人，他帮助纸月度过了困难。桑校长的脾气很温柔。桑桑很喜欢他的鸽子。
草房子的读后感 篇29
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用……然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400公里以外的地方养鸭……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。。陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理；使我认识了许多天真可爱的孩子；我看到了令人落泪的真情；我明白了同学之情应该互相帮助；我知道了师生之间，应该友好相处……
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书；一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈……总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
草房子的读后感 篇30
清明节休息的几天里，我认真地阅读了曹文轩伯伯写的小说《草房子》。
《草房子》描写的是油麻地小学的一群小学生的故事。其中我最喜欢的人物是桑桑。
桑桑是《草房子》里的主人翁。他是一个调皮的男孩子。他做过许多可笑的事：没钱买鸽子，他就把锅砸掉卖铁换钱。结果被妈妈发现了，吓得躲进猪圈里，老母猪哼哼地过来咬他，踩了一脚猪粪又跑了出来。曹文轩伯伯写得真是生动啊！这一幕好象放电影一样展现在我的眼前。
书中还写了桑桑为了让妹妹看见城市，忍着脖子上的疮痛，背着妹妹一步一步艰难地登上台阶，自己累得都爬不起来。我被深深地感动了，他真是一个爱护妹妹的好孩子。
但是，最打动我的是最后一个故事。
桑桑要跟爸爸去外地，向艾地的人们一一作别。要离开熟悉的环境，离开朝夕相处的老师、同学们，他和爸爸朝天放了七枪，终于忍不住放声大哭，觉得自己死了一回。看到这里，我不禁想到我们班一年级离开的小朋友。虽然我已经很久没有看见她，但我总能想起她。我知道：友谊总是很珍贵的。
《草房子》真是一本值得阅读的好书！
草房子的读后感 篇31
这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。
《草房子》的故事离我们并不遥远。我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？
文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的`沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上。能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。
当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！
终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！同时，我还很佩服桑桑的毅力！
《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思！
草房子的读后感 篇32
〈草房子〉真是一本好书。它描写得那么催人泪下。如果有时间，我还会再读一遍，甚至第三遍、第四遍……
在去年的校园书市上，我买了一本《草房子》，刚开始回到家就把它扔在了一旁，过了一段时间无意间翻到，才渐渐被它所吸引。它像其他有趣的读物一样会随时引人大笑，又会引人深思和启示。
这本书的主人公叫桑桑，他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里，他从一个天真、顽皮的.小孩渐渐长成一个成熟、懂事的少年，在这难忘的六年生活里，他的朋友陆鹤、纸月、杜小康、阿恕、细马；老师蒋一轮、温幼菊；以及自己的爸爸、妈妈、秦大奶奶、白雀姐姐等，都让自己有了人生的认识。他们或许让他知道了爱，或许让他知道了忍耐，或许让他知道了荣誉、快乐、痛苦、无奈……这有些是我们城市人永远也学不到的，它给了我新的视角、新的感受、新的人生观，所以这本书尤为珍贵。
第二遍看这本书，我从书里学到了陆鹤的雪中送炭，不记前嫌；学到了纸月默默无闻地奉献，做好事不留名的精神；学到了杜小康能屈能伸，敢做敢当的高尚品德；学到了秦大奶奶做一件事要钻进去的拼搏劲……每当夜深人静的时候，我的眼前总会浮动着他们的身影。
童年不只是有欢乐，桑桑也曾体会过痛苦和绝望。他得过一种怪病，叫鼠疮，脖子上有一个肿块，使人疼痛难忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所，吃遍了无数的苦药与偏方。最终战胜了邪恶的病魔。在这灰暗的几个月里，桑桑变得懂事了、坚强了，同时也不那么看重名利与得失。文弱的温幼菊老师给了他活下去的希望，于是他终于坚强地活了下去。都说在生死边沿走过一遭的人，才会更珍惜生命中的点滴，桑桑就是这样。
读了这本书，我发现了人生中很多闪光的地方，如果你自己发现不了自己的优点，那么就很难取得成就。同时要学会宽容大度，欣赏别人，要学会为别人喝彩。
《草房子》是一本永远值得我珍藏的书！
草房子的读后感 篇33
草房子是一所用茅草搭成的麻油地小学，长长的一排，井然有序。它带着我们走进了真、善、美相结合的阅读世界中，让我们认识了勇敢顽强的桑桑，活泼可爱的秃鹤，还有和蔼可亲的秦奶奶。
桑桑是校长的儿子，所以从小就有一个特权：拥有校长室的'钥匙，可以随意打开校长室的门，津津有味地看起书来。甚至还可以拿几本好书回去，偷偷借给同学们看，一起分享阅读的快乐。因此，桑桑满富经纶，知书达理。可开心的时光总是那么短暂——不久，桑桑患上了病，住进了医院。但他从不流泪，从不害怕，而是顽强地与病魔作斗争，努力地拿起书来继续读着，那稚嫩的脸上仍露出愉快的笑容，他那乐观的心态深深地感染了我，因为这是灾难中的力量!秃鹤的头十分滑稽，光溜溜的，在阳光下还闪着金光哩!你看，像不像“金刚头”啊?但秃鹤从未因此而感到自愧，而将这“金刚头”当成宝贝一样，showeachother呢!所以，乐观的他显得尤其活泼可爱。秦奶奶在我心目中一直是位童心未泯的老奶奶，她和蔼可亲，平易近人，总是用无私的爱点染着我们，使我温暖无比。
《草房子》是一个温馨的大家庭。在这个大家庭中，满满的都是爱，大大小小的，串串连成的，一丝丝，一缕缕，凝聚成了满满的爱。我深信，有爱就会有奇迹!无论前方多么坎坷，多么崎岖，我们都能坦然地去面对，勇敢地去克服。因为有爱!
草房子的读后感 篇34
读完了曹文轩的《草房子》，秦大奶奶的形象，在我眼前挥之不去，不得不叫我掩卷深思。
秦大奶奶，孤苦伶仃的一个老太婆，为了守住和自己的丈夫秦大辛辛苦苦赚钱而买下的一片土地，不惜与政府、与学校、甚至与所有的人们努力抗争了十几年。即使为她盖好了新房，她还是依然坚守着她的小草屋和屋前的那片艾地。由于她是一位农民，她视土地为秦大和她的命根子，所以她对土地的热爱、执着，而让人们误解了她是个倔强的孤老婆子。有时，还会像孩子般在学校种满楝树的苗圃上打滚；有时，她还会放出她的鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园，被人们说成是一个“最可恶的老婆子。”
就是这样一个“最可恶的老婆子,”就是这样一个无儿无女，甚至让别人认为无情的孤苦老婆子，当乔乔落在水里，当听到水中的乔乔喊出的一声奶奶时，她——秦大奶奶，就“像一件黑色的布褂被大风吹起，从高处向她飘落下来。”秦大奶奶在“震撼人心的‘奶奶’余音里，未来的及爬下河堤，就扑了下去。”乔乔得救了，秦大奶奶却奄奄一息。人们感动的呼喊着、哭叫着，这个被他们视为“最可恶的老婆子。”
当人们把秦大奶奶救过来后，秦大奶奶仿佛换了一个人，与学校、与老师、与孩子竞融在了一起，如此地和谐。她，就像校园里的卫士看守着学校里的一切。这种美好的光阴没过多久，秦大奶奶却“与油麻地的人们永远的分别了。”秦大奶奶还是掉到水中淹死的，而这一次，“仅仅是为了油麻地小学的一只南瓜。”
秦大奶奶去了，她的艾也守在了她的墓前。“它们笔直的挺着，在从田野上吹来的风中摇响着叶子，终日散发着它们特有的香气。”
在她的身上，让我们看到了在油麻地那些善良的人的感化下，这位执着于土地的老人由“最可恶的老婆子”变成“救人英雄”的一段曲折的历程。在作者简单朴实的描摹中，我们看到了这位老人身上的闪光点，这位勤劳、善良、执着于土地的孤独的老人身上，闪现着中国多少农民最朴素的情怀呀，她的形象在我眼前慢慢地高大起来……。
草房子的读后感 篇35
老师介绍给我们的优秀读物果然是脍炙人口、名不虚传啊！我们班许多人都连连称赞，连我弟弟这个大玩家都看的废寝忘食。
这本书中讲的故事情节曲折，让人看着看着就紧张起来。例如最后一章，桑桑得了鼠疮，桑乔找了那么多医生也没治好桑桑，让人不禁倒抽一口凉风，冒了一身冷汗。还有《红门2》中的杜小康是多么坚强啊！让读者都增加了许些坚强之心。
这本书的作者想象力多么丰富啊！竟能写出这么多富有童趣的文章，正所谓美不胜收。这本书的作者笔法多好啊，竟能栩栩如生的描绘出这么多性格鲜明的人物来。小气的谷苇、纯洁的白雀、正义的桑桑、坚强的杜小康······
我爱这本书，看到最后，我还真有些像桑桑一样恋恋不舍呢！
草房子的读后感 篇36
《草房子》一书中讲述了一个名叫桑桑的男孩在小学六年的生活。六年中，他目睹了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。这六年也是他接受人生启蒙教育的六年。
看完这本书，我觉得桑桑的小学六年是很有趣的，发生了很多的事情，虽然事情有好有坏，但正是这些事情让桑桑真正的长大了，我想以后桑桑永远不会忘掉这小学六年的美好、丰富的时光，这六年是他接受人生启蒙教育的六年。
这本书非常好看，里面发生的事或许在你身上也发生过，让我们一起去看这边书吧，让我们在书的王国尽情的“玩耍”吧！
草房子的读后感 篇37
这几天里我读了《草房子》的前三章，虽然我没有读完，但是我最喜欢的就是第一章了。
第一章里主要写了十足的小秃子——陆鹤（秃鹤）和活泼可爱的——桑桑的故事。活泼的桑桑把碗柜里的碗碟做成高级鸽笼，给小鸽子们住。把蚊帐扯下来做成了一张网，撑了一条“小鸭船”，用剩下的网打鱼吃。这说明桑桑是一个有爱心、会反复利用东西的人。十足的小秃子秃鹤从别人可以摸他的头到非常不喜欢别人碰他的头。说明小秃子是一个有坚定意志的人。
第一章里最有意思的还是第2篇妈妈问桑桑话的时候，桑桑一声不吭。桑桑回来时，妈妈看见桑桑高兴的提着二三两斤鱼虾回来，于是，妈妈就在做饭时就盘问桑桑，这些鱼是那来的，桑桑回答说：“是我打的。”“你打的？”“我打的。”“你用什么打的？”“我就这么打的呗！”妈妈要做饭，顾不上这段“精彩的对话”。妈妈觉得不太对劲，于是，就在吃饭时继续盘问桑桑，盘问过程中，总爱在别人背后说坏话的小妹妹：柳柳忽然从嘴里冒出来了句话：“用蚊帐做的网呗！”妈妈听了马上到房间把“网”给扯了下来，晚上桑桑被蚊子咬的脸上和身上不成样！
通过读这三章我懂得了：要学会用双手关心他人，做一个有爱心，有坚定意志的人。不要学桑桑和柳柳背后说人坏话，家长问话一声不吭，家长问话时要立刻回答，不然就会像桑桑一样遭到惩罚。