短文网整理的三年级读书心得体会（精选24篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
三年级读书心得体会 篇1
《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福写的。这本书写的是一个叫鲁滨逊的人流落孤岛的故事。
鲁滨逊很小就想出去航海，家人怎么说也不能阻拦他的`念头。第一次航海是他遇险了，可是他不灰心又来了第二次，大暴风把他们的船冲散架了，他被冲到了一个孤岛上，从此他就生活在了这儿，一直过了28年，这些年中他碰到了些困难，还会吃人的土人，于他们搏斗。最后和被他救的那个人一起逃离了这个岛。
看完这个故事后，我被鲁滨逊的那种精神感动了，我想：鲁滨逊的意志可真坚定，要是我在这个孤岛上的话，我想，我连一个月都可能活不过去，父母给我吃穿，我哪来的钱去吃冰淇淋，我睡在床上谁给我做早饭可是鲁滨逊却在这个孤岛上生活了28年，可见他是多么的努力。其实，在我们的生活中也有许多
像鲁滨逊这样的人，只是我们没有去发现。他们有可能是清洁工，理发师......甚至就在我们身边的同学或亲人。
让我们永远记住鲁滨逊这个名字，让我们想他学习！
三年级读书心得体会 篇2
我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄，一串连一串，串串都有酸甜的滋味，让我随手摘一串，让你品尝品尝吧!有一次，我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角，我看见了商店，可我目的地可不是商店，而是一家紧邻它的图书馆。我边走边想：“昨天哪本书放在哪里了?哦，我想起来了，放在左边的`第二层了。”我走到昨天的地方一看没有，我的眼睛快速的又找了一遍，还是没有找到。然后，一个老板看见了，我以为他想说：“你看了这么久都不购买。”
没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。读书给了我们很多知识，我爱读书!
三年级读书心得体会 篇3
今天，我读了一本《三百六十五夜故事》，故事中有一篇名为《火烧腊门》，下面我就来介绍这个故事吧！
从前，村子里住着一户人家，家里有两个孩子，一个叫腊笛，是弟弟，另一个是哥哥，叫腊门。
时间日月如梭，腊门讨了一个黑心的女人当老婆，他就把弟弟赶了出去。 有一天，弟弟突然发现一只大鸟飞了过来，说道：“腊笛，你跟我过来。”腊笛跟着那只大鸟走了，它们来到一个山洞边，看见许多金银珠宝，旁边还有一盘石磨，他就把石磨搬回了家。
这块石磨真好，只要说出什么东西，都能磨出来。腊笛就跟大家一起分享这石磨带来的快乐。
腊门知道了，趁腊笛不注意，就把石磨偷回了家。
腊门的.老婆说：“给我个月亮当月饼。”石磨转得很快，但月亮没下来，老公大叫说：“把星星弄下来做我老婆的耳环”。这一下，星星下来了，但他们的房子都烧光了。
我想：我们人类决不能黑心，如果你黑心，将来什么事也都做不到的，并会得到报应。
三年级读书心得体会 篇4
读了《三国演义》这本书，使我意味深长。《三国演义》是四大名著之一。这本书刻画了200多个人物形象，把许多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一直写到晋朝那个时代。
刘备，从一开始的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我十分敬佩他。但刘备也有一个缺点，就是受到打击不能控制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法控制自己的情绪，不听诸葛亮的话，一定要攻打吴国，导致失去了一员战将，如果他当时听从诸葛亮的话，就一定能联吴抗曹。
通过这本书，让我学到了很多：刘备教我们什么事情都要冷静对待。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。
在寒假里，我读了许多书，其中我最喜欢看《三国演义》，里面有刘、关、张桃园三节义，三人成为异姓兄弟，虽非同年同月生，但愿同年同月生，有这份魄力让我深受感动，三人中刘备为大哥，替关羽打造了一支重八十二斤的`青龙偃月刀，为张飞铸造了一根一丈八尺长的的蛇矛。如此看来，刘备真是情深意重，我喜欢读诸葛亮草船借箭，周瑜让诸葛亮三日之内造出十万支箭，诸葛亮答应了他在晚上大雾来临时，命三十条船周围扎着稻草人，向曹操进攻，曹操以为有人偷袭，派一万人拚命射箭，诸葛亮是不费吹灰之力取得十万支箭，够聪明吧?还有关羽刮骨疗毒，刘备三顾茅庐，曹丕篡位，诸葛亮火烧连营，都很精彩，我看了之后，被诸葛亮的聪明佩服，为关羽的英勇神武而惊祝说关羽左臂中了毒箭，需要赶快医治，华佗说：“需要把肉切开。刮去骨头上的毒，再把肉缝合”，关羽说：“快开始吧。”华佗用刀把肉刮开，让人用盆接血，血流了一盆，而关羽神情自如，边下棋边喝酒吃肉，伤口缝好了，关羽说：“先生真是神医，手臂真不那么痛了，太谢谢了。”华佗却说：“没事，今日真见了将军英勇，百闻不如一见，真是名不虚传。”关羽说：“哪里，哪里。”
《三国演义》是章回小说中的开山之祖，也是我国四大名著之一。它将历史性与艺术性成功地融合在一起，人物形象生动鲜活，结构浑成巧妙，语言简洁明了，通俗易懂，是民间流传最广影响最大的作品。
三年级读书心得体会 篇5
人生就是一艘荡漾在生命长河中的小船，会经受数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的万里晴天。
一个人会在一生中经受许许多多的浪头，浪头总是汹涌无比，让你胆战心惊，充满得失之患。但是，小船是被浪头击倒还是平稳地渡过，真正掌握它命运的是你!你既可以让它从风浪中走出，又可任它被浪头击倒，掉在长河的漩涡里，这一切的一切，都在于你。
今天，我读了《鲁滨孙漂流记》，感觉这本书正印证了这个道理。
鲁滨孙──一个孤独而顽强的冒险者;鲁滨孙──一个能够放弃安逸舒适的生活，为梦想而拼搏的人;鲁滨孙──一个真正的勇者，他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时光……一切的'一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。
生活中又何尝不是这样呢?无数革命学子们为攀上学之高峰，经历了无数次没有硝烟的战争;无数位企业家为了能够闯出一片属于自己的天地，为了实现自己的远大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少泪水和汗水……他们是我们的榜样，但我们又何尝不愿意为自己的人生去闯练闯练、拼搏一番呢?
三年级读书心得体会 篇6
我读过许多文章，但让我记忆犹新的是《卖火柴的小女孩这篇文章》。她讲的是一个卖火柴的小女孩在街头冻死的故事。作者通过故事表现了对穷苦人民悲惨遭遇的同情。
“她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得冷极了。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。”当我读到这里的时候。
不禁为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇而泪流满面，看着小女孩，想想自己，相比之下，真是天壤之别，我不由得觉得面红耳赤，无地自容。我生活在一个幸福美满的家庭里，由于是独生子，就成了父母的掌上明珠，得到了家人的百般疼爱。家里每个人都宠着我，护着我，正所谓含在嘴里怕化了，捧在手里怕吓了，他们从不让我受一点苦，干一点活，太溺爱我了。然而，我却“身在福中不知福”，不懂的他们的心。
在学校里，午餐是由学校的厨师精心搭配的，营养十足，而我却挑三拣四这不吃那不吃，每天中午都把剩饭倒掉，浪费了厨师们的'一片苦心，还浪费了农民伯伯的汗水。由于每天不正常的饮食，使得学习上没有精力，成绩也不理想。在家里，如有什么不如我心意的，我时常大发雷霆，乱发脾气，有时还跑到自己的房里把自己孤立起来，常常使家里人担心。本来理应我先跟长辈问好，可是现却颠倒了。这是一种不尊重长辈的表现。
而卖火柴的小女孩呢，家里没有一个人疼爱她，关心她，在乎她，还常常受到社会的排斥和歧视。吃的东西还不够填饱肚子，那还有什么营养可言那。这要是我，这种悲惨的的日子我一天也待不下去。显然，我比小女孩幸福多了，我有家里人的呵护与疼爱，她没有；我吃得饱穿得暖，她常常挨冻受饿，甚至连一双鞋子也穿不上；我能去上学，不用为钱发愁，她却要自己挣钱养活自己，看看她再看看自己，我们每个人有什么权利在浪费这美好的时光哪。
三年级读书心得体会 篇7
书！是你的朋友，也是你的家……
我是一个爱读书的小书迷，我对好书似乎有一份特殊的感情，虽然我们不能像人类那样进行对话交流，但我总觉得它是我最亲密的朋友，时时陪伴着我。
阅读一本好书，我会按问题——学习和实践——总结等步骤，如果每阅读一本书，都按这方法去学习，你会更加理解文中的含义，能更加体会到优美的词句。这都是我在阅读中的一点点心得。
读书，对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人、语言优美生动、层次清晰分明的.书能使人置身于作者的情感之中。不仅如此，书中的道理时时刻刻地鞭策你，就拿我来说吧！当我如饥似渴地阅读一本好书时，那书中的语言吸引了我，使我活学活用，书中的知识启发了我，使我慢慢成长。
有的同学说，看书有什么好，一大堆蚂蚁般的字，看得心都烦，眼都花。但当你细细品读的时候，你会发现——眼睛因读书而明亮；心灵因书而澄清；品德因书而高尚；灵魂因书而纯洁……
书是打开知识之门的钥匙，所以我们要像海绵吸水那样吸收着知识的点点滴滴。
三年级读书心得体会 篇8
我在读书经历中的故事像葡萄架上的葡萄，一串连一串，串串都有酸甜的滋味，让我随手摘一串，让你品尝品尝吧!有一次，我放学后急匆匆地跑到我昨天去的图书馆的街角，我看见了商店，可我目的地可不是商店，而是一家紧邻它的图书馆。我边走边想：“昨天哪本书放在哪里了?哦，我想起来了，放在左边的.第二层了。”我走到昨天的地方一看没有，我的眼睛快速的又找了一遍，还是没有找到。然后，一个老板看见了，我以为他想说：“你看了这么久都不购买。”
没想到老板温柔地说：“小朋友，你找哪一本书呀?”我说出书名的，老板到别的地方找了一下，找到了，我太高兴了。我拿到书，一页、二页，像一匹饿狼，贪婪地读着。我边走边想像作者为什么有写这个故事，我为什么喜欢它们，做完这些，我还会从背包里拿出一支笔和一本本子，把我从书中觉得精彩有趣的句子写下来，然后列一个单子，最后，想一下作者是怎样的，有怎样的生活经历，这真是与另一个人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一条腿支撑着，我看见图书馆没人了，就走出去了，进另一家图书馆开始阅读。读书给了我们很多知识，我爱读书!
三年级读书心得体会 篇9
为了撰写我的市级个人课题研究《农村三年级小学生朗读训练的实践研究》，我看了很多有关培养小学生朗读方面的书籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《书声琅琅的三年级》。
乍看题目，我就喜欢上了，觉得非常符合我的研究。找来此书，翻看目录：上学期——九月：一周，开始于朗读和持续默读；十月：朗读也要备课；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗读；下学期——除了收录的11篇只管读的教学实录和朗读实录之外，其余篇目基本都是关于绘本和童诗、童话朗读指导与课例分享。透过目录，我发现：“朗读”一词贯穿全书始终，这的的确确是书声琅琅的三年级。薛老师教语文，非常看重朗读对孩子们的重要性，其中有很多关于“朗读”的见解和做法，使我很受启发。
首先，薛老师在书中阐述了朗读的意义。
朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴籍的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明。朗读的意义就在朗读本身，就在流淌于朗读时光的纯净、忘我的快乐。朗读的目的不是追求分数，而是帮孩子打开一扇幸福的门。朗读就是让孩子的目光在铅字里奔跑，让孩子的耳朵在书声琅琅中陶醉，让孩子只看见、只听见美好文字的美好。
其次，薛老师教孩子们“朗读”的做法值得我借鉴。
薛老师把每周一的早读专门用做朗读和持续默读。老师和学生事先精心挑选好自己要阅读的文章。薛老师建议所选的文章一定是短小精悍、有一定内涵的儿童诗词。早读之初是老师声情并茂地朗读长度为五分钟左右的一篇课外短文。学生听老师朗读，不仅是听故事，更重要的是在学老师的朗读。余下的时间让学生自由、持续地默读。我们现在大多数老师都不敢放手让学生自由地默读，总是怕孩子们不是在那读书，而是在那开小差。我们现在大多数的班级早读都是采用学生齐读课本的方式，老师则在教师里不停地穿梭，看看哪个同学不认真，有时候都没有去注意孩子们是不是读进去了。同样是早读，给孩子带来的效果却大相径庭，薛老师的孩子们读得津津有味，而我们早读课上的学生却是不断重复，读来读去索然无味，这在无形当中扼杀了孩子朗读的'兴趣。
第三，“白色朗读”我也是第一次在这本书上看到。
“对人发生深刻影响的朗读，从第二遍开始。因为读者只有摆脱对情节的牵挂才能静心体味文字深处的东西。”多么富有见解的一句话，我们大人的朗读不也如此吗？不然何来“读书百遍，其义自见”的道理。“朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明，什么意义都不去计较和思考的纯粹的白色朗读，才是真正意义上的朗读。”多么精辟的一段文字，不禁让人掩书深思，这样的朗读我做到了吗？
朗读也要循序渐进，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，成功朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，录音范读是我让孩子慢慢从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉浸在这美妙的声音之间，做到慢慢学习吧。朗读的第二阶段是老师被孩子感染。薛老师说：“这种来自学生的感染，既是对教师的激励，也必诱发教师对文本生成新的前所未料的体悟————如果没有这第二阶段的甜蜜的神奇的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很羡慕这帮孩子们拥有这样的好老师。
最后，只管读，只管读，只管读。这一连三个“只管读”更给我不一样的感受。读书要不求甚解，是这本书传递给我的信息，孩子在老师的朗读声中得到浸润，只有这样的浸润才能让孩子能够感受到书籍带给他的感受，书中薛老师反复强调，没有必要去分析故事的内容，让分析淡去，让孩子在纯净的朗读中会意、融合和感染，让他们的思维、感悟和交流在无声地进行。这是多么美妙的一件事。反思我们的每一次朗读，都是带有目的性的，都是想为了考个好成绩而去朗读，为了学好语文而去朗读，所以就有诸多考虑，诸多约束，生怕孩子们读书囫囵吞枣，生怕孩子们体会达不到……
读了薛老师的《书声琅琅的三年级》，我似乎对于朗读有了新的认识，对于如何训练学生的朗读有了一个清晰的规划。只管读，只管读，只管读。书中自有黄金屋，没有目的的琅琅的读，坚持不懈地读下去，说不定会有意想不到的效果。
三年级读书心得体会 篇10
做为学生，学习是自己重要的事情是理所当然的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的态度对待学习，认真的态度是学习上取得成绩的首要条件。
在具体的学习过程中，要注意学习方法的利用和学习效率的保证。要知道长时间的自习并不一定能取得相应的成果，每个人的学习习惯是不同的，合理的安排自己的学习与休息时间是非常重要的，尽量挑选自己注意力最集中的时间段做关键科目的.学习。注意劳逸结合，走科学的学习道路。学习计划的拟定也是必不可少的，特别是在课程较多的学期，拟定学期的学习计划可以提高学习的效率，并做到根据自己的实践情况实时地调整计划。学习的方法多种多样，同学之间一起研讨问题是提高大家水平的很好途径，教学相长，遇到困难请教同学，向同学讲解题目都有很大的益处，当然要掌握尺度，自己要有独立思考的能力。在各个科目的学习中，考试虽然是检验学生学习成果的有力手段，是我们应该重视的环节，可是平时的学习过程才是最重要的，扎实地掌握各专业课程内容，并尽量多的了解课本之外的专业相关的内容对将来的发展有极大的好处，无论是工作还是继续深造。以上的一切学习方法只是理论，要付诸实践毅力是必备的，牢记学海无涯苦作舟，学习并不是轻松的事情，须要刻苦求学并为之坚持不懈。
求学的道路上经常会遇到挫折，我们需要保持良好的心态，要相信自己的实力。记得到中科院面试的时候，由于很多的因素，今年的竞争力是大家都没有预想到的，当时很后悔自己的基本功不扎实，从来没有过如此的挫败感。可是在老师同学的帮助与鼓励之下，调整心态，还是相信自己能成功的，在有点慌乱，有点不安的情况下，仔细分析了当时的情况以及自己应该采取的措施，安心地在北京上了三四天的自习，针对自己的薄弱之处补习一下，终于通过了下一次的面试。现在想起来，是很可贵的经历。所以平时的基本功是很重要的，对于有意向免试读研的同学，不论是留本校还是外推，四年级刚开学的一个月是要面临面试的，我个人觉得三年级的暑假应该要好好地利用，把之前的基本科目好好复习一下，使自己的基本功尽量扎实，如数据结构，操作系统，数理逻辑，软件工程，程序设计语言等等基本的科目是非常的重要的。还有就是要相信自己，在任何情况下要保持好自己的心态，充分发挥出自己的实力。
路漫漫其修远兮，人们一直在寻求学习的方法，每个人在不同的阶段应追求不同的学习方法，可是学习应有的态度是始终不变的，在今后的学习道路上，我将在新的环境下新的学习历程中继续追寻……
三年级读书心得体会 篇11
《幸福的鸭子》里面的人物有：麻花儿（鸭子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑猫（会笑的猫）、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。
这本书主要写了笑猫和马小跳他们，暑假来到了张达乡下外婆的家，见到了阿空、拖拖，和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，笑猫他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的.夏天慢慢扩大。
我很喜欢麻花儿，她虽然长得滑稽，歌唱得也不优美，可她不但乐观向上，而且乐于助人，她用发自内心的快乐带给大家轻松愉快的心情和对未来热切的期望。我的一个好朋友就是这样的人（她的名字保密），她好像从来没有生气的时候，即使别人误会她时，她也是笑脸相对。有一次，她的同桌一支好看的笔丢了，当时她同桌着急地说是她拿的，我的好朋友没有发火，只是平静地说：“不是”，然后默默地帮助同桌寻找，最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌，现在他们俩更好了。
我喜欢《幸福的鸭子》这本书，我要做一个自己快乐也能使别人快乐的人，你呢？
三年级读书心得体会 篇12
读了《吹牛大王历险记》这本书，我了解了神秘骑士曾是一个英俊潇洒、体魄强健的小伙子，因为他太爱吹牛、太爱冒险了，所以人们就称他为“吹牛大王”。其实他勇敢、明、善良，热爱生活，热爱大自然，总是愿意把一些发生在他身上的故事讲给人们听，他时刻都在用行动告诉人们应该如何去珍惜生活中的一切。
读了《木偶奇遇记》这本书，书中讲述了一个叫安东尼的老头没有孩子，就把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成自己的儿子，给他取名叫匹诺曹。老头为了供儿子上学，卖掉了自己的外套，可是匹诺曹不好好学习，每天就知道玩，撒谎、逃学，总是改不了坏毛病，后来他成了真正的驴子了，又在鲨鱼的肚子里与父亲相遇了，从此他改掉了坏毛病，成为了一个真正诚实、听话、爱学习、甚至帮助父亲的好孩子。这本书讲明了一个道理，教育儿童要学会抵御种种诱惑，做一个读实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的'好孩子。
读了这两本之后，我受益匪浅。“读书破万卷，下笔如有神。”今后，我一定会博览群书，做一个爱学生、乐读书的新时代的好儿郎。
三年级读书心得体会 篇13
我听过一个自编童话故事：宇宙离开了一家整容院，专给星球整容有一天，星球来整容，其他星球非常惊讶，才46亿岁的地球怎么会这么老?地球像其他星球说明是因为人类才会变成这样。其他星球不约而同的发出一声惊叹。这时，报告出来了，地球小姐由于皮肤溃烂，失去细胞活力，已经无法整容。地球愣了一下，就消失在天际中。
听完这个故事：我想叹一口气，这个故事说得希望不要实现，可是现在人类破坏的环境已经阻挡不了了!原来的地球拥有浩瀚的海洋，奔腾的'江河，巍峨的高山茂密的林海，可爱的动物，还繁衍了一代代优秀的儿女——人类;地球还供给我们干净的水和适宜的温度，让我们呼吸新鲜氧气，可以说是无微不至了!可是有些人释放出黑烟，甚至出现沙漠，污染河流等水资源。更可恶的是，他们破坏原始森林，惊跑可爱的动物，还互相残杀，打起仗来…。
近几年来，人类污染环境十分严重，大自然也报复了我们：地震，洪水，冰灾等灾害不断出现。
通过这个故事，我明白了：一定要善待别人，要不然就有人报复你。就像人类破坏环境，环境也报复了我们，我希望同学们记住这条启示：善待别人等于尊重自己。
三年级读书心得体会 篇14
做为学生，学习是自己重要的事情是理所当然的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的态度对待学习，认真的态度是学习上取得成绩的首要条件。
在具体的学习过程中，要注意学习方法的利用和学习效率的保证。要知道长时间的自习并不一定能取得相应的成果，每个人的学习习惯是不同的，合理的安排自己的学习与休息时间是非常重要的，尽量挑选自己注意力最集中的时间段做关键科目的学习。注意劳逸结合，走科学的学习道路。学习计划的拟定也是必不可少的，特别是在课程较多的学期，拟定学期的学习计划可以提高学习的效率，并做到根据自己的实践情况实时地调整计划。学习的方法多种多样，同学之间一起研讨问题是提高大家水平的很好途径，教学相长，遇到困难请教同学，向同学讲解题目都有很大的益处，当然要掌握尺度，自己要有独立思考的能力。在各个科目的学习中，考试虽然是检验学生学习成果的有力手段，是我们应该重视的环节，可是平时的学习过程才是最重要的，扎实地掌握各专业课程内容，并尽量多的了解课本之外的专业相关的内容对将来的发展有极大的好处，无论是工作还是继续深造。以上的一切学习方法只是理论，要付诸实践毅力是必备的，牢记学海无涯苦作舟，学习并不是轻松的事情，须要刻苦求学并为之坚持不懈。
求学的道路上经常会遇到挫折，我们需要保持良好的心态，要相信自己的实力。记得到中科院面试的时候，由于很多的因素，今年的竞争力是大家都没有预想到的，当时很后悔自己的基本功不扎实，从来没有过如此的挫败感。可是在老师同学的帮助与鼓励之下，调整心态，还是相信自己能成功的，在有点慌乱，有点不安的情况下，仔细分析了当时的情况以及自己应该采取的措施，安心地在北京上了三四天的自习，针对自己的薄弱之处补习一下，终于通过了下一次的面试。现在想起来，是很可贵的经历。所以平时的基本功是很重要的，对于有意向免试读研的同学，不论是留本校还是外推，四年级刚开学的一个月是要面临面试的`，我个人觉得三年级的暑假应该要好好地利用，把之前的基本科目好好复习一下，使自己的基本功尽量扎实，如数据结构，操作系统，数理逻辑，软件工程，程序设计语言等等基本的科目是非常的重要的。还有就是要相信自己，在任何情况下要保持好自己的心态，充分发挥出自己的实力。
路漫漫其修远兮，人们一直在寻求学习的方法，每个人在不同的阶段应追求不同的学习方法，可是学习应有的态度是始终不变的，在今后的学习道路上，我将在新的环境下新的学习历程中继续追寻……
三年级读书心得体会 篇15
书是我生活中必不可少的东西，我读了一本叫《老人与海》的书，这是我的读后感。
开始，老人先是准备了几天，然后划船离开码头。几天后，他找到合适的地点钓起鱼来。可令他非常意外的事情发生了，他捕到一条大鱼，然而当天，他没办法把那条鱼拉上来，因为鱼太大太有力量了。就这样，一场较量开始了。连继二天，他们都在拉来拉去。到了第三天，较量终于以老人获胜结束了。老人发现那条大鱼竟然比老人的`船还长，老人决定把那条大鱼绑在船舷上返航。可一件非常不幸的事发生了，途中鲨鱼开始吃那条鱼。就这样，老人和鲨鱼战斗起来。每天，老人都要打死一些鲨鱼，虽然很残酷，可要保住这条鱼又有什么办法呢。
最终，鱼肉被鲨鱼吃光了，只剩下骨架，老人被打败了。然而他休息了几天，又准备出海打鱼了。
我要学习老人坚持不懈的精神。
三年级读书心得体会 篇16
《骆驼祥子》是“人民艺术”老舍先生的代表作品。这是一篇赋有哲理的小说，意味深长，让人回味无穷。通过祥子的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从身体到灵魂加以毁灭的过程。祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，带着农民的质朴与固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚韧的精神，他用了三年的时间，省吃俭用终于实现了自己的梦想，成为一名自食其力的上等车夫。但当时中国的军阀混战的社会环境不容他有丝毫的'个人幻想，不到半年他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了他心爱的洋车，只牵回了三匹骆驼，这便和骆驼
搭上了干系。但祥子并没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己，更加勤奋地拉车攒钱。但天意难料造化弄人，还没等他再买上新车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空。买车的梦想成为了泡影，又加上生活上连番的打击，祥子在也无法鼓起生活的勇气，不在像从前那样以拉车为豪，他开始厌烦拉车，厌烦劳作。生活捉弄了他，他也开始游戏生活来报复这个可恶的社会，他吃喝玩乐并以出卖他人来换取生活的来源，祥子彻底地堕落为城市的垃圾，成为了一具失去灵魂的行尸走肉。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动者。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业—拉车。他有追求的目标—买车。流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被大兵抓去打杂。车子是他生命的一部分，被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移。
祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了。虎妞看上了祥子，诱惑祥子，祥子栽在了她的怀里，祥子后悔，准备一刀两断。可虎妞骗祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成了亲。虎妞死于难产，又不得不卖掉洋车以料理虎妞的丧事。后来他所喜爱的小福子的轻生，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从此，祥子从上进好强而沦为自甘堕落。祥子的命运，是旧中国广大城市贫民悲惨命运的缩影。祥子的堕落是令人心痛的，但这是对吃人的旧社会的有力控诉。祥子的三起三落，不免让人同情，真的。
我们不该对祥子太苛刻，不是他的错，只能说他是社会病胎里的产儿。这是社会环境造就的。其实，有时候想到自己，又何常不像祥子呢?但，总不能太消极了，即使没有成功。做人总应该努力的。
三年级读书心得体会 篇17
“平和对待世界的前提是平和的对待自己”这也许就是看云对待生活的态度吧，“我的班级我做主”“爱你所爱，无怨无悔，老所当劳，勿辞艰辛”多么富有个性的一个人，“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后”在邓丽君的音乐声中也让我感受到了看云带给孩子们的美好与浪漫。像这样一个睿智又充满浪漫情怀的人带着一班孩子徜徉在书海之中，那将是一道怎样的胜景！用班级日志淋漓尽致将班级的成长记录下来，我想目前看云海是第一人吧。这不光是老师的班级日志，同样也是孩子们的成长足印，孩子们就是在薛老师的带领下，从一棵小苗长成了茁壮的树木，这无疑要感谢薛老师的浇灌。
一、关于朗读
朗读这个词在这书声琅琅的班级中，起到了举足轻重的作用。翻开这本书，犹如缕缕春风迎面扑来，它带我的是温暖和甜蜜的享受，它仿佛是一首歌，娓娓道来，却不乏让人感动的情愫。“长路漫漫。长路漫漫。它缺了一角。它不快乐。”“所以，它动身去找 它那失落的一角……”薛老师带着孩子阅读的过程就像是寻找那失落的一角的过程吧，虽然有些艰辛，有时还伴随些许失落，但找角的过程是美丽的，沿途的美景，可爱的蝴蝶，散发着迷人香气的花儿……多么美妙的体验啊！就是这样亦步亦趋的阅读，带给孩子们的是无限的启迪与遐想。
“白色朗读”我也是第一次在这本书上看到，“对人发生深刻影响的阅读，从第二遍开始。因为读者只有摆脱对情节的牵挂才能静心体味文字深处的东西。”多么富有见解的一句话，我们大人的朗读不也如此吗？不然何来读书百遍其义自见的道理。“朗读能够培养孩子的语感，朗读能够让孩子爱上阅读和朗读，朗读能够让班级融为一个书香蕴藉的整体，朗读能够让世界由心而境一点点变得清明，什么意义都不去计较和思考的纯粹的白色朗读，才是真正意义上的朗读。”多么精辟的一段文字，不禁让人掩卷深思，这样的朗读我做到了吗？
朗读也要循序渐进，它是从一个阶段过渡到另一阶段的过程，成功朗读的第一阶段是孩子被老师的声情并茂的朗读所感染，然而这样的朗读效果，我真是自愧不如，课文录音是我让孩子慢慢从听觉上感受朗读的魅力，这样跨小小的一步也算是迈开了脚，同时也让自己沉浸在这美妙的声音之间，做到慢慢学习吧。朗读的第二阶段是老师被孩子感染。看云说：“这种来自学生的感染，既是对教师的激励，也必诱发教师对文本生成新的前所未料的体悟——如果没有这第二阶段的甜蜜的神奇的诱惑在，我的朗读将无法进行。”要达到这样的效果，那是要付出多大的努力，真的很羡慕这帮孩子们拥有这样的好老师。
只管读，只管读，只管读。读书要不求甚解，是这本书传递给我的信息，孩子在老师的朗读声中得到浸润，只有这样的浸润才能让孩子能够感受到书籍带给他的感受，书中看云反复强调，没有必要去分析故事的内容，让分析淡去，让孩子在纯净的朗读中会意、融合和感染，让他们的思维、感悟和交流在无声地进行。这是多么美妙的一件事。
二、关于亲子共读
虽然这本书对亲子共读没有做太多的阐述，但对于我们老师而言，却有着十分重要的作用，书中提到现在我们亲子共度很难推广的原因主要在于：家长认为教学是老师与学校的事，由于家长的种种原因，报补习班是她们认为能够提高孩子成绩的捷径。从这本书的字里行间，我能体会到这“一对一”作用如此奇妙，不仅是他的儿子就连她班上的'孩子个个都热爱阅读、不惧写作、词汇丰富、思维敏捷，这些都要归功于有这样的老师，让那些家长认识到亲子共度的重要性，在家长与老师不定时的交流中，也反映了家长态度的转变，让他们从被动到主动，从主动再到积极参与。
看看他们所编的“班级之书”从《笋芽儿》中的3位母亲写的教育心得和读书体会，到《雁南飞》中的23位父母，再到《香樟树》中的30为父母，随着数字的增长，书香家庭也随之增长，常此下去那将会收获多少硕果啊！给家长布置作业真是个很不可思议的想法，我们现在布置给孩子的作业他们都不能在家长的监督下很好的完成，何谈给家长布置作业。但看云却做到了，从开学时就有21位家长为孩子写周记，我相信后来参与其中的家长会越来越多。
三、关于建立班级书库
为什么要建立班级书库？书中的一封信给了我们很好的解答，“读共同的书，就是过着共同的生活。就是基于阅读的共同生活、共同体验，使学生对于班级、对于好书有了一种与日俱增的亲切感，归属感。对于绝大多数的独身子女来说，对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说，这种亲切感，归依感就显得尤其必要和可贵。”一段简短的文字，让我们感受到建立班级书库的必要性，尤其是像农村中小学里的这些留守儿童，这些孩子只能在物质上的到父母的照顾，而精神上却愈发的空虚，一些问题学生也越来越多，这也是全社会面临的一个严重问题。如果让书来净化他们的心灵，让他们远离社会上的不良的风气，建立班级书库是个多么理想的选择。
如何建立班级书库呢？薛老师的做法很值得借鉴，她以书面形式的写一封信给家长。信上不仅告知了建立班级书库的必要性，还将建立班级书库的优点一一列举出来。书的价格跟内容都很明细的列举出来了，并且考虑到各个家庭的不同情况，让家长选择性的购买，这一举动很具有人性化，家长也能够根据自身的条件为孩子选择合适的书籍。
四、关于绘本
“将绘本进行到底”多么坚定的一句话。绘本对于我们成年人而言，它的内容极其简单几乎不用花什么力气就能解读其中含义。但这种想法却是错误的，依薛老师之见，绘本，尤其是经典绘本的一个共同特点就是语言精粹，他留给人极为开阔的思考和想象的空间。不同等次的读者他理解到得含义却截然不同，给人的启迪有时都超出了作者的想象，这也许就是窦桂梅老师所讲的“简单的表达，丰富的感动。”在这本日志中薛老师记录了许多关于绘本阅读的精彩的课堂实录，那些孩子的想法真的是与众不同，连老师都沉浸其中。精彩，真是精彩。
只有从身边的点滴做起，像看云一样，让孩子们带着欢笑去寻找那失落的一角，让他们用自己的心去体会阅读带给他们的无限风景。
三年级读书心得体会 篇18
读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为书圣。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。
读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的`墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。
我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心，是成功的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》，我明白了，成绩都是从行动中获得的。
我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。
三年级读书心得体会 篇19
《鲁滨逊漂流记》这本书是英国作家笛福写的。这本书写的是一个叫鲁滨逊的人流落孤岛的故事。
鲁滨逊很小就想出去航海，家人怎么说也不能阻拦他的念头。第一次航海是他遇险了，可是他不灰心又来了第二次，大暴风把他们的船冲散架了，他被冲到了一个孤岛上，从此他就生活在了这儿，一直过了28年，这些年中他碰到了些困难，还会吃人的土人，于他们搏斗。最后和被他救的那个人一起逃离了这个岛。
看完这个故事后，我被鲁滨逊的那种精神感动了，我想：鲁滨逊的意志可真坚定，要是我在这个孤岛上的`话，我想，我连一个月都可能活不过去，父母给我吃穿，我哪来的钱去吃冰淇淋，我睡在床上谁给我做早饭可是鲁滨逊却在这个孤岛上生活了28年，可见他是多么的努力。其实，在我们的生活中也有许多
像鲁滨逊这样的人，只是我们没有去发现。他们有可能是清洁工，理发师......甚至就在我们身边的同学或亲人。
让我们永远记住鲁滨逊这个名字，让我们想他学习！
三年级读书心得体会 篇20
今天，我读了一本《三百六十五夜故事》，故事中有一篇名为《火烧腊门》，下面我就来介绍这个故事吧！
从前，村子里住着一户人家，家里有两个孩子，一个叫腊笛，是弟弟，另一个是哥哥，叫腊门。
时间日月如梭，腊门讨了一个黑心的女人当老婆，他就把弟弟赶了出去。 有一天，弟弟突然发现一只大鸟飞了过来，说道：“腊笛，你跟我过来。”腊笛跟着那只大鸟走了，它们来到一个山洞边，看见许多金银珠宝，旁边还有一盘石磨，他就把石磨搬回了家。
这块石磨真好，只要说出什么东西，都能磨出来。腊笛就跟大家一起分享这石磨带来的.快乐。
腊门知道了，趁腊笛不注意，就把石磨偷回了家。
腊门的老婆说：“给我个月亮当月饼。”石磨转得很快，但月亮没下来，老公大叫说：“把星星弄下来做我老婆的耳环”。这一下，星星下来了，但他们的房子都烧光了。
我想：我们人类决不能黑心，如果你黑心，将来什么事也都做不到的，并会得到报应。
三年级读书心得体会 篇21
《幸福的鸭子》里面的人物有：麻花儿（鸭子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑猫（会笑的猫）、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的`外公。
这本书主要写了笑猫和马小跳他们，暑假来到了张达乡下外婆的家，见到了阿空、拖拖，和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，笑猫他们每个人心中的幸福，都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。
学习、甚至帮助父亲的好孩子。这本书讲明了一个道理，教育儿童要学会抵御种种诱惑，做一个读实、听话、爱学习、爱劳动，并能帮助父母的好孩子。
读了这两本之后，我受益匪浅。“读书破万卷，下笔如有神。”今后，我一定会博览群书，做一个爱学生、乐读书的新时代的好儿郎。
三年级读书心得体会 篇22
《骆驼祥子》是“人民艺术”老舍先生的代表作品。这是一篇赋有哲理的小说，意味深长，让人回味无穷。通过祥子的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从身体到灵魂加以毁灭的过程。祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，带着农民的质朴与固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚韧的精神，他用了三年的时间，省吃俭用终于实现了自己的梦想，成为一名自食其力的上等车夫。但当时中国的军阀混战的社会环境不容他有丝毫的个人幻想，不到半年他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了他心爱的洋车，只牵回了三匹骆驼，这便和骆驼
搭上了干系。但祥子并没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己，更加勤奋地拉车攒钱。但天意难料造化弄人，还没等他再买上新车，所有的积蓄又被侦探敲诈洗劫一空。买车的梦想成为了泡影，又加上生活上连番的打击，祥子在也无法鼓起生活的勇气，不在像从前那样以拉车为豪，他开始厌烦拉车，厌烦劳作。生活捉弄了他，他也开始游戏生活来报复这个可恶的社会，他吃喝玩乐并以出卖他人来换取生活的来源，祥子彻底地堕落为城市的垃圾，成为了一具失去灵魂的行尸走肉。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的愿望就是买一辆自己的.车来拉，做一个独立的劳动者。他相貌一般，块头大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业—拉车。他有追求的目标—买车。流了三年的汗水，终于换来了一辆自己的新车。那是抗战时期，北平乱成一团，祥子稀里糊涂地被大兵抓去打杂。车子是他生命的一部分，被夺走了。有一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移。
祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼，溜了。他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车。厂主刘四爷的闺女虎妞，都三十多了还没找到婆家，就是因为太泼辣了。虎妞看上了祥子，诱惑祥子，祥子栽在了她的怀里，祥子后悔，准备一刀两断。可虎妞骗祥子“有了”，祥子是丢不掉她了，最终与她成了亲。虎妞死于难产，又不得不卖掉洋车以料理虎妞的丧事。后来他所喜爱的小福子的轻生，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从此，祥子从上进好强而沦为自甘堕落。祥子的命运，是旧中国广大城市贫民悲惨命运的缩影。祥子的堕落是令人心痛的，但这是对吃人的旧社会的有力控诉。祥子的三起三落，不免让人同情，真的。
我们不该对祥子太苛刻，不是他的错，只能说他是社会病胎里的产儿。这是社会环境造就的。其实，有时候想到自己，又何常不像祥子呢?但，总不能太消极了，即使没有成功。做人总应该努力的。
三年级读书心得体会 篇23
做为学生，学习是自己重要的事情是理所当然的，在明确它的重要性之后，就要以严谨的态度对待学习，认真的态度是学习上取得成绩的首要条件。
在具体的学习过程中，要注意学习方法的利用和学习效率的保证。要知道长时间的自习并不一定能取得相应的成果，每个人的学习习惯是不同的，合理的安排自己的学习与休息时间是非常重要的，尽量挑选自己注意力最集中的时间段做关键科目的学习。注意劳逸结合，走科学的学习道路。学习计划的拟定也是必不可少的，特别是在课程较多的学期，拟定学期的学习计划可以提高学习的效率，并做到根据自己的实践情况实时地调整计划。学习的方法多种多样，同学之间一起研讨问题是提高大家水平的很好途径，教学相长，遇到困难请教同学，向同学讲解题目都有很大的益处，当然要掌握尺度，自己要有独立思考的能力。在各个科目的学习中，考试虽然是检验学生学习成果的.有力手段，是我们应该重视的环节，可是平时的学习过程才是最重要的，扎实地掌握各专业课程内容，并尽量多的了解课本之外的专业相关的内容对将来的发展有极大的好处，无论是工作还是继续深造。以上的一切学习方法只是理论，要付诸实践毅力是必备的，牢记学海无涯苦作舟，学习并不是轻松的事情，须要刻苦求学并为之坚持不懈。
求学的道路上经常会遇到挫折，我们需要保持良好的心态，要相信自己的实力。记得到中科院面试的时候，由于很多的因素，今年的竞争力是大家都没有预想到的，当时很后悔自己的基本功不扎实，从来没有过如此的挫败感。可是在老师同学的帮助与鼓励之下，调整心态，还是相信自己能成功的，在有点慌乱，有点不安的情况下，仔细分析了当时的情况以及自己应该采取的措施，安心地在北京上了三四天的自习，针对自己的薄弱之处补习一下，终于通过了下一次的面试。现在想起来，是很可贵的经历。所以平时的基本功是很重要的，对于有意向免试读研的同学，不论是留本校还是外推，四年级刚开学的一个月是要面临面试的，我个人觉得三年级的暑假应该要好好地利用，把之前的基本科目好好复习一下，使自己的基本功尽量扎实，如数据结构，操作系统，数理逻辑，软件工程，程序设计语言等等基本的科目是非常的重要的。还有就是要相信自己，在任何情况下要保持好自己的心态，充分发挥出自己的实力。
路漫漫其修远兮，人们一直在寻求学习的方法，每个人在不同的阶段应追求不同的学习方法，可是学习应有的态度是始终不变的，在今后的学习道路上，我将在新的环境下新的学习历程中继续追寻……
三年级读书心得体会 篇24
读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为“书圣”。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。
读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情啊。而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的`成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。
我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心，是成功的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》，我明白了，成绩都是从行动中获得的。
我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。