短文网整理的阅读读后感（精选18篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
阅读读后感 篇1
从《如何解脱人生的痛苦》到《人之自然本能》，两本看似颇有争议的书，事实上是难得一见的善知识。
刚刚获赠《如何解脱人生种种痛苦》一书时，我曾对苦海居士言辞犀利的话语颇感怀疑，经过这段时间的念佛持咒与思考，我似乎能够体会到苦海居士的一片苦心了，正如西游记中唐僧来到西天藏经阁，佛祖的弟子向唐僧索要好处，其实是在试探唐僧，是否真的什么都能舍。笔者愚钝，试言其中的道理：有舍才有得，小舍小得，大舍大得，全舍全得，苦海居士说的.那番话是在试探读书者内心是否执着，如果执着，一心想着如何反驳，证明修行不够，不能舍掉我执，也就得不到书中真理。这是对善知识的保护，也是对修行者的考验。
《人之自然本能》说的观点，末学在09年看......光碟时就曾深以为然，并将光碟刻录送给好朋友们，结果被我朋友嘲笑了一番，甚至我妻子都说我歪门邪道，......唉！能救赎人类的善知识，却被愚昧无知的人们糟蹋、曲解，怎不教佛菩萨及圣贤大德们痛心！末学能力有限，连自己最亲近的人都教化不了，辜负了佛菩萨及各位老师的一番苦心，惭愧……眼下我也只好独善其身了。再次感谢......，我会继续努力修习佛法的。
阅读读后感 篇2
今天，我要给大家介绍几本最近我一直在看的“神奇”的书——《数学阅读》，这几本书里讲了很多关于数学有趣又有用的知识，让我们一起来见证吧！
书里面讲到很多有趣的知识，比如自然的“尺子”，古代的时候因为没有统一的测量工具，因此人们只能用手臂、脚等身体部位去测量长度，但是因为每个人的脚、手臂都不一样长，这样测量出来的结果也千差万别，直到后来人们才慢慢发明了统一的测量单位。又比如“你身边的图形”讲了关于立体图形的知识，看完它后我突然发现身边其实到处都是立体图形，电视机是长方体、冰淇淋是圆锥体、饮料罐类似圆柱体、篮球是球体……真的数都数不完，你说是不是很有趣呢？
除了有趣的`，书中还介绍了很多有用的知识，比如预算。假设你要准备一次旅行，那么就要做好开销预算，包括飞机票、住酒店的钱，还有景点门票和吃饭花费什么的，如果预算多了，那可能会白带很多钱，如果预算少了，万一带的钱不够花就麻烦了。所以学会预算还是非常有用的。
类似的例子还有很多很多，他们不仅让我了解到关于数学的奥妙，而且开始懂得用数学的方法去解决生活中遇到的问题，你们说是不是很神奇呢？
阅读读后感 篇3
今天，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书，这本书的作者冰波主要写了一个年轻人为了使一个双目失明的小女孩看见，冒着风险为她寻找一颗蓝鲸的眼睛。
在一个偏僻的小渔村，里面的人们都过着幸福的生活，可是，却有一个小女孩，她什么也看不见，之后一个年轻人为了能让她看见，就用钩子把蓝鲸的眼睛勾了出来，小女孩终于能看见了，可蓝鲸却开始了他疯狂的报复行动，年经人很惭愧，用一把锋利匕首刺穿了他的'胸膛。小女孩得知他手里拿着的眼睛正是蓝鲸的眼睛，她想，我要把眼睛还给蓝鲸，女孩在海边说：“是我惹下的祸，就由我一个人来担当。这一次我愿意做诱饵，只要以后的渔船不再受到它的侵扰。报复我吧，蓝鲸！我等着你来。”晚上，小女孩的爷爷把那只眼睛给埋了，女孩大惊失色，赶紧从土中挖出了那只珍贵的眼睛来到海边等待蓝鲸，这次，蓝鲸终于来了，它将自己的眼睛送给了小女孩。让小女孩的眼睛永远恢复光明。
这本书中让我印象最深刻的人是年轻人，他驾船来到海面上刺穿了自己的胸脯的行为和知错能改的好品质值得我们学习。
阅读读后感 篇4
今天，我在家里看了一本叫《阶梯阅读》的书。 这本书书面是青绿色的，摸上去滑滑的，看起来格外美丽。我迫不及待地打开它，哇！里面有整整三页编者对我们写的话，非常多。主要是说这本书对我们有什么帮助。 看了“编者的话”后，我翻到第一课，里面原来还要答题的呢。
我边看边做，开始时心里有点不自信，因为我是第一次看这本书，有点不习惯。慢慢地，我发现每一课都有一个特点：就是出的`题目在课文中都有提示。只要认真阅读，就能轻松答题。我做起来觉得又简单又有趣，很有意思。
我津津有味一口气看了5段，越看越入迷……看完这本书，我收获很大，这里的每一篇文章都很美，对我写作有很大的帮助。以后我一定要每天都认真看这本书。
阅读读后感 篇5
最近读了《生命的药方》，它给了我许多感想。
一个叫德诺的男孩，因为输血感染了艾滋病，他的好朋友艾迪不顾家人的反对依旧陪伴在德诺的身边。艾迪听说草药能治病，还采了些草药熬给德诺喝，后来艾迪听说费医生找了到了治疗艾滋病的植物，决定和德诺前去治疗。路上，他们的小船破了，进水了，药也吃完了，可是离费医生那里还有三天三夜的路，他们只好放弃，在无奈中又回到了家乡。
德诺住进了医院，艾迪依然陪着他。德诺还经常和艾迪玩装死的游戏来吓医生，他们时常会因为游戏哈哈大笑。这时阳光照着德诺的脸，显得那么开心。可是这次在玩游戏时，德诺再没有醒来，他真的死了。
当我第一次读这个故事时，我是含着泪读完的。每当我看到最后时，就会因德诺的`死而哭一玚。艾迪对德诺那种朋友之间的友情让我深深感动，艾迪为德诺熬草药，带德诺去找费医生，陪他玩装死的游戏，这些生活中的小事情给德诺带来了无穷的快乐。他为了让德诺不孤单不伤心，一次又一次地去寻找药方，让德诺在最后的时间里享受到了如阳光一般温暖的友情，也让我在生活学习中更加懂得珍惜友情。
我还想过一个问题，为什么艾迪要和德诺玩装死游戏？现在我明白了，因为艾迪不想让自己的好朋友觉得死是一件让人害怕的事。这种用心，让我感动，让我想到了今后怎样为朋友解除痛苦，也让我知道了朋友伤心时怎样去安慰他，当然不是玩装死的游戏，安慰朋友有许多种方法。
生命的药方到底是什么？我也说不清，但对德诺来说陪伴、快乐和友谊或许就是真正的药方吧。
阅读读后感 篇6
我读完《阳光阅读》这本书后，令我感受最深的是书上美文天地部分的一篇文章《对手》。
世界上仅存有17只美洲虎，其中有一只生活在秘鲁国家动物园。人们为它修虎园、送食物、找伴侣，百般呵护它，可它仍旧没精打采。管理员们想不通这是为什么。一天，一位来参观的市民说，它怎么能不懒洋洋？虎是林中之王，放一群吃草的小动物，能提起它的.兴趣吗？这么大的虎园，不弄几只狼，也得放几条豺狗。虎园领导听他说得有理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然很灵验。
动物需要对手，人和动物一样也需要对手。人有了对手就会有了更高的目标，我们就会更加努力，最终才能打败对手。
阅读读后感 篇7
我很欣赏《人生怎样开始》，作者描写了两位年轻妇女在公交车站乞讨，先到的妇女抱着小孩对施舍她的人送去了冷漠的眼光。
而后到的妇女对自己的人生没有遗憾，更多的则是积极乐观，她的乞讨方式和先到的不一样，向路人索要的仅仅是空瓶子，态度也非常热情，而且教育孩子的方法不一样，这证明了不一样的.乞讨方法，有不一样的效率和收获，不一样的态度对待同一件事也会有不一样的结果。最战胜的就是自我，如果超越了自我的束缚，克服人类最懦弱的本性，那么自卑也可以坚强。 如果若干年后，孩子长大成人时，回忆起母亲曾经为他们的成长而不辞辛苦，辗转于城市的垃圾箱间，他的心灵就会被感恩所充盈。可如果他回忆起童年，脑海中浮现的是那些不顾一屑的眼神和一副冷漠的面孔，那么，他对这个社会的认知就会渐渐陷入深渊，恐怕就会失去对这个社会的爱，他也不会懂得人生该怎样开始。
《人生怎样开始》这篇文章让我明白我们应该为祖国美好的将来做些事情，一定要发奋读书、学习，长大成为不可多得的人才。
阅读读后感 篇8
偶然在书店看到一本好书，很想买。转念一想，家里一堆没拆封呢，看完再买吧，于是就彻底错过。
偶尔狠狠心买回家，却发现根本没时间看。便随手塞进包里，准备挤地铁等公交时，赶一回碎片化学习的时髦。
终于，个把月了，再看到包里的这本书，顿生厌倦，怎么还没看完！当初兴冲冲买回家，最终买到的是一个决心：再也不买书了，浪费钱……
抑或是咬着牙坚持看完，晒过朋友圈，便把内容全还给了作者。
我们地球人，难道已经不能静下来看完一本书了吗？
许多人知道读书好，却从未因读书受过益。很多人特想读书，可生活的快节奏，偷走了他们太多时间、太多耐心。
这种窘境，让一些人发现了商机，他们雇佣一些人，把嚼得稀烂的二手知识，卖给你。音频听书、读书笔记各种精致，想学吗？掏钱吧。
更奇葩的是，还有人教“快速动眼”训练，用眼球的移速提高读书的速度。
然而，《快速阅读术》的.作者——印南敦史，来自日本的职业书评人，每年700本阅读量，坚持了10年之后发现：现代人关于阅读的焦虑，不在于眼球运动的速度，而是对读书有着错误的认知。
阅读读后感 篇9
开学初期，学校要求每人读一本书。书名是《阅读的力量》。给我印象最深的就是，在序言中王林写到：自由阅读就是无压力阅读，为了兴趣而阅读，不需要写读书报告、回答问题、为生字词查字典。自由阅读是放弃阅读一本不喜欢的书，再另外找一本喜欢的书来读，这种阅读方式是所有具备高识字力的人经常使用的阅读方式。简而言之，自由阅读即纯为乐趣而阅读。
当我打开《阅读的力量》第一页便看到了这样残酷的现实——直接教学对提高学生的体育能力没有功效。教师的教学基本上是浪费时间，远不如让孩子自由阅读成绩更突出。当然，这句话有争议。但由此可见，作为教师，为了孩子的发展，鼓励自由阅读那是何等的重要啊!
光靠指令性地去完成是很难实现的。只有调动学生的阅读热情，激发其阅读兴趣，才能化被动的任务性阅读为学生自主的阅读行为，起到事半功倍的效果。
当然，在阅读中我也遇到了问题，就是书中讲到的'自由阅读，在教学实践中，对于全体学生都可以实现吗?有的学生自觉性很差，需要不时地提醒他读书;甚至有个别学生连基本的字词都认不好，那么花那么多时间给他阅读他会吃得消吗?结果是否会如我们所预想的那样?这还需要我们一线教师去验证，还需要教师探索出套路来，做到有效启发和引导。
总之，父母、老师是孩子人生的引领者，请你们把最重要的阅读带到孩子们的灵魂里，让她生根、发芽、成长、茁壮。
阅读读后感 篇10
利用假期时间，我读了四大名著之一的《西游记》，读完这本书，我特别想和大家分享，这本书是明代作家吴承恩历经七年完成的。
故事讲的是唐僧与三个徒弟一起前往西天取经，经历九九八十一难后，他们最终取得真经。
他的三个徒弟有：好吃懒做的猪八戒、能吃苦耐劳的沙僧和神通广大的孙悟空。其中，我最喜欢孙悟空，因为孙悟空神通广大，火眼金睛，还会七十二变，每当唐僧遇难时，都是孙悟空帮助唐僧脱险。
《西游记》中师徒四人经历的种种困难，在我看来就是一个人在人生道路上的挫折。这本书告诉我们:人生有许多困难，这些也许不是自己一个人可以承担的，所以我们需要知心人一起分担，我们要锻炼自己不怕困难，以及坚持不懈的.信心。
书中写了唐僧师徒历经九九八十一难，最终取得真经，让我联想到了他们的执着，不畏艰险，以及他们锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神，再想想自己的半途而废，虎头蛇尾，我不禁惭愧的问自己:当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的。只要我能把一件事情从头做到尾，不管我成功了还是失败了，我努力了，就是成功。
阅读读后感 篇11
《黑骏马》是一部有趣的长篇小说，书中描写的黑马是英国女作家安娜。休厄尔塑造的主人公，它的名字叫黑骊，它直觉敏锐，性情温和，任劳任怨，是一匹难得的好马。
黑骊曾经有过多次“旅游”，它遇到过善良的`主人，去过马市，被人虐待过，也被戴过短缰绳，还和好朋友生姜生活过一段时间……它曾经救过善待它的主人一命，也曾经被一些粗暴的人折磨得伤痕累累。通过它酸甜苦辣的经历，从中看到了人类的善恶丑美，作者的目的是呼吁大家爱护动物。
我觉得人类不能光为了自身的利益让具有生命的动物象机器一样的使用，虐待它们。我们应该珍惜动物，动物也有感情，它给我们也带来了快乐，在日常生活中，人类在许多方面都缺少不了动物，我们要以一颗爱心去对待它们，相信也会获得善意的回报。
在作家笔下，动物们的心里描写细腻生动，黑骊活生生的象人一样有情感，会思考，有时会比人更加仔细，更加机智。人与动物的交流水乳相融，写得真实而亲切，这是一本令人回味的书！
阅读读后感 篇12
《西游记》这本书我已经看了很多次了。我最近又看了几遍，看出了一些我以前没看到的`东西，那就是里面各个人物的精神。
在这些人物里面，我最想写的是孙悟空。孙悟空最懂得什么叫坚持，他坚持不懈地跟随唐僧上西天取经。无论唐僧被妖怪捉去多少次，孙悟空都会第一时间去找人来救他。例如在枯松涧火云洞，唐僧被红孩儿捉去。孙悟空和他大战了很长时间，不但没有救回师父，自己也被红孩儿打致重伤，但是，他还是没有听从猪八戒散伙的建议，还说：“八戒，这妖怪太厉害了，我打不过他，你快去南海请观音菩萨来，才能捉得住他。”后来，猪八戒又被红孩儿用计谋捉去，孙悟空只好自己驾着筋斗云去找观音菩萨了。
又有一次，在毒敌山琵琶洞，唐僧又被蝎子精捉去要和她成亲，孙悟空和猪八戒和她大战了十几回合，她便使出一个倒马毒桩，将孙悟空的头扎得疼痛难忍，败下阵来。第二天，他们俩又上门挑战，这次轮到八戒被扎了嘴。他们没办法，只好又去找观音菩萨，她让他们去找昴日星官，才降了蝎子精。
看完这本书，我明白了：做什么事都要像孙悟空那样，无论遇到什么困难都不能放弃，才能做成大事。
阅读读后感 篇13
最近，我读了五年级下册的小学语文课外阅读，让我深有感受。
我在书中学的句子1稻草人非常尽责任。要是拿牛和他比，牛比他懒惰多了，有时候躺在地上，抬起头看天。要是那狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时候到处乱跑，，累的主人四处去找寻。这句用拟人的写作手法生动的体现了稻草人的`勤奋、乖巧的性格。
但是我最喜欢爱心树里的树，他绞尽脑汁去让书里的那个孩子幸福、快乐，还把自己的树枝，给孩子荡秋千，他把自己的苹果给那个孩子卖掉，让他有了钱，他还把自己的树枝给孩子砍掉，让孩子盖了一栋房子，他还把自己的树干给了孩子，让孩子挖空了心有一艘船，驾着他去远方，他还把自己剩下的树墩，让孩子坐下休息。
这棵树的伟大精神，舍己为人的精神令我惊叹不已，令我敬佩，这种精神，是很多人做不到的。
阅读读后感 篇14
说《西游记》大家应该觉得不陌生吧!我也不陌生。有可能大家会觉得我很奇怪，感觉是废话。肯定会说西游记谁不知道呀，我看电视剧版的都看无数遍了，更何况是书呢!、都快看烦了。如果你是这样想，但我可跟你不同我看多少遍都不会厌烦的。
今年寒假我翻开西游记小说，看了一遍又一遍我就简单的说说主要内容：西游记这本书主要讲了，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧去西天取经的故事，途中遇到白骨精、火焰山、金鱼精……尽力千辛万苦终于取得真经。
书中我最欣赏的.是唐僧的仨徒弟，先来说说孙悟空吧：孙悟空能上天入地，还有七十二般变化是保护唐僧的大工程。曾经孙悟空因大闹天宫被如来压在五行山下，多亏唐僧撕下符才救了。孙悟空不既聪明又厉害。一次白骨精变成多种人样想骗过他们，幸好有孙悟空的火眼金睛识破了妖精的诡计。我看到了他的威风，也读到了他的忠诚、永不言败和不放弃，面对唐僧被妖怪迷惑让他受到委屈时，他愤怒、妥协过，但最终勇敢的面对。再想想自己
阅读读后感 篇15
在暑假里，我看了一本名叫《阅读年选》的书。这本书里面的内容可真丰富多彩！这里可都是优秀作品，特别适合中小学生看。可是，让我感触非凡的只有一篇，下面我就要讲这篇篇。
有一个人，来到了一座小镇拍风景照，拍完照片后，很渴，就到了一户人家讨水喝，她来到那三间石头房。然后打开门，看见老奶奶在睡觉，小孙女从里面走出来，我做了个喝水的手势，女孩从家里到了一瓢水，放到我的面前我便喝了起来。她好奇作者的`“工作秘宝”。她说：“阿姨，能给我照张相吗？”作者高兴地说：“好啊。来，你到那边有花开的地方，阿姨给你拍一张，下次来的时候，把相片给你。”女孩子让作者拍***妈的鞋印，我不解。
小女孩说：“村里好多的小朋友的爸爸妈妈出去打工。妈妈走的时候留下了这个脚印，想妈妈的时候就看妈妈的脚印。她还把脚印保护起来了。拿开了，我拍了。”这使我很感动。
看完这篇作品，让我很感动。我也希望在外面打工的人们，能早日回家看看自己的父母孩子。
这本书，不仅有天文、地理，还有很多名人的故事和经历，再有就是感人事迹。这样丰富多彩的书籍，真让我收益匪浅。
阅读读后感 篇16
今年放寒假之前，老师给我们每个同学发了一本《阅读年选》，当我第一眼看到它时，就被它深深地吸引住了，翻开淡黄色的封面，我如饥似渴地“享受”了起来。
第一个映入眼帘的就是“阅读旅行”系列文章，看了《栽一棵树》这篇文章，它告诉我们人要学会感恩，栽一棵树不容易，培育一个人更不容易，我们要感恩周围关心和照顾我们的.每一个人。
带着一颗感恩的心，我又来到了“成长故事”的乐园，我读了《使我失败的10元钱》，启发了我们做什么事都要有恒心和毅力，只有做好小事情才能成就大事情。
阅读读后感 篇17
每个人的童年都有自己独特的风格。无论是快乐还是辛酸，都是珍贵的回忆。著名的高尔基描述了他的童年是什么？让我们一起品尝名人的童年吧！
主人公高尔基，全名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于俄罗斯下诺夫戈罗德城。他从小就失去了父亲，被母亲寄养在祖父家，在那里度过了童年。在此期间，他见证了两个叔叔因为分割财产而战斗，不顾过去的兄弟情谊；见证了他许多亲戚朋友的死亡；也见证了现实生活中的.善恶、爱恨。
高尔基不得不离开亲人，来到城镇为他人工作，因为他母亲的去世和祖父的家庭道路的衰落而被排斥和欺负。但在这段时间里，他并没有放弃对生活的追求，而是接触了书籍，沉浸在书籍的世界里。后来，高尔基独自来到喀山学习。在俄罗斯政治革命的暗流和一群进步者的影响下，他的思想得到了升华，为后来成为名人奠定了良好的基础。
高尔基对生活的热情和努力学习的感情激励了我。回顾我们敬爱的毛泽东主席，无论多晚回家，我们都坚持练习100个大字。他不是随便写完100个大字，而是认真写完。如果他写得不好，他会再写几遍，练习后才会休息。成年后，他还随身携带一本书，有时间就拿出来读。在那个战火纷飞的时代，搬家很常见，每次搬家，他都要带上所有的书。
“我读的书越多，我就越接近这个世界，我就越理解生活的意义，我就越觉得生活的重要性。”从高尔基的话中，我们可以知道学习和阅读的重要性。在未来的日子里，我们应该像高尔基一样热情地生活，努力学习！
阅读读后感 篇18
今天我读了一则寓言故事，名叫《叼着肉的狗》，主要讲了：一只狗发现一块肉，它不舍得吃，就把肉叼在嘴里。路过一条小河，见水里也有一只狗叼着肉。就跳进河里抢那块肉，谁知嘴里那块肉掉进了河里，原来它看到河里不是真实的肉，而是嘴里肉的倒影。读完这则寓言，我深有感触，明白了：一个人过分的贪婪，不仅不会使愿望得到满足，还可能失去己经有的一切。
原来，我们要像那只狗一样贪婪，往往会失去自已原来有的东西。所以，在生活中，我们要知足常乐，这样，人才会有一颗快乐的.心，享受到生活的乐趣，人往往太贪心，就不会快乐。甚至会失去拥有的一切，变得一无所有。