《春》读后感

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2025-05-28读后感

短文网整理的《春》读后感(精选36篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

《春》读后感 篇1

《红楼春趣》这篇课文选自曹雪芹的《红楼梦》,这个故事的主人公是宝玉。

文章写了众人在窗外的竹子上发现了一个风筝,宝玉觉得这风筝是嫣红姑娘的,应该给她送去,紫鹃不肯。黛玉提议大家放风筝,于是丫鬟们准备起了放风筝需要的材料。宝玉兴头起来,打发了个小丫头去拿自己的风筝,可是大鱼风筝被别人放走了,螃蟹风筝也被别人拿走了,只有林大娘刚送来的美人儿风筝。宝玉让丫头放起来,可是风筝怎么也飞不起来。于是宝玉决定自己来放,半天也只起房高,为此,他气得不行。最后,众人把线铰断,风筝全都飘飘飖飖飞走了。

在这个故事里,活跃着大观园里的好多人物。其中,我最喜欢的便是主人公宝玉。首先,宝玉是一个单纯、善良的人。在那个时候,别人都认为风筝是放晦气的,不能捡别人放走的风筝,否则就会沾上晦气。可是宝玉不管,他只想着要捡别人的风筝,还要给人家送去,物归原主,为此不惜犯忌讳。

其次,在宝玉让小丫头取风筝而一再发现自己的风筝被人拿走了时,宝玉表现出了他好脾气、不爱计较的一面。在故事中,小丫头去了半天,却什么都没拿来,宝玉既没有骂她,也没有打她,要换成别的被家人宠坏的小心眼的`公子哥儿,恐怕早就大发脾气了。自己喜欢的东西被别人拿走了,还能这样心平气和,换做是我,肯定是做不到的。

此外,在这个故事中,宝玉也不尽是优点,当他的风筝老放不起来的时候,他也会表现出着急上火、乱发脾气的一面。

这样的宝玉,既有优点,也有不足,又可爱,又真实,我喜欢。

《春》读后感 篇2

我读了《西顿动物记之春田狐的爱》这本书,里面讲的是维克森他们一家由于食物缺少,维克森经常去农场偷鸡,这个行为惹恼了农场主,让维克森一家遭到了无情的捕杀,同时,他失去了自己亲爱的丈夫和三个可爱的孩子,只有一个幸免了,关到了农场里,有铁链子拴起来了。

维克森怎么努力也把铁链打不开,维克森决定给孩子永久的“自由”和尊严。

我可以感受到人类无情的捕杀和流产在动物身上的.那份浓浓的亲情。

《春》读后感 篇3

《春》这篇文章看完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。

每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉很轻柔,每一次读课文时,我似乎可以感受到那些景物,这种感觉很好玩,每次读课文时,我似乎可以看到春天的风筝,那些可爱的风筝在天上飞,飞得很高。

《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有风筝,小孩子。春没有夏的'烈,秋的愁,冬的无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,春风习习,轻柔而可爱。春,不冬不夏,春天的雨细而密,春天的风,草,花,也是如此。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么美丽,又那么短暂,春天是最美的。

面对如此美丽的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春,”“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”、“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。”……

朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实自然界中!

《春》读后感 篇4

不知道要添加什么样的标题,似乎这最自然最迫近的就是最真实,最感动的。开始看起来,并不顺当,感觉像是什么的后传,交待的内容总是我跟不上的。这个人那个人,怎么都是这么陌生的人?

但当你读下来,便自然的融入了这个陌生的家庭。他们的生活让我想起了曾经在农村生活的属于我们的纯朴,现在想来一点都不好看的各种事物被当时的`我视若珍宝,城里孩子鄙弃的东西我们觉得好看,也认为得那样自然,那样理所当然。无知者无畏,就像那个满手廉价戒指,为了不脏了衣服走亲戚的姑娘!

还有那个6岁的孩子,人说穷人的孩子早当家,环境绝对的能锻炼人,他可以自由自在的享受童年,毫无压力,恣意玩耍,却也懂事得照顾幼小的弟弟,帮大人劳动!没有看过电视,却能将那战斗演绎得像模像样,该是羊儿教给他的吧?

马儿落沼泽那一段,真如作者说,我能做的,也只是远远的着急害怕,却使不上什么力气,无法玩笑的经历,说他们不善良?怎么可能,“对于所有将死的事物不能过于惋惜和悲伤,否则这片大地将无法沉静、永不安宁”。真的无法做到那样洒脱,只有生活在广阔无垠的草原上的人,才能够拥有那样宽广的胸怀!羊儿母子见面那一章,我就没敢看,刚做了母亲的我,玻璃心泛滥,真的承受不了那份重量!别离,总是让我不堪重负。

牧场的生活,牧民依心而过的生活,仰仗自然的日子,哲理就在他们心中,就在他们手里。那里的人们依赖着蓝天和大地,流水和空气,他们有着本真的情义,他们与自然融为一体。没有与世隔绝,却保持着纯朴的本心。喜欢他们身上的品质,吃得苦,熬得住,跑得远,飞得高!

也喜欢作者的这份勇气与文笔,文字也是有感情有灵性的,当你倾注情感,他便呈现你要的样子,作者近水楼台,近距离的观察,深入牧民的生活!文字的流淌,不在乎学历的高低,不在乎辞藻的华丽,一直喜欢那种身随心走的旅行,和文字,也只有身心合一的程度,才能写出令人舒心的文字,有勇气去那里与牧民一同生活,那些发生在草原上的故事,发生在羊群身上的故事,马儿,狗儿…

深深的记得那个美丽的镜头,马背上的摇篮里,并排放着一个婴儿和一个羊羔,当掀起摇篮盖,伸出两个头儿!多么动人的画面!若想来看看,便看吧!

《春》读后感 篇5

风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

李清照《武陵春》

◎武陵春

载不动许多愁

那恼人的风雨可算停歇了,树枝上那娇媚的花也衰败了,唯有那沾了花瓣的尘土还散发出丝丝香气。已是黄昏,我却无心梳妆打扮。景物还是原样,可人儿却不在了,一想到心中的愁闷,还未开口我就潸然泪下。听闻双溪的春色很好,我也想去划划船,散散心,只是我担心双溪那单薄的小舟,承受不住我内心沉重的愁苦。

我看透了李白的潇洒不羁,也读彻了苏轼的豪放广阔,而李清照的词正如她本人一样柔婉细腻,让人眼前一亮。

这首词借暮春时节的凄冷,体现了作者内心的孤寂与苦闷,塑造了一个乱世中孤苦无依的才女形象。日晚倦梳头更是描绘出一个目睹国破家亡,内心受到创伤,无心料理自己的女子。

李清照是我国古代文学历史上少有的女作家,有千古第一才女之称,她的作品,前期多些安逸生活,优美而富有生活情趣,后期则因背井离乡,作品多愤世感慨,悲伤而苍凉。她的词之所以流芳千古,不单单只是因为她才华横溢,更是因为她作品字里行间透出一种崇高的爱国情怀,体现了她人格的伟大,有巾帼不让须眉之势。

翻阅她的词,我看到了一个与丈夫赌书泼茶,甜蜜自在的李清照,我看到了一个人比黄花瘦思念丈夫的李清照,我看到了一个写下著碑铭德真陋哉,乃令神鬼磨山崖敢于反驳父辈,批判朝中的李清照,但这些都不是真正的李清照,真正的她,是写下了生当作人杰,死亦为鬼雄,有远大抱负的传奇女子。

闭上眼,我仿佛穿越了时空,在我面前的是个被才藻非女子之事所深深打击,身心都受到极大创伤的女子,独自一人在外漂泊,却仍旧一心向着国家的优良女性。

岁月的摧残,终究还是敌不过坚强的人格。

《春》读后感 篇6

春天是一个温馨浪漫的季节,它会给人带来焕然一新的惊喜。在众多赞美春天的文章中,我最喜欢的就是朱自清写的散文《春》。它那淡雅的风格、清新的文字,令我深深地陶醉,就像一个生机勃勃的春天展现在我的眼前。

朱自清笔下的《春》,是从一切都像刚睡醒的样子开始了,山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成出一幅幅美妙的春景——春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春,春人迎春描绘得淋漓至尽,充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。

散文中我最欣赏的句段是:春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

“一年之计在于春”,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们热爱春天,赞美春天,在春天播下希望的种子,到秋天才会有丰收的果实。小学生的时代就是我们人生最美好的春天,同学们,珍惜这美好时光,努力的读书吧!迎着春天的朝阳,走向人生的灿烂辉煌。

《春》读后感 篇7

读完《春》这篇文章,我深有感触,春天就是一个起点,只要你起跑很完美,未来就无限美好。一年之计在于春呀“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了——春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。”

《春》与朱自清众多的写景抒情散文一样,看似晶莹剔透,一目了然,但它却像一杯醇酒一般,蕴涵了绵长而清洌的韵味与芳香,要真正品尝出它的滋味并非易事。多么有诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节,春天是草长莺飞、百花盛开的季节,春天是生机勃勃的季节。朱自清不像鲁迅,在描写自然中采取一种超然的、审视的态度,甚至不惜写了自然的丑来;他也不像周作人,在刻画自然中沉溺其间、忘却自己,恨不得化为自然的一部分。朱自清在大自然的.怀抱中是投入的、虔诚的,但同时又是自觉的、清醒的。

读完文章后,我眼前一片美景:桃花、杏花、梨花、野花伴随着清脆的鸟叫声,如同天堂一般。我爱春天!!!!

《春》读后感 篇8

看完催人泪下的暖春我内心被震撼了,我看到了爱,看到了宽容,看到了那份无人能体会的幸福感,我不惊在内心感叹,感叹自己比起那些生活在贫穷山区的人要幸福许多,那些人每天发愁的是解决自己的温饱问题,可是我们却在为无聊而发愁。幸福的定义到底是什么?

一位老爷爷用他一辈子的时间来抚养两个没有血缘关系的孤儿。为了他们老爷爷与爱情、亲情擦身而过。这样高尚的情操和他的背景、学历无任何关系。成才先要成人,看着这样的老人做出这样的决定时,谁不被感动呢?在旁人看来也许是嘲笑,也许是讥讽,亦是挖苦,但他从来不理会,因为他有一颗善良的心。

暖春这部影片里,我们感受的的爱是催人泪下的爱,我们在片中看到了小花这位善良可爱不计前嫌永远都抱着感恩的心爱的心去呵护身边的小女孩,他的每一个小举动都让人心疼的留下了眼泪,不管自己怎么受委屈,他的心中爷爷最重要,是爷爷给予了他一切。他会努力的去让爷爷开心,为了让爷爷开心他要考第一,每一个第一都是一种信念,满足了她自己,也让自己最爱的爷爷得到了满足。同时她所做的一切都感化着想赶她走的叔叔婶婶,尽自己最大的努力去让他们开心,不要讨厌我,不要赶我走,她渴望自己有家人有幸福。皇天不负有心人,她所做的一切真的让叔叔婶婶改变了对他的看法,她开心的流下眼泪叫婶婶娘,那一刻我看到的是幸福,是超过爱情,亲情的一种感情。让我们看到了和谐温暖的社会,和有爱的社会。

因为我看到的是爱,所以我被感动了,因为感动我所以流泪了。泪水滴下的'那一刻我的心甜了。我们的祖国是和谐温暖有爱的家,我们身边从古至今都传递着一种幸福那就是爱,博大精深的爱,我们在爱的呵护下我们闯过了无数关卡,我们穿越五山,踏过长征等等都证明了我们的幸福源于爱。

现在还在读大学我应该怎样面对自己的大学生活呢?我们应该学习小花知恩图报,在生活中一点点小事吧要去计较要宽容,要博爱,要学爷爷哪种不计回报的高尚品德,永远都怀揣这一颗善良的心对待身边的人。启迪这我们怎样去做人。这样才能回报社会,建设和谐社会而付出努力。

《春》读后感 篇9

我读过很多书,但让我印象深刻的却没几本。最近我读了一本名叫《春妮》的书,让我受益匪浅。

这本书讲述的是春妮一家曲折的生活。春妮的弟弟铁蛋自幼多病,随后又被查出左眼弱视。春妮妈因此狠心地抛下4岁的春妮和仅几个月大的铁蛋,离家出走。就这样,家里少了一根顶梁柱。这让春妮一家悲痛欲绝。为了赚钱,春妮爸去外地打工,却因一次车祸意外身亡,真是屋漏偏逢连阴雨啊!从此,那些本因家长们承担的责任全都落在了春妮小小的肩膀上了。在上学期间,陈二贵总是无缘无故地欺负春妮一家,但春妮并没有向困难低头,她和她的朋友们一起坚强地走了下去,走向梦想,走向成功。

一次偶然的机会,春妮认识了心地善良的柳奶奶。柳奶奶的.双手腕上各有一只金手镯。柳奶奶两次丢失了贵重的手镯,春妮和他的好朋友李满树为了帮柳奶奶找镯子,竟钻入了冰凉寒冷的河水里。好心的柳奶奶很是可怜春妮一家,再三想帮助春妮,但都被春妮和春妮奶一一拒绝,还说出了这样一句意味深长的话:“我们是有双手的。只有靠双手挣来的钱才有意义。无论怎样我们都不能接受。”读到这,我的心颤动了,没想到中国竟会有这样坚强地女子。他教会了我自尊自强自爱,再加上柳奶奶教我的两个词:“勤俭”“互爱”,我懂得了许多道理。

《春妮》,一个坚强女子的成长史。《春妮》,一首温暖人心的歌曲。《春妮》,是这个冬天最感人的故事!

《春》读后感 篇10

这个暑假我读了一篇文章——《春》。

春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。

在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,一天之际在于晨。” 现在的我,刚起头儿,有的师夫,有的是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的`种子,到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?

对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点,有同学以为复习便是“炒冷饭”,都是学过的东西,再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真,用平时上新课的那种精神去复习,将小学6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力量去复习。就像陈寿在《三国志·魏志·董遇传》中所说的:书读百遍,其义自现。

我喜爱春天,我热爱春天,歌颂春天,但最重要的是我珍惜“春天”!

《春》读后感 篇11

斯日,因官场贪腐之事滋扰于怀,神不得安,心难以平,欲从文化经典中找回一点宁静。

于是,随手从案头上翻开十分珍爱的《唐诗三百首》,逐首逐首地赏读起来。当读至杜甫《春夜喜雨》时,深深地沉湎于诗的意境之中。可以这样说,在唐诗中,摹写春雨者,能达到如此境界的,前无古人,后无来者,我惟有项望其背,用心体味。

此诗开篇以一个“好”字,赋予春雨活脱脱的.灵性;接下来一“潜”一“细”,十分传神地表达出春雨的特征,散漫着一片温润、宁静、轻柔而细密的春雨氛围,浸人心脾。腹联转而以径云俱黑、江火独明,烘托出连绵细雨充盈天地之间的深沉厚实。尾联轻宕一笔,幻想着雨后天晓,满城的鲜花经春雨湿润后的烂漫和清新。

此诗通篇只着墨春雨,无一处言“喜”,但“喜”意却从字句罅缝中迸透,让人更多地是用心灵去感悟、感受、融合这份难得的喜悦。此诗摹写春雨,可谓达于化境,臻于完美,当属经典之作,故为历代诗评名家激赏。

《春》读后感 篇12

这学期,我在语文课本中学到一篇文章,这篇文章叫《孔子游春》。这篇课文让我对孔子多了一些了解。孔子是古代思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。也带着学生不在课堂上课而是以大自然为他的课堂,也不用课本,一切自然景色和事物都成了他教学生们的最好课本。

课文上说的是孔子带弟子们去泗水河边游玩的故事。故事的内容是孔子一直看着泗水河的的水,弟子们就问他在看什么,孔子说他在看水,还借水说出许多道理,说水是真君子。弟子们明白了孔子的`用意,还佩服孔子能从司空见惯的水中悟出这么深奥的道理。孔子的用意是想让弟子做个像水一样的真君子。

过了一会儿,孔子向弟子们询问志向,弟子们都说出了志向后,又问孔子的志向是什么,孔子回答道:“老者安之,少者怀之,朋友信之。”这段话意思是说所有人在晚年能够安享幸福,朋友之间都能信任,年轻的弟子们都能够怀有远大的理想。孔子的一段话都让我体会到深刻的含义,他真是一个充满智慧、博大胸襟和爱天下人的人。读了这篇课文,让我意味深长,孔子是古代的圣人,他没有高科技还能把学生教得这么好,我真是对他佩服的五体投地。

《春》读后感 篇13

这个暑假我读了一篇文章——《春》。

春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。

在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,一天之际在于晨。” 现在的我,刚起头儿,有的师夫,有的是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?

对于我们六年级毕业班的同学来说,今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点,有同学以为复习便是“炒冷饭”,都是学过的东西,再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真,用平时上新课的那种精神去复习,将小学6年学过的东西联系起来,系统地复习,要像一块干海绵吸水一样,尽自己的力量去复习。就像陈寿在《三国志·魏志·董遇传》中所说的:书读百遍,其义自现。

我喜爱春天,我热爱春天,歌颂春天,但最重要的是我珍惜“春天”!

《春》读后感 篇14

我并不是安妮宝贝的铁杆粉丝,却从她的《蔷薇岛屿》开始,陆陆续续买了她的书来读多年。一路读来,心得是:她的散文,比小说要耐读些。

在《春宴》被京东买断独家出售的当儿,我立刻请朋友帮买并读完。那天晚上,我感觉被倒尽了胃口。《春宴》这部长篇小说,其实从故事性来说,与她之前的小说并没有太大的分别:都市男女,纠结的三角关系,各自得到救赎。书评家们也许不想触怒众多的粉丝,遂给了“像张爱玲一样重复性写作”的评语,这也许是安妮宝贝某种程度上获得的最高级别的评论。

是的,重复性写作,像张爱玲无休止的写那些大家族的故事小女人的哀怨一样,安妮宝贝的小说也不停的在勾勒都市男女三角恋的纠葛。甚为好笑的是,类似“高山上的一支鸢尾”这样的句子出现了多次,使人不禁有安妮已江郎才尽的感觉。

这种啼笑皆非的感觉使我放下此书,隔了几个月后,又再次触碰它。

这一次阅读我刻意绕开了反反复复的情节,男女主人公可笑而狗血的纠葛,所谓错综复杂的家庭关系,而注重在对遣词用句和意境的体会上。而这样的尝试,使我的二次阅读感受丰富了一些。我可以感受到安妮用词的风格,以及对生活场景的追求,风物的.描画——-把这部小说当做虚拟的旅行描写来读,也不错。

有的时候,有的书并不是什么经典,但多读几次,从不同的角度去感受,也是好的消遣,比看看小报浏览网页强些。我期待第三次,第四次去阅读《春宴》,也许能发掘出一些新的乐趣。

在安妮的笔下,人生是一场盛大的春宴,荒诞,客人来来去去,散场后不诉离伤。我想起一句歌词:他日春燕归来,身何在。

《春》读后感 篇15

雾婆婆,晾白布,风婆婆,抢白布。

太阳公公来劝阻,左看右看没了布。

一首好儿歌,带给读者的印象是鲜活的美感,令人惊喜的新奇,这在美学上称为“陌生的惊喜感”。这方面我从著名儿歌作家张春明老师的作品中,常常会有遇到。选载在20xx年49期上的`《儿童诗歌》(优秀儿歌选)栏目上的张春明老师优美儿歌作品《雾》,便让我暗暗叫喜,把大自然的雾写得那么生动,给人身临其中,睁眼就见,闭眼更能想得到,这便是名家的功力。

张春明老师的 《雾》,是巧妙地把“雾”作为“白布”来处理,再加上几位“人物”就一下子显得很有场景,也很有情节:

雾婆婆,晾白布,风婆婆,抢白布。

太阳公公来劝阻,左看右看没了布。

看来张老师深谙世间闲俗杂事:“雾婆婆,晾白布,风婆婆,抢白布”,这里描述了两位管闲的婆婆:“雾婆婆”与“风婆婆”,“雾婆婆”一定要“晾白布”,而“风婆婆”不让它晾,一个晾,一个抢,生活底层的现实中,常有这样的事发生。而从“雾”天现象上看,也是一阵阵的,在有无之间变幻。

“太阳公公来劝阻,左看右看没了布”,“太阳公公”是一位很有威望的长老,邻里有纷争,都会让它来出面调解。太阳公公知道这件事后,就出来到达出事现场,想出面调解劝阻。谁知慑于太阳公公的威仪,两位婆婆都很自觉的退场,一个也不晾了,一个也不抢了。所以,白布也不见了。而从“雾”天现象上看,太阳一出来,“雾”就全部消除了。

把一场“雾”,形象刻划出这样的事件,能够布局出如此情节,且符合世间的生活常例,又能够让孩子感觉到有趣,确实是一件很不容易的事,我想,张春明老师能够这样创作儿歌,这样非凡的功底,令人不得不叹为观止。

《春》读后感 篇16

先说说觉新。觉新是长房也是长孙,他亲身父母双亡,死了老婆,二胎云儿也夭折了,和后母周氏、儿子海臣相依为命。可命运总是这样,凡多的加给他,叫他有余;凡没有的,连仅存的也要拿走!海臣6岁时,已识字,懂事乖巧。因为海臣没了母亲,觉新总是满满的亏欠感。一天,海臣忽然生病了,觉新请来了中医看了看,吃药后,没有好转迹象。海臣的身子折成可怕的形状,脸部痛苦的表情,不能制止的痉挛。心痛如绞的觉新,决定找西医祝医生来看看,诊断为脑膜炎,说看的太晚了,最终海臣没有再醒来。

巴金在《春》中加入了另一些人物。觉新大舅周伯涛;大舅母:陈氏;女儿:蕙,今年20岁;儿子:枚少爷;觉新的二舅母:徐氏;女儿:芸。周伯涛一家因为外州县不清静,军人常常闹事,要回省来。蕙姑娘的亲事是从小就定下的,准备许给东门的郑家,这次上省来正好给她办喜事。男方是她父亲的同事,是上司做的媒,当时就糊里糊涂地定下了。后来才晓得,姑少爷人品不大好,脾气坏。周老太太、蕙的母亲都不愿意,很想退掉这门亲事。但周伯涛不肯丢这个面子。男家催过几次,都被周老太太借故拖延了。觉新关心蕙,在这件事情上面看见了自己一生演过的悲剧。知道又多一个青年被逼着走他走过的那条路,就仿佛自己被强迫着重新经历那惨痛的悲剧。她简直是他的影子,也走着他走过的路。他知道前面有一个深渊在等候她。但是他无法使她停住脚步。他不能够在这中间尽一点力。他想到那个少女的将来,好似看见她的柳眉凤眼的瓜子脸逐渐消瘦。他知道这不是幻想,这会成为事实。知道蕙将要落入到和自己一样的命运里,觉新的绝望、悲痛、懊悔熔在一起,变成了一根针在他的心上刺着。即使只是听旁人说起蕙的事情,他都忍不住流泪。他一面为蕙的遭遇悲伤,一面又帮忙她的父亲把她送到那样的结局去。他对自己的这种矛盾的行为感着深切的懊悔。蕙知道婚期将至后,便像是个待决的死囚,但纵然自己的命运即将惨淡,却还同情发生在觉新身上种种不幸,尤其是在海臣死后,觉新的那种无助、凄凉。父亲的顽固,母亲的软弱、无主见;未来丈夫的坏脾气,让蕙觉得阵阵心酸,为了婚事,哭过几个晚上。婚期至多不出下月,是无可改变的了。她拜托觉新对弟弟枚少爷多加照料。看到觉新因为自己的事情时常落泪,这真挚的同情、关心,让她感动。她感激觉新筹办自己婚礼的劳碌。新郎郑国光的样貌,巴金这样写道:一张特别宽大的四方脸矮矮地安放在窄狭的肩上,从后面看去好像他就没有颈项似的,一嘴的牙齿突出来,嘴唇皮完全包不住牙,那张面孔给了琴一个憎厌的感觉。(我只能想到龅牙三叔了)。婚后,翁姑(公婆的意思)严峻而刻薄;丈夫脾气古怪,不知道体贴。有次蕙因为身体不大舒服,没有出去陪翁姑吃饭,后来就被婆婆教训一顿。蕙气得回房里哭了半天,她的'丈夫不但不安慰她,反而责备她小气。有了身孕没多久,蕙就病了,头痛、发烧、腰腹疼痛。罗敬亭、王云伯(前面给海臣看病的)都看过,吃了好几付药,都不见效。鉴于海臣的教训,在周家求助于觉新时,他提出了请西医看病,周伯涛始终不赞成请西医,但是周老太太却很坚持。祝医生诊断后,说是孕妇常见病,不是很严重,现在只要略施手术,用导尿管放在尿道里把尿胞里积存的尿一次排泄出来,病就好了。最后他又警告地说,如果不照这样办,日子久了尿毒侵入血液或神经,那么孕妇便会小产或者发生尿毒症。在那个年代,女的都不怎么出门,插导尿管这种事情怎么可能行,国光理直气壮地说:靠不住,头痛怎么能跟尿有关系?还是中医的阴阳五行之说有理!看到郑国光和郑太太的态度,蕙也只好拒绝了请西医看病。直至最后病危,国光和周伯涛还依然反对送入医院治病,最后中医不再肯开方了,才决定死马当活马医(把人当牲口看啊)。但送的太迟了,各种强心剂用下去仍不见效果后,蕙静静的死在了医院里。以为这就完了?并没有,即使死后她的尸体,还一直停放在莲花庵,迟迟没有下葬。郑府事事推诿,对蕙表姐后事极其冷淡。李瑞珏是觉新小憩的港湾,被封建迷信摧毁了;海臣是觉新的薪薪之火,是他明日的希望被掐灭了;蕙是个能理解他的人,给他坚强的勇气,也被带走了,觉新是个没有明天,也没有同伴的人,生活再黑暗中的人。

本书中大把的篇幅在写淑英的事情。淑英是三房高克明的女儿,还记得吗?在《家》里我们有提到过,高克明是个律师,和好友陈克家是同行,在一个律师所办公。高老太爷在日时把淑英许了给陈克家的第二个儿子。庚帖已经交换过了。这门亲事是高老太爷起意而由她的父亲克明亲手办理的。下定的日期本来已经择好了,但是因为祖父突然病故就耽搁下来。最近淑英又听到要在年内下定的话,成天郁郁寡欢,像变了一个人似得,整天泡在书里,读一些国外的名著,看着国外的青年男女是如何为爱抗争,故事里像她这样年纪的女子,行为是多么勇敢,多么自然,她们能够支配自己的命运。丫头翠环在外面打听到,陈家的名誉很坏,又听说陈家二少爷不学好,吃喝嫖赌,捧戏子,争女人跟别人打架,无所不为。想到未来要嫁这样的人、严厉的父亲,软弱的母亲,觉英时常感到绝望。一边是书中那些自由的召唤,一边是现实赤裸的迫害。蕙的死亡,再加上觉民反复提醒觉新,蕙的命运是无法挽回的,但是淑英的事情还来的急。于是在《春》的尾篇,趁着蕙丧期的举行,由陈剑云护送,觉新出资赞助,将淑英送去了上海和觉会呆在一起。

再来说说这个陈剑云,他的篇幅很少,只是偶尔提到,他是高家的远房亲戚,觉新的平辈。平日里身体不大好,有肺病,他暗恋琴,却从不敢说起,因为觉得自己配不上琴那样的女子。剑云在高家教淑英她们学英语,他知道淑英要嫁个那样一个人以后,同情淑英的遭遇。说愿意只要淑英能获得自由,哪怕是付出生命的代价。一个自己都需要被别人怜悯和同情的人,却能反过来为别人付出些什么!最后因为淑英是女儿身,不像觉会那样自己就能离家出走,他自告奋勇的提出愿意帮助淑英,也因为他的护送,最终淑英和觉会在上海团聚了,自己却还是因为肺病,死在了上海的医院里。临终时却说这是他一生最大的幸福,只为着琴,因此能看得起他。

觉民是新思想的代表,因为觉会的邀请,觉民答应正式进入报社工作,所以他和琴、黄存仁等一起搞起了新报纸。开始他只是在报社写写文章,后来大家商量出演一些话剧,唤醒更多一些年轻人起来反抗,他起初不想给觉新带来更多的压力,不想在公开场合那样露骨的宣传新思想,便拒绝了。但家里一些鸡毛蒜皮的小事,都能闹得天翻地覆。这些闹剧使得觉民更坚定了走新道路的想法,所以他答应参演了话剧,去做那些他们不愿意让他做的事情。琴依然常来高家玩,周氏打定主意把琴接过来做媳妇,这件事情已经提过了,而且得到了琴的母亲的口头允诺。琴很小就没了父亲,所以跟高家的弟弟妹妹比,琴的处境还是要相对轻松一些,所以她也很同情高家的妹妹们。因为琴的影响和鼓励,淑英才有了做新女子的勇气;给弟弟妹妹、海臣他们读国外的童话,大家都非常的喜欢和信任她。她和觉民都不想要旧式的结婚仪式,再加上她奶奶刚过世不久还在守孝期,也想帮助淑英逃出去,所以她和觉民的婚事还没有正式提起,觉民在《春》里面也没还没有逃出去的打算。

又是一些没有必要牺牲的年轻生命。已有的认知偏见,宁可葬送性命,也不愿尝试西医,封建的思想,像是无形的牢笼,在外面的人拼命喊着,走出去啊、但是里面的人,要么像听不见,要么是装作不知道,你永远叫不醒一个装睡的人。书中让我动容的地方是,觉新、蕙、陈剑云他们都是封建家族的迫害者,他们都落入在一样的命运里,他们虽然感到悲哀、没有明天,命运悲惨却还有能力去同情和帮助别人。没有沦为一个抱怨者、自怨自艾,向全世界散布负能量,把别人的帮助当做是理所当然;他们感恩,不需要太大的动作,即使一个眼神,也能让他们瞬间感到别人的温暖。虽然他们生活在那样的大时代中,但是能吟诗作赋,脱口而出;吟唱高歌,不扭捏,不造作;弹琴、吹笛样样都行。一群人聚在一起小酌怡情,比赛划船,游湖赏月,可是再反观我们呢?快100年了,我们的娱乐项目:综艺、电影、打牌、王者荣耀。乏味的千篇一律。他们的娱乐项目陶冶身心,我们在娱乐后,只留下空虚、疲惫。让我们也去回味一些唐诗、宋词;培养一些有意思的兴趣爱好:跳跳舞,画画画、练练字;去欣赏大千世界的磅礴气势,去看看大自然的巧夺天工。不要让时代的进步只停留在表面,让我们内心、我们的精神世界,也得到同样的升华。

《春》读后感 篇17

我读了加拿大作家西顿写的书《狼》中的感人文章《春田狐》,这是写狐狸一家发生在艾伦达尔森林中的故事。

我读着读着,眼泪像断了线的珍珠一样流下来。故事讲述了在艾伦达尔森林中的母狐狸维克森一家的经历:她有三只小狐狸,有的被狗弄死,有的被人们用锄头拍死;第四只小狐狸却幸运地存活下来,母狐狸见到这一幕幕望的场景,心里悲痛欲绝。第四只小狐狸成了她唯一的亲人,可是她为了让最后这个孩子获得自由,她给小狐狸吃了有毒的鸡,小狐狸死了。母狐狸维克森也吃了有毒的东西,结束了自己的生命。是啊!母狐狸维克森是多么热爱自己的孩子,几次冒着生命危险为小狐狸送来食物,这就是母爱。

母爱是大爱无疆的,可她迫不得已让自己的孩子吃有毒的'东西,因为她为了给小狐狸获得自由。同时她也向这个充满悲伤的世界告别。另一方面,体现了人们不环保。许许多多的野生动物遭到人们的大型攻击、猎杀,破坏了生态平衡,造成了生物链损害,野生动物数量减少等问题。

来吧,朋友们!让我们一起爱护大自然和动物,保持生态平衡,这样才能使人类长久地生活下去,更好地造福我们的子孙后代。

《春》读后感 篇18

今天我们观看了故事片《暖春》,我激动得热泪盈眶。

这是一个感人的故事:二狗子捡回来了一个小女孩,没有人领养她,只有宝柱的爹——一位年迈的老爷爷收留她。小女孩叫他爷爷,她名叫小花,是上河村的人,养他的家人经常打她,还不给她饭吃,她好不容易逃到了芍药村,就昏倒了。爷爷收留她后,带她很好。但一直没能怀孕的婶娘对小花怀恨在心,觉得她是个累赘,便千方百计讲小花送走,但都没得逞,最后,爷爷与小花的真情打动了婶娘。小花也没辜负爷爷对她的期望,考入了他梦寐以求的东北大学,在大家的资助下,小花终于上了大学,她是芍药村的第一个大学生。四年后,小花又回到芍药村,如愿以偿的当了一名乡村教师。

当我看到婶娘把小花送给别人的'时候,泪水就像断了线的珠子,一颗颗落下来。小花那末拼命的追婶娘,最厉害不停的喊着:“婶娘,我再也不坐自行车了,我要回去,我要回去找爷爷!”我的心突然那么疼,不经对小花产生了深深的同情,对婶娘则有了几分憎恨。

而我看到最后的圆满结局——小花上完四年大学又回到了家乡,当了一名乡村教师时说的一句话:“我舍不得爷爷,舍不得大山,我要用我的一生来回报爷爷,回报大山。”当时内心的感受除心慰外,还有一丝丝的满足。

看了这部影片,可以说是感慨万千。就像张平说的一句话:“他会让你哭得很彻底,然后把人淘洗的干干净净。”同时我也真真切切地体味到人世间一份情的重要。指导教师:刘焕芬

《春》读后感 篇19

今天,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清新的文字、淡雅的风格,让我深深陶醉。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味。

《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的'身边。

《春》里春天象征着生机勃勃,寓意着美好的开端。只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获。“一天之计在于晨,一年之计在于春”,春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求。“像刚落地的娃娃,像花枝招展的小姑娘,像健壮的青年,”还要“安静和平”,人、动物和自然和谐相处,朱自清的春天,就是一种幸福生活的象征。

朱自清不仅是一个散文家、学者,更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国,生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时,难道你仅仅认为很“优美”吗?而我却觉得还有一点“忧美”,隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天,对于生活那个时代的人来说,简直就是一种奢望、一种梦想,只能“盼望着,盼望着”。

现在的人们养尊处优,已习惯了慵懒,对于美好的东西,经常是熟视无睹,而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习、茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光,不能愧对“祖国春天”的称号,要让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔。

《春》读后感 篇20

我曾在此处安心布下笔墨纸张,细细诉说往事,亦或咆哮着宣泄不满。有展现日常生活常态,也有炫耀我那不成熟的摄影技巧。一物一景,心灵花火。无关痛痒,鸡零狗碎。任人翻遍,怕是真真无人问津。

又在春宴里读到这样情节。周庆长通过博客观察所爱男子许清池供养的另一女子私人博客。以两种通道和途径悉数了解他的方方面面。一方面,在庆长这边,许清池尽数是个周到体贴热烈的好情人。另一方面,他暗地里与另一个她约会交往,听音乐会送玫瑰花暧昧不已。这一种观望,令庆长心灰意冷,更不要说再去探究他是如此对待远在温哥华的妻子儿女。并非许清池人格分裂,也并非周庆长有偷窥症。世事就是这样无常,多变。人心也是这样叵测,敏感。反思我们,真的不是坦荡到能随便让每个人来到自己的心灵世界,把秘密看个真真切切的。

现实世界逼迫他成为商业社会的一员,为工作事业奋不顾身。一如常态般令人羡慕,事业有成,妻子贤淑,家庭稳固。可男人的虚荣心另他找寻年轻漂亮的小女孩作为另一种满足,培养她的气质和学识,作既懂事且美丽的情人。而周庆长,是兀自生长在海拨4500米骄傲的鸢尾。清洁优雅,常人无法探及。灵魂需仰视才见。许清池亦深陷其中,他需要庆长。因为他需要她来提醒自己,并不是俗世里的一份子,自己也拥有清高孤寡的心灵。仅是如此证明。可许清池到达了3000米就出现了不适应,4500米的高空是他无法岂及的高度。他无法成为她想要的样子,也不愿打破自己生活的常规,他从来习惯一切掌控在他的能力之下。可庆长不是。在庆长面前,他有时显得虚弱无力,一反常态里他的强势笃定。最终导致分散。

人的复杂程度和忍耐力一次次超出我的想象。周庆长对于现实中的男子的期许或者太过不切实际。倘若许清池不足够优秀,就是一普通白领,即便偶遇她或者也不会因此爱上他。他的经历太多,实非她想要。可这些经历又反过来浇铸成这样一个现实世界中的男子,有力,霸道,深沉的安全感。亦带着两个女人给他的烙印,让人无端生出嫉妒,怨恨,却反而造就他独特的鉴赏力。他努力地保持内心一小块褶皱的珍贵的纯洁,显得如此真诚。

这样偶遇,分散。再相遇,再分散。仿佛命中注定的轮回。而这一次,她再也没有回去。不再被打入轮回之中。因另一个男子的救赎。就算她如至宝,而珍宝也需被有心人识别,否则只是和氏璧,只有碎裂成片,才会有人去珍惜。

《春》读后感 篇21

关于朱自清的文章,我们在学生时代阅读过《背景》和《荷塘月色》,堪称现代文学史上的美文。今天品读的是朱自清的散文《春》,是一篇清雅动人诗意满溢的美文。在陶醉之余,还感受颇多。下面就请大家一起感受春的美景和诗情。

《春》不仅是一首抒情诗,也是一副风景画,更是一曲对春的赞歌,还是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。

《春》描写细腻,富于情致。所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。著名散文家朱自清先生用自己的双眼,认真地观察他身边的春色。大到山、水、太阳,小到花草、鸟儿,甚至连本无色无味无形的风,在他的笔下都如富有感情的人一般,读罢不能不令人叹服。我们仿佛忘记了窗外呼啸的北风,来到了富满生机的春的世界。

春的生机、作者高超的写作水平,这都不是让我感受最多的。而是作者朱自清先生对生活深深的热爱和那种积极向上的心态。文中每个、每个词、每个字都揉进了作者对世间万物的热爱。盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。连用两个盼望着,可见期待春天来临的心情是多么殷切。东风来了,了春天的消息,你听,那春天的脚步声近了。短短的十几个字,就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的',一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。写出蛰伏了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。人们充满了希望,因为‘一年之计在于春’,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

《春》的最后,作者用三个比喻总写春天。春天是新的,春天有旺盛的生命力:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天是美的,是活泼生动的:春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天是健壮有力的:春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。从刚落地的娃娃,到小姑娘,到青年,文章描写的顺序也耐人寻味,写出了不同时段的不同景象。

朱自清用一颗阳光、积极、充满活力的心去观察这些景物。他的心情是那么明朗!这使我不禁想起了生活中那些总是抱怨的人。他们抱怨自己的工作,抱怨自己的家庭,抱怨领导,抱怨朋友。仿佛他们自己就是这个世上最悲惨、最不如意的人。但和朋友一交流,却发现大家都不过如此。哪里有事事如意、一帆风顺的人那为什么会这样是因为缺少一颗乐观、包容的平常心,心态是很重要的。在一张白纸上或一个黑点,正如于丹所讲:人们就只看见了那个点,而看不到周围那一大块空白。这就像生活中人们总是看到不如意的事,而忽略了剩下的许多快乐事一样。用一颗平常心去看待、去对待生活中的黑点吧。

《春》读后感 篇22

村上春树爱猫,这是众所周知的事情。我拜读过村上春树的很多作品,但此篇所讲的却是另一个人的书,关于记录村上春树以及他所爱的猫的故事。

本书作者是铃成和成先生,被称为日本公认的“最权威的村上春树研究者”和“第一个真正走进村上春树的世界的人”。听上去确实不可思议,为什么能够获得这样的评价。但我在读完这本书之后,也不由得认同这些评价。这本书主要以猫和村上春树的短篇故事为主体,展现了二者的内在关系,通过描绘村上与猫之间的各种故事以及作者自己猫的观察记录,还有对村上作品的分析给我带来一种平静又闲适的感受。

村上春树说过:“这个世界多么冷酷,然而,呆在猫儿身边,世界就可以变得美好而温柔了。”很明显,村上是爱猫的,已经到了痴迷的.地步。他与猫之间的故事更是不难了解。如年轻的村上因为穷困潦倒,在一间破烂出租屋内与捡来的猫缩在一起取暖,还有结婚之后开了家爵士乐咖啡店用他养的猫来命名等。在《村上春树·猫》中也提到他家里养过许许多多的猫,可以说猫是陪伴了村上从落魄到辉煌的每个人生阶段,村上春树的生活充满了猫的身影。村上春树的很多作品也会有猫的出现,猫在《1973年的弹子球》中首次登场,在《且听风吟》里有,在《袋鼠好日》也有,猫也充满了村上春树的灵魂中,铃村和成在书中写道,村上春树是猫派的作家,猫就是村上,村上就是猫。

这是一本关于村上的书,更是一本关于猫的书。铃村先生介绍了自家三只猫,猫妈阿杨,以及它的两个女儿索玛和小灰。铃村的文笔温馨舒适,他笔下的猫生动形象,仿佛真有一只猫在你的面前翻滚跳跃,漫步打盹,或者向你撒娇,他把猫的足迹比作点状,突然消失,又突然出现,不连贯也无规律,随心所欲自由自在,铃村先生对猫的喜爱肯定也不亚于村上吧。

铃村和成在后记中写道,人与猫的邂逅,是世间最美丽的邂逅。也许起于偶然,也许早就注定。假若世上没有猫,那一定是巨大的遗憾。

《春》读后感 篇23

《春》是一篇满贮诗意的散文。它以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色:绿草如茵,花木争荣,春风拂煦,细雨连绵,呈现一派生机和活力;在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作,充满希望。《春》是一幅春光秀丽的画卷,《春》是一曲赞美青春的颂歌。

作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。看:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。”作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。

接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的.动人景象。

第一个特写镜头是春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。

第二个特写镜头是花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写,活现出春意盎然的气氛。作者不以再现自然花色为满足,还特意驰骋想象的翅膀写道:果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染了春花的可爱。

第三个特写镜头是春风。较之春花来说,春风是不容易描写的。朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。

“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。

《春》读后感 篇24

最近,我读了《再被狐狸骗一次,春田狐》这本书。这本书有点厚,因为是动物小说大王沈石溪和外国作家西顿两位名人的关于狐狸的小说都印在了这一本书上。

最让我感动的故事是沈石溪写的`《再被狐狸骗一次》这个故事。一天傍晚,“我”提着一只七斤重的大阉鸡要回村犒劳自己。结果在河滩处遇到了一只垂死挣扎的公狐狸,“我”决定要捉住它,没想到,当“我”把大阉鸡放在地上,走近这只狐狸时,它却飞快地逃走了。“我”一回头,发现一只母狐狸抢走了“我”的大阉鸡。这竟然是公狐狸与母狐狸导演的一场骗局。后来,“我”无意间找到了一个狐狸洞。这时,骗“我”的那只公狐狸出现了。“我”堵在洞口,那只公狐狸在离“我”不远处疯狂地撕咬着自己的皮肉,流着血,而且把腿骨都露出来了。它的行为让“我”迷惑不解,原来是母狐狸正在转移小狐狸,逃到安全的地方,所以它想拖延时间。母狐狸运完小狐狸,公狐狸正要和母狐狸一起逃跑,但这次因为身受重伤而倒下了。

这个故事让我感受到这只公狐狸奋不顾身,努力保护家人的行为,多么让人敬佩!这是一位伟大的狐狸爸爸,为了妻子,为了孩子,牺牲了自己。这是一位有责任心的狐狸爸爸,向它致敬!《再被狐狸骗一次》真是一本震撼人心的故事书!

《春》读后感 篇25

之前在书店买了一本安妮宝贝的春宴,一直没有机会看,这次乘着暑假,终于把这本春宴看完了。

在春宴书中的一些人物能在他们的身上依稀找到自己的影子,故事本身并不是很抓人心,但是叙述的手法却很吸引人,非常深刻的表达方式,非常漂亮的文笔,感觉作者是个很理性很超脱世俗思维很细密的人。

读这本书有很深刻的共鸣感,对于社会,对于人性,对于这个无常的世界和人生,有些情节写的有些变态和扭曲,令人惊讶。整体上这本书写的挺深刻的,十分考验读者的耐性,但是能够深入其中,又能感觉到是一种享受,初级阶段会感到很超然和宁静,接近尾声又令人内心沉重。纯女人的写作风格,细密深刻,需要细细咀嚼和品味,真的是在文风上就能感受到作者在性别上所体现风格的迥然不同,男人写的书大都是洋洋洒洒,行云流水一般,不拘小节,过程中不用过度咀嚼其中深意,大多是读后才若有所悟,女作者的风格,从张爱玲,李欣频,到这次读到的安妮宝贝,都是心思细密,沉静,深刻,适合在无人的夜里,安安静静地独自细细地品味在其中,这个过程很享受,女人和男人的区别,看他们写的书基本上就能体会到了。

读罢《春宴》,心思有点沉,有些话说的非常经典,我却没有记下来,可是我也不想再读第二遍了,因为整体上这本书给人的感受是复杂,纠结,深刻并且有些沉重的。

《春》读后感 篇26

《春尽江南》第一章第一节即简笔勾勒出诗人谭端午和律师庞家玉这对夫妻将近二十年来的人生轨迹,诺言与背叛,失去与得到,选择与接受……绵密琐碎的生活着,而时间却已经诡异地停止提供任何有价值的.东西,就仿佛一切意义都已被他们努力避免触碰的伤痛记忆所吞噬。故事似乎合盘托出,真相却无从得知,就像有人说这是一个“无名”的时代,人人都争相发出自己的声音,却无法形成“共名”,注定被淹没,在这个意义上,当下中国生存层面的极度喧嚣也许正意味着时代精神的极度贫瘠。

断续将《春尽江南》看完了,单拎出来,这本小说是我看过的最不像格非写的一本,写了最现实的房子问题拆迁问题等。但是假如结合前面的《人面桃花》《山河入梦》来整体看,就会发现,格非至少在两个方面做了探讨,一个是百年中国关于理想世界的求索史。另一个是三本小说的语言都尽量契合各自的时代特征。

《春》读后感 篇27

今天,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清新的文字、淡雅的风格,让我深深陶醉。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味。

《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。

《春》里春天象征着生机勃勃,寓意着美好的开端。所以只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获。“一天之计在于晨,一年之计在于春”,春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求。“像刚落地的娃娃,像花枝招展的小姑娘,像健壮的青年,”还要“安静和平”,人、动物和自然和谐相处,朱自清的春天,就是一种幸福生活的象征。

朱自清不仅是一个散文家、学者,这样更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国,生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时,难道你仅仅认为很“优美”吗?而我却觉得还有一点“忧美”,隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天,对于生活在那个时代的人来说,这简直就是一种奢望、一种梦想,只能“盼望着,盼望着”。

现在的人们养尊处优,已习惯了慵懒,对于美好的东西,经常是熟视无睹,而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习、茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光,不能愧对“祖国春天”的称号,要让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔。

《春》读后感 篇28

看完《春妮》这本书,我非常激动,久久不能平息。没有爸爸妈妈的时候,春妮只有十二岁。从此姐弟俩和残疾的奶奶过着艰苦的生活。

但是,春妮并没有向命运低头,而是用自己柔弱的肩膀给家里撑起一片天。早上,春妮早早地起来先去卖烙饼,然后去上课,下午放学回家割草、放羊。暑假她去城里干活,寒假她去城里卖虎头鞋。春妮是一个非常优秀的学生,上课认真听讲,从不做小动作。老师布置的.作业都能工工整整的完成,教过她的老师没有不喜欢她。她还是班里的班长,热心助人,经常帮助满树同学补课,使满树同学学习成绩后来居上。春妮在六年级的时候,为了学到更多的知识,每个星期六都要到八十里外的城市里求学去,从城里回来的时候已经是深夜了。“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。”春妮在小学毕业的时候,考上了市里重点中学。

春妮经历了生活中的各种困难和波折,凭借着坚强不息的精神她度过了一个又一个难关,最后守望到生命的阳光。这个故事虽然不长,但是很感人,教会了我很多,让我懂得了自立自强,不能总依靠父母,在自己能做的范围里做好许多事,在我以后的人生路上遇到再多困难我也要一一克服。

《春》读后感 篇29

我是讨厌被感动的人,我是讨厌流泪的人。 多少年了,我看的电影都是些所谓大制作的商业片,或者是在别人看来幼稚到极点的动画片。因为这些能够让我有足够的空间去保护我那软弱得无力支撑的心,它总是想流泪,总是想挣脱我竭尽全力才建筑起来的保护层,所以我竭力不去触碰它。

看暖春时,我情不自禁地在哭。几年了,压积在心里地苦痛一股脑全部出来了。我不仅是可怜小花,同情爷爷。我也可怜自己,没有了真心的自己。

那个被婶娘一脚踩烂的风车,撕心裂肺的痛哭。我不自觉地哭,由无声到大声。奶奶的风车,小花和亲人唯一的联系,就在这残酷的'一脚下粉碎了。风车啊!风车啊!上面有着奶奶的体温,有着奶奶的爱抚;风车啊!风车啊!为何你是纸做的,为何你要那么容易就从生活中消失?而又是那么不愿意从孩子的记忆中离去,你有留恋吗?是牵挂吗?

“我最爱的人是我爷爷!”“老师,您以后能用铅笔给我批作业吗?这样我就可以把旧本子上的字擦掉重新再用,这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”“这是胖婶给的熟鸡蛋,爷爷不吃小花也不吃。”那双让人怜惜的眼睛,那颗疼惜爷爷的心。是不是只有在那种困境下,我们才能真正发现亲情就在身旁? 是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节?

倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条,为的是能够编更多的竹筐,攒更多的钱给小花上学。在那条盘旋得让我心有余悸的小道上,爷爷一步一步地在泥泞中走来,我默默祈祷 低声念着:“爷爷小心,一定要小心。小花不能没有你,小花不能失去你。爷爷,慢点,一定慢点。本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们,导演却让我第一次在影片中破涕为笑 爷爷活下来了!我不晓得该用什么词去形容当时自己的感觉,只有欣慰,只有开心,我的爷爷!

这些已经很感人了,已经让我的心脏承受不起了,却没料到最后还有让我忘乎所以不顾一切的放声大哭的镜头。

一切的一切,原来宝柱也是爷爷抱养的,原来爷爷一直是个单身,原来爷爷一直这么疼爱孩子。他一直管宝柱叫“宝宝” ,他一直为没能让宝宝上学走出大山而遗憾和自责。我不能自已的喊出“爷爷,我的好爷爷,你是我们的好爷爷!”穷尽一生,为的都是孩子,为的都是那些从小就苦命的生命。

写了这么多字,流了这么多泪。我的心终于没有最后一道防线了,它自由了!不晓得该说些什么了,用小花的一句话带我们回到那个无尽的空间中:

“是爱,让我成长,让我明白,生活中不止是血是浓的!”

《春》读后感 篇30

《春》,这篇文章是出自朱自清的散文。

学了《春》之后让我对春又增加了一种说不出的喜爱文章一开始就用一组排比句把春天来到大地,带来的蓬勃生机和无限活力展现无余。而结尾,又用三句连续的比喻句分别写出了春天崭新、美丽和充满活力这三个特点,完美地结束了全文。让人有一种回味无穷的感觉,使人又不禁捧起书再读几遍。

《春》运用了很多的写作手法,有比喻、拟人、排比,又用了很多的优美词语,并且用到恰处,有一种锦上添花的美感。把这两者都结合起来,那这篇文章可以说是十分吸引人的,但如果像朱自清一样,把这两者发挥到极点,那么,就不只是吸引人了,而是给人一种无限享受,不由自主地爱上这篇文章。

就像《春》,这篇文章的题材可以说是很普通,就是我们经常在写的春天,可是,他就写得比别人更胜一筹,原因是什么呢?就是因为那两大点。《春》让我得到了享受,还使我明白了一个写作之路上的闪光点,那就是要在平时多注意积累一些优美的好词佳句,有时候也要多去外面观察观察事物,积累一些写作素材。

《春》里面有许多句子是脱口而出的语言,既如口语,读起来很顺口,朴素中透着活力。就如同陈孝全和刘泰隆所说的一样:凭借丰富的想象力,使描写对象飞腾而起,于奇思妙想中,创造了气象万千风格个别的画面,把读者引入如诗似画的境界,获得无穷的美的享受。我爱《春》,更爱春!

《春》读后感 篇31

《春》,这篇文章是出自朱自清的散文。

学了《春》之后让我对春又增加了一种说不出的喜爱文章一开始就用一组排比句把春天来到大地,带来的蓬勃生机和无限活力展现无余。而结尾,又用三句连续的'比喻句分别写出了春天崭新、美丽和充满活力这三个特点,完美地结束了全文。让人有一种回味无穷的感觉,使人又不禁捧起书再读几遍。

《春》运用了很多的写作手法,有比喻、拟人、排比,又用了很多的优美词语,并且用到恰处,有一种锦上添花的美感。把这两者都结合起来,那这篇文章可以说是十分吸引人的,但如果像朱自清一样,把这两者发挥到极点,那么,就不只是吸引人了,而是给人一种无限享受,不由自主地爱上这篇文章。

就像《春》,这篇文章的题材可以说是很普通,就是我们经常在写的春天,可是,他就写得比别人更胜一筹,原因是什么呢?就是因为那两大点。《春》让我得到了享受,还使我明白了一个写作之路上的闪光点,那就是要在平时多注意积累一些优美的好词佳句,有时候也要多去外面观察观察事物,积累一些写作素材。

《春》里面有许多句子是脱口而出的语言,既如口语,读起来很顺口,朴素中透着活力。就如同陈孝全和刘泰隆所说的一样:凭借丰富的想象力,使描写对象飞腾而起,于奇思妙想中,创造了气象万千风格个别的画面,把读者引入如诗似画的境界,获得无穷的美的享受。我爱《春》,更爱春!

《春》读后感 篇32

春田狐妈妈有一个温馨的家,可她的家庭一一被破坏,她的丈夫"刀疤"、她的孩子们都被猎人杀死了,可当猎人准备杀死她最后一个孩子时,她的'最后一个孩子却被一个商人"救了"。商人用铁链绑住小春田狐,小春田狐非常难受,他的妈妈为了使他不再痛苦,亲手用已下了毒的鸡肉给他吃下去。

春田狐妈妈都是为了自己的孩子呀!

读了《春田狐的爱》,我明白了一个道理:母亲的爱是无穷无尽的,妈妈十月怀胎生下了我,这其中有多少风险和困难啊,妈妈为了我付出了多少啊!为了家庭,她们除了自己的工作,还要洗衣服、做饭,甚至还要管我们的学习和作业,她们要付出多少的精力才能将我们培育长大。记得巴金说过:世间再没有一件能够比母亲的爱更深的东西。

清楚地记得,有一年我和妈妈去超市玩。那时候我的身体很弱,超市又开着冷气,没玩一会,我就感冒了,妈妈一边拍着我的肩膀,一边给我喝水。带我回家后,给我吃药,在我身边嘘寒问暖……虽然这是一件微不足道,谁都可能经历过的小事,可里面充满着满满的母爱呀!

我不由得想起孟郊在《游子吟》中诗句:谁言寸草心,报得三春晖?妈妈从不要求我们有所回报,但是我们真的应该帮母亲做点力所能及的事!让我们的妈妈也能成为最幸福的人!

《春》读后感 篇33

今天,在绵绵春雨中,我读了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清新的文字、淡雅的风格,让我深深陶醉。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味。

《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。

《春》里春天象征着生机勃勃,寓意着美好的开端。只有春天的萌动,才有夏天的繁华,才有秋天的收获。“一天之计在于晨,一年之计在于春”,春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节,而是变成人们对美好未来的向往和追求。“像刚落地的'娃娃,像花枝招展的小姑娘,像健壮的青年,”还要“安静和平”,人、动物和自然和谐相处,朱自清的春天,就是一种幸福生活的象征。

朱自清不仅是一个散文家、学者,更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国,生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些清秀精到、雅俗共赏的文章时,难道你仅仅认为很“优美”吗?而我却觉得还有一点“忧美”,隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天,对于生活那个时代的人来说,简直就是一种奢望、一种梦想,只能“盼望着,盼望着”。

现在的人们养尊处优,已习惯了慵懒,对于美好的东西,经常是熟视无睹,而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和未来,我们只有好好学习、茁壮成长,才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美好的时光,不能愧对“祖国春天”的称号,要让花开更红更香,要让草长更绿更广,为真正实现朱自清梦中的春天,添上浓重的一笔。

《春》读后感 篇34

如果说有一篇最适合在春天里朗读,能读出一种极致的美感,能读得心暖暖地融化,读得眼中几乎要涌出惬意的泪水,那应该是朱自清的《春》吧。请想象:久经凄风寒雪的冬天,心和眼一样的干涩枯寂,单调而寂寞地盼,甚至盼到了绝望。突然,呼啦啦,天地奇迹,艳艳的五彩缤纷,亮亮的金碧辉煌,脆脆的声清清的香甜甜的笑,纷沓沓在我们的身边挤满。呵,读读《春》吧,谁能不欣欣然地放歌?

《春》带给我们的,是生命感的惊蛰,心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。里面的每一个字,都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面,她们顺理了春的足迹,唤醒着我们沉寂的感觉,走出灰暗的绝望之域,带着微笑向那个可以纵情欢歌的.希望天堂进发。这,是我今天又一次读《春》最强烈的感觉,是过去没有的。

不止一处,我读到别人眼中的《春》,被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次,从这样的角度,带着孩子们走在《春》里,让他们读一读,赏一赏,悟一悟。未褪尽稚气的声音,增添了课堂的春意,于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。但是,我从没有感动过,也没有让孩子感动过。很简单,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。

《春》读后感 篇35

我读了《西顿动物记之春田狐的爱》这本书,里面讲的是维克森他们一家由于食物缺少,维克森经常去农场偷鸡,这个行为惹恼了农场主,让维克森一家遭到了无情的捕杀,同时,他失去了自己亲爱的丈夫和三个可爱的孩子,只有一个幸免了,关到了农场里,有铁链子拴起来了。

维克森怎么努力也把铁链打不开,维克森决定给孩子永久的“自由”和尊严。

我可以感受到人类无情的捕杀和流产在动物身上的那份浓浓的亲情。

《春》读后感 篇36

今天,在绵绵春雨中,我学了现代文学家朱自清的散文名篇《春》。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”,清新的文字、淡雅的风格,让我深深陶醉。阅读他的散文,不仅仅是眼看口读,更要用心去品味。

《春》里的春天是四季之首,繁花烂漫。山醒了,水醒了,小草醒了,花儿醒了,还有和风、细雨和城里乡下的老老少少,组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩,芬芳的'气息,宛转的曲子、笛声,强烈刺激着我的感官。静的是物,动的是人;静的球开始滚动,动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好,雨天也罢,风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法,驾轻就熟,信手拈来,不着痕迹,朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深刻的印象——“小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”这里运用拟人的手法,把小草的生长神态描写得栩栩如生,也向我们暗示,嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。

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