短文网整理的《獾的礼物》读后感（精选19篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《獾的礼物》读后感 篇1
今天我读了故事——《獾的礼物》。故事中的獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。獾教会鼹鼠用一张折纸剪一长串手拉手的鼹鼠，在獾的帮助下，青蛙在打滑的'冰面上迈出第一步，獾教会狐狸系领带，獾把做姜饼的独家秘方教给了兔太太，兔太太说那么久了，好像还能闻到刚出炉的麦饼的香味儿。
獾留给了每个小动物一份礼物，最后獾离开了，小动物们悲伤不己，虽然这些礼物都显得平凡而普通，可正是这些礼物给予了小动物们走出阴霾的力量，大家聚在一起聊起獾。聊起獾送给大家的礼物，带着深深的怀念开始了新的生活。
在我身边也有这样看似平凡，却能带给我力量的礼物。
记得上篮球课的时候，我在练习投三分球，我从上课开始投到快要下课，但是一球都没有进，我筋疲力尽，沮丧不已。好强的我十分焦虑，就在这时，教练送给了我掌声， 还对我说“刘桢，加油! 今天练习进步非常大。” 这掌声给予了我力量，让我不再疲惫，我使出了全身的力量，用力一投，只见球从空中飞过，投进篮筐，我惊喜万分。这鼓励的掌声对我来说就是一个独一无二的礼物，它给予我力量，给予我鼓励，是对我努力的真诚的认可。
每个人的生命都需要礼物，有些礼物看上去似乎是微不足道的，但对需要的人来说，这会给他带来力量。或许是一切。
《獾的礼物》读后感 篇2
这本书讲述了獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。他常常帮助人，却从不索取报酬，无私的为大家奉献自己的力量。獾在生前给予了大家自己的爱，而獾的礼物就是给大家的`关爱。
读完这本书，我想了很多，人充满感情，无论是亲情、友情还是爱情，都充满爱。能无私地奉献出自己的爱造福于大家，却不索要报酬，那么这种爱是伟大的。文中，獾把自己所拥有的，所会的，都教给了自己的亲人，好友，它不仅得到了快乐，别人也得到了快乐。
爱是无限的，把自己的小爱变成大爱，那么这种爱就是伟大的。
《獾的礼物》读后感 篇3
今天我读了《獾的礼物》，主要说是獾死了大家都很怀念它，因为它帮许多动物。
獾教土拨鼠用纸剪出许多手拉手土拨鼠，还教青蛙溜冰，獾还教狐狸打领带，还教兔太太做饼。我的感受是獾很爱帮助别人，我以后要獾一样助人为乐。
《獾的礼物》读后感 篇4
这是一个略带忧伤的故事，把对一个人离去的回忆和与一个人曾经的友好相处结合起来的故事，里面提到的“礼物”，没有一件大而贵重的东西，全是一件件帮助朋友的小事，然而这是最珍贵的`礼物。如果我们像獾那样坦然，给朋友留下那么多看似一般却非常珍贵的礼物，那是一件多么美好的事！
每个人都希望自己能够被别人长久地记住，惧怕被遗忘。看了这篇童话，你会觉得，在生命的过程中，能够将自己的生活和他人的生活紧紧联系在一起，是一件很永恒的事情。
《獾的礼物》读后感 篇5
这周，原老师带着我们阅读了绘本《獾的礼物》。老师用温柔的话语轻轻的讲着这个故事，我仿佛看到了土拨鼠、青蛙、狐狸、兔太太正围在一起，谈论着獾对他们的帮助。剪纸、溜冰、打领带……这些都是獾给予他们的礼物，但最珍贵的礼物还是那份友情。尽管獾已经走到了长长隧道的那一头，但是他们的'友情不会随着生命的离开而消失。
我也会努力去做一个像獾那样的人，做一个乐于帮助别人的人。
《獾的礼物》读后感 篇6
《獾的礼物》是英国作家苏珊·华莱的作品，它被誉为生命教育最好的读本。原因就在于作者不仅用委婉柔美的方式来揭示“死亡”的话题，还让人们在阅读中了解到如何应对死亡带来的心理情绪。从而对生命的意义产生思考。
故事的主人公是一只年迈的獾，他总是乐于帮助大家。可是他太老了，老到无所不知，老到知道自己快要死了。獾并不怕死，可是他害怕自己死后，朋友们会伤心难过。于是，他告诉朋友们，他不久后会去一条隧道，希望他的离开不会让大家太悲伤。然后有一天晚上，他吃过晚饭后开始给朋友们写信，可是当他像往常一样躺在火炉旁的摇椅上时，他做了一个奇怪的梦：他梦见自己在向着一条很长的隧道奔跑，越跑越快，最后脚离开地面，慢慢的他感觉到自己离开了他的身体。第二天，朋友们都没有等到獾出来和他们说早安，狐狸把獾的信读给大家听，动物们都很悲伤。整个冬天，大家都沉浸在獾离开的悲伤中，他们时常在一起回忆獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的；青蛙告诉大家他是怎样跟换学溜冰的；狐狸给大家讲獾教他系领带……后来，积雪融化了，春天来了，动物们也不再那么悲伤，他们都记住了獾教给他们的技艺，这是獾留给他们最好的礼物。
我的奶奶就像书中的獾一样，是一个了不起的老人，她睿智、仁慈、善良、富有同情心……她配的上人世间一切美好的词汇。可就是这样一个我深爱的老太太，在一天晚上睡着后，就再也没有醒来。在她这里，死亡是安详、温暖、平静的，犹如做了一场梦。她没有给家人添麻烦，甚至说连一封信，一句话的麻烦都没有留下。她以这样的方式来诠释死亡，抚慰亲人的心灵，让他们免于面对亲人的离世前的悲痛。可是，在她离去的很长一段时间里，我们还是会经不住想起她在世时的点滴，还是会忍不住流泪。直到有一天晚上我在梦中见到她冲我微笑，我知道自己终于已经能够接受她的离开。
随着年龄的增长，我们也开始面临身边亲人的离世，我们也要经历悲伤，会因亲人的离世而感到错愕和惊慌；也会回忆过去，想念和他在一起的时光；也要学着慢慢接受分离，学会自己抚平伤痛。就像书中的小动物们一样，当悲伤慢慢变淡，留在心底最深处的是那个人在我们成长过程中教给我们的技能，那是他就给我们的礼物！
读这样一本书，会令人感到温暖，因为我们会在故事中一次又一次回忆现实生活中离我们远去的亲人，他们终会在时间的流逝中变成我们记忆的一部分，一直存在于我们的心中。
《獾的礼物》读后感 篇7
这周，原老师带着我们阅读了绘本《獾的礼物》。老师用温柔的话语轻轻的讲着这个故事，我仿佛看到了土拨鼠、青蛙、狐狸、兔太太正围在一起，谈论着獾对他们的`帮助。剪纸、溜冰、打领带……这些都是獾给予他们的礼物，但最珍贵的礼物还是那份友情。尽管獾已经走到了长长隧道的那一头，但是他们的友情不会随着生命的离开而消失。
我也会努力去做一个像獾那样的人，做一个乐于帮助别人的人。
《獾的礼物》读后感 篇8
这周，原老师带着我们阅读了绘本《獾的礼物》。老师用温柔的话语轻轻的讲着这个故事，我仿佛看到了土拨鼠、青蛙、狐狸、兔太太正围在一起，谈论着獾对他们的帮助。剪纸、溜冰、打领带…… 这些都是獾给予他们的礼物，但最珍贵的礼物还是那份友情。尽管獾已经走到了长长隧道的那一头，但是他们的`友情不会随着生命的离开而消失。
我也会努力去做一个像獾那样的人，做一个乐于帮助别人的人。
《獾的礼物》读后感 篇9
今天我读了《獾的`礼物》，主要说是獾死了大家都很怀念它，因为它帮许多动物。
獾教土拨鼠用纸剪出许多手拉手土拨鼠，还教青蛙溜冰，獾还教狐狸打领带，还教兔太太做饼。我的感受是獾很爱帮助别人，我以后要獾一样助人为乐。
《獾的礼物》读后感 篇10
故事里的獾是一只乐于助人的獾，他总是在别人需要帮助的时候出现。我们的人生就像一个隧道，走到隧道的终点，人就死了，獾也不例外，虽然他死了但他的礼物——爱留了下来。爱，是什么？爱是獾耐心的教兔太太做煎饼，是獾教土拨鼠能用一小张纸剪出的那些手连着手的土拨鼠图案，是獾教小狐狸打的领结，是獾教小兔子溜冰的技术?……也许，对于森林里的小动物们来说，他们最难忘的礼物就是獾送给他们的关怀和爱心。书中的獾说过，死只是灵魂离开身体，如果灵魂消失了，才是真正的死了。也许，獾说的是对的`，我好希望獾能够还活着，虽然这是不可能的。如果獾真的还活着，我会对他说：“谢谢你！谢谢你送给动物们的礼物。因为，你让我们懂得了一个道理：如果助人为乐，当灵魂离开身体时我们并没有死，我们的灵魂只是到别的心里面去了。”我真希望獾在天上的灵魂能听到我对她说的话啊！
这里我想对大家说一句话：《獾的礼物》也许是编造的，但是，作者希望通过《獾的礼物》告诉我们：动物都会助人为乐，而有些人类却不会助人为乐。《獾的礼物》其实也送了我们一些礼物,他让我们懂得爱，懂得助人为乐。我希望大家大声的对獾说：“谢谢你！谢谢你送给我们的礼物。”这就是我读了《獾的礼物》的读后感，同时我也希望大家爱护小动物。
《獾的礼物》读后感 篇11
今天，我读了《獾的礼物》，主要讲的是年纪非常大的獾去世了，大家都很伤心。因为它生前帮助了很多伙伴，它教会土拨鼠用一张纸剪出许多手拉手的土拨鼠；教会青蛙溜冰；教会狐狸打领带；教会兔太太做饼······
通过个故事，我明白了生命的意义就是给予，我要像獾一样多帮助别人。
《獾的礼物》读后感 篇12
今天我读了《獾的`礼物》，主要说是獾死了大家都很怀念它，因为它帮许多动物。
獾教土拨鼠用纸剪出许多手拉手土拨鼠，还教青蛙溜冰，獾还教狐狸打领带，还教兔太太做饼。我的感受是獾很爱帮助别人，我以后要獾一样助人为乐。
《獾的礼物》读后感 篇13
《獾的礼物》这本书讲述了獾是一个让人依靠和信赖的朋友，总是乐于帮助大家。他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。他常常帮助人，却从不索取报酬，无私的为大家奉献自己的力量。獾在生前给予了大家自己的爱，而獾的礼物就是给大家的关爱。
读完这本书，我想了很多，人充满感情，无论是亲情、友情还是爱情，都充满爱。能无私地奉献出自己的爱造福于大家，却不索要报酬，那么这种爱是伟大的。文中，獾把自己所拥有的，所会的，都教给了自己的亲人，好友，它不仅得到了快乐，别人也得到了快乐。
爱是无限的，把自己的小爱变成大爱，那么这种爱就是伟大的。
《獾的礼物》读后感 篇14
今天我读了《獾的礼物》年老的'獾它常常帮助森林里的小动物，它教土拨鼠剪纸、教狐狸打领带、教青蛙溜冰、还教兔奶奶做饼干，我们要像獾一样常常帮助别人。
这个故事告诉了我们一个道理朋友和朋友之间一定要互相关心互相帮助。
《獾的礼物》读后感 篇15
我读了这篇文章后，知道了要像獾一样乐于助人，如果别人遇到困难要去帮助他，所以獾才能永远被小朋友记住。
我读了这篇文章让我想起了我的姥爷，姥爷是一个热心肠，他在的时候把自己地里的草拔完，还经常帮邻居拔草，在家里帮妈妈洗碗，扫地，还教我穿衣服，教我刷牙，教我怎样写好作业，怎样和小朋友们友好相处，他虽然不在了可是他的一言一行现在我还记得很清楚。
生命的意义就是给予，我们要以他们为榜样，乐于助人互相帮助，做一个人人夸的'好孩子。
《獾的礼物》读后感 篇16
每个人都希望获得别人的帮助，都想获得爱；如果没得到，就会非常难过，觉得对方太小气。然而,我看了《獾的礼物》后，却有了新的认识。
《獾的礼物》讲的是一只乐于助人的獾去世了，大家都非常难过，想起它为自己曾经付出的帮助，大家陷入了沉默。大家永远也不会忘记它：小鹿不会忘记，是獾儿教会它织围巾；小鼹鼠不会忘记，是獾儿教会它折纸，剪一大串手拉手的鼹鼠；青蛙不会忘记，在獾的帮助下跳的第一支冰舞；狐狸不会忘记，它小时候不会系领结，是獾儿耐心的一遍又一遍的教它......
獾儿临走前，给朋友们都留下了一份礼物：教会它们一件对自己有很大帮助的技能。
读完后，我懂得了，善良的`獾，乐于帮助别人，即使在生命的最后时刻，也不愿让大家伤心难过，这是多么伟大！有时候，我们认为不提供帮助的人不对。然而，我们却不曾想一想，如果我们不帮助别人，别人也同样会难过啊！
我身边就有一些同学因为借不到东西而吵架，甚至打架。在乐于助人的獾面前，他们真是应该羞愧啊！
在生活中，我平时也很少主动去帮助别人。读了这个故事后，我明白了，要乐于助人，你们的关系才会越来越融洽；帮助了别人，自己也会满足，收获更多快乐。这就是《獾的礼物》这个故事，带给我的最深感悟。
我想，我也要改变自己，要像獾儿一样，做一个乐于助人的人。
《獾的礼物》读后感 篇17
今天我读了《獾的'礼物》，主要说是獾死了大家都很怀念它，因为它帮许多动物。
獾教土拨鼠用纸剪出许多手拉手土拨鼠，还教青蛙溜冰，獾还教狐狸打领带，还教兔太太做饼。我的感受是獾很爱帮助别人，我以后要獾一样助人为乐。
《獾的礼物》读后感 篇18
是他，教会了土拨鼠剪纸；是他，教会了狐狸系领带；是他，教会了青蛙溜冰；是他，教会了兔太太做葱饼
他，就是绘本《獾的礼物》中的獾老先生。他心地善良，乐于帮助别人，是大家心中的好好先生。可是，善良的他抵不过岁月的无情召唤，一人去往了天堂。许多的人面对死亡很恐惧，甚至挣扎，而獾老先生在面对死亡时，没有悲伤，没有愤怒，只有平和。也许是因为他感到自己送去的暖意会永远留在大家的心里吧，所以他能平静地走进长长的黄泉隧道，留下一个平和的背影。
在我们的身边，也有许多像獾老先生一样的人，他们默默无言地奉献着，令人感动着。
每天早晨，我一进校门，映入眼帘的就是她一位清洁工阿姨，手中拿着扫帚，低着头，奋力地扫着。最引人注目的，是她的鞋，每天都沾满了灰，仿佛永远都洗不干净，可她却毫不在意，一直埋头干着。
还记得有一次，我去洗手间方便。刚到门口，一阵阵臭味扑鼻而来，我进退两难。正在这时，清洁工阿姨急匆匆地赶来，二话不说，立即跑进洗手间，拿起拖把就干了起来。哗啦啦唰唰唰啪啪啪，伴着声响，洗手间里散发的臭味渐渐消失，清新的水汽混合着淡淡的清香飘了出来，打扫好的`清洁工阿姨带着一丝惬意、一丝满足，从洗手间里走了出来。
一缕阳光突然顽皮地抚着她的脸，在阳光中，清洁工阿姨变得很美，那越走越远的背影和隧道中獾老先生的背影重叠在了一起。
《獾的礼物》读后感 篇19
今天老师陪我们一起读了《獾的礼物故事》这篇文章，课文讲了“獾”是一个让人信赖的朋友。
他总是乐于助人，后来他老了，他写了一封信，然后就做在摇椅上睡着了。他梦见自己在跑，最后觉得自己的脚步离开了地面觉得自己由了，不再需要身体了。
第二天，狐狸给大家念了獾留下来的.信，再见！我到长长的隧道的另一头去了。
这时春天来了，动物们开始串门，大家又聊起了獾还活着的日子。说他是怎样教别人做事，怎样做东西的，怎样互相帮助大家的。大家都伤心起。
通过这个故事，我懂得怎样去帮助别人，助人为乐是多么快乐的事，别人快乐了！也是我最大的收获。