短文网整理的四年级学生读《夏洛的网》有感（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇1
《夏洛的网》是一本非常感人的书。这本书的主人公是小猪、小女孩和蜘蛛。事情发生在一个谷仓里。一天夜里，一只母猪生了十一只小猪，可是母猪只有十个奶头，怎么办呢?于是小女孩的爸爸便拿起斧头准备把剩下的一头春猪给杀了，就在那一刹那，小女孩冲了出来，说:““这头猪也许有另外作用，把它交给我养吧!”无奈之下，爸爸只好把猪交给了小女孩。从那以后小女孩每天给小猪讲故事，还喂奶粉照顾它，小猪也有了一个好听的名字:威尔伯。
威尔伯也在谷仓里认识了很多的朋友其中两个朋友是蜘蛛夏洛和老鼠坦普尔顿。可好景不长，威尔伯得知自己马上就要被人们送往猪肉场时，心里十分害怕。蜘蛛说:“别怕，我不会让你死的'。”第二天大家惊奇地发现，在蜘蛛网上，有一行字：“最棒的猪”。大家都惊呆了。世界上没有不透风的墙，于是消息又在传开了。人们争先恐后地来给威尔伯拍照，威尔伯也很高兴。但后来，蜘蛛网上的字越来越模糊，大家也渐渐忘了威尔伯，威尔伯又陷入了可怕的时光。蜘蛛便又织了一个网。上面写着：“举世闻名的猪”。这一举动又引起大家的注意。第三次小猪被大家送进了游乐场，那里正在举行选猪比赛，为了最后挽救威尔伯的生命，夏洛决定要织一张最最特别的网。于是老鼠在垃圾堆里，角落里搜来搜去，最后终于找到了一个适合小猪威尔伯的词：谦卑。让夏洛织。夏洛用尽全力终于织完了这张网。威尔伯也得了奖成了闻名的小猪。而夏洛却因为用尽了全力丝，而死去。威尔伯感动了，我也感动了，为夏洛为了好朋友牺牲的精神而感动了。
我觉得蜘蛛舍己为人的表现很值得让我们学习，我读完了这本书，感受是：要珍惜朋友之间的友谊，我在书中找到了三种友谊。第一种友谊是小女孩和威尔伯的友谊，这是人和动物之间的友谊。小女孩救了小猪威尔伯的生命并把它当成最好的朋友来照顾，给它讲故事，洗澡，和它一起玩耍。而威尔伯也每天期待着女孩的到来。第二种友谊是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友谊，这是伟大的友谊。蜘蛛为了救好朋友的生命不惜牺牲了自己，而威尔伯也帮助夏洛照顾她的宝宝。第三种友谊是老鼠和威尔伯，夏洛之间的友谊，虽然老鼠坦普尔顿经常抢着吃威尔伯的食物，它是只贪婪的老鼠，但是在威尔伯有困难的时候它还是挺身而出，帮忙寻找适合威尔伯的词语。在最后夏洛去世的时候，老鼠也帮小猪拿下夏洛的卵，带回了谷仓。
这本书让我看到了友谊的珍贵。我也要珍惜我和朋友的友谊，让友谊地久天长。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇2
假期里，当我从小书店里找到，并迫不及待地阅读完美国作家E。B怀特写的《夏洛的网》时，我感受非常深刻。
文章主要写了：小猪威尔伯在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着，还跟一只名叫夏洛的蜘蛛结下了最真挚的友谊。当威尔伯知道了自己未来的命运竟是成为熏肉火腿，悲痛欲绝，因为它必须要接受这个任人宰割的事实。而不起眼的蜘蛛夏洛却说：“我来救你。”于是，夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的文字，彻底逆转了威尔伯的命运。在夏洛的帮助下，威尔伯在大赛中获得了特别奖，而夏洛的生命却走到了尽头。
首先，我非常佩服夏洛的智慧和才能，而我更感动于羡慕夏洛和威尔伯真挚的友谊，还有夏洛遵守诺言的品质。这本书让我真正的感受到了友情的力量之大，还有为了朋友舍身忘己的精神。两只动物为友情的忠实守候，让我知道了：只要有一颗拼搏的心，只要肯努力，没有什么事情是做不到的。就像夏洛用丝编织文字一样。文章也让我感受到了无尽的爱与温情，我觉得它们的友情就像亚里士多德的一句名言：挚友如异体同心。
我也有不少的好朋友。我觉得朋友可以让我消除寂寞，获得生活的动力，每天都很快乐。当我遇到困难时，可以找朋友来一起讨论，一起解决！当朋友遇到困难时，我也跟她一起讨论，一起解决！在有些方面我们还会互帮互助，这就是有朋友的好处。当然我们都要真心的对待朋友，信任她！夏洛和威尔伯就是我们的榜样！
夏洛的勇气让我佩服，他们的友谊让我感动，这本书让我学到了很多东西！
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇3
《夏洛的网》诠释了一份最真挚而又美好的友谊。这段友情让我震撼了许久，书中是这样写到的：
一只小猪，生下来就是落脚猪。正当人们要拿去把它宰了时，小女孩弗恩将那只小猪救了下来。并给它取名为威尔伯，威尔伯在弗恩的细心照料下一天天长大。有一天，弗恩实在是没办法再继续照料威尔伯了。于是，就将威尔伯送到了舅舅家的仓库中。在仓库里，威尔伯认识了许多朋友，但总觉得少了一个知交。终于有一天，一个声音打破了威尔伯的疑虑。威尔伯听到这个声音后，上看，下看，看到了一只蜘蛛，这只蜘蛛叫夏洛。就此他俩成了知己。
一天，一个噩耗传入仓库。都说威尔伯要在圣诞节那天要被杀掉。夏洛一听朋友有难，就立即要帮助威尔伯脱难。聪明的夏洛用自己高超的织网技术救下了威尔伯，然而，自己却用尽了一口气。
这个故事告诉我什么是友谊。我看完后回想，我身边有这样的友谊吗？我不禁汗颜，我的心中有些羞愧。我似乎从没认真过朋友们丝丝点点的关怀，我脸红了，我眼睛湿润了。我的心中存在着友谊的那份位置，不用像书上说的那么伟大、热烈、深沉，我只是希望在孤独时有一种寄托和安慰。
友情，世界上最真挚的感受。不只是像书中主人公那样生命的互换，最重要的是心灵上的奉献。朋友之间，不就是需要这些吗？衷心的奉劝人们，朋友是永恒的，信任的，抹不去的。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇4
“夏洛”，我猜想着这该是个小男孩的名字吧！他有一张什么网呢？我怀着好奇的心情开始阅读《夏洛的网》。
走进书中，我才知道原来“夏洛”是一只蜘蛛的名字。他在谷仓里与小猪威尔伯认识，从而与威尔伯结下了深厚的友谊。后来，威尔伯得知它的命运和其他的猪一样，都会在圣诞前被杀掉，哪怕大哭也不能幸免于难。这时，夏洛作为它的好朋友，想出妙计，义无反顾、挺身而出——用它的丝在猪栏上织出“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”等字，让威尔伯一举成名，从而扭转了命运，拥有了光明的未来。而夏洛为此也殚精竭虑，生命最终走到了尽头。
读到这里，我被深深地感动了。小小的动物之间竟然有着如此伟大的友谊——一只不起眼的蜘蛛，为了挽救好朋友的生命，宁愿吐尽自己的丝！我为夏洛纯洁、无私的友情感动。这只伟大的蜘蛛更让我体会到生命的价值在于奉献——每个生命总有终结的时候，而夏洛活着的每一天都在挽救朋友的生命，创造了一个动人的奇迹。夏洛，在它生命陨落的刹那，却将生命的光芒完全绽放。
这让我想起我在报纸上看到的这样一则新闻：一个身患白血病的男孩在快要死亡时，毅然决定将身上的所有器官捐献。所以当他死亡后的第二天，他的眼睛让一个小女孩重见光明，他的心脏让一个大叔起死回生……这个男孩也像夏洛一样，“挽救一个生命、创造一个奇迹”，让自己生命更有价值了，人世间因为爱而更加美丽。
我发誓，我也要伸出援助之手，为同学织出一片欢声笑语，为社会织出一片温暖。记得7。23动车事故发生后，爸爸去献血，我跟在他后面，东看看，西瞧瞧，发现来献血的人真多！有魁梧的大哥哥、青春的大姐姐、和蔼的阿姨、亲切的叔叔。四个抽血的医生忙得不可开交。于是我吵着：“我也要献血。”爸爸告诉我说：“天天，未满十八岁是不让献血的。”我就是不听，非要献。直到慈祥的护士阿姨夸我懂事，还说：我期待着你长大来献血，我才善罢甘休。
虽然献血没有成功，但是我还是想在别人遇到困难的时候尽自己最大的努力去帮助他们。那次，我偶然看到附近聋人学校的孩子在河边玩，炎热的夏天，他们还穿着厚厚的衣服和沉闷的破球鞋。我忙不迭叫妈妈把我去年的凉鞋找出来，亲手洗了又洗，又挑选了一些我平时最爱穿的衣服，踏上了送温暖之路。
夏洛的网编织着坚持与奉献，编织着人间的真、善、美，是我从未欣赏过的一道生命的风景，让我着迷感动，他激励着，鞭笞着我一路出发，为爱前行！
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇5
与女儿共读了《夏洛的网》，读的方式是我和女儿合作读每一个章节，然后相互说说读后感，如此循环直至读完。在读的过程中，每读完一个章节，多是先让女儿说读后感，然后我再作一些补充。
起初说读后感，女儿基本是复述故事梗概，很少说自己的感受，我想在这个年龄读完一遍后，如果能做到简洁明了的复述故事也很不错，所以也鼓励她复述故事。
与孩子一起体验故事中的某一种情感，我认为这一点很重要。
很多时候，读完一个章节，我和女儿一起回忆故事中的主要事件，有趣的地方，会一起笑，我甚至故意夸张的大笑，目的就是让孩子更多的感受读书的快乐，原来书里有这么多有意思的事！潜移默化的让孩子更喜欢读书。悲伤的地方也与孩子一起感受品味，比如：威尔伯得知自己要被杀死，害怕的要命开始哭泣，让孩子想象一下那时的威尔伯是什么样子什么心情？彼时的'威尔伯是悲伤的可怜的，和很多动物一样面临任人宰割的危险，心情可想而知。到故事读完后，我又让女儿反回头想想威尔伯的转变，从起初的害怕哭泣怯懦到最后的愿意为夏洛***，它开始变的坚强成熟。乃至知恩图报，舍弃先吃每餐饭的权利，哀求坦普尔顿去救下卵袋，并最终看着夏洛的孩子出生长大，自己开始坦然的面对生活。尽量使这一只小猪的成长史能在孩子的脑海中留下一些什么，并从中明白一些道理。
在整个故事中，有小丑，比如斤斤计较、尖酸刻薄的坦普尔顿，爱叽叽喳喳乱起哄的谷仓小动物们，这些配角除了使故事具有趣味性，更重要的是可以帮助孩子们增强明辨是非的能力。而夏洛这个正面的典型，可以说是故事中浓墨重彩的一笔，它有很多优点是值得孩子去学习的。它自始至终都以一副智者的姿态出现，它坦然睿智优秀，它情感丰富重情义，它心灵手巧善待朋友，它坚强成熟淡泊名利。它甚至导演了这场戏，最终使威尔伯闪亮登场获得特别奖，挽救了威尔伯的生命。它自己呢？却一直是默默无闻的在那里奉献，没有人注意到它，它心甘情愿的忘我的付出，为朋友所得感到幸福，为自己的所作所为感到满足，等等。直到死去它依然那么优雅，说出了富有哲理的话——人生，要做一些有意义的事情，要体现自己的人生价值，才不虚此行！我想这也是故事中各种情感所堆砌的主旨吧。所有这一切，如果孩子能尽量体会到一些，就不虚读此书了吧。
当然，孩子毕竟是小，只能从对日常生活体验的积累去判说故事，理解故事，某些地方某种情感某些道理，孩子的体验也是有限的，但很童真，我想也只能去尽量的引导，根据自己的感受，争取让孩子体味的更多一些。
培养孩子的情感、态度和价值观，《夏洛的网》是不错的选择。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇6
这个暑假我读了《夏洛的网》这本书，主要内容是：小女主人公弗恩的家里的母猪生了落脚猪，很弱小。阿拉布尔先生，也就是弗恩的爸爸要杀掉它，可弗恩拼命阻止，于是阿拉布尔先生就把这头落脚猪送给了她，弗恩带这小猪散步，给它喂牛奶，把它当自己的宝贝，还给它取了一个名字————威尔伯，很快两个星期过去了，小猪足够大了，阿拉布尔先生要把它卖掉，弗恩不愿意，***妈阿拉布尔太太出主意：把威尔伯卖到弗恩的舅舅———朱克曼先生那儿，因为弗恩的舅舅有时会弄只猪养养。这事很快就办妥了，威尔伯，被送到朱克曼先生的农场，弗恩也经常到那里去看威尔伯，但威尔伯很孤单，有一天它听到有一个声音对它说：“你想要一个朋友吗？我可以做你的朋友，我观察你一整天了。”第二天，它见到了这位朋友，它是只蜘蛛，叫夏洛，威尔伯认为它嗜血，凶狠，狡诈，残忍。又过了一天，老鹅告诉它在圣诞节那天，它们会杀了它，它很苦恼，夏洛知道后告诉它：“我会帮你的，你不会死的，我救你。”威尔伯有点不相信，过了一段日子，夏洛在一天夜里，织出了这样几个字：王牌猪，朱克曼先生在第二天早晨发现了，引起了轰动，许多人都来看这只猪，当然很多人是来看王牌猪这几个字的，几天后的一个傍晚，夏洛又织出了了不起的字样又是一个奇迹，当初来看王牌猪的人又一次来看“了不起”了。又过了几天，夏洛又织出了“光彩照人”。夏洛的网说它是王牌猪，威尔伯尽力让自己看上去是只王牌猪；夏洛的网说它了不起，威尔伯尽力让自己看上去了不起；现在网上说它光彩照人，它尽力让自己光彩照人。过了一天，朱克曼要带威尔伯到集市去，夏洛也偷偷地跟威尔伯去了，晚上，它又织了两个字“谦卑”，弗恩发现了这两个字，这两个字完全符合威尔伯，威尔伯中了头奖，奖金是二十五元，还有一个刻了字的铜章。威尔伯也很高兴。可夏洛已经快到生命的尽头了，它已经产了卵，快死了，威尔伯很伤心，把卵带走了。它觉得它不应该这样认为夏洛，夏洛是善良的，它既是忠实的朋友，又是写作好手。
文中的夏洛是只蜘蛛，虽然嗜血，但它不凶狠，狡诈，残忍，因为这是它的本能，它没有像威尔伯那样的待遇———朱克曼先生给的食物，它必须这么做，这是它生存的方法。夏洛是善良的`。它帮助威尔伯逃离死亡，在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不想死啊！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“我救你”，给我留下了深刻的印象。为了这个承诺，夏洛用了毕生的精力，直到死亡降临到它头上，而它还不求回报。这可以说威尔伯的命是夏洛救回来的，没有夏洛，威尔伯就会在圣诞节被杀掉，它就没有那么幸运了。夏洛让威尔伯的命运有了180度的大转弯。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇7
用爱编织生命，这是读《夏洛的网》给我留下的最深刻的印象。读着这本书，我被大爱无私的夏洛深深感动，渴望能拥有威尔伯和夏洛那种无私的友情，拥有像夏洛一样的朋友，更渴望能成为谁的“夏洛”。
《夏洛的网》讲述的是小猪威尔伯从一只不被看好的落脚猪，最后变成“王牌猪”的命运大转折的故事。而改变它命运的，就是那句“我救你”的爱的承诺。在威尔伯每次遇到危险时，小蜘蛛夏洛就用自己的细丝不断编织，“王牌猪”“了不起”“光彩照人”一系列被人类视为奇迹的充满爱的文字慢慢逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市大赛中赢得了特别奖，成为了一只明星猪，可以安享晚年。
看到了不起的夏洛，让我想起我身边那一个个亲切的面孔，他们不就是一个个“夏洛”吗？
今年五月份，我们班张辰旭同学突然患上了一种罕见的疾病，老师和妈妈说这病来势凶猛，并可能危及生命。当看到几天不见的张辰旭身上插满管子躺在重症监护室时，我们担心极了，可我们能做些什么呢？
这时，老师告诉我们，辰旭家庭困难，拿不出钱来为他治疗了。我们大家马上行动起来，一夜之间捐款8900多元，家委会的叔叔阿姨们也立刻成立了“辰旭救助小组”，组织捐款的同时开始多方联络，帮他筹集资金，联系医生。我在捐出我所有的零花钱的同时也在一旁默默看着叔叔阿姨们，听着他们你一言我一语的献计献策，看着他们跑前跑后忙碌的身影，我感到一股暖流涌上心头，我知道那是爱在心中流淌。
我们身边还有很多很多“夏洛”。在“利奇马”台风到来之时，警察叔叔们、村镇干部们，他们坚守岗位，冒着生命危险在狂风暴雨中救出被淹的村民，确保人民的生命财产安全；教我们知识、指引我们人生方向的老师们，像妈妈一样爱我们的同时教会我们怎样去爱……
康复归来的辰旭一直在提醒我，生命的力量是巨大的；更提醒我，我的爱虽看起来弱小，却又是如此强大。我决心继续做辰旭的“夏洛”，帮助他好好学习，把落下的功课补上，鼓励他好好锻炼身体，不再生病。在以后的生命中，我会继续学做“夏洛”，争做“夏洛”，做一名爱的使者，用心对待生活，用爱编织生命。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇8
最近我在读一本书，这本书的名字叫《夏洛的网》。这本书的作者是来自美国的E·B·怀特。他是美国当代著名的散文家，评论家，以散文名世。“其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格。”
在朱克曼先生家的谷仓里，快乐的生活着一群小动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了很真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静。威尔伯在圣诞节会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝。威尔伯似乎只能接受被人宰割的命运。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你！”于是，夏洛在猪栏上织出被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。可是在这时夏洛的生命也走到了尽头……之后威尔伯带着感恩的心态抚养了夏洛的孩子。
通过这个故事使我想起了一句名言：一个受了友谊感动的人去办事，本来胆小的变得勇敢了，本来怕羞的有了自信了，懒怠也变得肯动了，性子暴躁的也谨慎小心的肯对待人了。
我想，如果以后有哪一个同学碰到了困难，我也一定会尽我力量去帮助她，帮他及时解决困难。
读了这本书，我突然想到我自己的亲身体验。有一次，我要去学画画，那里有我一个很要好的朋友，非常期待跟她的见面。但我一想到当我走进画室时会有很多人盯着我瞧，就非常紧张。可是我真的很期待跟她一起玩，于是我就小心翼翼的走进画室，果然画室里所有的人都目不转睛的盯着我看，可是我还是鼓起勇气快速走到好朋友身边坐下并且开始画起来。这时候我的心情从紧张变到了开心，想见好朋友的心情让我变得勇敢，让我不再害怕去画画了。
通过这本书告诉我们，友谊是多么的伟大！就是在自己最孤独，最无助的时候，如果有友谊，那么就是再难过，悲伤也会变得开心，快乐。
如果这个世界上没有友谊，每个人都恨别人，那么就是在温暖的春天，花儿也不会开放，草儿也不会生长。世界上的一草一木，一年到头也不会开放。世界就会永远都是冷冷清清的了。
可见友谊是多少的重要啊！
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇9
《夏洛的网》这本书是我的姐姐送给我的书，她对我说：“这本书很感人，你要好好读一读，我相信这本书会对你有很大的帮助。”我一直把姐姐的话放在心里。
一天早晨，我翻开了这本书，这本书主要讲了小姑娘弗恩家的母猪下了一窝猪崽，其中有一只是落脚猪，弗恩的父亲要砍了这只小猪，弗恩救下了他，并给他取名威尔伯。不久，这只猪住进了谷仓，认识了蜘蛛夏洛，他们成为了朋友，夏洛和他出生入死，夏洛为了救威尔伯，为他织了“王牌朱”、“了不起”、“光彩照人”这几个词。威尔伯活了下来，可夏洛却……
当我读到夏洛对威尔伯说的话，“你不会死的！我一定会救你的！”我被感动了，他们只是在谷仓中偶然认识的，夏洛却用自己的生命来救威尔伯。人们或许会对友情不屑一顾，很少有人会对朋友死心塌地，更别说付出生命，有些人眼里只有金钱，常会做出为了金钱而出卖朋友，他们根本就不会理解友情这两个字有多么纯真！
有学者说过，世界上有两种人，一种人是读过《夏洛的网》，一种人是准备读《夏洛的网》。因为，只有真正读过这本书的人，才能认识到友谊有多么的可贵。小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的友情是纯洁的，不掺任何的期盼和利用，夏洛有一颗善良的心，一颗真诚的心，它换来了威尔伯的生命！我轻轻闭上了双眼，心里想到：我会为朋友两肋插刀吗？我会做到不求回报吗？我觉得，现在能和夏洛做得一样好的人已经少之又少了。
《夏洛的网》这本书告诉我们一个道理，人要有诚信，说到做到。谢谢你，姐姐，让我明白了这个道理。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇10
“蜘蛛！蜘蛛！妈妈，卫生间里有蜘蛛！”我大声呼救，吓得只穿了个裤衩就跑了出来……
现在，一想起这情形我就忍不住发笑。为这，我也没少挨妈妈的唠叨：“蜘蛛不就是长得难看了点儿吗？你怕它作啥？”我也不知道为什么，就是讨厌它，怕它，难道真是因为它长了一幅凶残相？还是什么大狼蛛、黑寡妇之类的动物世界看太多的缘故？
直到她的出现——《夏洛的网》，我对蜘蛛的看法才发生了改变。
这本书讲了一个大农场里面一头小猪和一只叫夏洛的蜘蛛之间的友情故事。一个叫弗恩的小姑娘救了一只落脚小猪的命，可它长到一个月的时候，弗恩的爸爸妈妈把小猪卖给了她的舅舅，但弗恩还是经常去看小猪。这只小猪的名字叫威尔伯，威尔伯在这个大农场里认识了公鹅、母鹅、还有一群小羔羊，当然还有小蜘蛛夏洛。有一天，威尔伯得知自己在圣诞夜就会被别人杀了，他很害怕，也很绝望，可看似渺小的夏洛却说：“我不会让你死的。”果然，在老鼠坦普尔顿的帮助下，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这几个字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。果然，威尔伯逃脱了被宰杀的厄运，而夏洛，却走到了生命的尽头……
读完这本书，外表丑陋、凶残的蜘蛛仿佛也不怎么可怕了。因为在书中我见到了一个完全不一样的蜘蛛——真诚、善良、友爱！
当我读到“夏洛鼓气全身的力气向威尔伯挥挥他的一条前腿，它再也没有动过”时，我很震撼：夏洛为了挽救朋友的生命而丢失自己的生命，仍无怨言。夏洛的无私与友爱最是打动我！我也期盼能拥有这样的朋友，也许他已经在我的身边？也许我还没发现？但我深深地明白：只要真心相待，才能成为像夏洛和威尔伯一样真挚的朋友。
当我读到“在来过集市的数以千计人中，没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过重要的作用”时，我也很震撼：平凡的夏洛，普通的夏洛用自己的`一技之长拯救了威尔伯的生命，但又有谁会记得她呢？她总是那么平凡，总是那么普通，但正是这种平凡，这种普通向我们诠释了：
平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了这些如蜘蛛夏洛一般的人，整个社会才得以正常运转：如果没了平凡的建筑工人，谁来造房子？如果没了平凡的铁路员，铁路出了问题谁来解决？如果没了平凡的警察，谁来保障我们的生命财产安全？如果没了平凡的清洁工人，谁又会来清理堆满垃圾的垃圾箱和肮脏的街道？
……
“阳台的花架上有只蜘蛛，你可别又咋咋呼呼的啊！”妈妈的叨念打断了我的遐想。“嘿嘿！哪儿呢？哪儿呢？我去看看！”妈妈看外星人似的瞪着我，哈哈，老妈你也会说不出话！
《夏洛的网》——我爱你！
夏洛——我爱你！
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇11
《夏洛的网》是一本非常好的好书，它把看似冰冷的动物世界深处的爱描绘的丰富多彩。书中有许多小细节让我感动，夏洛和威尔伯之间那份深厚的情谊深深的打动了我的心。让我更加感动地夏洛对威尔伯的那个微不足道的承诺——“我救你！”
就是这句“我救你！”让威尔伯逃脱出任人宰割的命运,也让它鼓起生的希望.可以说这在我们眼里看来是一个不可能完成的承诺：一只蜘蛛要和人作对，要从人手里就下一只比它本身大几千倍的猪，这简直是不可思议的事情！在我们看来这明摆着是句安慰小猪的话。但夏洛却可以为了这句在我们看来不可能成为现实的话，而牺牲自己，这是怎样的难能可贵啊！
每个人的生命都来之不易，上苍给了我们每个人有且只有一次的生命，然而夏洛为了这个承诺而牺牲了自己，也许在别人眼里夏洛本来只是一只嗜血的蜘蛛，但是从今以后，谷仓里所有的动物都改变了它们的看法！她的一生因为做了这件非常有意义的事而改变，这也为她的生命画上了完美的句号。
对别人作出承诺是一件很简单的事，但是说到做到可就不那么容易了！正如高尔基所说的那样：“把语言变成行动比把行动变成语言要困难的多。”我们经常会向父母承诺一定会考到多少分以上，可我们是不是每一次都能做到呢？就像我上次一样，测试前承诺妈妈一定会考到95分以上，可是我平时学习仍然马马虎虎，完全没有把对妈妈的承诺放在心上，结果自然可想而知了。
承诺的力量在于我们为承诺作出的努力，让我们一起加油吧，向夏洛一样，让承诺成为我们生命前进的动力。
四年级学生读《夏洛的网》有感 篇12
说实话，我长这么大，第一次有幸读到《夏洛的网》这部外国儿童文学名著。文中夏洛和威尔伯的真挚友谊让我们全家非常感动。使我们对现在的生活有了新的认识，让我们全家非常珍惜我们梦梦能有您这样的老师。
读《夏洛的网》一文，让我们知道友谊的珍贵，认识到人和人之间除了工作和学习外，还有友谊是不可缺少的。文中夏洛为了帮助威尔伯改变做熏肉火腿的命运，夏洛一次又一次地在网上织字，让朱克曼和所有的人们对一只普通的小猪有了新的看法，使威尔伯活下去有了希望。并且被越来越多的人观赏和赞扬。而人们从没有想到这全是夏洛的功劳，但夏洛心甘情愿地为帮威尔伯改变一生的命运。竟然离开自己天天结网的家，到集市上为威尔伯最后一次在网上织出家，终于让威尔伯在集市上获得了特殊的荣誉，使威尔伯有了无忧、安享、快乐的未来生活。而蜘蛛却耗尽自己所有的精力后，在集市上威尔伯的猪圈里为自己的子女织出一个卵袋，然后无声无息，没有一个朋友陪伴下静静地死去。小猪威尔伯却把蜘蛛夏洛的卵袋含在嘴里带回了谷仓。夏洛和威尔伯的这种行为真的让我们非常感动。动物们尚且为一个朋友的困难不惜一切甚至牺牲自己的生命，更何况我们人呢？更让我们不能忘记的是威尔伯还把夏洛的子女带回家，威尔伯那种感恩的方式更值得我们学习。
说起友谊和忠诚，让我们想到单老师和许许多多在讲台上辛勤耕耘的老师们。心为了祖国的花朵，为培养对祖国有用的栋梁之才，默默无闻地在讲台上辛苦一辈子。您像慈母一样孜孜不倦地教育一批有一批的学生，从来没有一点怨言。每个学生能够取得好的学习成绩都是老师您的辛勤劳动的成果；每一个学生的德智体美劳全面发展，都离不开老师您的教会；每个学生一生中大部分时间都是爱老师您的教育下成长；老师是学生的良师益友，您既是他们的老师，也是他们最忠诚的朋友。您为学生无私付出，真的值得所有家长敬佩和学习。在这里愿所有辛勤工作的老师一生平安、幸福，快乐！而且我相信每一位同学都不会忘记您这个最忠实的朋友。