短文网整理的神笔马良的读后感（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
神笔马良的读后感 篇1
这天，我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。
这个故事的资料是这样的。以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他以前去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚!”
马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都能够变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。
国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。
看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后在领悟上我要向他领悟。
我还想，假如我有一支神笔……
假如我有一支神笔，我会画一个超级游乐场，让小兄弟姐妹们不用花钱就快愉悦乐地玩;
假如我有一支神笔，我会画一个大大的宇宙飞船，让大家都上太空去看一看;
假如我有一支神笔，我会画很多很多好吃的'，给那些穷苦的人们;
假如我有一支神笔，我会画上一双翅膀，让我能够到世界上的各个好看的地方去游览;
假如我有一支神笔，我会画一个世界上最好的篮球，正因我此刻领悟篮球却没有篮球;
神笔马良的读后感 篇2
今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
大家应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的精神，马良是大家学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的`小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是大家学习的好榜样，马良是大家学习的指路灯。
神笔马良的读后感 篇3
今天，我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔，一个白胡子老人给了他一支笔。
一个贫穷的孩子马良非常喜欢画画，但是他甚至买不起笔，只能用木棍在地上画一些花草。一天，马良在画室向画家借了一支画笔。画家拒绝借给他，并嘲笑他。马良不相信，开始专心学习绘画。后来，一位留着白胡子的老人给了他一支神奇的笔，并对马良说：“最好用它为穷人画画！”马良有一支神奇的笔，每天为穷人画画。他帮助为任何缺乏任何东西的人画了一幅画。在马良的帮助下，穷人的生活比以前好多了。
当县长发现后，他抓住马良，让他画一座金山。马良在海中央画了一座金山。县长让马良画一艘大船，带着许多官兵上船去运金子。马良划了几下风，船沿着风向驶向海中央。马良又画了几笔。一个大浪淹死了县长和官兵。坏人得到了他们应得的惩罚。马良再次回到村子里为穷人画画。
这个故事让我明白了一个道理：一个人只有用心做事情，才能实现自己的目标。我也需要做一个善良的人来帮助有困难的人。
神笔马良的读后感 篇4
今天我读了《神笔马良》这篇故事。故事讲的是一个叫马良的小男孩，家里很贫穷。他喜欢画画，可是又买不起笔，只能用树枝在地上画。画的时间长了，他画的画就跟真的一样。他很想把所画的画都保留下，可是他看看家里破旧的房屋，伤心地哭了。哭着哭着，他睡着了。梦中一个神仙爷爷给了他一支笔，他非常高兴。醒来后，他用这支笔在墙上画了一只大公鸡，大公鸡竟从墙上跳了下来，“喔喔”直叫。原来神仙爷爷送给他的.是一只神笔。马良又用神笔画出了许多好吃的东西，拿去送给其他的穷人。
从这段故事中，我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩。如果每个人都像他一样有同情心，那我们生活的世界就会变得更加美好。
神笔马良的读后感 篇5
今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。
故事讲的是：从前有有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当作笔来画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后，就把马良抓起来，要为他们画许多金银财宝。马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的'好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能够给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿；能给灾区的小朋友画学习工具，让他们好好读书；能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重现光明，可以写好多的书给我们看，让我们开心、快乐；能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量！
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上！
神笔马良的读后感 篇6
今天，我和爸爸、妈妈去看电影。到了电影院，人很多很多，我们买好票后，一起进入电影院。
电影讲的是马良是一个热爱画画又调皮的孩子，生活在一个叫“百花村”的村庄。有一天这里平静的生活被一个大将军和一个小皇帝打破，百花村遇到了危险。大将军将村里的动物都关起来，将老百姓赶走，要挖地下的金矿。
有一位仙人将一支神笔交给马良，说这一支神笔不管画什么，都能变成真的，能够帮助村民。
马良画了一只花猫、老鼠、茶壶、摇钱树帮助他一起度过困难和保卫了村庄。
大将军在得知神笔后，骗走了神笔，把马良变成了一滴墨水，准备摧毁百花村。在大家的.帮助下，勇敢的马良成功的战胜了大将军。
马良的善良深深的感动了我，我也要做一个善良的人。我希望能够有一支“神笔”就可以帮助那些需要帮助的人。
神笔马良的读后感 篇7
我和家人去看了现在正在热映的电影——《神笔马良》。
故事讲的是：在种满葵花的地方，有一个美丽的小村庄，叫百花村。在百花村里，有一个名叫马良的小男孩和他的朋友花灯子、小面等。
马良非常喜欢画画，画的画栩栩如生，非常惹人喜爱。
一天，唐朝的一位十恶不赦的'大将军，发现了百花村的地下有一堆金矿，于是就赶紧出兵去采。他们到百花村门口的时候，刚好赶上了他们一年一度的烟火大会，将军以为他们要反攻，于是赶紧下令开炮。只听见了几声“轰轰”声，百花村就一片狼藉了。
马良看到了大将军的所作所为，心里愤愤不平，却没办法。一天夜里，泼墨仙人来到了马良家，送给马良一支有神力的神笔。马良用神笔帮助了许多人，让他们在大将军的统治下火了下来。大将军看这些人还没死，气急败坏，赶紧去找到神笔。马良用神笔对抗那些士兵们，可是他们人多势众，神笔就落在他们手中了。
大将军得到神笔后，开始了疯狂的统治，还把皇上变成了一只小狗狗。马良和小伙伴们来到了大将军的境地，夺回了神笔，拯救了百花村。
看了这部电影，我知道了，做人不能太贪心，生命才是最宝贵的。小朋友们，你还看过什么电影呢？赶紧给我说说吧！
神笔马良的读后感 篇8
暑假的一天，妈妈带我去看了《神笔马良》的电影。
马良是个爱画画的孩子，他生活在一个叫百花村的小村庄。有一天将军听说百花村村下埋着许多宝藏，于是就带领着士兵来到了村庄，企图将村里的老百姓赶走，挖掘地下的宝藏。有一位神仙爷爷送给马良一支神笔，希望马良能用神笔打败坏将军。马良得到神笔后，用它画了猫、鼠、摇钱树、还有耕地的牛，帮助了百花村村民解决了许多问题。坏将军知道了这支神奇的笔，他用计欺骗马良抢走了神笔，还把马良关了起来。可是，坏将军有一颗凶恶的心，他画出来的东西都是黑色的，画不出来金山，他只好让马良出来帮他画金山。最后勇敢的马良在伙伴们的帮助下，打败了坏将军，保卫了自己的家园。
我从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的精神！
神笔马良的读后感 篇9
读完《神笔马良》这篇带有传奇色彩的民间神话故事，我深深地被问中马良那种刻苦学习，帮忙穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。
马良从小家里穷，买不起笔，有一天，马良看见画师拿着笔在给大官们画画，就不知不觉地走了进去。说：“能不能给我一支笔，我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说：“穷娃子也想学画画？”说完，大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说：“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每一天都拿着树枝在沙地上画。每一天全神贯注，废寝忘食的'，最终成了名。马良刻苦钻研的精神异常值得我学习。我在学习上不够专心，缺乏刻苦，从马良的身上，我明白了自我前进的方向。
我们不但要学习马良刻苦，并且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次，班里的一个同学叫我帮他拿衣服，我觉得很烦，就说：“你为什么不叫别的同学帮你拿，别来吵我！”那位同学只好悲痛地走了，唉，同学叫我帮他拿衣服我都不肯，而马良心甘情愿地帮忙人们，与马良相比我可差远了，至今我还感到万分的惭愧啊！
《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理，那就是如果在学习上碰到困难，应当迎着困难上！“困难想弹簧，看你强不强。”我会以马良为榜样，从各方面严格要求自我，学好本领，将来也像马良那样专门为人们做好事。
神笔马良的读后感 篇10
读一本书，要注意力集中，心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累，因为这样写作文脑子里才会有墨水，才会有题材，才会写的更好！
马良虽然很穷，但是，他的画功了得。可是他没钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊！终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场！欢迎——神笔！马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！他这种毅力值得我们学习！经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！
我要学马良的善良。他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？他这种大公无私的'精神值得我们学习！马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么？还不如把它扔掉算了！”
神笔马良的读后感 篇11
中午我吃完饭，妈妈给我找了一篇故事，神笔马良读后感-郭恩汐-郭恩汐的博客是神笔马良的故事可有趣了，马良特别喜欢画画，但是因为穷没钱买笔，想画画还被别人嘲笑但是有梦想的马良非常有志气，在用草根和木炭作为画笔刻苦的.练习画画，因为这样的坚持马良的画已经画的活灵活现了，别人都让马良帮它作画他的举动感到了上天，因为神仙爷爷赐他一支神笔，马良并没有骄傲，用这支笔帮助了很多穷苦人们。
为此这样的举动也被富人和皇帝看眼里啦，这些可恶的人也想得到这只神笔，可是正直的马良并没有让这些坏家伙得逞在神笔的帮助下马良惩罚了他们，后来马良成了一位知名的画家，这个故事告诉了我人从小一定有志气，有梦想，有勇气做一个正直的人。
神笔马良的读后感 篇12
《神笔马良》是大家都很熟悉的故事，而我从《神笔马良》这个故事当中体会到：坚持就是胜利的道理。
马良是穷人，他很喜欢画画，但他没有笔，他曾做过无数次关于笔的梦，但他还是没有笔，他如何努力都没有得到一支笔，最后在梦中，老神仙送了他一支神笔。马良得到神笔后一直为穷人画画，但很快被财主们知道了，他们想把笔抢过来，善良的马良克服了所有困难，最后把坏人都淹死了。
读到马良一直坚持着想有一笔的那一刻，我想起了自己的经历：那天，我想学跳舞，就让妈妈报了个舞蹈班，一开始学挺简单的，后来就有一个个困难向我走来。老师说我下不去腰，就单独练习，可我是很好强的人，不能看到别人的进度比我快。
于是我就白天练一个小时晚上练三个小时，可是不管我怎么努力可就是下不去腰，后来问题又来了，劈叉下不去，我生气了，这个没练好，那个又来了，这个问题让我有打退堂鼓的心思了，妈妈知道了笑着说：“是谁一开始闹着要学舞蹈的呀？现在说放弃就放弃了吗？”听了妈妈的话，我愣住了，心想：不是说长大了要干大事业吗？现在就被打到了，将来怎么干大事业呀！现在精神宝宝回来了，我现在白天练三个小时，晚上练四个小时，终于把下腰和劈叉练好了。
这不就是和马良一样的坚持就是胜利吗？
神笔马良的读后感 篇13
我兴冲冲打开百度，果然找到了这篇文章，我认真读了起来，故事好感人啊。它讲的是马良从小爱画画，可是家里穷，没有钱买画笔，他的事情感动了一位老爷爷，老爷爷给了他一枝神笔，他用这枝神笔帮助了许多穷人，后来还借着这枝神笔惩治了一个大赃官的故事。我多么希望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔，我会用来帮助身边很多上不了学的孩子，比如山区的孩子，他们那里交通不便，上学很困难。我就用神笔画一所小房子，小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子，墙角有一箱无损伤定时炸弹，桌子里放着一个小型轻便追踪器，房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼，只要打开追踪器，按一下定时炸弹按钮，10秒后，只听轰的一声，房子就被炸上了天，靠追踪器掌握方向，最后，靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。这样，小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了，打开电脑，就可以看见外面丰富多彩的世界，还可以跟着中国最高级棒的教师学习，还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……
一下课，还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢！上完课后，房子轰的一声飞向另一个孩子的'家。你说不有趣吗？你不想体验一下这样的上课方式吗？
那么，你们都来读了《神笔马良》这篇文章吧，一起祝愿我的梦想早日成真。
神笔马良的读后感 篇14
我读了一个叫“沈笔马良”的故事。
很久以前，有一个叫马良的穷孩子，他想学画画，但是没有笔。他曾经向一位大师要过一支笔。大师说：“可怜的孩子，你不能用钢笔画任何东西。滚出去！”马良非常喜欢画笔，并且经常梦到钢笔。一天晚上，一位白发老人送给他一支魔笔。这支笔太棒了。你画的一切都可能成真。他欣喜若狂。他用他的魔笔给村民做了很多好事。国王知道后，派人去抓马良，请他画金山。马良先画了一望无际的.大海和大海中间的一座金山。当国王和他的士兵急于得到金子时，马良刮起了大风，把他们都淹死了。
这个故事告诉我们，我们必须做我们想做的事情，不要半途而废。马良是个坚强的孩子，我可以从他身上学到很多东西。
如果我有一支来自马良的魔法笔，我会为生活在街头的儿童和成人画很多美味的食物。我还想画一所学校和一些书，把这些书分发给山区的孩子们，这样山区的孩子们就可以上学了。
神笔马良的读后感 篇15
今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的'东西。城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看，让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量!
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!
神笔马良的读后感 篇16
我曾经读过一本书，那是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读了以后，我久久不能忘记，尤其是马良的正直、勇敢和善良，深深地打动了我。
这个故事说的.是：从前，有一个叫马良的小男孩，他盼望有一把画笔。一天晚上，一位白胡子老人走进他的房间，给了他一支画笔，他可以用它画任何他想画的东西。之后，他为穷人画画。
不久，大官知道了，大官要马良画一棵摇钱树，起初马良拒绝了。后来，马良用他的智慧画了大海、金山和一艘大船。贪婪的大官坐着大船前往金山运金子，这时候马良就用神笔画了大风。结果，船翻了，大官死了，于是马良又去给穷人画画。
读完这个故事，我想我应该像马良一样渴望学习。尽管没有良好的画画环境，他仍然坚持在山坡上和小溪边用一根小棍子画画。
读完这个故事，我想我应该像马良一样勇敢。尽管这位大员一直在威胁和恐吓他，但他无所畏惧。
读完这个故事，我想我应该像马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，帮助别人。
马良，你是我学习进步的榜样，也是我道德成长的指明灯。
神笔马良的读后感 篇17
在寒假里，我读了《神笔马良》这篇童话故事。故事主要讲从前有一个穷人家的孩子叫马良,他非常喜欢画画,他努力攒钱，可怎么也买不起一支笔。
于是，马良就在空闲的时候用小树枝在地上画，用小石头在石头上刻着画画，春、夏、秋、冬一年过去了，马良利用身边的每一点时间练习画画，他画的画就像真的一样，大家都十分喜欢。
一天晚上，马良想:“要是我能有一支笔那该多好呀！”忽然，他看见一位白胡子老人手里拿着一支笔对他说∶马良，看你那么认真、刻苦画画，我送给你一支笔，记住:要帮助穷人画画呀！说完，白胡子老人就不见了。于是马良拿起笔画了起来，他发现这支笔画的东西都能变成真的，真是太神奇了。以后，马良就用这支笔帮助了好多穷人。
不久，贪才的'县令知道了这件事，就把马良抓了起来，让马良画了一座金山，马良在金山下面画了一片汪洋大海。县令们赶紧又叫马良画了一条船，县令们坐在船上却因没有风，船不能快速前行，又让马良画了狂风。不一会儿，狂风来了，县令们坐在船上，狂风巨浪把船打翻了，他们都被淹死了。从此，马良和善良的百姓们都过上了幸福的生活。
读了这个故事，我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。我要向马良学习，不管做什么事情应该坚持努力，用自己的全部力量把事情做好，不能怕辛苦，就半途而废。
神笔马良的读后感 篇18
今天，我读了神笔马良这本书。它虽然短却给我极其深刻的印象，浑身充满了无穷的力量。
这本书主要讲了叫马良的小孩，他非常爱画画，但是家里很穷连一只笔都没有。为了画出更漂亮的画，每天勤学苦练，捡一根枯树枝在沙地里学着画。一年一年过去了，马良克服种种困难，画的画活灵活现的。后来他得到一支神笔吧，画什么有什么，可他一点也不贪心，他只为穷苦人画画。穷苦人的日子一点点好过起来。昏庸的皇帝为了拥有更多的金钱叫马良给他画摇钱树，聚宝盆。
马良不被金钱所诱惑，坚持自己的理想。他用他的智慧战胜困难，救出自己。
每当我遇到困难的时候，这本书就会激励我勇往直前，克服困难，为自己的理想努力奋斗好好学习。
神笔马良的读后感 篇19
我用八天时间读完了《神笔马良》这个故事。
这个故事主要讲的是马良以前特别穷，他非常喜欢画画，可是他连一支笔都买不起。有一天，他去一位画师那里借一枝笔画画，可是画师说：“穷孩子还想拿笔。”马良还是没有笔。有一次，他在梦里见到了一位白胡子神仙爷爷，神仙爷爷送他了一枝神笔。马良自从有了这枝神笔，他开始帮助和他一样的穷人了。可是，官府的人去抓马良，想得到他的.神笔。在每一次困难面前，马良在神笔和周围好人的帮助下打败了坏蛋。
我读了这个故事想：我应该像马良一样在困难面前勇敢、坚强，不要讥笑别人，和小朋友们友好团结、互相帮助。
神笔马良的读后感 篇20
今天，我读了 《神笔马良》。讲的是一个叫马良的朋友，特别爱画画，可是没有钱买画笔和纸。有一天他梦见一个老爷爷送她一支笔，醒来发现枕边真的有一支笔，他拿起笔就迫不及待的画了起来。他画了一只鸟，鸟竟然飞走了。
他高兴极了。从此他就帮穷人花他们需要的东西。这个消息被老财主知道了，就派人把神笔抢走了。可他画的金币变不成真的.，就派人把马良抓来，马良就画了大海在河的中央画了一棵摇钱树，老财主叫马良画船老财主坐船去岛，可他嫌慢就叫马良画风，大风一会儿就把船吹翻了，老财主淹死了。从此马良就开始帮助穷人画他们需要的东西。
看了这篇故事，我就想：假如我有一支神笔，我会让干旱的地区不再干旱，让那里的河不在干涸，假如我有一支神笔我会让山区的孩子有书读有学校有明亮的教室，有新课桌和体育器材，假如我又有一支神笔，我会让世界和平没有灾难没有战争。
神笔马良的读后感 篇21
今天，我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔，一个白胡子老人给了他一支笔。
一个贫穷的孩子马良非常喜欢画画，但是他甚至买不起笔，只能用木棍在地上画一些花草。一天，马良在画室向画家借了一支画笔。画家拒绝借给他，并嘲笑他。马良不相信，开始专心学习绘画。后来，一位留着白胡子的老人给了他一支神奇的.笔，并对马良说：“最好用它为穷人画画！”马良有一支神奇的笔，每天为穷人画画。他帮助为任何缺乏任何东西的人画了一幅画。在马良的帮助下，穷人的生活比以前好多了。
当县长发现后，他抓住马良，让他画一座金山。马良在海中央画了一座金山。县长让马良画一艘大船，带着许多官兵上船去运金子。马良划了几下风，船沿着风向驶向海中央。马良又画了几笔。一个大浪淹死了县长和官兵。坏人得到了他们应得的惩罚。马良再次回到村子里为穷人画画。
这个故事让我明白了一个道理：一个人只有用心做事情，才能实现自己的目标。我也需要做一个善良的人来帮助有困难的人。
神笔马良的读后感 篇22
我是一个小书虫，读书使我快乐。我喜欢在书的海洋中遨游，我愿自己是条跳龙门的小鱼。最近，我读了一本叫《神笔马良》的书，是洪汛涛著作的。故事是这样的：有个叫马良的孩子，父母早亡，他自己一个人生活。马良很喜欢画画。可是，马良没有笔。所以，马良只能用树枝什么的在地板上,沙坑上画画。一天，马良在梦里梦到一个白胡子老爷爷，老爷爷给了马良一支笔。醒来后，马良发现真得了一支笔，他用这支笔画画，结果他画的东西都变成真的了。马良从此帮全村人画东西，谁缺什么就画什么，画完变成真的，村人就不再缺东西了。
这件事很快就让一位财主知道了，财主把马良抓起来，要他画金元宝，马良不肯偷偷逃跑了。皇帝知道了，派人把马良抓起来要他画财宝，不画就杀村里的人。善良的马良没法子，只得画了一棵摇钱树，在树边画上一片海。皇帝急着拿财宝，催促马良画大轮船。马良画了一艘大船，皇帝和官员乘船去取宝。皇帝命令马良画风，马良刷刷几笔画了好多风，大风把船刮翻了，皇帝和官员都淹死了。马良回到村里继续画画帮助贫苦人。这个故事告诉我们贪心的人总会得到惩罚。
《神笔马良》这本书还有个叫《苍蝇的诀窍》的故事。故事是这样的：一个很大的苍蝇家族，由于一场意外，苍蝇家族只剩下一对夫妻了。这天，妻子也死了，丈夫听别人的`意见，最终也死了。这个故事告诉我们不要全听别人的，自己要有主见。书中还有很多深入浅出的小故事。读完《神笔马良》，我知道了很多道理，对自己的将来也有了新的想法，我喜欢在书中成长的感觉。读书使我明白了很多道理，学到了很多知识，我很爱读书，我喜欢自己是书虫。
神笔马良的读后感 篇23
今天，我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔，一个白胡子老人给了他一支笔。
一个贫穷的孩子马良非常喜欢画画，但是他甚至买不起笔，只能用木棍在地上画一些花草。一天，马良在画室向画家借了一支画笔。画家拒绝借给他，并嘲笑他。马良不相信，开始专心学习绘画。后来，一位留着白胡子的老人给了他一支神奇的笔，并对马良说：“最好用它为穷人画画！”马良有一支神奇的笔，每天为穷人画画。他帮助为任何缺乏任何东西的人画了一幅画。在马良的帮助下，穷人的生活比以前好多了。
当县长发现后，他抓住马良，让他画一座金山。马良在海中央画了一座金山。县长让马良画一艘大船，带着许多官兵上船去运金子。马良划了几下风，船沿着风向驶向海中央。马良又画了几笔。一个大浪淹死了县长和官兵。坏人得到了他们应得的.惩罚。马良再次回到村子里为穷人画画。
这个故事让我明白了一个道理：一个人只有用心做事情，才能实现自己的目标。我也需要做一个善良的人来帮助有困难的人。
神笔马良的读后感 篇24
《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧？这个脍炙人口的故事，在中国可以说是家喻户晓，因为它非常美好。文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良，用他的神笔帮助穷苦的人们画画，让他们过上了好日子，并且和邪恶势力作斗争，惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。
老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后，我简直爱不释手，捧在手里一口气把它读完。读后令我深深感动了。
故事中讲马良自从得了神笔以后，就给穷苦的人画画。只要是乡亲们需要的他都画。
一次，他上山去砍柴，回来时，他看见一个老人在田中晕倒了，便急忙跑过去问原因，一问才知道原来这老人有病，不能下田干活。马良知道后，便用神笔画了一头牛，让牛来耕地。还有一次，他去河边打水，看见旁边有个老人秋眉苦脸的，原来，他的鱼网破了，捕来的鱼全部跑了，马良立刻画了一张鱼网，让老人用这张新鱼网捕鱼。读到这里，我感受到马良的淳朴、正直与善良。正因为马良拥有一颗正直善良的心，全心全意为穷苦的人们做好事，所以它能够得到大家的拥护和帮助，正所谓恶有恶报，善有善报。这给予我极大的启示，明白做人要与人为善、乐于给予的道理。"赠人玫瑰，手有余香"啊！
《神笔马良》这个故事让我知道助人为乐的精神就是中华民族的传统美德，自古有之。古时有善良、乐于助人的马良；当代有乐于助人的雷锋、白芳礼老人、和无数志愿者们……雷锋作为一名战士，他把有限的生命，投入到了无限的为人民服务之中去。他们想他人所想，急他人所急，毫不利己，助人为乐的精神，永远值得我学习并且传承下去。
我们，是新时代的少年，是时代的先锋，不更应该具备助人为乐的`精神吗？在生活中，可以扶老奶奶过马路；在学习上，我们可以帮助一些学习上有困难的同学。所以，我们要从小养成良好的道德行为习惯，学习扎实的科学本领，掌握生存的技能，长大后才能力去更好地为社会服务，为人民服务，助人为乐，为我们的祖国更加美好和谐做贡献。
神笔马良的读后感 篇25
我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢和善良，深深的打动了我。
这个故事讲的是：从前，有个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船，贪得无厌的'大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但是他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。
读完这个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。
马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！
神笔马良的读后感 篇26
读一本书，要注意力集中，心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累，因为这样写作文脑子里才会有墨水，才会有题材，才会写的更好！
马良虽然很穷，但是，他的画功了得。可是他没钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊！终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场！欢迎——神笔！马良用这支神笔，造福了许许多多的.人们。马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！他这种毅力值得我们学习！经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！
我要学马良的善良。他有了神笔，做出来的每一件事，哪一件不是为了大家？他这种大公无私的精神值得我们学习！马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么？还不如把它扔掉算了！”
神笔马良的读后感 篇27
今天，我读了《神笔马良》，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……
有一个穷孩子马良非常喜欢作画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花草草。一天，马良向画馆的.画师借画笔用，画师不借给他，还嘲笑他。马良不服气，开始用心学作画。后来，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔，对马良说：“要好好用它给穷人作画儿呀！”
马良有了神笔，天天给穷人作画，谁家缺什么，他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助，生活也比以前好多了。
县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海中央画了一座金山，县太爷又让马良画了只大船，还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风，船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风，一个大浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子，给穷人们作画……
这个故事让我明白了一个道理：一个人做事用心动脑，才能实现自己的目标。还要做一个善良的人，去帮助有困难的人。
神笔马良的读后感 篇28
我读了一本故事书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》，读完之后，给我很多启示。
从前有个小男孩叫马良，他希望有一支画笔。有一天，有一位老爷爷走进他的房间，给他了一支神笔，让他画什么就有什么的笔。于是马良开始给穷人画了很多吃的喝的，变成真的，帮助他们度过难关。有一位大官知道了这件事，就派人把他抓了起来，就让他给自己画了一棵摇钱树，可马良给他画了大海，海上有一个岛，在岛上画了一棵摇钱树，这位大官很想得到这棵摇钱树，叫马良给他画了一条船，他坐上船想尽快去岛上摇钱，嫌船行驶的慢，就在船头上叫：“风大些！风大些！”于是马良加了几笔粗粗的风，风吹来了，很快就电闪雷鸣，下起了暴雨。浪大了就打在了船上，把船打翻了。那位大官沉到海底了，他什么都没有得到。
《神笔马良》这本故事书，使我明白了做人一定要善良，用自己的能力去帮助他人，同时我也从马良身上学到了一种不怕困难，迎难而上的精神，他的爱心善良值得我们去学习。
神笔马良的读后感 篇29
今天，我读了《神笔马良》。这是关于一个名叫马良的孩子，他非常喜欢画画，但是没有钱买画笔和纸。一天，他梦见一位老人给了她一支钢笔。当他醒来时，他发现他的枕头旁边有一支钢笔。他拿起笔，开始急切地画画。他画了一只鸟，它飞走了。
他欣喜若狂。从那以后，他帮助穷人花掉他们需要的东西。当老财主得知这个消息时，他派人去抢魔法笔。但是他画的金币没有变成真的，所以他派人去抓马良。马良画了海，在河中央画了一只摇钱树。旧钱叫做马良的画船。这位老富翁乘船去了那个岛。但是如果马良画得太慢，他会称之为他的绘画风格。强风很快掀翻了船，老人淹死了。从那时起，马良开始帮助穷人获取他们需要的东西。
读完这个故事后，我想：如果我有一支神奇的笔，我会停止干旱地区的干旱，不让那里的河流干涸。如果我有一支神奇的笔，我会让山区的孩子们拥有书籍、学校、明亮的教室、新课桌和运动器材。如果我有另一支神奇的笔，我会让世界和平，没有灾难和战争。
神笔马良的读后感 篇30
今天我读了《神笔马良》的故事。有个孩子叫马良，他很喜欢画画，可是他家很穷，买不起画笔。
有一天，一个老爷爷送他一支神奇的画笔。这支画笔画出来的东西可以变成真的.。他经常给穷人们画画，但是有一个贪心的县太爷，让马良画一座金山。马良画了一片大海，用笔在海中央画了一个金山，然后又画了一只大船。县太爷坐上船去海中央，不停的让马良画风，最后县太爷和船全都沉到海底了。善良的马良又回去给穷人画画。
这个故事告诉我们不能贪心，应该多帮助别人，才能得到更多的幸福。
神笔马良的读后感 篇31
暑假里老师布置读《神笔马良》这本书。这是个感人的故事。马良靠他的善良、执着，得到了神笔，又用神笔造福百姓，惩治坏人。我想，假如我也有一支神笔，那该多好啊！
假如我有一支神笔，我要飞到被洪水侵袭的村庄，这里正遭遇罕见的洪灾，一片片良田被淹没，一座座桥梁被冲毁，一栋栋房子倒塌，一个个家庭居无定所，看着这样的情景，我的眼睛充满了泪水，我赶快拿出神笔“刷，刷，刷”地画起来。崭新的房屋，宽阔的马路，坚固的桥梁，齐全的'家电，一切都变成现实，人们直夸我是个好孩子，哈哈，我的神笔可立了大功。
假如我有一支神笔，我要直奔祖国的西南灾区。这里刚刚发生百年难遇的旱灾，处处是干裂的土地，一片荒凉，“我要让它恢复往日的美丽”，我大笔一挥：江河、池塘、水库出现了，清凌凌的水，田里长满了金灿灿的稻谷，红通通的高梁，白花花的棉花，果树上结满了果子，人们的脸上露出了满意的笑容。
假如我有一支神笔那该多好啊！
神笔马良的读后感 篇32
今天，我看了《神笔马良》这本书。书中有一个名字叫马良的孩子，从小他的父母就去世了。他从小就以打柴。割草为生。他很喜欢画画，但是他没有钱买笔。
有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说：“穷孩子还想拿笔。学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。
这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷送给他一只笔。并且告诉说：“他这是一只神奇的笔，你要好好的用它。”
第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了很多的好事。
后来这件事被皇帝知道了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海，在海的中间画了一个岛，把摇钱树画在了岛上。皇帝看了就说：“快画船，我要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。皇帝就带着娘娘。太子。公主和许多的大臣迫不及待的上了船。船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到：“我要风。”马良就加了几笔风。可是他们还是嫌慢又叫到：“风大些。风大些。”于是马良又粗粗的加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去，突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里继续帮助穷人。
看完后我觉的马良是个勇敢。聪明。善良的好孩子。我要向他虚心学习。
神笔马良的读后感 篇33
今天我读了《神笔马良》这篇故事。故事讲的是一个叫马良的小男孩，家里很贫穷。他喜欢画画，可是又买不起笔，只能用树枝在地上画。画的时间长了，他画的.画就跟真的一样。他很想将所画的画都保留下，可是他看看家里破旧的房屋，伤心地哭了。哭着哭着，他睡着了。梦中一个老爷爷给了他一支笔，他非常高兴。醒来后，他用这支笔在墙上画了一只大公鸡，大公鸡竟从墙上跳了下来，“喔喔”直叫。原来老爷爷送给他的是一只神笔。马良又用神笔画出了许多好吃的东西，拿去送给其他的穷人。
从这段故事中，我看出马良是一个善良的、有同情心的小男孩。如果每个人都像他一样有同情心，那咱们生活的世界就会变得更加美好。
神笔马良的读后感 篇34
今天，我读了《神笔马良》这个故事，我的心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的.东西。城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这一个故事后，我九知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我是希望我也有一支像马良一样的神笔，这样我就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿；能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书；能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给我们看，让我们开心、快乐；能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给我们讲知识，使我们有力量！
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上！
神笔马良的读后感 篇35
今天我读了神笔马良这本书，这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良，他喜欢画画，因为家里穷买不起笔，只能用树枝在泥土画画。一天晚上，马良干完活回家休息，突然一位老爷爷出现在马良前面，老爷爷递给马良一只神笔，让马良给穷人画画。马良以为是梦，醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画，人们都很喜欢他。
不久，大官知道马良有只神笔，就把马良抓过来叫马良画摇钱树，马良不肯。于是他画了一片大海，在海里画了一座金山。大官说：“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢，大官对马良说：“画点风。”马良加几笔粗大的风，船被吹得东倒西歪。船翻了，大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直，有乐于助人的.精神，马良是我们学习的好榜样。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起车的穷人画车，让他们不会走路太累。 假如我有一只马良的神笔，我会给买不起学习用品的小朋友，画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔，我会给村里的小朋友画很多电视机，让他们看电视。马良是我们学习的好榜样，马良是我们学习的指路灯。