短文网整理的小学生乌塔读后感（精选14篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学生乌塔读后感 篇1
课文写了一位活泼可爱的小姑娘，她非常勇敢，生活独立，是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的，而且她不是一般随随便便准备，是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着，准备的时间很长——是三年。那钱又是怎样准备的呢？不知道吧，是她每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，寒暑假还陪人家小孩玩而挣来的。同时，这三年她还用了晚上写完作业后的时间，去搜索与旅游地风土人情、气侯、货币等相关资料。不讲了，我想你们肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——乌塔。
看到这个名字，你们是不是感受很怪啊？确实，这个名字也让我感到怪怪的。如果我不告诉你她是个小姑娘，你肯定会把这两个字理解成有很多乌鸦的塔吧？
最后，我想对天下的父母说：“爱孩子，就要培养我们独立生活的能力和自立的精神。也可以让我们像乌塔那样，自己走遍世界，费用也自已挣。”
小学生乌塔读后感 篇2
刚开始读的时候，看到《乌塔》这个题目我还以为本文讲的是一座黑色的十分有名的宝塔呢。
可是读了文章之后我才知道，乌塔是个小女孩，她有着很强的自主意识和独立生活的能力。
她年仅14岁就独自一个人游历欧洲，可见乌塔准备的有多充分。
我爸爸常说我的妈妈真是太爱我了，说我像温室里的花朵，经不起风吹雨打，长大之后，我就会像是一根弱不禁风的小草，没有自主意识和独立生活的经验，以后在社会上是不可能有立足之地的。我也同意爸爸的观点，因为自主意识和独立生活的经验，是要从小开始培养的。如果从小养成了依靠父母的习惯，做什么事都要父母来出主意，都要依靠父母的帮助，这样的人如果以后自己生活了，那他们怎么办呢？
我想对天下所有的父母说“请放开对我们的束缚吧，从现在开始培养我们的自主意识和独立生活的经验”。
小学生乌塔读后感 篇3
我们前几天学了一篇课文，叫《乌塔》。文章主要讲的是一位德国小姑娘独自一人游欧洲的故事。她的自立意识和独立生活能力给我留下了深刻。的印象
学了这一课，我认为乌塔很能干，很勇敢。能干这方面主要体现在她自己可以挣旅费。乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。勇敢这方面主要体现在她自己一个人就可以游遍欧洲。乌塔趁暑假游览欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。
一个十四岁的孩子，独自一人游欧洲，她的父母也不会担心，这说明，中国的教育方法和德国的教育方法是大不相同的。
如果在中国的餐馆货超级市场发现有童工，是违法的。而在德国，乌塔却可以随心所欲地挣旅费。由此可以看出：德国的父母是很支持孩子独自一人出去旅游的。
而在中国呢？记得有一次，妈妈隔了我一元钱，让我出去买一个冰糕吃。我拿了一元钱飞快的下了楼，过了马路，我买到了一只冰糕，心满意足地往家走。当我回到家之后，妈妈问我是不是过马路了？我说是，妈妈说以后她跟我一起去买冰糕，不准我独自一人过马路。我想，我都九岁了，为什么不能让我自己过马路？爱孩子，为什么就不能让我单独出门呢？
写到这里，我真的是十分羡慕乌塔，在这里我要大声疾呼：爸爸妈妈们，请你们放手吧！不要再让我们做温室里的花朵了，请让我们这些小燕子自由飞翔吧！
小学生乌塔读后感 篇4
读完《乌塔》这篇文章后，我感到非常意外和震惊，心里久久不能平静……
课文写了作者在罗马的一个旅馆里结识了一个德国小姑娘乌塔，接着写晚上回到旅馆后作者和乌塔的谈话，主要谈的是乌塔这次旅游的行程之长，安排之细，准备之久，以及她要在亲身经历中认识世界的想法，最后写乌塔和作者道别，继续她未完的旅程。
通过阅读和老师的讲解，我第一次知道孩子竟然能做这么多这么了不起的事情。她才只有十四岁啊，只比我大三岁而已！但是她却能背着旅行包去别的国家独自旅游了，太不可思议了！她爸妈怎么能放心呢？我现在连上学，放学都要有人接送，连自己到学校门口买个东西，父母都千叮咛万嘱咐，要小心，要注意安全。和乌塔相比，她就像遨游在蓝天的雄鹰，可以自由地飞翔，而我就像关在笼子里的金丝雀一样，衣食无忧，却没有自由。有时候，吃完饭，我想到离家不远的山边上散会步，玩一会，爸妈都不放心，非要跟着我，说外面很危险，会有老拐子。我知道爸爸妈妈是为我好，说得也很有道理，可是不经历风雨，怎么能见彩虹呢？现在的我，生活自理能力太差了，老师总是批评我书包太乱了，那是因为我知道会有人帮我整理；吃饭的时候我从不夹菜，因为我知道会有人帮我夹菜；早上起床的时候，我总是磨磨蹭蹭的，因为我知道会有人帮我倒好洗脸水，挤好牙膏。
我知道，我的爸爸妈妈很爱我，不想我受一点伤害，只要我学习好，什么都不让我管。可现在，我读完《乌塔》这篇文章之后，我更知道了有一种爱叫放手。我多么希望我的父母，包括所有的中国父母都能像乌塔的父母一样，给我们一些独立锻炼自己能力的机会，打开你们爱的笼子，让我们也能像乌塔一样当一只雄鹰在蓝天中自由飞翔吧！
小学生乌塔读后感 篇5
今天，我们班学了《乌塔》这篇课文。
我认为，课文内的小女孩——乌塔， 是一个有胆量， 有恒心的14岁女孩。 她敢自己一个人游遍欧洲；边旅游边自己挣游费。身为中国的孩子 ——“我”为此感动惊讶。 我们中国孩子每天上学放学都要父母接送的。
在一个风和日丽的上午，我打算尝试自己坐一次公交车，任务是：去同学家。妈妈对我说：“坐507就可以了，自己认真看好站牌哦！再见了！”
我等了一会儿， 507就到了。 我坐在车上发了呆， “文华市场站到了！”我突然回过了神。
晚上，爸爸和妈妈来接我了，我的.同学说：“怎么样， 体验了一下一个人坐公交车， 好玩吗？”我开心地对她说：“真有趣，下回我还会来你家的！嘻嘻！”
这件事让我懂得了独立能力带来的乐趣，我认为中国孩子在这方面有待于提高。
小学生乌塔读后感 篇6
家里是一片喧闹声，家里来了许多客人，洗漱完后，就自己把门一关，躺在床上，翻来覆去都睡不着，便拿出语文书，翻来覆去，看见一个《乌塔》的课文，我就默默的读起这一篇课文来……
讲的是一位14岁的小姑娘到处旅行，意大利、米兰、佛罗伦萨，还要去希腊。讲了许多十分的能干，因为在旅馆认识乌塔的，她对我说：“出门时一定要带好矿泉水，别的都太贵了，要在超市买”，讲了乌塔十分自立，胆子非常大，能够自己一人旅行，不怕艰难；也十分勇敢，而乌塔还很有主见，她喜欢有雕刻的房子，***妈喜欢歌会和漂亮的裙子，她爸爸喜欢博物馆，像我们这种小孩，都没有主见，不敢提要求。乌塔也十分的热情，她问我是哪里人，会不会说德语。我说：“是的，我会。”乌塔热情的介绍了她自己，还给了我糖。她很孝顺，每次外出旅游，都不忘记给家人买礼物。一天晚上，她把她给妈妈买的皮包，给爸爸买的烟斗，还有给弟弟买的帽子都拿出来，给他们，所有的旅行费也都是自己的。
我告诉她中国的孩子是家里的宝贝，不能独自出去旅行。而乌塔抢了我的话，说：“我也是家里的宝贝，爱孩子，就不能让她们单独出门吗？”。这句话深深的打动了我，我也要像乌塔那样能干、自立、主见和慎独的生活习惯。
看着，想着，我渐渐的睡着了……
小学生乌塔读后感 篇7
朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在国外，这却是事实。
国外孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于国外和中国的教育方式截然不同。
在国外，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。
但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。
国外的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。
现在我们可以依赖爸爸妈妈，但我们终有一天要离开父母，只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不用说为社会作贡献了。
我认为，我们应该学习国外的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力，为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生，也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。
小学生乌塔读后感 篇8
今天，我们学习了《乌塔》一文，它向我们讲述了一个13岁的德国小姑娘乌塔独自一人游历欧洲等地的故事。
读完《乌塔》以后，我心里想到：乌塔的父母是很开放的，他们允许自己的孩子单独出来与世界交流、感受世界、见识世面，而不怕她吃苦。我觉得大多外国的家长不会把自己的孩子关在屋里，反而会让自己的'孩子们出来玩玩，可是我们中国的父母却除了上学就整天把自己的孩子关在屋里，孩子们就像被关在笼子里的小鸟，根本就不能张开翅膀，展翅飞翔。中国的孩子们就像鸟儿渴望主人放它们出去，飞向森林，飞向蓝天。中国的父母剥夺了我们中国孩子的自由。他们根本就不知道，我们是多么希望能到外面呼吸呼吸新鲜的空气呀！
乌塔是一个非常坚强、非常具有独立生活能力的小姑娘。中国的父母把自己的孩子捧在手里怕碎了，放在嘴里怕化了，没有给自己的孩子一个良好的成长环境。这就是中国父母和外国父母的不同之处。
乌塔是我们中国孩子学习的榜样，我多么希望有一天能在我们身边看到她的身影。
小学生乌塔读后感 篇9
我们前几天学了一篇课文，叫《乌塔》。文章主要讲的是一位德国小姑娘独自一人游欧洲的故事。她的自立意识和独立生活能力给我留下了深刻。的印象
学了这一课，我认为乌塔很能干，很勇敢。能干这方面主要体现在她自己可以挣旅费。乌塔为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。勇敢这方面主要体现在她自己一个人就可以游遍欧洲。乌塔趁暑假游览欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利、在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨，最后还要去希腊。
一个十四岁的孩子，独自一人游欧洲，她的父母也不会担心，这说明，中国的教育方法和德国的教育方法是大不相同的。
如果在中国的餐馆货超级市场发现有童工，是违法的。而在德国，乌塔却可以随心所欲地挣旅费。由此可以看出：德国的父母是很支持孩子独自一人出去旅游的。
而在中国呢？记得有一次，妈妈隔了我一元钱，让我出去买一个冰糕吃。我拿了一元钱飞快的下了楼，过了马路，我买到了一只冰糕，心满意足地往家走。当我回到家之后，妈妈问我是不是过马路了？我说是，妈妈说以后她跟我一起去买冰糕，不准我独自一人过马路。我想，我都九岁了，为什么不能让我自己过马路？爱孩子，为什么就不能让我单独出门呢？
写到这里，我真的是十分羡慕乌塔，在这里我要大声疾呼：爸爸妈妈们，请你们放手吧！不要再让我们做温室里的花朵了，请让我们这些小燕子自由飞翔吧！
小学生乌塔读后感 篇10
《乌塔》这篇课文的作者是汪晓洁先生，学习完课文，我觉得写得非常好，让我明白了什么是自理、自主。
这篇课文介绍了一位14岁的德国小女孩乌塔独自一人游欧洲，在旅行前她先在家里准备了旅行路线和日程，每到一个地方会查好警察局的电话号码，以便遇到危险或困难时请求帮助。她用了三年的时间来准备这次旅行，她还自己挣旅行费。乌塔每到一地都会给她的爸爸妈妈、爷爷奶奶打个电话报平安，而我们中国大部分孩子却做不到这样。比如说我们班的黄沄同学，他多次很晚不回家，而且还不打电话给爸爸妈妈报平安，他真是让人担心啊！是一种不负责的行为。
中国的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱宝贝，一般都是一起出门，是不会放心让孩子一个人出去的，这样怎么会自主、自理呢？
我要学习乌塔自主、自理的好习惯，将来等我长大了，也要去外面的世界闯一闯。
小学生乌塔读后感 篇11
朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。
如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国！”我们会认为这是异想天开的事；如果中国的孩子说：“我要独自游亚洲！”那么，我们可能怀疑他是不是疯了。然而，在国外，这却是事实。
国外孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于国外和中国的教育方式截然不同。
在国外，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终还是要自己勇敢地站起来。
但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。
国外的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的`父母只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。
在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。
现在我们可以依赖爸爸妈妈，但我们终有一天要离开父母，只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力，我们将无法在社会上立足，更不用说为社会作贡献了。
我认为，我们应该学习国外的育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力，为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生，也要注意培养自己的独立能力，自己的事情自己做，不再那么依赖父母。路，要自己走。
小学生乌塔读后感 篇12
最近，我们学习了课文《乌塔》，这篇课文让我深有感触，受益匪浅。
《乌塔》这篇课文讲了一个德国小女孩乌塔一个人独自游历欧洲的事情。而在中国，小孩子们一向来都是衣来伸手，饭来张口。活在爸爸妈妈给他们的温暖之中。而爸爸妈妈把我们当成自己的心肝宝贝，不放心让我一个人出远门。乌塔说过：“爱孩子，为什么就不能让他们单独出们？”是的，乌塔的独立能力比我们强很多。他可以一个人游欧洲，而我在花园里多玩一会儿妈妈就会来找我；她可以独自欣赏异国他乡的美景，而我只能在小区游荡几圈；她可以做自己想做的事情，而我只能让爸爸妈妈来帮助我。文章当中，还有几句体现除了乌塔的独立，例如：我有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地回答道。从这一处能看出乌塔一个人外出旅游，一点都不紧张。可见她的独立自主，自强的这个能力。
乌塔的独立，告诉了我们：小孩是一只渴望飞翔的雄鹰，把雄鹰关在鸟笼里是永远行不通的。
小学生乌塔读后感 篇13
课文写了一位活泼可爱的小姑娘，她非常勇敢，生活独立，是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的，而且她不是一般随随便便准备，是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着，准备的时间很长——是三年。那钱又是怎样准备的呢？不知道吧，是她每个周末去餐馆或超级市场分发广告单，寒暑假还陪人家小孩玩而挣来的。同时，这三年她还用了晚上写完作业后的时间，去搜索与旅游地风土人情、气侯、货币等相关资料。不讲了，我想你们肯定想知道她的名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——乌塔。
看到这个名字，你们是不是感受很怪啊？确实，这个名字也让我感到怪怪的'。如果我不告诉你她是个小姑娘，你肯定会把这两个字理解成有很多乌鸦的塔吧？
最后，我想对天下的父母说：“爱孩子，就要培养我们独立生活的能力和自立的精神。也可以让我们像乌塔那样，自己走遍世界，费用也自已挣。”
小学生乌塔读后感 篇14
今天，我读了《乌塔》这篇文章，《乌塔》的作者是汪晓洁。主要讲的是一个名叫乌塔的小女孩，通过自己的努力，独自游欧洲的'事。
我读了《乌塔》后，深有感触，乌塔的独立精神让我佩服。她在假期时自己挣路费，出国前充分准备了路线和日程。她的思想独立和逻辑性也值得我学习，可见她生活中的独立源于思想上的独立。不像我，如果自己一个人，连宜昌都不敢出。
我以后应该学习乌塔的独立精神，不应该什么事都依赖父母。在生活中应该多帮父母做事，还应该把自己的生活安排得井井有条，不让父母多操心。
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