五年级学生读《安徒生童话》有感

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2025-07-17读后感

短文网整理的五年级学生读《安徒生童话》有感(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

五年级学生读《安徒生童话》有感 篇1

启蒙之时,我就听着你的童话入眠;纯真之际,我就抱着你的童话遐想;激情满胸时,我就念着你的童话做梦;梦,伴我成长,教我真理。它让我永远记住你,安徒生。

是你,是你的文学知识打动了我,是你的童话故事让我看清了真善美、假丑恶,从你的故事中让我学会了坚强、勇敢。

儿童是最纯真的,因而也最伟大,草儿是弱小的,世界的欢容却须它以装点。丹麦作家安徒生的童话这些赞美纯真的童心和歌颂自然的故事,正是表现了诗人的纯真和对美好生活的向往,对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。

童心之表露在率真。这在安徒生的童话《皇帝的新衣》中充分体现了出来,安徒生以尖锐的对比揭示出世俗之虚伪与童心之率真,故事中骗子的丑恶形象,皇帝的自欺欺人,骑士们的虚伪和愚蠢都一一呈现在了我们的眼前,让我们知道了一些做人之道。《皇帝的新衣》虽名为童话,受益者却不限于儿童,百余年来广为流传成为讽刺虚伪崇尚率真之经典。一

爱心使人的精神升华,社会变得更和谐。安徒生童话之所以为儿童所喜爱,一个重要的原因是其中充满了赤子般的爱心。《丑小鸭》、《海的女儿》不仅使孩子们对动物感到亲切,而且在其幼小的心灵中激发出博爱众生之高尚情操。而在《卖火柴的小女孩》中,安徒生将社会环境、社会的丑恶现象表现得淋漓尽致。一个在冰冷的大雪天里卖着火柴的小女孩,一个有家而不敢回的孩子。有谁能体会她的感受,又有谁能给她一丝温暖的爱……

安徒生童话,常将自己从生活中,社会中获得的感受,用有趣的童话故事形象地表现出来;夸张有趣,惊险刺激,给人以无尽的回味和思想启迪,是读后、看后,心里很满很满后溢出的那一点余香…。.

安徒生和这些有趣的童话故事,一起形成了一颗晶莹而又闪亮的群星,永远地闪烁在童话故事中……

五年级学生读《安徒生童话》有感 篇2

不知你是否读过《安徒生童话》,如果你没读过,我想,这将成为你人生的一大憾事。虽然它并不昂贵,虽然他已经破旧不堪,但它永远是我心中最珍贵的礼物,它永远是一个闪光点,因为它凝聚了我儿时的所有梦想。如果我梦想是滴水,它便是整个池塘;如果我梦想是片云,那他便是整个天空。他为我的梦插上了翅膀,任我在天空中翱翔。

这本书,有时让我欢呼雀跃,有时让我泪流满面,有时也让我感慨万千,深感欣慰。因为丑小鸭历经磨难,终变成让人羡慕的白天鹅,因为海的女儿永远化成了浮沫,与王子永世相隔,因为卖火柴的小女孩饥寒交迫于街头,去无人相助。

它就像五光十色的彩石,深深的吸引着我,让我爱不释手。

夜幕悄悄降临,月亮缓缓的爬了上来,将那柔和的月光洒向寂静的大地母亲,我坐在床边,打开台灯,手里捧着它,眼皮不听使唤,就像断了线的卷式窗帘,缓缓地往下,往下……这时,我仿佛看见黑暗的隧道,前面有团火光,它引领我不断前进。啊,我尖叫,我来到了卡通人物的世界,自己也是其中的一员,嗯.我托着下巴思考着,该去找谁呢……?嘻嘻……好痒,我低头一看,拇指姑娘爬到我的膝盖,啊就找到他了,她开始她的冒险历程,而我却站在一旁为她鼓励.加油,最终看到她的圆满结局,泪水像泉水一般,夺眶而出,因为我为此感动,为此喜悦。

《安徒生童话》伴我走过童年,是我纯真的心灵被真情所感,它让我懂得风雨后见彩虹,磨难后见真情,只有真心付出,才会有忠实的回报,才是真正的幸福,我们挚友真心付出,才会得到回报,我们只有经历风雨,才会见到彩虹,我们只有精心施肥,才会得到累累硕果,我们播种希望 收获成功。

《安徒生童话》你是我儿时的梦,是我儿时梦想的精灵,是我儿时的伙伴。

五年级学生读《安徒生童话》有感 篇3

我读过许许多多书,例如《水浒传》,《异种》……但我最喜欢的还是《安徒生童话选》。

记得在除夕那天,我十分幸运地借到了一本《安徒生童话选》,它像一块磁铁石似的,深深地把我吸引住了,使我忘掉周围的一切。我看了一遍又一遍,看着看着,我仿佛进入了一个神奇的世界:那儿有可爱的灰姑娘,有会唱歌的夜莺,还有懂感情的豌豆公主……

但我很快被《卖火柴的小女孩》这篇文章迷住了:那是个大雪纷飞的夜里,周围像死了人一般寂静。她衣衫破烂披一头卷曲的、美丽的金色头发,睁着一双乌黑发亮的眼睛。她的脸和手都冻僵了,嘴里不断地喊着:“卖火柴了,卖火柴了——”然而,回答她的只是风的声音。看到这里,我的心都凉透了。这个世界是多么冷酷无情,就像这漫天飞舞的雪花最后,这个饥寒交迫、又无人疼爱的小女孩只能蜷缩在一个无人的小角落里,幻想着美丽的圣诞树、香喷喷的烤鸭、温暖的火炉和慈爱的奶奶……就这样,她带着微笑离开了人间此时,我的眼眶湿润了,眼泪禁不住滚下来。

“威威,快来吃年夜饭了。”在妈妈的催促声中,我放下书本,走到客厅,只见餐桌上摆满了丰盛的菜肴:大闸蟹、烤鸭、鲜虾、清蒸甲鱼……望着这诱人的菜,若在平时我早就“大开胃口”了,可今天却吃不下,心中想的都是那可怜的小女孩。“快来穿新衣服,看漂亮不漂亮?”妈妈又喊道“我穿着新衣服,望着明亮的灯光。”我想:“这不正是那个卖火柴的小女孩所向往的天堂吗?”我恨不得立即插上双翅,一下子飞到她的身旁,把她领到我家来,把我的新衣服给她穿,把桌子上丰富的饭菜给她吃。那时,她将会感到多么幸福!

年夜饭还在继续着,尽管饭菜是那么鲜美,可我总觉得不是滋味,想想世界上还有许多穷孩子在饥寒交迫中生活,对比之下,我们的生活是多么幸福。

五年级学生读《安徒生童话》有感 篇4

大家都知道,《安徒生童话》是世界名著。现在,我就来谈谈《安徒生童话》后的感想。

《安徒生童话》的作者汉斯·安徒生是19世纪丹麦著名的童话作家。他从小就丧父,凭着母亲替别人洗衣服而维持家里的生活,他家里穷得连一张床也没有。他的一生创作了许多篇童话故事,有《海的女儿》,《皇帝的新装》,《丑小鸭》等,每个故事都那么动人。当然还有最让我感动的《卖火柴的小女孩》。

在寒冷的大年夜,一位卖火柴的小女孩在街上走着,她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这天夜里,没人来买火柴。她又冷又饿,在一座房子的墙角下坐下来,卷着腿缩成一团。天太冷了,她在墙上擦燃了一根火柴,暖和暖和自己的小手。她觉得自己好象坐在大火炉前。可是,火柴灭了,大火炉也不见了。她又擦了一根,看到了一只烤鹅。又擦了一根,看到了一棵圣诞树。最后,她为了保留住慈祥的奶奶,擦亮了所有的火柴,在幸福的幻觉中冻死在了墙里。

在大年夜里,她本应在幸福的家庭里,但她却光着脚,一个人走在大街上,又冷又饿,眼巴巴地看着有钱人家里的灯光,闻着烤鹅的香味,在幸福的幻觉中冻死。旧社会是那么黑暗,不公平。假如她成长在21世纪的新中国,她就会有一个幸福美满的家庭,与她的爸爸妈妈快快乐乐地生活在一起,慈祥的奶奶陪伴着她。假如她成长在21世纪的新中国,她就可以和小伙伴们一起去上学,学习知识,一起玩耍。假如她成长在21世纪的新中国,她就会有新衣服穿,每逢过年,就会有香喷喷的烤鹅吃,不用去卖火柴。假如她成长在21世纪的新中国,成长在我们这样和谐的社会里,肯定也会和我们一样幸福快乐。在这里我愿小女孩第二次人生能到我们中国来!

五年级学生读《安徒生童话》有感 篇5

这一学期我读了《安徒生童话》这一本书,让我对它的印象十分深刻。里面的故事也十分得生动、形象。里面结局也各种各样,有悲、有欢、有离、也有合。都很好看,精彩。

我对这本书的作者也有一些了解,作者是一位诗人,哲学家、思想家和民族主义者。

我相信大家一定都听说过《丑小鸭》这个故事。丑小鸭刚生下来是一个又大又黑的鸭子。因此,人们都叫它丑小鸭,哥哥们经常欺负它打它、不跟它在一起玩。渐渐地,妈妈也觉得它很丑,就对它说:“你走吧!”丑小鸭知道自己有多丑就自觉地走了。路中它遇到了一只大狗,它很害怕,认为大狗马上就要吃了它,可它没有想到大狗只来闻了闻它的味道就去了,觉得丑小鸭又臭又脏,就转头跑了。晚上,它迷路了走着走着就走进了一个老太婆的家里。第二天,老太婆发现了丑小鸭,就把它留了下来,老太婆家养了一只猫和一只鸡。鸡和猫开始要赶它走。就问起来它能下蛋吗?能拱起脊背吗?等问题,它都不会,所以鸡和猫就把它赶走了。

秋天到了丑小鸭看到了燕子、鸟儿、白天鹅,让它很开心。

冬天,它冻疆在河边一个好心人就把收留下来了几年后,它在河边照镜子,无意中看到了自己的外貌居然是白天鹅,它喜出望外,十分激动。因为原来自己那么丑,如今已是美丽的天鹅,十分漂亮,而且其他天鹅纷纷向它问好,并说欢迎它加入白天鹅中的一员。

《安徒生童话》还有其他的故事一些很优美的故事,我读过后受到了很大的启发和教育也感到《安徒生童话》很好看。

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