触摸春天的读后感

短文网

2025-08-03读后感

短文网整理的触摸春天的读后感(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

触摸春天的读后感 篇1

这是一个关于生命的故事,是一个盲童女孩的故事。接下来让我们来看看这又有趣又关于生命的神秘故事吧!

这讲了:邻居的女儿安静是个盲童,在春天的时候,安静在外面留恋,我在小径上做操,看见了安静,脚步轻盈地跟随着花香来到了一株月季花前面,一伸手,竟然抓住了一只蝴蝶。那只健康的蝴蝶,被安静悄然合拢的手指抓住了,这时安静也来到了一个新的内心世界,那只蝴蝶在她的手上跳动,她感受到了生命的涌动,安静在把蝴蝶放了后,在空中张望,我便明白了这样一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的'缤纷世界。

看到了吧!一位盲童女孩竟有这样的灵性,而我们可以见到光明的人,都并没有过及其准确地抓住过一只翩翩起舞的蝴蝶在花丛中休息地样子。这是安静的一次新体验,这是蝴蝶地一次惊吓,也是小读者地一次惊吓。因此,一个盲童能带来这样一些情感,我相信,一个健康的人也应该散发出如此的魅力。所以我们要好好珍惜生命抓紧时候,抓紧时间做对自己有意义的事情,不要再浪费时间了,努力起来吧!

大家读了我这这篇课文的介绍和道理,有没有受益匪浅呢!大家有没有明白一个道理呢!如果明白了,请大家跟随道理去做吧!

触摸春天的读后感 篇2

翻开《触摸春天》这篇课文,我被深深地吸引住了。让我的思想忍不住动起来:春天五彩缤纷,多姿多彩,我们可以用眼睛欣赏杨柳的秀发,可以用手触摸河水的体温,也可以用耳朵倾听花开的声音。

《触摸春天》让我知道了命运不幸时有发生,亦无预料,当它横亘在我们面前时,唯有用那份可贵的自信和乐观来帮助自己,勇敢地面对一切。要知道,上帝在关上一扇门时,亦会打开一扇窗。换种心态,便会柳暗花明,寻得另一番广阔的天地。

《触摸春天》一文让我知道从安静身上,我们感受到每个人都拥有生活的权利,无论你是否有健全的体魄,只要热爱生活,就会有一个的精彩人生。

《触摸春天》让我觉得每个人都是生活的主人,都有享受生活的权利,盲童安静触摸的不仅仅是蝴蝶,还是春天;放飞的不仅仅是蝴蝶,更是希望,是对飞翔的'向往,对生命的热爱。谁都不可能永远留住春天,但谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要你有顽强的精神、不屈的意志,美好的春天就会永远属于你!

触摸春天的读后感 篇3

《触摸春天》这个题目应该很让人纳闷,你们心中的疑问会是:春天!春天不是用来观赏的吗?怎么会去触摸呢?其实,本文的主人公是一位盲女孩安静,她什么都看不见,所以她只能靠触摸感受春天。让我们来看看她是怎么样触摸春天的吧,她是否会有特殊的方式?

这篇文章里的主人公安静创造了一个奇迹:一是她在走路的过程中,没有任何磕磕绊绊,像我们正常人一样;二是她竟然拢住了一只漂亮的花蝴蝶,太不可思议了,我们正常人都没有可能拢住,竟然被一个盲女孩拢住了,似乎这只蝴蝶专门让安静拢,蝴蝶也许是知道安静不会伤害它。这一切是安静天生都具备的吗?不是,俗话说上帝是公平的,上帝为你关上一扇门的同时还会给你打开一扇窗。这一扇门就是安静的`盲眼,窗就是安静热爱大自然的心。对,她没有任何特殊的方式去触摸春天,她就是有一颗热爱生活,热爱大自然的心啊!

我想以后我要像安静一样珍惜生命,永不放弃。这篇课文意境很深,但我觉的我能体会文章的意思:每个人都有自己生活的权利,不必受外界干扰,要创造一个属于自己的世界!

触摸春天的读后感 篇4

上个周,我读了一篇文章叫《触摸春天》。这篇文章通过花丛中感受春光的盲姑娘安静表达了她对生命的热爱。

有个细节让我难以忘记:安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!,她是个盲童,早上“我”在做操时,竟然反现她轻而易举捉住了一只我们常人也很难捉住的蝴蝶,告诉了“我”人生的`价值是由自己决定的,别人干涉不了自己的生命。

安静,让我想起了一个男孩——杨光。

杨光这个人,我想大家并不陌生,他就是20xx年春节联欢晚会上,那个模仿别人的声音,模仿得惟妙惟肖的男孩,可他是一个盲人,但他却千方百计地去学艺,最终一鸣惊人。

他虽然看不见阳光,但他的心里却充满着阳光。不要因为自已受到了挫折而倒下;不要因为自已身体不健全而倒下。要经得起上天给你的考验。从哪儿跌倒,就从哪儿爬起来吧。当春天来到的时候,记得,用心灵去触摸,用爱去感受,用自己的行动来让春天更加美丽。

触摸春天的读后感 篇5

《触摸春天》是一篇语言生动的、优美的课文。它告诉我们一个深刻的道理。文中的主人公安静是一个盲童。但她能使用她的灵性去捉住一只生龙活虎的花蝴蝶。她的灵性,并不是她一生下来就有拥有的,而是她在坎坷的人生路上“练”出来的。正因为她是一个盲童所以她会比常人更加用心体会大自然。她,是一个热爱、珍惜生命的'女孩啊!和安静一样,海伦-凯勒也是一位盲人,她用她的耳朵和四肢“创造”了一个多姿多彩的一生。既然那些有身体障碍的人们能够做到,而我们这些身体健健康康的的人,有什么理由不能做到呢?在课堂上,部分同学都在发呆或做其他的事,大街小巷上的一个个流浪汉......这不都是一个活生生的例子吗?

这篇课文给了我们一个极为深刻的道理:我们应该好好珍惜生命,否则那些流逝的时光会一去不返的!

触摸春天的读后感 篇6

今天,我认识了一个失明的女孩,她的名字叫做安静。安静虽然是一个失明的女孩,但是她不会因此而感到自卑。她热爱生命、热爱生活、热爱大自然。在一个春天的早晨,她在花丛中穿梭,走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。在花香的引导下,她拢住了一只花蝴蝶,是多么的不可思议啊!对于正常的人来说都很难做到的,安静她却做到了。

在现实生活中还许多身残志坚、拼搏进取的人,如著名作家海伦·凯勒,她在一岁半的时候,一场重病无情地夺走了她的视力和听力,使她变成了一个聋盲人,接着,她又丧失了语言表达能力。在残酷的命运挑战面前,她没有沮丧、放弃自己,依靠着自己顽强的`毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验,最终成为了著名的作家。还有著名作曲家贝多芬,著名作者张海迪。他们都创造了一个属于自己的缤纷世界。

再看看我自己,整天都过着“衣来伸手、饭来张口”的“小少爷”的生活。遇到一点点挫折就沮丧。现在想想真是无地自容,我要学习他们那样珍视生活、热爱生命,创造一个属于自己的缤纷世界。

大家都在看