短文网整理的心理健康活动策划（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
心理健康活动策划 篇1
一．班会目的：
为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的`交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。
二．班会时间：20xx年3月11日
三．班会地点：教学楼7-402
四．参与人员：20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师
五．班会形式：多媒体播放、自由讨论、心理游戏
六．班会流程：
1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。
3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。
5.主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。（岳晓东：中国著名的心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。）
6.班主任总结班会，主持人宣布结束班会。
心理健康活动策划 篇2
中学心理健康知识宣传校外活动策划书
一、活动主题：沟通理解关爱
心理和谐健康
二、活动时间：xx年10月14日
三、活动地点：兰州市第十六中学
四、活动目的：
1.通过一系列的心理健康知识宣传，向同学们宣传精神卫生的重要性，普及心理健康知识，提高心理健康意识，引导广大同学关注精神卫生、保持心理健康与身体健康协调统一，并现场咨询和解答同学们的心理健康问题。
2.通过一系列有趣的活动，对学生进行心理健康教育，正确引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，营造良好、和谐的校园气氛。
五、宣传口号：透视心灵
关注成长
六、活动内容：
心理讲座：（1）“爸爸妈妈，我想对你说……”主要针对初中生亲子关系进行讲座，旨在使学生与父母交流更加和谐。
（2）“心灵筑路”主要针对初中问题学生进行心理疏导，旨在使初中问题学生适应校园环境，改善学习方法，使其顺利完成学业。
2.
心灵沙龙：以“其实我很乖……”为主题，邀请心理专业学生与同学们相互沟通，为广大同学排解心理困惑，进行心理疏导工作，并鼓励同学们积极发言，从而让同学们正确的认识自己，悦纳自己，悦纳他人。
3.
心理游戏：在学校操场上进行此环节。甄选有趣又便于组织的心理小游戏若干，安排人员参与游戏，让同学们在游戏的过程中锻炼自己，学会团队合作和交流协作。
七、注意事项：
1．在进行活动时，应注意活动对象为初中生，所以，语言避免晦涩难懂，应尽可能直白。另外，注意讲话的'语气，做一个积极的引导者。最重要的是，在游戏的过程中，必须注意参与者的安全。
2．做好前期的策划与准备工作，在活动结束后，清点物品，随时清点人数，保证人员的安全。
心理健康活动策划 篇3
一、活动目的：通过本次团体训练后的烤烧烤活动，使会员在领略优美景色，放飞心灵的同时，促进会员间的交流与合作，营造和谐融洽的集体氛围，陶冶情操，提高会员团结协作能力，建立强烈的责任感；让会员在合作中走向成功，克服胆怯、畏惧的心理，增强自信，与同学建立起团结友善的关系。
二、活动意义：通过本次活动提高了协会会员的团结协作能力，充分认识到自己的责任，建立起自信，敢于挑战，树立起明确的'奋斗目标，学会了：团结合作，明白集体利益高于个人利益。
三、参与人员：昆明学院心理健康教育与宣传协会会员60人
四、训练流程：
（一）、热身活动
（二）、“海内存知己，天涯若比邻”（让大家对彼此有一份最基本的了解）
（三）、“找零钱”（让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜）
（四）、寻找支点（人是需要帮助的，每个人都不可能单独生存下去）
（五）、心有千千结（考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织能力）
（六）、烤烧烤（促进会员之间的互相交流与了解）
（七）、活动总结
五、活动时间：待定
六、活动地点：海埂公园
七、主办单位：心理咨询中心
八、协办单位：心理健康教育与宣传协会
九、训练内容及游戏规则：
“海内存知己，天涯若比邻”
游戏规则：7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。（看哪个小组组长介绍得生动有特色，能让大家都记住他们的组员）
游戏意义：让大家对彼此有一份最基本的了解。
“找零钱”
游戏规则：男生代表5毛钱，女生代表1元钱。由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。
心有千千结：
游戏规则：现场所有同学分两组，手牵手围成两个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，重新牵手。紧接着就是要想尽一切办法恢复到正常的牵手状态。（最快恢复原状的小组即为胜者，落后的小组则需要受到惩罚，可集体表演节目或者派代表表演）
游戏意义：考察大家的团队协作能力，考察部分同学具有的组织领导能力
注：实际活动若与策划不同，以实际为主
注意事项
1、注意往返人身安全，注意自己的钱财保管。
2、在活动中，采取小组活动形式，活动行程及时向负责人报告，听从安排，不得做活动之外的事情，不得擅自离开活动范围，如有需要须与现场负责人表明，经负责人同意方可离开。擅自离队者，后果自负。
3、活动期间不得接近危险设施或危险地带，不听者，后果自负。
4、烧烤完后注意环保。
5、如遇突发事件，保持冷静并进行适当的处理，并向有关部门报告。
活动经费预算
（一）门票：900元（每人15元，共60人）
（二）路费：800元（包公交车）
（三）烧烤桌子费：400元
（四）总计：2100元
注：心理咨询中心补贴门票费、路费及桌子费，烧烤费协会自筹。若实际费用与预算费用不符，以实际费用为主。
心理教育与宣传协会
20xx年10月30日
心理健康活动策划 篇4
大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节。为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高校大学生心理健康教育工作实施纲要》文件精神，推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，促进大学生健康成长，进一步提高我校大学生的整体素质水平，经研究决定，开展第四届“5.25”大学生心理健康节系列活动。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生良好的个性心理品质和社会适应能力，拓展大学生心理素质，切实落实我校的“质量水平年”建设目标，建设聊大文化，彰显聊大精神。
二、活动主题
我爱我---和谐心灵
三、活动时间
20xx年5月5日---5月31日
四、活动内容
（一）开幕式暨5.25活动成果展示会
1、时间：5月25（星期日）上午
2、地点：团委多功能厅
3、特邀嘉宾：学校领导、各学院分管学生工作副书记、各学院团委书记、心理辅导员、大学生心理咨询中心兼职教师、心理辅导员助理、
4、参与学生：
心理部部长、心理协会各部部长、班级心理委员、宿舍心理预警员、部分学生代表、各社团代表。
5、仪式议程
（1）领导讲话
（2）倡议书
（3）剪彩启动
（4）分管学生工作副书记、心理辅导员聘用仪式
（5）节目汇演
（6）签名活动
6、要求
在开幕式现场，每个学院须摆放两个展板，两条横幅，以展现学院特色，营造良好的氛围。如有更好的宣传形式，在总结表彰时会酌情奖励。
（二）大型广场活动
1、时间：5月25（星期日）
2、地点：东校区大学生事务中心
3、活动内容
（1）展览区
a心理健康教育中心展板展览：包括第四届大学生心理健康宣传活动月相关活动安排、心理健康教育中心简介、心理健康教育中心工作职责、心理咨询中心专家档案、心理健康知识
承办：校心理健康发展部、心理协会
b学院展板展览：各学院活动安排、心理健康教育工作成果展示、各学院自办的.活动成果展示
承办：各学院
C活动成果展览：各学院承办的活动所评出的优秀作品或活动成果展示
承办：各学院
d心理协会成员档案、心理健康发展部成员档案、心理协会章程
承办：校心理健康发展部、心理协会
（2）现场咨询区
有心理健康教育中心兼职教师和心理咨询师助理为同学做现场心理辅导
承办：校心理健康发展部、心理协会
（3）心理测试区
在活动现场设有用桌椅摆成的迷宫，上面有心理测验，参与者可以一边走迷宫一边做心理测试。心理健康测试问卷包括气质、性格测试；人际关系测试；职业倾向测试；情商测试；爱情观测试等等。
心理健康活动策划 篇5
活动主题：
我爱我，给心里一片晴空5月份
活动内容：
一、心理美文征集大赛
1、活动名称：我校第四届525心理征文活动
2、活动时间：20xx年4月15日---5月15日
3、活动地点：
4、活动对象：长清校区全体大学生
5、活动意义：
为迎接5月25日大学生心理健康日的到来，加深同学们对大学生心理健康重要性的认识，提高大家保持精神卫生的意识，我校学生处举办第四届校大学生525心理征文活动。活动将围绕增强大学生维护自身健康的义务和责任为主题，倡导同学们追求生理和心理健康的和谐统一。
6、活动流程：
以海报或是看板的形式，标明征文具体内容、要求、评奖情况及投稿方式，结果将通过海报、学生心理健康教育中心网站、心理委员QQ群公布。
二、心理手抄报大赛
1、我校第二届校园心理健康手抄报创意大赛
3、活动时间：20xx年4月15日---5月15日4、活动地点
4、活动对象：长清校区全体大学生5、活动意义：
为增加对20xx年省心理健康节“和谐友善幸福”主题的体验与感悟，增强我校学生的心理健康意识，培养积极向上的心理品质，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。学生工作处将在今年的525大学生心理健康活动月期间举办我校第二届心理健康手抄报创意大赛。让同学们在搜集、书写、设计的过程中学习心理知识，通过比赛凝聚宿舍团体的能量、凝聚班级的力量。6、活动流程：
以海报或看板的形式通知具体参赛要求及评分细则，所有参赛作品将由相关领导、老师点评，从参赛作品中评选出一、二、三等奖，颁发证书。对于积极组织同学们参与的班集体，我们也将评出优秀组织奖，颁发荣誉证书，并择优在校园内和心理网站集中展示。
三、心理漫画大赛
1、我校第二届校园心理漫画大赛
2、活动时间：20xx年4月15日---5月15日
3、活动地点：
4、活动对象：长清校区全体大学生
5、活动意义：
大学生心理漫画是学生借助漫画的手法，将大学学习生活中的心灵感悟表达出来的一种途径。它不仅能通过幽默的方式诠释心理健康知识的深刻内涵，宣传普及心理学知识，还能丰富大学生的课余文化生活。为增加大学生对20xx年山东省心理健康节主题“和谐友善幸福”的体验与感悟，学生工作处将在我校525大学生心理健康活动月期间举办心理漫画比赛，通过漫画创作、比赛及展览的过程，让同学们在快乐中调整心态、感悟人生。
6、活动流程：
以海报或看板的形式通知具体参赛要求及评分细则，所有参赛作品将由相关领导、老师点评，从参赛作品中评选出一、二、三等奖，颁发证书。对于积极组织同学们参与的班集体，我们也将评出优秀组织奖，颁发荣誉证书，并择优在校园内和心理网站集中展示。
四、心理电影展
为增加对20xx年省心理健康节“和谐友善幸福”主题的体验与感悟，我会将在“525”大学生心理健康月举办系列电影展，通过电影这种艺术形式帮助大家审视人生、涤荡心灵，从电影中习得生活的态度、从电影中了解自己的内心世界，从而更好的认识自己、了解自我，释放压力、快乐成长。
活动时间：“525”大学生心理健康月期间
活动地点：1208
活动对象：长清校区全体在校生活动程序
活动准备：
1.事先确定好放映的电影
2.打印好足量的电影票。
3.开会安排相关事宜，进一步完善活动的各个细节。
活动宣传：
1.张贴海报宣传。
2．在个班下达通知进行具体宣传。
活动实施：
1.提前一天在桥上定点发票。
2．做好分工，确保电影放映现场顺利进行。
3.放映结束后由协会人员带领大家针对影片进行更深的讨论与赏析。
4.活动结束后，有工作人员维持并有秩序离场。
活动要求：
1.维持好秩序和卫生，不大声吵闹乱丢垃圾。
2.信调部负责好拍照工作。
3.活动完成后，协会工作人员维持现场观众有秩序的'离开。
4.活动结束后，留下人员打扫卫生。
五、心理专题讲座
六、心理知识竞赛（通过博客或微博）
为了更好地宣传心理学知识，丰富同学们的课余生活，本协会于525心理健康月举办心理知识竞赛，本次竞赛是通过新浪博客（或微博）面向全校学生举办，届时回答比赛题目获取相应分数，最后统计总得分，根据得分获取相应奖项。
时间：20xx年5月4日5月25日
地点：xxxx
对象：长清校区全体大学生
活动流程：通过新浪博客或微博于每晚7点发布比赛题目，以抢答方式得分，第二天晚发布题目之前公布答案，由活动策划部及相关人员进行统计。
七、心理书籍阅读-书评大赛
“我写我手心，好书你来评”：总有这样一位作家扣动你的心弦，总有那样一段话镌刻你的心田，总有那样一本书契合你的心灵，让我们拿起笔，书写我们记忆深处的那本书。征集对象：武汉大学全体在校学生
活动截止：20xx年4月15日-5月25日
字数要求：50020xx字
参与方式：作品发送至邮箱xxxxx@163.com
作品格式：作品注明“姓名+院系+联系方式+所评书目”
作品名称“姓名+院系+文章名”
以上活动于5月25日终止结束，相应的奖状证书可以通过协会相关人员送于获奖人手中，也可于5月底或6月初举办相应的颁奖晚会现场颁奖。
5.25日活动流程：
“5.25”即“我爱我”,呼吁大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵，提高自己的心理素质，进而爱他人爱社会。只有爱自己才能更好地关爱他人。
活动时间：20xx年5月25日地点：一餐宣传栏南面
内容：心理健康知识展，获奖作品展，心理图片展，心理条幅签名，发泄墙/许愿墙，现场心理咨询和心理测量流程：
1.提前准备日活动：心理条幅、心理健康知识展和许愿墙|发泄墙于19、20号（周末）准备；获奖作品于23、24号贴于展板以便展览；提前与社联借好音响、电线及场地申请。
2.活动前一天（24号晚）召开会议布置相关活动（准备插排，纸、铅笔、马克笔、便利贴，宽胶带）
3.当天7:00相关人员到达活动场地布置场地（悬挂条幅，宣传画，搬桌子及获奖作品展板），音响电脑的准备，前期宣传。
4．活动将近于下午3点结束，音响电线的归还，活动场地的卫生打扫，若天气好宣传条幅和宣传画不摘，晚上摘除。
心理健康活动策划 篇6
一，活动背景
针对我校大一新生开学不久，新生需要在生活上和学习方面进行更多的调整。现在新生对大学的新鲜感已经失去，正处在一个关键的适应期，而且是新生对四年大学生活适应的关键期，如果新生未能消除心理上的'焦虑和困惑，形成对大学校园与大学学习生活的错误认识，则会影响到他们整个大学期间的学习，生活以及人生态度。所以，应及时了解现在新生的心理状况。
二，活动目的
调查新生对新的生活环境，新的学习方式以及其他方面基本状况，以便能更好的了解新生，帮助新生适应新的环境，及时纠正他们的心理问题，使他们顺利消除来自大学学习，生活，人际交往等各种心理压力，开始享受美好的大学生活。
三，活动内容
以问卷的形式进行调查，然后将调查结果统计汇总，写出书面的调查报告。
四，活动时间
教学周第10周(10月24日到10月28日)
五，活动对象
机电工程学院全体大一新生
六，活动流程
1、由心理部干事负责打印调查表
2、由各班的心理委员负责下发问卷，收集问卷并作出本班的调查汇总表
3、由心理部进行全院的统计，汇总。并写出书面报告
4、由宣传部做板报将调查结果进行公示。
七，经费预算
打印费70元