读《爱的教育》有感

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2025-09-12读后感

短文网整理的读《爱的教育》有感(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

读《爱的教育》有感 篇1

初夏的阳光如同一个个跳跃的音符越过了阳台,逗留在一对深情相拥的母子身上,在斑斓的花丛中少年正轻吻着他面带微笑的妈妈——这就是《爱的教育》的封面。这一角天地中,静静的暖在蔓延着。我把这本书捧在手上,就着温暖的阳光翻动起书页来。

一个个人物鲜活了起来:纯真善良的恩利科、正义勇敢的卡罗纳、聪明大方的德罗西、欺软怕硬的弗兰蒂、励志上进的波列科西……栩栩如生的阳光少年们在串联的故事中凝结成了生动的画卷。作者将一件件平凡细微的事情娓娓道来,民族之魂、师生之情、家庭之暖、同学之谊,在爱的主旋律中缓缓流淌。亚米契斯是一位精心的锁匠,用爱的钥匙轻启读者的心扉,或许也是因为这个缘故,亚米契斯把这部作品取名为《心》。

阳光从脚尖爬上眉睫,我慢慢合上书,却依然沉浸在无痕的爱的教育中。书页中墨香飘逸,故事中温情隽永。爱的故事,宛如盛放的鲜花,娇艳欲滴,芬芳馥郁。大作家雨果曾说过:“人生是花,而爱便是花的蜜。”生活中有了爱的点缀,才有了蜜一般的甜美。教育中有了爱的润色,才吟唱出动人的歌谣。

的确如此,在我的班上也有一群活泼可爱的少年。他们积极阳光,他们纯真质朴。不知不觉间,六载光阴悄然逝去,一个月后他们即将从曼小毕业,背上行囊踏上另一段精彩的旅程。今年令少年们欢欣雀跃的“六一”,却因情况特殊,表彰与活动都改在班上进行。为了纪念这弥足珍贵的`节日,在孩子们群策群力下,有声有色的活动有条不紊地进行着。时间在欢声笑语中悄悄挪移着脚步,十点整访谈环节开始了。絮絮话语诉说着各自内心的期许,一首首抒情小诗荡漾在教室里的每个角落,诗中饱含的是对同学的祝福与不舍,对老师的感恩与依恋。可能是情之所至,一个腼腆的女孩站了起来,62道目光齐齐投向了她。“我要…感谢……”断断续续的话尚未表达出,女孩就红了眼眶,哽咽着再说不出话来。空气好像凝固了,我悄悄的扫视了这群可爱的人儿,从他们微微张着的嘴、悄悄湿润了的眼、若有所思的神情中,我读出了情在流淌,我想,此时这一群少年们的心一定也在被爱浇灌着。我走过去抚着女孩的背问她:“你想抱抱你的朋友吗?”她重重地点点头,用那双潋滟着水光的眼睛里搜索着另一双与之对视的亮晶晶的眼。“去吧!”就在这一对女孩相拥的那一瞬间,我彷佛听见了鲜花绽放的声音。

记得在冰心在诗中有言“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉。”《爱的教育》中,“爱是什么”并没有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,是芬芳的,是教育中所不能缺少的一股伟大的力量。爱在左,情在右,我们走在教育的路上,为着一路拔节的莘莘学子,拨枝斩棘,便也觉得幸福!

读《爱的教育》有感 篇2

爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案

《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个爱字。父爱,母爱,友爱,师生之情等很多动人的故事。现在就让我来带领大家遨游这本书的海洋吧!

《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的`马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己,和马可尔同样的岁数,却显得这样无知,这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒,真是太不应该了。

爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,有的人悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!

其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!

当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?

朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上爱的小舟,走完属于你自己的爱的人生。

读《爱的教育》有感 篇3

我读完《爱的教育》这本书后,我发现爱无处不在。当同学之间发生矛盾时,有一方能够谦让这就是爱。当妈妈劳累的时候,我为妈妈端上一杯热茶这就是爱。

读完《爱的'教育》后我感触最深的是为父着想和医院的天使这两篇。为父着想是讲的许利亚想减轻父亲的负担,诶默默地帮助父亲写稿件,被父亲误会后一直坚持。这个故事让我懂得了要体谅父母的艰辛多为父母着想。

医院的天使这一篇是写的有一个少年要去看望自己的父亲。少年把别人认成自己的父亲了。当他知道后而一直照顾他直到他死去。

人人只要奉献一点点爱,世界会变的更美好。

读《爱的教育》有感 篇4

读完《爱的教育》之后,我对爱有了更深的理解。

整本书以爱为主题,讲述了有关爱的故事。书中最让我敬佩的是一位名叫卡隆的男孩。他虽然身体壮实,力气大,但他却没有评这些区起伏弱小的同学,而是用自己的所能去保护、帮助他们,用爱去激励他们,让他人因为 爱的付出而感受到什么是幸福,明白什么是爱。

爱源于感恩,只有拥有一颗感恩的心,我们才会真正地去爱!我们与《爱的教育》中的小朋友提样,都是四年级的小朋友,可为什么他们能去主动地帮助别人,而我们却不能呢?读完《爱的'教育》,我似有所悟:那是因为,他们拥有一颗感恩的心。,他们常用一颗感恩的心去面对世界。而现在的我们,物质生活丰富,许多东西来得太容易,所以不懂得珍惜,更不会以感恩的心来领受。如果我们每天能以感恩的心来对待我们身边的一切,感恩大自然赐给我们的阳光雨露,感恩每一颗花草树木给我们带来芳香,感恩父母的辛勤养育,感恩老师的谆谆教导,感恩每一位同学热心地帮助,甚至感恩陌生人一个会心的微笑……我们就会变得无比快乐,世界也将因此而变得无限美好!

记得在二年级时,我们班转来一位男同学。他的家十分富裕,家长也很宠他。也许是家长把他宠坏了的缘故吧,刚来到我们班时,他表现得十分糟糕:打人、说脏话,甚至逃课……全班同学都讨厌他、排斥他,没人愿意跟他玩,更别说去帮助他了。就这样,他继续糟糕着,孤独着……后来,在老师的启发和帮助下,我们才慢慢知道他这样“与众不同”,实际上是他十分孤独的一种表现,他是在以另一种方式吸引大家对他的注意,他也渴望融入407班这个大家庭!而我们,却残忍地将他拒之千里之外……认识到自己的自私、冷漠,我羞愧万分,我决心今后要学会用自己的“爱心”去接纳他、温暖他,同时也希望全班同学都能多包容、关心这位同学,让他感受到407这个大家庭的温暖,真正融入到咱们的“家”中来,让咱们这个“家”真正地“一个都不能少”!

在一本书上看到过一个关于“爱”的定义:爱是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒;爱是不自夸,不张狂,不求自己的益处,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理……

真希望我能成为爱的天使,用一颗感恩的心把爱的雨露挥洒,把充满爱的祝福、爱的帮助带给每一个人!

读《爱的教育》有感 篇5

爱是美德的种子,爱能够创造一切,爱是理想的别名。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”《爱的教育》这本书,处处充满了爱,有母子之间的爱,有同学之间的爱,有老师和同学之间的爱

《爱的教育》这本书讲述了一位四年级名叫安利何的小男孩的日记。详细地记录了他一年之内在学挍、家庭、社会的所见所闻,我从这本中看到了他对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,真感人肺腑呀!

其实,我一看见这本书的名字,就,感到特别奇怪,爱也可以教育的吗?于是,我带着疑问,轻轻翻开第一页……

不知不觉,这本书被我看完了,里面每一个字,就连一个小小的标点也把我征服了。那里面每一个故事都令我感动,感动的同时,我也会羡慕他们一家人,世界上的家庭能有几个能像这一家人一样的和谐?

我从这本书中体会到,老师也是不容易的。她辛辛苦苦工作了一辈子,目的只有一个,那就是希望自己的学生能够早日成才,有一个美好的未来。捧着一颗心来,不带半根草去。

虽然有时候老师很凶 ,但都是为了我们。其实每一个老师都爱自己的学生的。哪一个老师不爱自己的学生的?不是有句话叫"严师出高徒”吗?在学习上对你要求 严格,但在生活上,她绝对会帮你。

母亲也是一样的。世界上的`一切光荣和骄傲,都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的一呼唤。

这本书里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习很好,有的学习落后,但安利何从不计较,与他们玩得很开心,关从快乐中得到教育。

有时候,当我们遇到挫折时,常常会埋怨天,就像所有人都在跟我作对一样,甚至有人会抱怨世上没有人爱自己,有时可能会自杀。其实,如果我们都能静下心来,仔细观察周围的一切,你会发现在这个世界上,居然自这么多人疼我、爱我,我多么幸福呀!

这本书让我明白了许多与交往的道理,让我和同学之间,家人之间,朋友之间能更在的交流。让自己与同学之间的友谊越来越深,越来越真切。里面的一些事情让我懂得了做事情要一丝不苟,哪怕有一丁点毛病也要把它改正,不能视而不见。做事不能太急于求成,要三思而后行。做人要助人为乐,不要斤斤计较。总之还有很多很多,这本书真的教会了我很多。

如果人人都有一个爱心,世界将会变成和谐、美好的大家庭。

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