短文网整理的读淘气包马小跳有感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读淘气包马小跳有感 篇1
5月份我读了淘气包马小跳，《淘气包马小跳》主要讲了马小跳、唐飞、张达、毛超。他们天真、无邪、诚实、快乐、勇敢。而且有爱心、有责任心、互相帮助、乐于助人。是四个顶天立地的男子汉。有一次，马小跳给安琪儿变魔术，马小跳把一把扇子放在左手上，右手里没东西。再把扇子挪到右手，左手里也没有东西。然后大喊一声，用扇子扇右手。突然，纸屑满天飞。安琪儿惊奇的大叫一声：“哇！”原来因为扇子的伴儿上绑着一个小纸包，马小跳大叫一声，分散安琪儿的注意力，马小跳趁机捏碎小纸包，纸屑就被扇子扇的满天飞舞了，读后感《《淘气包马小跳》读后感300字》。
还有一次马小跳肚子疼，秦老师让马小跳去办公室休息，这时，有一个头发卷卷的'卷毛走了进来，他拿了秦老师的班费，突然冒出个马小跳，吓得他魂飞魄散，百元大钞掉了一地。卷毛对马小跳说：“快帮我拾起来！”马小跳在桌子底下拾起了最后一张，突然转身，用一根细长的皮筋把卷毛的脚绑起来……
马小跳的故事丰富多彩，希望大家以后多看看《淘气包马小跳》这本书。
读淘气包马小跳有感 篇2
《淘气包马小跳》这个系列书对大家来说一定并不陌生，它是童书中的经典，我特别，特别，特别……喜欢这类书。
书中的主人公--＂马小跳＂是个非常美丽的小朋友．我喜欢他，喜欢他的天真无邪，喜欢他的悲情怀，喜欢他的.幽默，喜欢他的推诚相见，推己及人．我还羡慕他，羡慕他有＂贪玩老爸＂和＂天真妈妈＂，羡慕他有无忧无虑，让我向往的生活．＂马小跳＂也是小孩中的经典。
杨红樱阿姨写这本书只是要告诉我们--快乐。我就是一个快乐的小孩，但是没有“马小跳“多姿多彩的生活。不只是要快乐，要善良，要勇敢……我想，如果世界上的小孩都像“马小跳”那样，嘿嘿！人们将不会儿向往＂天堂＂了．（＂上帝＂老人家不要生气哦！）虽然我不像马小跳那样，曾经《寻找大熊猫》，经历过《暑假奇遇》，还当《超级市长》，有个。《同桌冤家》等等。但是，我们一样能成为“马小跳“。
我们能！我们要快乐。
读淘气包马小跳有感 篇3
我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。她是当今最受欢迎、最热门的儿童文学作家，她写的校园小说淘气包马小跳给我感触很深。
我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的.那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在同桌冤家中有这么一段故事：数学老师天天都要布置100道口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。我们现在的孩子，都好像蒙上了一层阴影。老师、大人天天在耳边念叨，学习才是最重要的，要认真读书……似乎只有中队长路曼曼、成语大王丁文涛、“神童”林子聪才是好孩子，才是我们学习的榜样。儿童的天性在我们身上已经所剩无几了。
大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的淘气包马小跳中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子！
读淘气包马小跳有感 篇4
这个暑假，我看了杨红樱阿姨的很多书，其中，我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列。这本书读完后给我的第一感受，那就是——爱。至此，我才理解了为什么那么多同学对“马小跳”到了如痴如醉的地步了。
在“淘气包马小跳系列”故事中，作者描写的马小跳及其三个死党：张达、唐飞、毛超，不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”，而且还个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现，有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在，正是他们使校园生活更加丰富多彩。
这里，我讲一个书中有趣的故事： 路曼曼是马小跳的`同桌，是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子，专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前，她把这个小本子秘密地交到秦老师那里，所以马小跳经常站在办公室，经常写检查，他的检查写得比作文还好，行云流水，语句通顺得不像是一篇作文，更像是一篇有感而发的散文，都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查，一直写到现在，早就练出来了。
有一次，路曼曼看见马小跳在嚼口香糖，便在小本子上记上了。马小跳眼睛一瞥，毫不在意的把脸转向一旁，口香糖嚼得没味了，就随便一吐，扬长而去了。谁知，马小跳正在起劲地打乒乓球时，一群女生拉着路曼曼，虎视眈眈地向马小跳走来，只见路曼曼哭得眼睛都肿了，一旁的女同学指着路曼曼的新裙子，说：“看，你干的好事！”马小跳刚要解释，几个女生就把他抬着去见秦老师……
此时，我才真正地被“马小跳”们所感动了，应该是逗笑了，我也深有体会。一直以来，在大家眼里，顽皮好动的同学似乎无可救药，大家对班中的差生是那样的“深恶痛绝”：“你怎么还不会呀？”“你上课听了没有，怎么老是出错？”“快做啊，不然老师又要拿我视问了！”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从大人的口中冒出，对于这一切，我听多了也不以为然了，可是看完马小跳后我有种长期被压抑终于可以一吐为快的快感。我觉得马小跳身上有我的影子，他说出了我的心声。一百个鸡蛋里面，没有一个是一模一样，芸芸众生，尽管个性差异很大，但还是各有各的长处，因此，希望大家有一双“火眼金睛”，善于发现我们每个同学的“闪光点”。
淘气包马小跳告诉我们：人与人之间是有差别的，当他在某一方面有困难时，他需要的不是指责和埋怨，而是理解和关爱，是热心的帮助，是耐心的指导。是的，还有什么比理解与尊重，微笑与鼓励更重要呢？
读淘气包马小跳有感 篇5
《淘气包马小跳》系列丛书是我第一次接触，一下子来看儿童文学，就觉得不太适应，不过，还别有一番滋味。
翻开这本书，作者留言并吸引了我：“我想要有一个儿子，他不能是伤心的，忧郁的，不高兴的，但他一定是开心的，天真的，聪明的……”，可想而知，杨红樱阿姨的童年都陪伴着马小跳，充满着天真的'幻想。
淘气包马小跳应该是一个幸福的同学，在他的的世界里没有忧愁，没有烦恼，在轰隆隆老师这本书中，讲着这样一个小故事，每天中午，马小跳都要在学校里睡午觉，而马小跳却把他爸爸的高倍望远镜带过来了，他偷偷的看看在办公室里老师在都干什么？当他看到科学课老师的时候，一个科学实验就把马小跳的吸引力拉了过来，仿佛一阵狂风把树吹倒了，后来被值班老师发现了，马小跳就用花招骗了值班老师，看得出马小跳崇拜轰隆隆雷鸣老师。除了马小跳还有“猿猴”一样的毛超，“企鹅”一样的唐飞，“河马”一样的张达，他们也很顽皮。
我也多想做一个快乐的“马小跳”啊！即使得不到犒赏，只要能快乐的生活下去，也是很快意的。