短文网整理的礼仪活动策划（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
礼仪活动策划 篇1
一、活动背景：
文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在五月到来之际，我园以5月1日国际劳动节为契机，将开展文明礼仪伴我行主题活动，力求通过幼儿园、社会、家庭的密切配合和共同努力，在文明礼仪教育上取得突破，并以此带动幼儿礼仪教育工作的开展，为了进一步开展幼儿文明礼仪教育，特制定以下方案。
二、具体目标：
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动┰銮坑锥的切身体验┦怪内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动┦褂锥养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选 “文明小天使”树立榜样┐偈褂锥自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
三、各年龄班具体活动方案：
大班
1、4月28日，通过观看录像《雷锋的故事》，激发幼儿热爱劳动者、尊重劳动者的情怀。
2、4月29日，开展社会性主题活动《劳动最光荣》。
3、4月30日，以“学做值日生”为活动主题，开展为班级服务的'活动。
中班
1、4月28日，结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
2、4月29日，开展音乐活动《劳动最快乐》。
3、4月30日，以“自己的事情自己做”为活动主题，开展为班级服务的活动。
小班
1、4月28日，通过观看老师、工人、农民工作的图片，知道5月1日是劳动节，是所有劳动者的节日。
2、4月29日，开展社会性主题活动《五月一日》。
3、4月30日，以“从小做起”为活动主题，开展为班级服务的活动。比如：整理座椅、图书等。
四、环境创设：
1、创设文明礼仪良好环境氛围。根据本周工作重点布置有关的墙饰、展版、宣传标语或警示语，在语言角投放雷锋、图片。
2、开展文明礼仪教育主题活动。根据本周主题各班有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中┛梢匀身心地投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。
3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。开展“文明小天使”评比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。
五、家园共育事项：
与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，使家长了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明礼仪行为规范。
礼仪活动策划 篇2
一、活动背景
中国自古以来就是礼仪之邦。我们当代大学生应该培养良好的自我修养，继承民族优良传统，学习公关礼仪知识！现在，让我们展示我们的风格，释放我们的青春，展示我们美丽的姿态，充分发挥我们的智慧和智慧，迎接我们美好的未来。
二、活动的目的
为了丰富我们大学生精彩的课外生活，加强个人修养，培养个人气质，增强个人自信，为未来就业创造内外兼修的形象，特举办本次比赛。本次比赛的目的是为xx同学搭建一个展示自我风格的'平台，希望经过礼仪的影响和比赛的洗礼后变得更加自信和美丽。不仅在校园，在象牙塔外的世界。给全校展示一个耀眼优雅的自己，从这里开始。
三、活动主题
展现青春风采，展示礼仪
四、组织者
Xxxx科技职业学院团委
动词（verb的缩写）组织者
工商管理学院团支部
不及物动词活动时间和地点
10月xx日前十天，地点在南苑餐厅五楼，具体时间另行公布
五、参与者
xx学院09级和10级学生，男女不限。
六、活动流程
（a）准备：
1、9月15日张贴海报、横幅，在校园广播站宣传，公布报名办法；外事部准备赞助。
2、9月15日至9月21日，由二级学院选出1—2队（大院至少2队，小院至少1队，再选出），每队人数为4—6人。各队同时选出领队，领队参加个人奖项比赛。
3、9月25日，申请者将接受三方面的培训：
一、辅导队员的礼仪知识；
B、辅导选手的普通话演讲和演讲；
C、训练选手在跑道上的走秀技巧。
4、邀请团委、大中专学生事务办公室的4—6名老师担任比赛评委；
（2）竞赛阶段
1、从一个展现青春活力的舞蹈开始，拉开比赛序幕；
2、主持人宣布比赛开始，介绍在场的领导和评委老师；
3、领导上台致开幕词；
4、比赛第一轮，每个领队带领自己的队伍按赛前抽签的顺序出现在舞台上，领队介绍自己的队伍和口号，评委根据舞台印象打分；
5、第二轮比赛，礼仪知识问答，分为强制回答和抢先回答两个环节。在必答环节，各队会按照最后一轮比赛上台的顺序出现，领队选出必答问题，主持人宣读问题，各队作答。抢答环节，各队领队上台以抢答的方式回答主持人提出的问题；（不仅仅是知识的问答，更是行动的表现，比如吃西餐后请出示刀叉等。）
6、第三轮比赛，各队领队上台走秀，并展出服装表演和时装表演，由评委根据选手的表现进行评分。（走秀服装由二级学院自行准备，走秀是结合相应礼仪内容的走秀，而不是简单的走秀）
7、计算三轮总分，由主持人宣布最终结果；
8、主持人宣读获奖者；
9、领导和嘉宾上台颁奖。
10、结束语
七、活动规则
这项活动将基于公平、公正和公开的原则。各部门、各部门的老师和干部将担任比赛的评委。
X、注册方法和要求
注册从9月15日开始，注册过程分为两个步骤：
1、9月15日至9月20日，各二级学院学生会文艺部负责征集本学院选手。
2、9月21日，各二级学院学生会文艺部向团总支（公共教育1—208）上报最终选手名单。
XI。获奖设计
该奖项由两部分组成：
三个团队奖。分别是一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3）。
个人奖项包括最佳台风奖、最佳气质奖和最佳潜力奖。
八、活动预算
赛前宣传海报横幅100、00元
主持人和演员的服装款式是400、00元
背景布400、00元
聚光灯260、00元
烟机，泡泡机，10万
气球、鲜花和丝带100、00元
烟花120、00元
电池和矿泉水50、00元
荧光棒、胶带、贴纸100、00元
一等奖、奖杯、荣誉证书100、00元
二等奖两个奖杯和荣誉证书120、00元
三等奖、三等奖、荣誉证书120、00元
13、个人获奖荣誉证书及奖金200、00元
合计：2170、00元
注意；评分标准和评分方法将提前交给评委和老师，其他事宜将通知二级学院总支学生会
礼仪活动策划 篇3
司仪：
有一片海洋，她叫爱琴海，所以想来爱应该是海的颜色。曾经，海睡着过、风停顿过、阳光眩晕过 。如今你们的爱情，携手，看海水般清澈的蓝，听轻拍的海岸流沙，犹如那片海洋般宁静优美。爱，在一起，爱在一起……
新人在场外静静等候~~
二进场新人为每桌准备了海洋蜡烛，送祝福（同时放新人的成长故事请来宾观看）~~~~
送完蜡烛，在地毯的尽头，把两对爸爸妈妈请上台~~
伴娘送来漂流瓶，里面是，新人要交给父母的，是新人对婚姻的期望和承诺，司仪可打开帮新人读一下，最好是新人自己朗读：
我们做每一件事都需要准备，而婚姻是我们生命中最重要的一件大事，它意味着我们将进入另外一个全新的世界，两个相爱的人开始共同生活。因此，我们必须准备好积极快乐的心态，准备好宽容忍让的心，准备好对未来的`美丽承诺，还有时刻为了婚姻的完美而主动放弃一些个人的自由，然后共同去承担婚姻的责任。
我们知道我们都是凡人，都有缺陷，都有不完美，并且也不容易变得完美。希望我们两个并不完美的人，把完美作为我们的奋斗目标。在今后的生活中，我们互相信任互相体谅，心灵互融，互相拥有，同甘共苦；我们要好好经营我们之间的爱，细水长流，让我们的小家变成温暖的避风港，有困难或心情不好时，可以在这里得到欢乐和帮助；我们要用心接纳双方的亲朋好友，互相在学习中成长，不和社会脱节；我们要亲密无间、但也要给对方留有自我的空间，能接受对方的不同想法及做法；我们要有个健康的宝宝，要好好地教育他，爱他，但不能因为宝宝忽略了另一半，有两人相处的时间；我们要一起分担家务，快乐生活。
我们最希望，我们的婚姻能像我们两双可爱的父母的婚姻一样，几十年如一日，相濡以沫，相亲相爱，一辈子相守。
下舞台，新人开始第一场敬酒……
礼仪活动策划 篇4
一、活动背景：
团支部是最基本的组织，团支部的凝聚力和灵活性直接影响共青团组织的发展，提升团支部活力中的微课堂对于我们正确认识人类社会发展规律起战略性作用，微课堂能够在最短的时间内最清晰的向我们表述我们所研究的对象，微课堂看似没有系统性和全面性，但是它是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的。
二、活动目的'：
通过微课堂在最短的时间内向团支部成员传授更多的知识与文化，让大家适应这种高速、有效的方式，进而提升团支部的凝聚力和灵活性。
三、活动主题： 传递正能量的火炬 四、活动对象：
海资161班全体成员
五、活动时间：
20xx年3月5日晚七点至八点半
六、活动地点：
文通楼107
七、主办单位：
海资161团支部
八、活动资源：
由团支部各小组组长带领成员搜集、整理他们所要做的演讲的主体材料。
九、活动开展：
活动前期准备：
1.将团支部分成六个小组，并分别选出组长。
2.向团支部全体成员说明此次活动的主题、重要性及流程。
3.各组组长带领组员认真准备活动所需材料。
活动具体开展：
1.主持人做开场白；
2.各组代表人员分别上台进行演讲；
3.主持人挑选几位同学说说在这次微课堂上学到了什么；
4.团支书为演讲人员进行颁奖；
5.主持人总结；
活动后期整理：
有团支书整理好各组的演讲内容，并制作成文档发送到班级群文件中和班级微博上供大家阅读。
十、突发情况处理：
1.若演讲人临时有事无法参加则由组长代替参加。
2.若活动地点被占领则临时选取空教室进行活动。
3.若奖品没有备好则颁奖环节推迟。
礼仪活动策划 篇5
主办单位：南阳师范学院团委
主办单位：大学生公共关系与口才协会
活动时间：xx年4月13日
一、活动背景：
展现青春本色，打造全新礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化潮流！为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪和道德文化，展示青春风采，树立良好形象，提高当代大学生的综合素质，丰富校园文化生活，让更多的人参与学习礼仪的队伍，打造校园文化品牌。
二、活动主题：
礼仪师范学院绽放美丽
三、活动目的：
使大学生提高公关礼仪意识，掌握面试时个人形象的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做准备；通过面试情景的模拟训练，学生可以熟悉面试流程，掌握面试时的行为要求和规范，养成良好的个人行为习惯，努力在面试中主动出击；同时可以熟悉面试中常见的试题，掌握面试答题技巧，提高面试成功率。
四、活动目标：
活跃校园文化生活，展示南阳师范学院学生的礼仪风范。
动词（verb的缩写）竞选口号：我的节目，我的世界
五、活动时间：
4月13日（预赛）；4月25日（决赛）。
六、地点：
w102（预赛）；西部工作室（决赛）。
七、报名表：
根据本次比赛具体形式，推荐人需提交申请表，内容必须真实。此表将作为赛前筛选的依据。筛选后，将进行面试，以确定选手名单。比赛前会对对手进行相关知识的训练，比赛中会全面考察对职业礼仪的掌握情况
八、活动流程规划
1、活动前准备（3月20日至4月6日）
1 、制作预宣传（3月20日至4月6日）
现阶段主要完成海报、展板、号牌的制作（请在30日中午前完成全部工作，并交给组织部。组织部会在30号晚上之前把所有的宣传资料放好）在学校食堂，活动中心，公告板，一个在女生男生公寓楼前。
消费电子展部制作了200份申请表。
主办方确认：外部部门负责。联系商家，配合商家做好宣传工作。活动预算见附表1。
礼仪部负责编写礼仪知识手册。要求：至少200。详见附表2
注：本阶段由文化宣传部长全权负责，组织部配合安排人事工作。其他部门相互合作
2预注册工作（4月11日至4月12日）
从11号到12号，在中餐厅和东餐厅报名。同时，在微博上宣传网上报名方式。
网络部负责在餐厅门口保留必要的宣传设备，如音响、麦克风等。
文化体育部负责安排讲师。
组织部负责把货物处理好，并排好值班表，责任到人。
Ces和策划部负责现场报名
注：1。文化体育部全面负责这个阶段，其他部门配合工作
2、微博注册方式：通过私信，南洋公和口才协会。具体内容可关注南阳师范学院公共关系与口才协会。
3、ces负责人事登记记录，包括网上登记，由网络部统计并提交给ces部。Ces会将玩家人数上报宣传部，宣传部根据玩家人数制作号牌。
2、活动中途工作（4月13日）
1、组织部门应在中午112点前开始现场准备。
文化体育部主持人到位（讲解活动规则）。
礼仪部邀请评委上午9：00，下午1：00到场（逸夫大厦w102教室安排4人）。
网络部门调整了音响设备。
四月十三日的比赛时间为下午一时至五时
初赛正式开始。玩家拿着自己的号牌，有条不紊的玩着。
礼仪部和组织部配合排队引导到场选手
在w102开始个人风格展示和礼仪知识测验
网络部拍照记录。
Ces部门负责玩家通知和玩家验证。
企划部负责选手成绩统计
③最终。4月25日下午7：00至8：30 、
前期准备：（3：00 —7：00）
A、在比赛前一天下午检查物品是否准备好，比赛相关人员是否联系到位；
b在比赛当天3点钟对要求的项目进行最终检查；
c演出当天，后勤队扛货，舞台队协助后勤队布置现场；
d负责调音控音的舞台组成员将调试现场声音和声音麦克风；
活动地点：
第一部分：开场舞
12名进入决赛的`选手将表演一场集体舞（舞蹈种类不限，突出主题，让人感觉与众不同）
突出诚信。音乐要提前完成。
7：00— 7：10
第二个环节：实物展示
1、绩效状况（2分）
2、服装搭配和音乐设计（2分）
3、节目内容材料（2分）
4、表演艺术水平（2分）
5、程序时间控制（1分）
6、节目整体感觉（1分）
服装表演和时装表演将由评委根据参赛者的表现进行评分。走秀服装是自己准备的，走秀是结合相应礼仪内容的走秀，而不是简单的走秀
第三个环节：穿插节目
第四个环节：情景模拟
1、表演内容符合道德文明标准，符合大学生日常礼仪要求（2分）
2、表演技巧生动，可以自由运用（2分）
3、语言行为符合特定的礼仪场景和特定的人物身份（3分）
4、服装道具真实，符合场景要求（2分）
5、综合印象（1分）
这个环节可以由每个团队成员表演，具体的表演场景由每个团队设计。动作表演要求规范，团队成员配合良好，表演内容丰富多样，整体表演大方连贯，舞台感好。能正确阐明每一个动作每一个环节的基本要领。
第五个环节：个人风格展示
显示自己的特长。你可以为自己赢得一个印象分
评委可以根据选手的天赋给予2—4分的加分
第五个环节：穿插节目
第六个环节：现场打分和现场评奖
由专业人士和专业人士进行现场评论。每个参赛者的最终成绩由工作人员统计，并宣布获胜者。现场颁奖。拍一张集体照来纪念这一时刻
3、后期总结工作
网络部写通迅，加大宣传力度，为总决赛铺平道路，即使微博更新，网络宣传工作也在发挥。
企划部做一份入围名单，提交给组织部过账。ces负责通知决赛选手和复赛选手。
XI。人事司
策划部：1。前期负责礼仪大赛预赛、复赛、决赛、知识讲座策划
2、负责现场临时事件的发生
3、协助组织部门安排活动期间的场地
4、预赛选手成绩统计
组织部：1。预赛和复赛道具和物品的处理。
2、安排和调动初赛和复赛人员。
3、配合宣传部做好前期宣传工作。
礼仪部：1。负责制作礼仪知识手册，收集礼仪知识问答。
2、负责指导注册
3、负责预选赛的评选
4、负责半决赛评委的邀请和半决赛嘉宾的欢迎
5、全面负责预赛和半决赛过程，以及人员的分配和调动
网络部：1。负责比赛全程的网络宣传。
2、负责网上报名记录和报告、知识讲座、预赛和复赛的音频、麦克风、灯光等必要设备的处理和控制。
3、负责摄影活动。
4、协助宣传部开展活动和宣传工作。
文化体育部：1。负责主办活动
2、负责知识讲座的资料收集和邀请老师。
3、负责登记活动的人员记录。
4、用3个娱乐节目准备总决赛。
宣传部：1。负责前期的宣传活动
2、负责制作车牌
3、全面负责活动前期的宣传工作。
外联部：1。负责本次活动的外联工作
2、配合组织部做横幅，挂起来。
Ces部门：1。负责玩家分数统计和结果验证
2、负责选手的通知
3、生产活动登记
礼仪活动策划 篇6
一、教学主题：文明礼仪
二、教学背景：我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。
三、教学目标：
1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。
2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。
3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。
四、教学难点：
1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。
2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。
五、主讲人：刘舒
六、活动时间： 9月26日
七、活动对象：桃花工业园区中心小学二年级学生
八、前期准备：
1.了解的'桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。
2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。
4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。
5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后每人都要提建设性意见，改进不足。
6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。
7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。
九、活动参与方：
桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。
十、人员安排：
活动总负责人：屈家彬（微爱社社长）
策划书：白琪D、程恋峰、胡虎
宣讲人：刘舒、易瑞康
宣传小组：黎熹、云梦晗等
物资小组：王磊、崔青云
应急小组：胡虎、李露等
十一、授课流程：
1、主持人开场白 （2-3分钟）
2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》 （15-20分钟）
3．礼貌用语问答竞赛 （10分钟）
（详见附件I）
4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟）
（详情见附件II）
5.提问生活中不文明的行为 （5-10分钟，）
6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》
（20分钟）
7.学唱《拍手歌》 （10分钟）
（详见附件III）
8.观看短片《文明礼仪歌》 （25分钟）
9.小组交流 （15-20分钟）
（详见附件IV）
10.结束语（《歌声与微笑》为背景音乐） （5分钟，）
十二、后期工作：
1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场，不能拥挤。
2.确保孩子们安全离场后，全体志愿者留下清理现场。