短文网整理的评比活动策划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
评比活动策划 篇1
一、活动简介
宿舍就像细胞一样，是我院全体学生最基本的功能和结构单位，组成了我院在校学生组织的这一完整结构。
宿舍生活反映着全院学生的生活，宿舍文化影响着全院学生的整体文化。总而言之，宿舍是全院学生文化生活的真实写照。
为丰富我院学生的课外文化生活，提升我院学生宿舍管理和宿舍成员乃至全体学生的团结合作精神意识，并使得我院的卫生检查工作丰富化，我院团委学生会特联合09级年级干部，举办此次“十佳宿舍”评选大赛。
二、活动主题
“维”我所用，“建”我所长
※释义：“维”即维护，“所用”即所居宿舍;
“建”即建设，“所长”即宿舍亮点。
三、活动时间
4月
四、活动地点
兰州大学医学校区
五、活动对象
兰州大学基础医学院13级全体学生
参赛形式：各团支部推荐2(男女生各一)个宿舍参与评比;各参赛宿舍需自行设计舍名;报名表见附件一。
六、活动主办
兰州大学基础医学院团委学生会
七、活动承办
兰州大学基础医学院团委学生会
生活部、院报编辑部、外联部、宣传部、新闻部和秘书处
八、活动协办
兰州大学基础医学院13级年级干部
九、活动内容策划
(一)评选标准
A：宿舍设计(卫生、布局、设计、值班表等)
B：宿舍文化：B1：舍徽设计;B2：舍歌比赛
C：宿舍关系：C1：舍员相处;C2：舍间相处
D:宿舍风采：才艺展示、宿舍映像作品等(决赛);PPT形式
※ A项评分总分为100分，评分标准与以往宿舍卫生检查相同，详见附件二。
B项评分总分为100分，分为B1和B2两项，评分标准和方案详见附件三。
C项评分总分为100分，分为C1和C2两项，评分标准和方案详见附件四。
D项评分为附加分，总分为50分;决赛中参与评分。评分标准详见附件五。
(二)评选流程
第一阶段：A项评分。评委由本院09级年级干部和生活部担任，共5人组成评委小组，并任组长一名。
?A项评分是否可以与平时宿舍卫生检查挂钩?
C项评分。由外联部干事担任评委小组成员。
C1采取提问方式，如默契大考验、我划你猜等活动。C2项采取旁邻宿舍采访方式对参赛宿舍进行评分。
B项评分。由院报编辑部和生活部分别对参赛宿舍的舍徽、舍歌设计进行评选，评委小组由各部干事组成;舍徽设计评委小组可由宣传部补充。
第二阶段：秘书处统计各项评分，按如下方式选出15个参赛宿舍进入复赛：
总分S=A×50%+(B1+B2)×20%+C×10% {B=1/2(B1+B2)}
第三阶段：复赛。评分标准同初赛，外加参赛宿舍代表各5分钟的说明时间。
第四阶段：决赛。由复赛中决出10强，最终进行评选，决出冠亚季军。各宿舍需制作PPT，包含宿舍成员介绍、宿舍风采等，作品形式为图文、书法、绘画、视频等，题材不限。决赛评委为初、复赛评委代表，共计10人。可邀请老师参与。
十、阶段性计划安排(初定时间)
时间
地点
内容
负责(部门)
备注
3月21日-3月27日
医学校区
大赛报名
秘书处
4月2日
参赛宿舍
A项评分
生活部
初
赛
4月3日
杏林楼
B项评分
院报、生活
4月4日
杏林楼
C项评分
外联部
4月5日-4月6日
医学校区
统计、整理评分
秘书处
4月7日-4月8日
医学校区
公布复赛名单
秘书处、新闻部
4月9日
参赛宿舍
A项评分
生活部
复
赛
4月10日
杏林楼
B项评分
院报、文娱
4月11日
杏林楼
C项评分
外联部
4月12日-4月13日
医学校区
统计、整理评分
秘书处
4月14日-4月15日
医学校区
公布10强名单
秘书处、新闻部
4月17日
杏林楼
决赛暨表彰大会
秘书处
决赛
十一、工作任务布置
前期
评选
其它
内容
部门
内容
部门
内容
部门
报名
生
活
部
A项
生活部
宣传
宣传
通知
B1项
院报
报道，网投(待定)
新闻
评委邀请
B2项
生活
统计
秘书
主持人邀请
C项
外联
赞助
外联
其它
D项
评委联合组
统一组织
主席团
十二、奖项设置
1、为前十强宿舍颁发“基础医学院‘十佳宿舍’”荣誉称号门牌
2、给前十强宿舍成员年度综合测评中加分
3、为前三名宿舍颁发奖品
十三、预算
暂无
十四、可行性分析
当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，宿舍随之成为我们的最基本的组成单位了。因此，丰富我们的.大学生活，营造温馨和谐、互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的宿舍环境对我院学风的完善、文化的深化、精神的传承显得尤为重要。
宿舍文化包含着深刻的内涵，有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想、文化修养和综合能力方面有着积极的影响。
评比活动策划 篇2
一、活动目的：
为进一步推动课堂教学改革，增进教师业务水平与教学能力的进步，同时也为我校教师提供展现自我和相互学习的平台，增进青年教师的成长。经研究决定，在全校展开优良课评比活动。
二、活动安排：
1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动一线教师的参赛的积极性，以此推动课堂教学研究，增进教学质量的不断进步。
2、各教研组推选本组部份教师参加学校优良课评比，其中语文、数学、英语学科各3--5人，政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机、心理健康学科各1--2人。
3、活动时间安排：
（1）10月24日—11月6日，各教研组上报参加校级优良课比赛的教师名单及课题。
（2）11月21日—12月4日，展开校优良课比赛。（具体的活动时间、地点、参赛教师、赛课内容等安排到时另行通知）
4、校优良课比赛的评委要坚持参加本次活动的.全进程，依照评课的标准，范文写作认真公正地评选参赛的每节课。
5、比赛分文科组、理科组进行，其中文科组含语文、英语、政治、历史、地理、心理健康学科，理科组含数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐计算机学科。
三、学校考评组成员：
理科组：教育局领导一人、徐立堂、郑德仰、苏少洵、张小锋、苏秀慧、周伟、魏德华、徐尚纯、杨家胜。
文科组：教育局领导一人、刘监梓、张长武、甘琴、叶学瞻、甘晓敏、吴秋屏、章怡、包著爱、周金翠、张书干、胡国物、吴玉星。
四、奖项设立与嘉奖办法：
优良课评一、二、三等奖，其中文理科一等奖各2名，二等奖各4名，其余为三等奖。获奖教师在教师评聘时可参照教师评聘方案给予加分及一定的物质嘉奖。
以上就是《优良课评比活动的相干策划书正文》的全部内容，讲的是关于活动、优良、教师、比赛、评比、参加、其中、参赛等方面的内容，希望大家能有所收获。
评比活动策划 篇3
一、活动目的：
以“五一劳动节”为主题，通过开展黑板报评比活动，进一步加强对五一劳动节的认识，意识到劳动是光荣的，从小要珍惜劳动成果，并积极参加力所能及的'劳动。
二、活动内容
1、各班黑板报围以“五一劳动节”为主题，要求主题鲜明，内容翔实丰富，板书整洁美观，布局合理精美。
2、出刊时间为4月25日，截止时间为4月30日中午前，未按时出刊的班级不予评比。
三、 评审：
1、评委由姜辅导员和各班主任老师组成。
2、每个班级分数经去掉最高分和最低分后取平均值。
3、检查时间定于4月30日下午。
四、评比细则
1、出刊情况：要求在规定时间内完成。逾期未完全出好的班级均不予评分。
2、刊头（20分）：
（1）刊头应在醒目位置，大小适中。记10分。
（2）刊头要求突出主题，与主题相关记5分。
（3）黑板报的刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级、期数，记5分。
3、版面设计（20分）：
版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。
4、内容（30分）
（1）内容要与布置要求相符记5—10分。
（2）主题鲜明、健康向上，有教育意义记5—10分。
（3）主题明确，记5—10分。
5、板书（20分）：
板书整洁、美观、端正、清晰、适当加以艺术效果，使用规范字，无错别字。
6、整体效果（10分）
对本期板报整体评价：要求板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，给人一种美的享受。
五、 奖项设置：
一等奖2名（低、高年级各一名）
二等奖2名（低、高年级各一名）
三等奖（三名）
评比活动策划 篇4
一、活动目的
学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，充分展示学生的个性特长，增强学生的创新能力，体现班级文化建设的特色，达到培养学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围。机电工程学院决定在10级展开"课室设计大赛"的评比活动，从而推动校园的文化建设。
二、活动对象：
10级各班
三、活动地点：
10级各班负责课室
四、比赛时间：
xx年10月8日-------xx年11月5日
五、活动准备：
制作班级通知单（徐方负责）、海报（李惠龙负责准备素材）、制作评分表（金立负责）
六、前期宣传
1、向各班发放通知单（督察部负责）
2、在第一次生活委员会议上通知（生活部负责）
3、海报粘贴（一个饭堂一张、教学楼二楼南侧、三楼南北侧各一张）（李惠龙负责）
备注：宣传在10月8号之前完成
七、课室美化要求
1、墙的美化-------可以在kt板上写班级格言、班级制度、班级计划、或者班级活动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。
2、讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
（建议爱心箱与垃圾桶摆放在一起）
八、班级文化建设要求
1、班徽、班旗、班级口号的设置。(须与本专业有密切的关联并要有创新，有特色。班级口号体现出本班的.特色与气势）
2、班级文化要有特色--------可以设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（天气预报、当日新闻等）。
3、建立班级博客
备注：活动时间：10月8日--------10月28日
九、评选当天各班须派人讲解
本班的班徽、班旗、班级口号的涵义。
十、评分标准（100分）
1、班级布置主题鲜明（主题内容要求思想健康、具有特色）（15分）
2、班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特点选择符合本班特色的内容。要求具有创新，体现出班级特色）（20分）
3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念讲解，班级口号的涵义讲解。（20分）
4、讲解者的表现（表述清楚，语言流畅，声音洪亮，普通话标准流利。）（10分）
5、教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐）（20分）
6、班级博客的建立（5分）
7、课室整体搭配（10分）
十一、活动评比时间
第一轮评选：10月29日（下午3点---5点）《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人在本班讲解班徽、班旗、班级口号的含义》
第二轮评选：11月5日（下午3点---4点）《评分员到班上评分课室美化后各班讲解人到阶103讲解班徽、班旗、班级口号》
十二、评比人员
第一次评选：机电学院律委会各部长，主席团，（评选出前12名的班级参加第二轮）
第二次评选：深圳职业技术学院各学院律委主任，08级辅导员老老师，黎良田老师（评选出奖项）
十三、奖项设置
以班级为单位，根据评比结果设立一等奖1名（奖人民币150元，每人加3分德育分）、二等奖3名（奖人民币100元，每人加2分德育分）、三等奖4名（奖人民币50元，每人加1.5分德育分）、优秀奖4名（每人加1分德育分）。
十四、资金预算
复印通知单25份（0.2x25=5元）
制作海报2份（x元）
评分表50份（0.1x50=5元）
水3箱（3x36.00=108元）
奖状12面（12x1.00=12元）
一等奖1个班级共补贴150.00元
二等奖三个班级共补贴300.00元
三等奖四个班级共补贴200.00元
气球4包（4x8.00=32元）
彩带5圈（5x2.00=10元）
共计：822元
组委会成员：
总负责人：文旺成、龙淅
成员：李惠龙、金立、徐方
附则：
无理由退出本次比赛的班级扣本班所有人的德育实践分并取消评"优秀班级、优秀支部"的资格。
评奖时须班上任意三名同学出席（无理由不出席的班或个人扣班级或个人德育实践分）
附件：
1.课室设计大赛宣传单
2.课室设计大赛评分表
评比活动策划 篇5
一、活动目的
为了更好地培养我中文学子的纪律意识，展现文学院风采，推动文学院的文明建设，培养文学院学子的自我监督、自我教育、自我管理的`意识，贯彻“厚德、絜行、传薪、探赜”的文学院院训，营造一个安全、稳定、有序的校园环境。
二、活动主题
培养纪律意识，展现中文风采，争创品牌学院。
三、活动时间
20xx年4月——6月底
四、活动对象
12级、13级、14级
五、活动形式
成立“纪律先进”评比小组每星期定期或不定期对各班进行各项检查评比，对在评比中表现优秀的班级给与奖励，对表现较差的班级进行处罚。
六、评比细则
1、基准分100分，按评比情况给予打分；
2、早点名评比。每班每周检查一次，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室吵闹扣2分，教室内睡觉、玩手机、吃早餐等现象每人次扣1分；
3、课堂考勤评比。评比小组对12级隔周进行一次定期或不定期检查，对13级、14级每周进行定期或不定期检查，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室内睡觉、玩手机等现象每人次扣1分；
4、晚点名评比。此项评比穿插在常规的每周宿舍点名中，评比小组在周日晚10:00——10:30点进行宿舍点名，10:30晚归每人扣2分，11:00以后夜不归宿（请假除外）每人次扣5分。
5、晚查房评比。此评比与宿舍晚点名时间一致。主要用于假期结束或突击检查。
七、评比小组设置
指导老师：旷晓霞老师 钟振花老师
组长：钟振花老师
副组长：颜茹 陈小冰
组员代表：韦婷 玉静杳
八、奖惩办法
1、评比结束后，年级前两名的班级授予“纪律先进”班级称号，并将在综合素质测评文体类加2分；
2、“纪律先进”班级每班推选2名、其他班级各推选1名同学为“纪检之星”，并将在综合素质测评思想类加2分；
3、在评比结束的总结大会上，对年级后两名的班级进行点名批评，并由这些班级的代表同学在会上作检讨，纪律较差的班级，视情况下发“文学院学生预警教育通知单”，并且递交两份书面的整改方案，一份交到系办老师处，一份交与纪检部保管，整改方案必须施行，纪检部不时派纪检员下班检查；
4、在评比（既包括文学院“纪律先进”班级评比，也包括大院六项文明评比）过程中，使自己班级被扣分的同学，根据各项考勤情况和活动评比情况而定是否给予全勤奖；使文学院被扣分的同学，则不得参与文学院任何先进评比，如不得全勤奖；
5、“纪律先进”评比小组成员将在综合素质测评中等同纪检员，在能力类加1分（若自身有其他的职务，如班委、纪检员等，则不可累加）。
九、主办单位
文学院分团委纪检部
文学院分团委学生会
20xx年3月30日