短文网整理的家的读后感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
家的读后感 篇1
暑假，妈妈给我买了一本书，叫《班级宠物一家亲》我看完之后，对动物有了一个新的认识。
这本书主要讲述了：“小燕子”李彦宽的妈妈买回一只小斑点狗，却告诉他，这是准备送给“表妹”的'礼物。与此同时，班里新来的老师鼓励大家养宠物，开博课。一时间，同学们纷纷拥有了属于自己的可爱宠物。李彦宽一方面不舍得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深感受到了有小动物陪伴的兴福和充实的快乐……
小动物们虽然不会说话，但它们也会默默地听我们说话。它们还会分享我们的快乐与伤心，和我们一起开心地玩耍，那可爱的样子，真另人无法拒绝。
读了这本书，让我知道动物是人类的好朋友，人与动物是不能分开的，这是一种生太平衡的关系。
家的读后感 篇2
家”本是一个温暖、和谐的词。可在主人公心中家不过是一个监牢，他自己则是那其中的囚犯。他迫切的期望能冲出旧家庭的'囚困。于是在“新5·4”运动下，他和青年们抛下了一切，开始了自我创造的新生活。
在读《家》是我从一度的认为那是一个悲剧。我为主人公觉慧，他的家人、爱人感到悲哀。他们身不由己，完全要听上一辈的指挥、安排，然后再去指挥少一辈。长辈训他们他们只得唯唯诺诺的应着，生怕一个不小心惹怒了长辈。最可怜的就是那些中年人，他们只能打牌解闷，他们完全“是一切行动听指挥”，一群名副其实的傀儡。文中的大哥就是一个例子，他和爱人被拆散，他却无能为力，因为他接过来了父亲给他的责任，他只能听长辈的，只能当一个傀儡！
《家》作为激流三部曲中的首部至今仍影响着许多人
家的读后感 篇3
今天做完作业后，看了一篇很感人的文章。这篇文章的题目是14岁肩负半个家庭。这篇文章的主人公是金，一个高一的男孩。
除了学校的作息时间，金还有一个完整的课外生活作息时间表，这是为他弟弟和他奶奶准备的，因为他弟弟有视力障碍，他奶奶有严重的关节炎。
每天，金五点半起床，帮弟弟穿衣，照顾行动不便的老太太。六点多，金到校。
周六日，金有更多的时间。他会给他哥哥讲笑话，为他奶奶揉肩膀和腿
我觉得我和金相比太幸福了。早上妈妈帮我准备衣服，然后叫醒我，扎头发。爸爸做好早餐，放在桌子上。我吃完早餐后，爸爸送我去学校。放学了，
爸爸在学校门口接我，在家里耐心的.帮我学习。我就像温室里的一朵花。我想我要向金学习，做一个自立的孩子。
我想爸爸妈妈知道我的想法一定会很开心的。我不会让他们失望的！
家的读后感 篇4
我今天看了三本书，名字叫《朱家故事》、《洛克的阅读课》和《爱读书的小男孩》。其中我最喜欢的故事就是《朱家故事》。
内容是朱先生有两个孩子，西蒙和帕克，他们住在一个别墅里，有一辆豪华的车、一个美丽的花园，当然还有他的.老婆。每天早晨朱先生起床总是大声喊：“亲爱的，饭好了没有”。朱太太每天都要做饭、洗衣服、洗碗、叠被子，
而他门什么也不干。
一天，朱太太离家出走了，还留下了一张纸条。朱先生和他的儿子拆开信封，上边竟然写到：“你们是猪。”他们果然把家里弄得乱七八糟，像个猪圈一样，他们这才知道自己不应该让猪太太做家务，而是自己的事情自己做，不应该让别人帮忙。
我也要学着帮家里人多做家务。
家的读后感 篇5
从前有一个叫阿曼德的流浪汉，他住在桥下。一天他回来的时候看到桥下有三个孩子，他本来想把孩子赶走，可是不忍心，最后还是让孩子们留了下来。孩子们还有一个母亲，他们连一个房子都没有。然后他就带着孩子去卖唱，挣了不少钱，买了些东西，还给妈妈留了些。可妈妈回来后却大发脾气，把阿曼德赶走了。
阿曼德放心不下孩子就又回来了。最后阿曼德再也不是懒惰的他了，他找了份工作，从此他们过上了幸福的生活。
我觉得阿曼德本来是个不爱工作、懒惰的人，可是有了孩子们后，他就成了有担当有责任心的人。阿曼德去找了个守夜的工作，为孩子们找到了住所。所以我们只有努力工作，才能让我们的.生活更加精彩。
家的读后感 篇6
今天想和大家分享的一本书，是巴金的《家》
《激流三部曲》其实我觉得都挺好看的，巴金的书，其实我看的不多，我一开始看到第一本书是他的一本随笔集叫《读书与做人》。
看读书那一部分的时候，我完全进不了他们的世界，因为大部分的`著作，我是没有读过的，或者是我只是听过，完全没有共鸣。到后面看做人那部分开始灌鸡汤了，我开始慢慢感觉到，巴金的文字里面的那种温暖的力量。
也是在这一本书后半部分里面，巴金先生多次的提到了《家春秋》这三部书，尤其是《家》。这次阅读的时候发现了就也重新激起要读这几本书的兴趣，所以我就去看了一下。