短文网整理的初二学生作文（精选38篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
初二学生作文 篇1
时光荏苒，转眼已是秋天。王勃的“时维九月，序数三秋”说得大概就是这个季节了吧。
诗经有言曰：“伐木丁丁，鸟鸣嘤嘤，出自幽谷，迁于乔木。”在清晨时分，丁丁的伐木声吵醒了正在酣睡的孩子。健壮的男人们挥舞着他们那粗壮的手臂伐木，那伐木声，仿佛是一个劳动的号子，一下一下地有节奏的喊着。在秋天，最高兴的是属于获得大丰收的人们的。他们用镰刀割稻子，那“刷刷”的声音听在耳朵里，喜在心上。那高兴的表情，恐怕就是天塌下来，也不会改变吧，那金黄的稻穗垂着头，随风舞动，要知道，这可是比金子还珍贵的东西阿。还有那果园里，一派喜气洋洋的景象。竹楼突然，变成了抢手货。这是为什么？当然是因为果子大丰收，竹楼不够用了背！
“蒹葭苍苍，白露为霜”河中央小船的顶上真的是白霜覆盖的船篷，大概是因为“山明水净夜来霜”的缘故吧。不过，渔夫可不关心这个，他把一张圆圆的网撒了下去，在捞上来，网中留下的只有阳光照射下的乌桕叶的影子。他好像也并不着急，只是继续撒网、捞网。岸边的几个孩子如痴如醉地看着，似乎认为这是一项有趣的工作，或许也是因为渔夫那悠然自得的神情做的怪吧。渔夫似乎认为这项工作越来越没意思了，于是摇起浆，划着小船走了。船后只留下碧波荡漾的湖面，伴着岸边芦苇的影子，静静地嬉戏着。
在岸边远处的山坡上，一群羊在安静的吃草。咦，它们的主人呢？在那边。她正在向远处眺望，静静地思考着什么，又盼望着什么。眼睛里流露出无限伤感与期待。啊，牧童与他的笛子不见了，原来牧羊女在期待着牧童的归来。她多么希望河水能把她的思念带给牧童啊。
在河水的那边，秋也正悄然无声地进行着她自己的思念。
初二学生作文 篇2
最喜欢在无人的夜晚，月下静思的感觉。没有人打搅，思想可以放纵的飞开，引起许多思绪…….
古今往来，爱月的人可真是不少，数不胜数，随手翻开手边的《唐诗宋词选集》，目录上，月的诗篇不胜枚举。
李白，古今有名的浪漫主义诗人，月的皎洁，华丽，应该与他“仰天大笑出门去，我辈岂是篷蒿人”的放荡不羁的性格是相称的，因此李白咏月的诗篇最多。小时候我背的是“床前明月光，疑是地上霜”“小时不识月，呼作白玉盘”，长大时，品的是“月下飞天镜，云生结海楼”“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”读着这样的诗，你可穿越时空，在唐朝的月光下，看到一位白衣飘飘的才子且酒且歌且吟的狂放身影。
接着，几位大师相继登场“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的王建，“春江潮水连海平，海上有月人潮生”的张若虚，“海上生明月，天涯共此时”的张九龄，接着是吟诵“月上柳梢头，人约黄昏后”的欧阳修等相继出场，如夜空中的流星，滑过思绪，激起无限的暇思...........
思绪一转，来到现代，眼前出现了一位年轻人的身影，定睛一看，是现代作家朱自清，他沿着荷塘边的小路，缓缓走来，池塘中荷花亭亭玉立，荷花绽放着，像亭亭玉立的女郎。月色笼罩着池塘，如诗意一般的仙境。多希望也能像朱先生那样，遇到一个池塘，在闲暇愁闷时可以去散步，游玩。因为作业繁重，没有时间，欣赏荷花的身影，河边漫步，也只是一种渴望而已。
月，总是能勾起思绪，闭眼在月光下，被月色笼罩，淡雅柔和，身心被慢慢的陶醉了……
月下静思，那种思绪油然而生的感觉，让我深深的陶醉了…….
初二学生作文 篇3
自从我面对了生存的挑战的那一刻起，生活就命令我必须这样做，勇于挑战，勇于拼搏，向着未来的标杆奔跑。从哪儿跌倒就人哪儿爬起，摆脱出被失败笼罩的阴影，用坚强的毅力去征服生命，用幸劳和汗水制服生命，做一个永远的，名副其实的成功者。
史美尔斯曾说过这样一句话：“巨大的成功不会一蹴而就，我们必须满足于一步一步的进步”，这是众所周知的。一个人获得成功，不会在一瞬之间就能达到目的，是的，成功的起点是藐小后，是不引人注目的，但是成功的终点是伟大的，是令人羡慕。然而，正是那个无人重视的小起点产生了一个令人注目的大终点。
“骑骥一跃，不能十步；驽马十步，功在不舍。锲而不舍，金石可镂”只要你坚持不懈，只要你勇于争取。相信吧！成功会在不远的地方向你招手，对你表态，一步步迈向成功。尽管有失败阻拦，但我们毫不畏缩，心依然是一颗坚强的心，只要它不动摇，不管成工后的终点有多远。我们总能依最依啊快的速度到达终点，这毫无疑问。
然而，在成功的路上或多或少总有些麻烦，失败乃是成功之道上的常客，俗话说：“有成功乃必有失败没有失败阻挠成功只是虚假的成功，而从失败中得到教训的人，他们的成功之路是遥远的”经验总结教训，教训通向成功，从失败中吸取教训，取长补短觅圆添缺，从各方面的经验，为成功之路，打造一条光辉烂的大道。
“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人才有希望达到光辉的顶点”马克思说的很对，人只有在崎岖的山路上攀登，才能体味到成功的滋味，是那样的甜密美好。
坚持就是胜利，坚持就能成功，马尔顿也说过：“成功的惟一决定是坚持到最后一分钟，是在于坚定不移的志向和坚持的工作”这也是通往成功之路的惟一道路。
现在我仍在求学的路上跋涉，有过风也有过雨，我都挺过来了，我总不断的告诫自己：失败乃成功之母。
初二学生作文 篇4
母爱是一盏指引方向的明灯，让我们看清前面的路；母爱是一把成长中的金钥匙，帮助我们打开一道道困难之门；母爱是一把呵护我们的雨伞，时时刻刻为我们遮风挡雨。
儿时·母亲
回忆起儿时，我常常生病，母亲带我去医院，我惧怕打针，一见针头我便大声哭闹，痛苦挣扎，向母亲发泄，可母亲比我更痛苦，一边要说服我打针吃药，还要安抚我急躁的情绪，折腾了很久，终于打上了针，妈妈也松了一口气，微笑地看着我，不时为我擦擦头上的汗珠，可被我抓烂的衣裳却不整理，手一刻也不敢离开我。
母爱从儿时开始。
童年·母爱
忆起童年，我比起儿时已长大了许多，可不曾让母亲安心过。每当夜里我都会尿床，母亲忙着给我换裤子。怕我冷，母亲又用热毛巾给我身子擦一擦，忙完我的衣服，又来哄我入睡，我在蝉呜哇声中渐渐入睡。这大半夜的母亲还不去休息，去洗我那尿湿的衣服、床单。
童年，母爱也守护者我。
少年·母亲
少年时代，我的作业可多了。在明朗的月夜下，我仍埋头苦干，母亲看在眼里，疼在心里，一会儿给我削个苹果吃，一会儿又给我端来牛奶。我一直赶着作业，没有时间喝牛奶，母亲见牛奶凉了，又去热，再端来，这样不知重复了几次，母亲仍不睡觉，肿着眼睛望着我........
少年，母爱继续守护者我。
三月八日是妇女节，我觉得花钱买花已经没了诚意，我想了很久，终于想了一个特殊的礼物——代金劵。这代金劵可不是代替钱，而是代替爱。我剪了一个硬纸壳，上面涂上金黄色，写上代金劵，背面写上服务项目：洗脚、捶背、做饭、洗衣........一切指挥听您的。而且这个不是一次两次的，而是永久的为妈妈服务，上面还有我的签名，最后我还用胶带粘好了，并把它放在最显眼的地方。妈妈一走进卧室就看到了，非常感动，立马和我拥抱了一下。
母爱守护了我很久，我也会报答她，送给她最真诚的礼物！
初二学生作文 篇5
佛山两岁女孩永远地离开了这个她才来到两年的人间。两辆车毫无人性的从幼小的身体上辗过，十八个路人匆匆从血肉模糊的肉体旁经过，却没能留住一个人的脚步，没人伸出援助之手，我们的社会如此冷漠如此麻木，冷麻麻木到了如此令人发指的地步，人们的良知呢？人们的同情心呢？人们的道德底线呢？人们的是非标准呢？在这个被金钱占据，被利益熏心，被权势玩弄，是非黑白统统都颠倒了的时代，还能指望什么呢？
这是一个奇怪畸形的社会，我们最初的良知被人无情的出卖了，我们仅有的悲悯被人玩弄了，我们本已薄弱的信仰被人践踏了。我们同情街上的乞丐，好心的施舍一元两元钱，但最终我们知道，我们受骗了，那些乞丐乞讨只是在完成他们的工作，或许他们中间有些人比我们还富裕；我们好心的帮助被车撞到的人，可是这样的好心有可能会让你背上一辈子都甩脱不掉的麻烦；国家遭受灾难，人民遭受痛苦，我们热血沸腾有钱出钱有力出力，可是炫富的郭美美却使我们最后的一点信念都摧毁的一干二净，我们该相信谁？我们该信仰什么？
我们指责人世的炎凉吗？我们指责人们的冷漠吗？我们指责人群的麻木吗？问题是光指责有用吗？
初二学生作文 篇6
当吐出的第一个字，打破教室的宁静，当激昂的一段音乐弥漫教室，当鼓舞人心的第一句誓词响起。那一刻，是对自己的一种认可，是内心狂野的呐喊。
“这次颁奖就由你来负责吧，由你全权负责，需要什么你尽管让他们去做。”三天前老班将这个任务交给班长冯丽娇，她又将这项光荣的使命交给我，我作为我班的副班长没有推辞，而是鼓起勇气，勇敢地接受了这次策划颁奖仪式的挑战。
小到一词一句的串词、誓词，大到一整个策划，三天来我都紧锣密鼓地做着。悠悠的白光陪伴着我，是几晚的彻夜通明，是灵感与灵感的碰撞、汇合。第一次策划，不懂的太多，断断续续out了三四个方案……可从今天看下来，皇天不负有心人，看着顺溜溜的流程，我终于洗刷了多日以来身上背负的紧张感，我终于突破了自己，我不禁想要向全世界呐喊：我做到了！
“天道酬勤”上天会偏爱勤劳的人们，没有人是天生的奇才，那些有所成就的人，是因为他们投入了比常人多无数倍的努力。每每时钟敲响11下时，窗外的夜色，鼓动着我的上下眼皮快快打架，还有书桌旁那张精致柔软的床，正用温暖的被窝向我发出睡意的召唤……这时房间的灯释然地暗了下去。
完成作业的我安心地入睡了。从来没有投入更多的时间到自己的薄弱科目，没有谁可以不付出努力，就去收获的。成绩不高，那就拼命地学，不要妄想有捷径可走，连破釜沉舟，背水一战的决心也没有，还不拼命努力，那么站到目的地的那个人，凭什么是你？
一份汗水一分收获，成功只在一念间。我只是一个平凡家庭中的一个普通孩子。初二了，我没有大把的时间可以浪费，对于我而言，我没有出众的才华，让别人羡慕，我更没有出众的家庭条件来支持我去挥霍。这些事实我都知道，我仅仅想靠自己的实力去得到我想要的一切，让家人，老师放宽心，所以我在努力，我将会在这条路上不断磨练自己，不断超越自己。
呐喊的口号嘹亮了心扉，呐喊的内心吹动了梦想，把又酸又臭的心情扔掉，不忘初心，方得始终！
初二学生作文 篇7
炎热的夏天在一首交响曲中度过，让我们听听这首交响曲吧。
清晨，一场小雨过后，路上的行人变多了，自行车“叮叮……”的按铃声和汽车的“叭叭……”的喇叭声交杂在一起。小孩们在雨后，控制不住自己的脚。聚集在一起，玩起了捉迷藏。“一，二，三，四....一百。我要找了！”“嘿!又躲这。”
炎热的中午，知了趴在大树上，满是无忧无虑。高声歌唱，几十只知了的大合唱，把夏天点缀的更生动形象。
晚上，繁星缀空，较为宁静。人们纷纷走出家门，乘凉，聊天……他们有的拿把蒲葵扇，扇动着，。“嗡嗡……”“啪!”拍死一只蚊子。这些人有时高谈阔论，有时窃窃私语。他们尽情地休憩，尽情地说笑，好不自在！池塘里的青蛙，时而独自高歌，时而齐声合唱；东低西高，前应后和。
突然，一道蓝白色的闪电透过窗户映在白墙上。我连忙捂住耳朵，“轰！轰！”一阵巨响。像在天边开动则一列满载货物的列车声；又像建设工地各种机车发出的轰鸣声。不一会儿，“咔！”一个炸雷响彻头顶。
紧接着，就是一场大雨。听，“啪，啪，啪！”雨珠打落在了窗户上。猛烈的撞击，像是要把玻璃打碎！路上，偶尔会听见自行车，汽车，电瓶车发出“嗞嗞”的声音。这是轮胎与积水的演唱。“呼呼....”风在使劲儿刮着。如此的狠命像个嗜血魔头在尽情破坏。有时会听见人们埋怨着：“真背！什么天气！”即使带了伞，人们也难逃成落汤鸡的下场。
夏的语言丰富多彩。仔细聆听，好好感悟。让我们与大自然好好地沟通一下。
初二学生作文 篇8
下雨之前，我发现天空不再是一块蓝宝石，而是变成了一块大灰布。这是为什么呢?因为乌云重重叠叠的在开会，和雷公公一起讨论下雨的事情。
雷公公声音很响，听得能让人心惊胆战，你听：轰隆隆!轰隆隆……一道闪电划破乌云，这是下雨的前奏!
所有的云都听到了，翻滚着舞蹈着，风呼呼地伴奏着。
噼噼啪啪，大大小小的雨滴落在地面上，落到伞面上，落到车顶上，叮叮咚咚落在脸盆里，滴滴答答落在房檐下，沙沙沙落在树叶上……
风夹着雨点像是在地上寻找着什么似的，东一头西一头的乱撞着。路上的行人刚找到一个避雨之处，雨就像瓢泼下来一样，看空中的雨真像是大瀑布!路上的积水越来越多，汽车飞驰而过的时候，车轮溅起的水花像给汽车做了一对白色的翅膀，美极了!
雨中，一对母女撑着一把小小的伞艰难的走着，妈妈把伞移到女儿身上，怕女儿淋湿了，女儿又把伞移到妈妈这边，怕妈妈淋湿了。结果两个人都淋湿了，母女两相视笑着……
连续的高温天气，太阳炙烤着万物，花草树木都受不了了，这场雨来的真好啊!小树快乐的在风雨中摇摆着，小草高兴地洗着澡，我窗台上种着的凤仙花也直起了腰。
雨慢慢停了，乌云渐渐散开，天空透明了。空气清新甜润，花草树木绽放出甜美无比的笑脸，小鸟也跃上枝头叽叽喳喳叫个不停，好凉爽啊!
本文结构合理，语言生动丰富,可读性强。一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。拟人的手法更是运用得出神入化，比如：“花草树木绽放出甜美无比的笑脸”，把花草描写得生动亲切。
初二学生作文 篇9
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
世界上最辛苦的人，那便是生育你的母亲。
人人都在说母爱是多么的伟大，多么的无私，我也不另外，在我记忆里，母爱的气息是多么的熟悉，因为我是从小是在母亲的怀抱中长大的孩子。我是母亲十月怀胎，在她的尖叫中落地，我获得了生命，我应该要知道感恩。
在我的印象里，我的母亲是以为仁慈，温和，但在别人侮辱她的时候又不失刚气的人。记得那次，我的奶奶像一只发疯的狗一样来到我们家，对我妈妈大声喊叫，我的妈妈没有出声，只是静静的坐在沙发那里做她的事情，而我的奶奶一直在那里骂我的妈妈，我妈妈最后说了一句‘’妈，请不要吓着我的孩子，你骂我可以，但你也要让我保留一点尊严，你现在这样说我，我以后怎么教育i我的孩子，难道也要他们像你一样。”我奶奶听了，并没有说什么，只是脸红了，然后气冲冲的走出了我家。我妈妈好像当这件事没有发生过一样。她跟我们说，婆媳吵架是正常的，但妈妈是做人家的媳妇，就要让着你奶奶，毕竟她是我们的长辈，我们应该尊敬她。看，这是我妈妈仁慈、温和的一面。
但我的妈妈也是以为不失刚气的妇人，记得那次。有一位大婶在那里八卦，不知道怎么聊到我妈妈，我妈妈刚好从哪里经过，不小心听到了，我妈妈好像很气愤，就上前去问个清楚，解释清楚后，我妈妈还要她当场道歉，我当时才看到我妈妈原来也是这一面。这就是我妈妈不失刚气的一面。
这让我更全面的了解我的妈妈，我的妈妈是一位仁慈，温和，不失刚气的一位妇人，在大场合里又有大家闺秀的样子，我在妈妈的身边，影响了我许多，也许我该感谢母亲让我哦体会了人间的真情的冷酷。
我妈妈还有很多面我没有看到，让我们一起亲近我们的母亲，去发现她的特点，装进我们记忆的行囊，让我们一起出发，去找妈妈的闪光点。
初二学生作文 篇10
我小的时候，因父母太忙，就随爷爷奶奶生活过一段日子，那时就像一只“小屁虫”一样天天跟着奶奶。记得每次和奶奶去割菜时，我总是问一些菜的名字，奶奶就不厌其烦的给我讲，这是白菜、这是小葱、这是大葱……
后来，我随父母来到城里，一年只能回家几次，看到爷爷奶奶的时候就少了。所以，每当我们要回老家时，也爷爷奶奶都十分激动。奶奶总是在我们回去的那天，早早的站在家门口，盼望着我们归来，以一种期盼的眼神望着那条公路，她那眉头皱在一起，时不时把头向外伸一下，每当看到我们的时候，几乎是晚上了。
奶奶看到了我们，身体舒张了一下，这才休息起来，脸也放松了下来。
回到家里，一切都是那么熟悉，家里的树又长高了一头，狗也长大了，看到我回来了，在那里跳来跳去。
爷爷奶奶看到一家人团聚在一起，也露出了朴实的笑容，奶奶一会给我拿花生，一会给我做炸土豆，因为那是我最爱吃的。但我看到奶奶年迈的身体，那背影弯曲着，我想流泪，但我还是坚持没有哭。
第二天，奶奶又带着我去收菜，一路上，我像从前一样，又问起了那些菜名，奶奶笑了笑，还是不厌其烦的给我说。
奶奶总是在我们走之前让我们带上很多她自己种植和养殖的东西，如：鸡、鸭、南瓜、东瓜等等，我们每次都说不用了，奶奶总是说：“拿去吧，城里的东西不好，我这是天然的，好吃！”其实奶奶她养这些也很辛苦，但她依然让我们带走。
我们走的时候，爷爷奶奶总会在门口送我们，看到爷爷奶奶在一起看着我们渐渐离去，我再也不能坚持了，泪水夺眶而出，微风吹着奶奶的头发，奶奶那慈祥的脸映入我的眼帘，奶奶用手挥了挥，然后，我们消失在她的视线里。
日复一日，年复一年，就这样不断的循环着，而每次回家，都给我留下深刻的记忆。
初二学生作文 篇11
风轻轻地拭去了千年的风沙，撩起了我金黄的面纱。我，胡杨，千载之后，重新露出了地面。这无情的风，吹走了盖在我身躯上的黄沙，吹散了眼前的雾霭，却依旧满目狼藉。
环顾四周，只剩下恶狠狠的黄沙和同类的尸体。好个胡杨，号称“千年不死，死后千年不倒，倒下千年不朽”，为何现在没有骨气和勇气去面对着摧残着万物的风沙？为何现在频频倒下却无人问津？我迷惘。 我想起了千年前的繁华，想起了楼兰女子优美的舞姿，倾听天籁般悦耳的歌声。随着罗布泊渐渐消逝，风沙肆意，吞噬着这世外桃源般的仙境。最终，楼兰与我们只能与孤独寂寥相伴。 我极力张开双臂，大声呼叫着：“有没有人来保护我们？有没有人来珍惜我们？”我所得到的只有风沙的呼啸与嘲讽。为什么？上天给了我生存千年的能力，却无法让我报答这片曾经的仙境？是谁，是谁毁了我，毁了罗布泊，毁了楼兰！
我看见，两个穿着诡异的生物向我走来。哦，他们是人。可是他们不同与楼兰中的人。楼兰人善良大方，善待自然。而他们呢？他们所在乎的，只有金钱罢了，只有名誉地位罢了。他们残酷地对待自然，自然不会一直沉默下去的。总有一天，人类会品尝到自己所种的恶果，承受应有的惩罚！
夕阳西下，又是一阵风吹过，吹起阵阵沙石飘落在我身上。视野逐渐变得模糊。我知道，我又将沉睡在土地之中。但我不会腐朽，我会带着千年的怨恨，看着这些不懂得珍惜自然的人类，跳进自掘的坟墓，“享受”应有的惩罚！
初二学生作文 篇12
行走在青春的道路上，有冷，有暖，有成功，有失败。有时候，失败难免会失望，但仅可以失望，不能绝望，无论别人怎么说，守住自己心中的倔强，带着倔强前行。
现在，看着桌上一叠厚厚的获奖证书，思绪不由回到从前……
记得刚刚开始学写毛笔字，是因为一瞬间的好奇心，后来才渐渐发现，自己真不是块写字的料。每次，几乎都是班上写得最差的那个，每次都会被老师批评。爸爸妈妈也很着急，甚至连我自己都在一次次的失败中越来越失望。日子就这样浑浑噩噩地过去了。直到有一天，老师估计也是被气得失去了最后的耐心，朝我甩了一句：“我看你就是在这里浪费时间，别学了，回家去！”那一瞬间，我大脑一片空白，手紧紧捏着衣襟，脑子里仿佛只剩下那句话在回荡。看着身旁同学的指指点点，我心中那股倔强一下子醒了过来。
每次回想到这里，我都会情不自禁地勾起一抹笑容：那一刻的倔强，成就了现在的自己。
自从那一天起，我也才真正地用心去练习。终于，在我的努力下，老师也渐渐对我露出了笑容。后来，我去参加了第一次书法比赛，便拿回了属于我的第一张奖状，我学写毛笔字的路途也逐渐变得辉煌起来。
多年以后，有不少人问我：你是怎么坚持到现在的。我总会一笑而过。我自己清楚，支持我一路走下来的，是自己心中那最后的一股倔强。
在青春这路上，无论遇到什么困难，挫折，都不能失去希望。要始终坚信：下一站就是天堂。守住心中那最后的倔强，带着倔强前行！
初二学生作文 篇13
夏天的午后，是一年里最热的时候。窗外一片扎眼的金黄色，毒辣的太阳炙烤着大地，连平日最欢唱的蜘了也无力呻吟半句。此时的室内，空调吹出丝丝的凉风，凉意直入骨髓，将一切的烦躁不安从我的身体里驱逐出去。我就在这个被凉风从热浪滚滚的世界中隔绝出来的空间里沉沉睡去。
苏醒，眼前又是一片金黄。我揉了揉眼睛，起身出门。经过电脑桌时，目光被某样东西牵住，随之整个身体的动作也停下来。它就这么安静地被放在电脑的音箱上。柔韧的茎杆散发着翠绿色的光芒，显示着它是刚刚开放的新生花朵。五片牙白色的花瓣好像被小心翼翼地安置在茎杆上，层次分明，错落有致。每一片都很薄，这让我想起雪白的羽翼，或者扇状的贝壳。瓣面上细小的褶皱纹路，又让我想起在光照下人类耳朵上清晰的毛细血管。花瓣的边微微地卷起，五片合在一起保护着中间鹅黄色的细长花蕊。虽然整朵花只有一个姆指指甲盖 那么大，一切都显示得那么小巧精致，却散发着淡淡的清香，让我不用俯身都能闻到。刚苏醒时的迷蒙全都消散了。
那么应该是母亲放在这儿的吧。她在阳台上种了一盆茉莉花，现在应该是开花的时节了。后来母亲说是她在阳台晾衣服时看到一朵刚开的茉莉花掉在泥土上，不忍心看它就这么落在 那儿，于是采来放在屋子里。
如今我还清楚地记得看到那朵花时的情形。我有一点惊讶，也有一点喜悦。这朵花是母亲放在这里的，或许是母亲的无心，可我还是对她的这一举动感到快乐。那是一个母亲希望女儿醒来后能看到美丽的花朵，闻到清新的花香的美好冀望。或许，这朵花很快就会枯萎，可那时却在我的心里埋下了种子，待到花开绚烂时又能闻到
那阵自然悠长的芬芳，让我想起 那个困倦的午后，心里产生的片刻感动。
初二学生作文 篇14
今天是大年三十，黄昏，路灯还没有亮。隐隐约约能听到几声鞭炮声，我和妹妹一起去买鞭炮。
鞭炮店在马路对面，马路上来往的车急速地飞驰着，好像都急着赶回家过年。这时我们看见一位老奶奶站在路旁，拄着拐，焦急地张望着，她的白发在风中轻轻的颤动，显得十分孤独。我对妹妹说：“你看那位老奶奶，一定是因为腿脚不便，所以才不敢过马路了，要不我们去帮帮她吧！”说着。我们就到了那位老奶奶身边。 我对老奶奶说：“老奶奶，我们领你过马路吧！” 那位老奶奶愣了愣，尔后微笑地点了点头。
于是，我一手牵着老奶奶，一手牵着妹妹，小心翼翼地穿过马路。
穿过马路后，我问老奶奶还有没有需要帮助的地方，老奶奶微笑地摇了摇头，晚霞洒下了一片红光，映在老人的脸上，使他的笑容显得慈祥而平和。
进入鞭炮店时，回头看了看老奶奶，她竟然还没走。这时，一辆车疾驶而来，停在了原来老奶奶站过的地方，跳下了一位年轻的小伙子，在那儿四处张望，看见那位老奶奶之后，快速的奔到了老奶奶身旁，说：“妈，您怎么过马路这边来了？真的让我好找。”我惊奇地看着眼前的这一幕，发现老奶奶冲我和妹妹招了招手，微笑地被那位年轻人扶上了车。随即，那辆车一溜烟地消失在了一片暮色中。顿时，我的心为之一震，原来老人并不是要过马路，而是在等人。多好地老人啊，为了领受一个孩子的真诚，他不忍心拒绝一个孩子的好意。我仿佛明白了老人微笑的含义：微笑是世界上最温暖的语言。
这时路灯全亮了起来，老奶奶那慈祥的笑容又浮现在了我的眼前。鞭炮声更加密集响亮了，几束烟花欢笑着蹿上了天空，用它们那多彩的身姿装点着节日的夜空。空气中洋溢着过年的气息，伴着那个微笑，永远地留在了我的脑海里。
初二学生作文 篇15
从古至今，母爱总是人们歌颂的对象——母爱伟大，母爱如流水，细细流过心间；父爱却如大山，永远矗立在前方，谁说父爱又何尝不是伟大的呢？
去年暑假，我和父母一起去了三亚，由于我不会游泳，便坐在沙滩上拉着爸爸一起捡贝壳。
烈日炎炎，“你先上去坐在旁边等我，晒太阳时间太久，皮肤会晒伤的。”爸爸推推我，关切地说道，“我会帮你捡的，保证好看。”他脸上一副“不信我信谁”的神情，令我不禁莞尔。
上了沙滩旁的遮阳处，突然，只见一个浪花打来，爸爸很没形象地一屁股摔坐下去，浑身湿透，我不禁笑开了。
一个小女孩也在爸爸的身边捡着贝壳，只见她捡了又扔扔了又捡，似乎总没捡到好看的。爸爸看了看她，转过身弯腰搜寻着什么。停顿了一会儿，他直起身来，像是在捧着绝世珍宝般举起了一个贝壳，颇有些自豪地笑了笑，指着贝壳对小女孩说着些什么，然后小心翼翼把它放进了女孩的手中。小女孩欣喜地举着贝壳，看了又看，爸爸的脸上带着满足。看着这一幕，我颇为自豪——这女孩一定没有像我那般会替女儿拾贝的爸爸！
那女孩拎起了小塑料桶，拿着贝壳向爸爸招了招手，便跑开了。
我却仿佛看到了一个背影与之重叠，爸爸牵着小小的我送我上学；爸爸在空闲之时，一遍遍不厌其烦地教我做题。爸爸在暑假，趁办完事的空隙为我送午饭……
爸爸是每个女孩心中最高大的男人。他高大、挺拔、却也温柔。
女孩儿，厌了、倦了，就回到爸爸的身边吧。历经风雨，他永远是那座高大巍峨的山。
初二学生作文 篇16
春天，是少雨的季节，自古就有“春雨贵如油”之说。今年，华北大旱，自入冬以来没有一场有效降雨。到了春末，那雨滴仍是紧紧抓住云朵的衣角，不愿意下落分毫。终于，今春的第一场小雨，来到了。
从早上开始，天就一直阴沉的，乌云迫近，显得有些压抑。差不多到了中午，豆大的雨滴才淅淅沥沥地落下来，轻轻砸到地上。
春天的雨，是最温柔的，她不像夏天的狂风骤雨那么猛烈，也不像冬天的雪花纷飞。她的到来，总是伴着些许微风，在空中自由地旋转，飞翔。春天的雨，即使落在身上，也丝毫不会沾湿衣裳，她轻轻地落到人的身上，柔柔的，不一会儿，汗毛上便会结下一层薄薄的水雾。
正午时分，雨下得密了一些，恰逢人们午睡的时候，雨却下得越来越大，越来越密，声音也越来越响。恰好那天，我们回了老家昌乐，睡在带院子的小楼里，雨的声音，越发大了些。
躺在温暖的小床上，听着纷扬的雨，是一件多么惬意的事情。雨慢慢飘落到地上，发出一声声脆响，好像一颗颗圆润的珍珠滚落到玉盘里的声音那般清脆。在雨清澈的响声中，好像还夹杂着种子破土而出，植物生长抽芽的声音。
在雨中安睡，梦中也好像有雨滴泠泠的声音，伴着雨声，做了个好梦。
待到起床，雨停了，那美妙的声音也不见了踪影。忽然间，一缕婉转悠扬的鸟鸣声传了出来。雨停了，鸟儿们出来了。被春雨滋润过得树林更加翠绿，小草更加茂盛，那翠绿翠绿的颜色，好像浓的要从树叶上滴落一般。
哦，这便是春天的脚步声，春天的讯号，也是最美的天籁。
初二学生作文 篇17
多年之前，他曾带着那个人洛阳看牡丹，
多年之前，他曾带着那个人长安望重楼，
多年之前，他曾带着那个人南疆赏佳木，
多年之前，他曾带着那个人楼兰拜古城，
多年之前，他曾带着那个人江南荡小舟，
多年之前，他曾带着那个人大漠寻孤城，
多年之前，他曾带着那个人我陪你岳阳观四海，
如今白骨成枯，再也不见洛阳那妖冶的倾城一笑，
如今白骨成枯，再也不见长安那一舞惊鸿，
如今白骨成枯，再也不见南疆那媚影朦胧，
如今白骨成枯，再也不见楼兰那异国风情，
如今白骨成枯，再也不见江南那温婉佳人，
如今白骨成枯，再也不见大漠荒沙羌笛，
如今白骨成枯，再也不见岳阳琴声浩荡，
所以，回来好不好。
初二学生作文 篇18
很多人都说心狠不好，会交不到朋友。可是我觉得，挺好的！
我以前就对什么人都很友善，所以就有很多人觉得我好欺负！我那时才发现，“善有善报”这句话是骗人的。我只有使自己变得强大，冷漠，使自己的心狠一些，才不会被欺负。在这个弱肉强食社会里，不是你去欺负别人就是别人来欺负你。我特别喜欢“三个傻瓜”这首歌的歌词，里面有几句话我觉得特别对：“世界如果平的为何人们都要往上爬”“活着不是赢家就是输家你敢输掉吗”。你敢说这句话不对吗？你若不努力奋斗，别人就会在你头上，你就要看别人脸色过日子。
相信”善有善报，恶有恶报“的人才是最天真的。那些好人，除了有媒体报道，让人人皆知以外，他们还有什么报答？他们有一夜暴富吗？他们有长生不老吗？而那些冷漠，心狠的人往往是站在人类食物链的顶端。正是因为他们心狠冷漠，所以对被他们踢下去人不会心软，反而会成为他们继续的动力。
只有强大，冷漠，心狠。才不会被欺负，才有资格去让别人听从你！（当然，这也有可能是因为我是狮子座，天生的统治欲望强，才会这样觉得的）
初二学生作文 篇19
夜，静悄悄，望着寂静的夜空，独自承受着感伤和思念，歌，缓缓地奏起，思绪不由地跟着歌曲飘到了遥远梦想里——爱情的梦想
心，从来没有这么宁静过，从来没有这么清楚地知道自己想要得到什么，从来不知道原来自己对你是如此的牵挂。
这一刻，我看清了自己，原来我是如此在乎你。
《忧伤的歌声》，这首歌在耳边响起，寂寞感更是吞没了我，疯狂地肆虐着我。感觉从来没有如此的强烈过。
脑中不断想着时间应该怎样经过，因为抵触这种感觉失去总是太多，好想出去走一走，我想这样可以让头脑清醒些，外面的寒冷也许可以洗去一身的疲惫，可以洗去思念的纠缠……
抬头望着天空，你的脸庞又浮现在眼前，不知道此时的你又在做着什么，我试着闭上双眼，想把你就这样的忘记，但你的影子却又不断地出现，挥之不去，那些假想的或许变得茫然无力。
电脑前，看见自己的影子，一个孤独的影子，一个寂寞的影子，深深地吸了一口气，站起身来，拔掉电源，嘴里哼唱着《不值得》，回到屋里，躺在床上，闭上眼睛，我想，一觉醒来，或许什么都没有那么浓烈了吧，或许一切都会平淡下来吧，或许一切都会像一阵风一样，从我的指尖轻轻地滑过吧！
躺在床上，嘴角还是不经意的上起，只因为在这样的夜晚，我能有一份思念，能有一份牵挂……
初二学生作文 篇20
世界上花的品种无数，有人喜欢凌寒独放，清高孤傲的梅花；有人喜欢十里飘香的桂花，也有人喜欢美丽、鲜艳的、代表爱情的玫瑰花。而我却喜欢那出淤泥而不染的荷花，那被称为凌波仙子的荷花，那婀娜多姿的荷花。
雨后，我一个人再扑倒了附近的小公园里，呀！恰好拿满池的荷花都开放了，那荷叶上露珠滚滚，不时左右摆动。那粉红的荷花被冲洗了一遍，更加迷人，荷花上的水珠，映着粉红的荷花，竟然发出淡淡粉红色的光来，一束阳光射来，水珠上出现了无数七彩彩虹。一阵风吹来，荷花扭着亭亭玉立的身姿，像少女在舞蹈，向人们展示着它的妩媚，那阵风也把荷花的清香吹进了我的鼻子里，沁人心脾。家里的墙上挂着一幅荷花水墨画，那画上几片深黑的荷叶映衬着几多包含待放的粉红的荷花，仅有一只雪白似的荷花傲然开放于群荷之间，显得那么高贵，那么与众不同，令人眼前一亮。水上飘落着几朵洁白的花瓣，似乎是几条雪白的小船驾驶在湖中，那画中的阵阵涟漪仿佛是那小船儿荡起的。
荷花，生性淡雅，清高，出淤泥而不染，所以，许多诗人都喜欢去描写、赞美荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句千古佳句出自宋代诗人杨万里之笔，我仿佛看到了那翠绿欲滴的荷叶一丛一丛接天，仿佛长到了世界的尽头那开放正艳、红红火火的荷叶映着太阳，竟一时分不清了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”也是杨万里的诗句，可见这位诗人视为爱荷之人，这首诗句向我们展现了一幅田园风光的图画。袅袅婷婷的荷花上面落下了一只红色的蜻蜓，那是一幅多么美妙的图画呀！
我爱荷花，爱它的亭亭玉立，出淤泥而不染。我赞荷，赞它的淡雅，清高。
初二学生作文 篇21
今天又是星期天，我早早的起床，因为爸爸要带我去图书馆看恐龙展。
今天天气特好，晒得人暖暖的很舒服。不到一会，我们就到了图书馆。哇，有很多小朋友啊！爸爸对我说：“东东，我们进去吧！”我应着就蹦蹦跳跳的跑了进去，地方不大，也没什么特别之处可看。我转了两圈全看完了，就和爸爸出来了。我又拉着爸爸去旁边的阅览室看书，里面有很多书，已经有不少小朋友坐在里面认真地看书。我看了会，还借了两本书《笨熊和小伙伴》和《我把爸爸养在鱼缸里》。
吃了午饭，我和王鑫培约好去世茂广场的游乐园玩。在那里，我们玩得超开心，满头大汗的你追我跑的，一点不感觉累。时间很快过去了，妈妈在叫我们歇歇了，差不多该结束啦！可我和王鑫培都意犹未尽还想再玩会呢，太好玩啦！不过我们还约好下次再来玩！
后来我和妈妈又去了欧尚超市，买了好多我喜欢吃的，满载而归啦！真是开心的一天啊！
初二学生作文 篇22
今儿是端午节，我妈妈对我讲道。午前，我和妈妈说：“我们去买四角粽吧。”妈妈说：“好。”接着，我们就出去了。
在道路上，我望着有大伙，就问妈妈说：“这些人是忙甚麽的？”妈妈说：“这些别人与我们一样，也同来买四角粽的。” 到了商店，我望着那边比肩继踵。我与妈妈从人堆中挤过去，和妈妈说：“四角粽在那边。”我们走过去，望着唯有两三个了，就买走。我们掏了钱就回去了。
到了家，我询问妈妈多少钱一斤？妈妈说：“3元肆角一斤。”我讲道：“好贵。”最后我一吃说：“非常好吃了，下一次我还想吃。
初二学生作文 篇23
我们语文老师是黄老师，她是一位年轻的女教师，我非常敬佩她。她有两个最大的特点，一个是幽默一个是健忘。
黄老师的头上披着乌黑发亮的长发，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛，而且还带着一副眼镜，充满了智慧。
记得在一次斗蛋比赛中，陈家荣的大鹅蛋在战斗中所向无敌，没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是黄老师就宣布本届斗蛋比赛陈家荣同学夺冠，并把他的手举了起来，像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样，引得在场的同学捧腹大笑，并一度称他为斗蛋王。你看，我们的老师多幽默啊！
黄老师不但幽默，而且也很健忘。有一次，黄老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去，可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候，我们班同学代梦说在办公室里，她一听就派人去找，果真找到了。真是个健忘的老师。
这就是我敬佩的老师，她很幽默，虽然有时候有些健忘，但我依然深深地喜爱着她。
初二学生作文 篇24
习惯一个人坐在树前，看着一对对身影重叠；
习惯一个人倚在栏边，听着一声声欢声笑语；
习惯一个人呆在桌前，想着一次次流泪分手……
早已习惯，每天每日的想你；
早已承认，我是你永远的唯一；
早已放弃，离开你那温暖的怀抱……
翻开尘封的日记本，
上面写着满满的思念；
日记本里记载着，
你我彼此相依的日子；
那日记本的字，
只属于我们之间的回忆。
或许，我再也回不到你的怀抱；
或许，你早已忘却我的纯真的模样；
或许，他人早已替我照顾你；
可，我还是在默默的想你，
想着你的好，你的坏，你的一切……
我还是会默默的想你、爱你
——那份纯真的童年
初二学生作文 篇25
(一)时光染黄了纸卷，一笔一信一句话，你我便相隔天涯。也许，那些年我们都还年少，不经事的爱情，过于牵强。眼泪伴随的离开，或许是因笑靥如花的开始。也就在被时间磨碎的回忆里，留下了，只属于你我的冬季。
(二)爱，就像灿若星花的陷阱，爱你越深，得到的却只是失望。或许是爱情太遥远，我不敢再多想。
(三)推开他的那扇窗，却发现，他的记忆中，原来我只不过是一个过客。
(四)就让我把涂满光墨的纸卷，留给早已远去的那些年。
(五)星河转动，生命轮回。我在等待，等待下一场真爱。
(六)时光墨水，染透了陈旧的回忆。寒冷的深夜，凉透了一颗守候的心。渐行渐远的背影，填满了一个人的思绪。
(七)如果人死后真的可以化作天空中的一颗星，那么我情愿死去，用另一种方式，默默守候着你。
初二学生作文 篇26
今天，我们初二年级进行了会操比赛。
上早操时，每个班抽了签，来确定比赛顺序。我们班抽到了第一个，虽然觉得有些吃亏，但同学们依旧信心满满。
下午第三节课，同学们陆续走到操场。按照顺序，我们第一个就要上场了，没有准备的时间，就马上开始，我心里竟有种莫名的紧张。当老师说开始时，领队同学喊着响亮的口号带着队伍走上了场。一切就如预想一样，班里几乎所有同学的步伐都很整齐，而且口号喊得格外洪亮，比平时练习好很多。每个人都尽了最大的努力，为班级荣誉而战。接下来的做操，同学们都努力、规范地去做，尽量发挥出自己最好的水平。虽然整个过程有失误的地方，但很多同学都觉得整体做的不错，不免有些飘飘然。
在看了别的几个班班做操之后，班里同学们觉得不如我们好，于是不再看下去。终于等到每个班都做完后，我们打起精神，抱着一定得第一的想法等待最后的比赛结果。可当老师公布名次时，念道：“初二四班，第四名。”班里顿时议论开了。我以为自己听错了，可当听到第一名的班级发出的欢呼声后，我的心顿时凉了，大家垂头丧气地回了班。班里的人都不满意这个结果，心里都很失落，都在想为什么会这样。我虽然也有不满，但仔细想想，班里的同学其实都努力了，这就足够了。结果并不重要，也许是评委有自己独特的喜好罢了。想到这里，我不再失落了。
不论结果怎样，只要我们努力过了，就不再觉得遗憾。这个过程是更加重要和精彩的。
初二学生作文 篇27
4月20日这一天，我们来到了军训基地，我们每一位同学都做好了为期三天军训的准备。心里带着一丝丝的兴奋和一丝丝的恐惧。
日夜生活不能再颠倒，离开了父母，生活都得进行自理。突然对时间变得敏感的和重视。()收起了平时的任性与调皮，多了一份沉着冷静。
在这军训的三个日日夜夜里，我们用汗水挥洒着时间，用步伐歌舞着青春，用军歌震撼着内心……把军事训练，进行到底。看着教官严肃的神情，和响亮的命令，同学们都丝毫不敢有半分松懈，全力以赴的服从着。把军事训练进行到底……
军姿，齐步，方阵，军歌，拉歌，军训生活简单而不枯燥，想练好但不能急躁，有历练的痛苦也有甘甜的回报。在这段时间里，我们变得成熟冷静，有了突然负荷的责任感，有了比以往更广的眼界。我爱这具有节奏感的日子，我爱这团结一致的日子，我爱这苦尽甘来的日子。
虽然在最后的比赛中，我们一排没有拿到名次，同学们个个都沮丧不已，但教官不但没有责怪我们反而安慰我们鼓励我们。这让我们在场的同学们都纷纷留下了眼泪，这其中有对比赛失败的伤感，也有即将离开对教官的不舍。
午后的阳光打在同学们的脸上，更明显了同学们哭得红红的眼睛，再分别照了相、留念之后，大家在不舍也的离开。
这短短的三天里，留给我的是无限宝贵的回忆，无限宝贵的经验教训。在这三天里，我们都长大了不少，都懂了不少。
初二学生作文 篇28
纵观历史，让我看到这样一些人，他们正用自己的生命谱写着灿烂辉煌的人生！
汨罗江边，虽是莲满江水，而叶中却包含了两千多年的忧伤。这不得不让我想起曾经在这投河的屈原，他一生“出淤泥而不染”，在感受到王朝衰败之时便不顾一切的挽回，可换回来的是投江而去。他用惊叹号的身躯溅起一个百胢争渡的节日，他那溅起的水是生命的莲，绽放出最美的笑容。
苏轼－－他难道就没有爱国情怀吗？不，他不是这样的人。他用“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的豪情壮志释放缕缕爱国情意，以及那“就含胸弹尚开张 ，鬓微霜，又何妨”毫无畏惧的胆识而为国“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
还有“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜甫，他用那博大的胸襟包揽天下，用自己的生命为祖国增添一份绚丽多姿的色彩。
继续追忆着过去，仍有这样一些有家不能回，但始终没有忘记回家之路的动人故事。比如，我们曾熟悉的“昭君出塞”，王昭君本可以“深宫尽闲日”她却用纤纤素指弹奏出回荡千年的绝唱，为“匈汉和亲”而不顾众人诉责。蓦然回首曾相伴的那条小溪，如泣如诉，她抱起心爱的琵琶，轻轻拂着琴弦，一首动人的绝唱响彻了整个上空。临终前，她要求面西而藏，终于，落花成冢，找到了回家的路。
还有文成公主，本来可以在宫室里过着悠闲快乐的日子，就因父皇的一席之言，嫁给了西藏王子，伴着荒凉的沙漠，月光带走了脸上的青春，渐渐消失在大漠之中，从此两国和平共处……
追寻古风，传承历史，传承文化。
初二学生作文 篇29
艺术，能熏陶人的情怀，改进人的价值观。我学过的每一种艺术，都在让我生活更加充实，其中我最喜爱的，还是最早接触的书法。
我是四年级的时候才接触到书法。我曾经了解到“琴棋书画，诗酒花茶”，是古代的八大雅事。我怀着兴奋又有些紧张的心情，走进了书法室。一探这八大雅事之一的书法，到底是什么样的呢？
一进教室大门，一股淡淡的，带着些苦味墨香飘然而来，几位大书法家的简介贴在教室两侧的墙上，在黑板的旁边，悬挂着几幅书法老师的作品。这时，书法老师走进教室，给我和同学们安排好座位，就开始正式上课。
我们第一节课先学写点，老师简要说明了怎么握笔，然后就教我们如何写好点，就让我们自己练习，这是我第一次写书法，我非常兴奋，兴致勃勃地和同学们讨论着感想，不知为什么，总是写不好。老师发现了我没有认真写字，批评了我。挨了骂，心中那股兴奋劲顿时没了，只好静静地写字。没想到，在静下心来之后，我写的字好多了。
这是怎么回事呢？后来的书法课，我都尝试着静下心来写字，不出一个月，我的毛笔字便突飞猛进，一跃成为了班级里书法最好的几个人之一。
我总结了书法进步的'原因。书法是要心静下来，才能写好，这样才能把全部心思用在书法上。兴奋不是不好，但是过度的兴奋，无疑会分散人的注意力，就没办法专心做事。
我爱书法，因为书法是一门艺术，是一种美；我爱书法，因为书法给我启示——无论做任何事，首先要静下心，让专注成为一层无形的薄膜，隔离了世间的喧闹吵杂，做到物我两忘，专心做事，才能做好每件事。
初二学生作文 篇30
镜子里有个女孩，瘦瘦的身子，水灵灵的眼睛，还梳着一个马尾辫。
她小时候十分胆小。记得有一次，爸爸妈妈有事要出门，临走时，还不停地嘱咐：“孩子，陌生人敲门，可千万别开呀！你一个人在家可不要害怕哦！”“她说：知道了，我不怕，你们放心走吧。”嘴上说不怕，可当爸爸妈妈走后，他心里真的很害怕。要知道现在是晚上，家家户户几乎都熄灯睡觉了，平时看恐怖片看多了，忍不住想起鬼。这是，“噔噔噔。”一阵脚步声进入了耳朵。她以为鬼真的来了，吓的手脚发抖，连大气都不敢出。过了一会儿，见没动静，他轻手轻脚地走到门前，从门缝里一看，诶，原来是楼上的哥哥王灿，真是虚惊一场！
因为她胆小还闹出了不少笑话：有一天她一个人在家，突然听见了敲门声。她觉得很奇怪：现在没到下班时间，大人怎么会提前下班呢？她从门缝里一看，啊！原来是个讨饭的乞丐，长相非常可怕。她吓得魂飞魄散，马上跑回自己的卧室，把门关好。
过了一会，又有人敲门，她想：外面的那个人又会是谁呢？不会是。她不放心，就轻手轻脚地走到门前。这时，外面的人好像在说些什么，她向“猫眼”一看，原来是楼上的好朋友孙军找她借书，她把门一开，孙军说：“我以为你不在家呢！”她正要说明原因，爸爸妈妈回来了，她把原因一五一十地说了出来，孙军、爸爸、妈妈都笑得前俯后仰。
这个胆小如鼠的女孩是谁呢？你们猜出来了吗？她就是我？徐佳仪。
初二学生作文 篇31
那一天夜晚，风大雨也大，满世界似乎都只剩下了风声雨声。
“哎哟，哎哟，好难受，好痛啊！”妈妈边敲打这头边痛苦地呻吟着。哎，妈妈的头疼病又犯了。
爸爸一听，手忙脚乱翻箱倒柜地找药，很不巧，家里的药都没了，爸爸急得满头大汗。我皱着眉头说：“怎么办，我们不是说好了明天去公园玩么？”爸爸在屋里来回走，愁得直搓手。“我去买药！”爸爸抓起钥匙坚定地说。妈妈摇着头虚弱地说；“外面风大雨又大，出去肯定要着凉，也许我明天早上就好了呢！”爸爸边打开门边说：“这几乎是不可能的，不吃药怎么会痊愈？”
爸爸不顾我们的阻拦，迎着风雨出门了，我赶忙趴在窗台往外看。只看见爸爸迎风骑着车，风把雨披吹的鼓鼓的，雨水早已淋湿了爸爸的脸。风越来越大，车比往常骑得慢了许多，不时扭来扭去，爸爸与风雨“搏斗”，但丝毫没有停下的意思。
二十多分钟后，爸爸回来了，他全身湿透了，像个“落汤鸡”，头发吹得变形了，还滴答往下滴水。可他却顾不上擦干雨水，而是先让妈妈吃了药，然后帮妈妈揉揉穴位，照顾得很细心。等妈妈好了些才回自己房间。深夜，家中不时回响“呵欠”的声音。
第二天，妈妈头不疼了，爸爸却发起了高烧。妈妈对我说“我们也别去公园了，好好照顾爸爸吧。”爸爸却说：“只要你们开心就好，我在家，你们去玩吧！”
我和妈妈在公园里玩时，始终惦记着爸爸，我们只玩了半天就匆匆回家了。一回到家，妈妈就煮了一锅热腾腾的粥。爸爸喝着妈妈喂他的粥，满足地笑了。站在床边看这一幕的我，心里甜滋滋、暖洋洋的。
初二学生作文 篇32
翠湖，多么美的名字啊！在翠湖里，我最喜欢的是那诗意盎然的荷花池。在那荷叶的衬托下，荷花变得更加美丽了。荷花悄悄地穿上粉红色的纱衣。一阵风吹来，一阵阵清馨的花香味随风吹来，一只只“粉红蝴蝶”在风中轻盈地翩翩起舞。从远处看，荷花像一团团胭脂，近看，荷花像一个个美丽的妙龄少女。有的荷花是纯白色的，却滴尘不染。有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。可是，有的荷花就不够大方了，看，那朵花苞把花瓣包得严严实实的，好像怕有人偷看它的小秘密似的。还有的荷花更有趣，把一张碧绿的荷叶遮住它美丽的脸。你的脑袋里肯定出现几个大问号吧！那就让我告诉你吧！因为它害羞呗！瞧！刚说完，它又羞得红透了半边脸啦！ 这回池边的柳树姐姐可是吃醋啦！它见荷花姐妹们这么抢眼，一边撇起小嘴一边赌气地把它那绿缎似的秀发放到小溪里洗着。
忽然，穿着美丽衣裳的蝴蝶妹妹飞到它的身旁，对它说：“姐姐，你们的外貌各有各的美，所以呀！你就别不开心了！”听了这话，柳树姐姐又甜甜地笑了。在碧绿的荷叶上有几颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，钻石似的露珠一颗接着一颗掉了下来。蜻蜓也被这美丽的景色迷住了，围着“芙蓉仙子”们团团转。有的蜻蜓飞累了，就在一朵青色的花苞上，此时，我想起了一首诗来：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立头。水中国王---小鱼们也来助兴，有的小鱼顽皮地跳出水面，溅开一朵朵晶莹的水花，有的小鱼很害羞，所以就躲在水里面吹泡泡啦！池塘的中央是一座凉亭，里面坐着几位慈祥的老人在谈着世界杯的进展，还有几位戴着红领巾的大姐姐抱着画板画着那粉妆玉琢的荷花，画的可好啦！
我爱荷花池，更爱那美丽的荷花！
初二学生作文 篇33
我的家乡在农村，其实别看农村偏僻，但是农村的美不低于城市的美！
家乡里的树儿都是一米粗。几十米高的大树。也有小树才五六米高，在星期的时候，我们三个一伙。五个一群像小牛犊刚出牛圈似的，想着一棵棵小树顶上爬。如果有个失误那你的屁股就会摔成八瓣。
家乡的河水很清很清，清的都可以看到河底，河中的鱼儿在水中自由自在的游着，好像这个世界和它们没关系似的，一点儿也不管和它们没关系的事儿，只有在知道自己危险的事后才知道跑，哎！可爱的小鱼儿总是逃不掉敌人的魔爪！到了夏天鱼儿都长大了一点我们几个也开始捕捉了，斯文的在上面钓，我们几个在下河去捉。到了秋天我们摘些鲜果子在河边洗了，就直接吃了。很好吃的！到了冬天河面结了冰我们几个小孩在河面上跑啊。滑啊。很好玩，如过有个倒霉鬼掉到河里面，到他上来的时候，哈哈！全身都湿透了，像一只落汤鸡一样，很搞笑的！呵呵！
家乡有许多果园果园里有许多样的果树：苹果树。桃树。梨树。杏树等等。苹果树在春天的时候就发芽了，绿油油的很亮眼，很漂亮。到了春天末的时候树儿就开花了，比芽儿还漂亮，到了夏天书上有一嘟噜一嘟噜的果实，让人看一眼就想一口给他吃完，当然也少不了我们这群野孩子，我们一个在树上摘，摘了就往下扔，下面有一两个接的，合作的很好。
家乡里也有许多花儿在春天的时候有杏花，梨花，桃花，苹果花等等一些很普通的花，但是我们这里没什么好看的花，这些也就将就了。夏天河里荷花一片一片的很好看的，秋天我们这里野菊花小路上，有一片一片的，很美。冬天我们这的雪花看起来也很晶莹剔透。
这就是我的家乡，很美很美的家乡！
初二学生作文 篇34
纵观历史，让我看到这样一些人，他们正用自己的生命谱写着灿烂辉煌的人生！
汨罗江边，虽是莲满江水，而叶中却包含了两千多年的忧伤。这不得不让我想起曾经在这投河的屈原，他一生“出淤泥而不染”，在感受到王朝衰败之时便不顾一切的挽回，可换回来的是投江而去。他用惊叹号的身躯溅起一个百胢争渡的节日，他那溅起的水是生命的莲，绽放出最美的笑容。
苏轼－－他难道就没有爱国情怀吗？不，他不是这样的人。他用“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的豪情壮志释放缕缕爱国情意，以及那“就含胸弹尚开张 ，鬓微霜，又何妨”毫无畏惧的胆识而为国“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
还有“大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜甫，他用那博大的胸襟包揽天下，用自己的生命为祖国增添一份绚丽多姿的色彩。
继续追忆着过去，仍有这样一些有家不能回，但始终没有忘记回家之路的动人故事。比如，我们曾熟悉的“昭君出塞”，王昭君本可以“深宫尽闲日”她却用纤纤素指弹奏出回荡千年的绝唱，为“匈汉和亲”而不顾众人诉责。蓦然回首曾相伴的那条小溪，如泣如诉，她抱起心爱的琵琶，轻轻拂着琴弦，一首动人的绝唱响彻了整个上空。临终前，她要求面西而藏，终于，落花成冢，找到了回家的路。
还有文成公主，本来可以在宫室里过着悠闲快乐的日子，就因父皇的一席之言，嫁给了西藏王子，伴着荒凉的沙漠，月光带走了脸上的青春，渐渐消失在大漠之中，从此两国和平共处……
追寻古风，传承历史，传承文化。
初二学生作文 篇35
有人爱玫瑰,是因为它的娇艳多姿;有人爱茉莉,是因为它有醉人的芬芳;有人爱百合,是因为它的晶莹皎洁;也有人爱昙花,是因为它一现的珍贵……而我却对荷花情有独钟。
在我所居住的地方,夏天并不是能经常看到荷花,不过我总是爱走几十里路去老家观荷。荷花婷婷玉立的姿态,给人以美的享受,同时,也给人以启示。
农历六月正是荷花开得正艳时,纯洁的荷花在太阳公公的拥抱下竞相开放，争奇斗艳，生机勃勃。粉的如霞，白的似雪，真使人眼花缭乱，应接不暇。瞧！有些荷花还没有开放，只展开两三片花瓣，真像一位腼腆的小姑娘；有些半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞；那完全盛开的，则更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。微风吹过，荷花翩翩起舞，好似一位淑女娇滴滴地站在那儿。好一片片花瓣，仿佛是这位淑女的连衣裙；那一个个黄色的花蕊，仿佛是这位淑女漂亮脸蛋。又好像是一位为小天使，挥动着魔杖，向人间播洒快乐。的确，看到这么美丽的荷花，心情怎么会不舒畅呢？
看过了荷花，你可不要忽视那满塘的荷叶呦！人常说“红花虽好，但也要绿叶衬托”，荷花也是如此。如果不见了荷叶，只看见满塘的荷花，就显现不出荷花的妩媚可爱，也就不会再由原先舒畅的心情，取而代之的是满心的愁闷。再说，如果没有绿叶进行光合作用，我们也就不会看见美丽的荷花了。你看那“大玉盘”似的荷叶，有的向下倒扣着，像一顶绿色的小帽子；有的像一位士兵，精神抖擞地守卫在荷花旁。
啊！我爱荷，爱它的花，爱它的叶，更爱它出于淤泥而丝毫不染的高尚品质！
初二学生作文 篇36
天气预报：20xx年七月10日多云转小雨。我走在平整的水泥道上，天空很暗，云朵都想换一件衣裳，一个个都漂成了黑色，我自豪的想：现在这么流行中国风吗？
今天是集市，一星期也只有一回，但因为阴雨天的原因，转眼间熙熙攘攘的街道上便只有那随风飞舞的塑料袋，还有一些烂菜叶。我前望望后瞅瞅，整个街道竟只有我一个人。还真有些秋风萧瑟人心薄凉的感觉。自嘲一笑：什么时候得到了古人的真传----学会了悲秋，学会了叹息呢？14岁的花季啊！为什么也会有乌云，也会有阴雨呢？雨淅淅沥沥的下，我却全然不知，仰望天空，墨一样的黑，有些压抑，有些委屈，还隐约有些孤寂······什么时候起，连我都不了解自己了呢？雨越下越大，我就站在雨中，眼中有些许迷茫：上一次淋雨是在什么时候？好像是我四五岁的年纪吧！那时候的我非常喜欢水，更喜欢在雨中玩耍，天不怕地不怕，幼稚的在雨中玩耍，但是妈妈却大声的斥责我，甚至打了我，那是懵懂的我便知道了妈妈不喜欢我在雨中玩耍，她怕我感冒，以爱为名义的束缚是世间最难挣脱的枷锁，于是从此我便乖乖听话，和水，和雨说了byebye。如今我站在风中，雨也越下越大，没有了幼年的亲切，也没有了它该有的柔和，但我已做好准备，不再害怕，因为我知道----雨总会停的，那是我将会看到彩虹。
风止了，雨休了，天空依然灰暗，但是我已经看到了彩虹，因为只要你有一颗乐观的心，你就是自己的彩虹。不是吗？
初二学生作文 篇37
我的暑假生活并不丰富，倒是像一杯白开水，清澈透明，无色无味。
白开水是我们每天都得喝的，正所为水是生命之源，虽然白开水不酸不甜，无色无味，但是我们还是每天不厌倦地细细品尝着它。
暑假生活的每一天都过得很悠闲。
没有了闹钟的打搅，我每天可以睡得很充饱，总是睡到自然醒，一两天醒来发现自己脸上有口水流过的痕迹，估计是昨晚吃大餐了吧!
刷牙洗脸也是分分钟的事儿。
我拖着沉重地脚步，不紧不慢地走向餐桌，正寻向食物的位置，坐下，开吃。
接下来是学习时间，每天2小时去学习想学的科目，不会便上网查询资料，确实不会了，只好另请高人了。正好我家隔壁就住着一位“高人”姐姐。
简单过后的午饭，回到房间。上上网呀，玩玩游戏呀，看看书呀什么的。大不了，再来几声吼，几首小曲来练练喉音。每次唱歌都不敢大声，因为怕打搅到别人就不好了，自己娱乐娱乐就好，唱完开心了就过了。
下午，妈妈总是把妹妹哄睡着了，才去上班。爸爸呢不见人影。我天天和我大妹在家看小妹，实在憋着无聊，咱们两就来比画画，我也挺喜欢画画的，但画得不太好。我喜欢画人的眼睛，因为从眼睛里可以看到很多东西。我总是叫大妹给我当模特，静静地待在那让我画，而我一画就画了半个小时，结果却画出一个丑八怪。唉，这能怪我么?
吃完晚饭，看会电视，我就得跟世界说声晚安了!
日复一日，一晃就是整个暑假了。我暑假几乎不出门，只有在家做那么几件事自娱自乐罢了。你们说，我这暑假生活还不是白开水吗?
初二学生作文 篇38
我们这个时代的孩子是幸福的，我们很幸福!有的幸福元素太多了，就不懂得珍惜了!
看完上面的两段话，就让我举一两个例子说说我的幸福生活吧：在学校的幸福生活中有老师的关爱，有同学之间的和睦。打架就像一家人一样，在一起开心的学习，开心的玩，我们大家互相帮助，互相促进，这都是我们自己力所能及的事，也是大家庭所能做的事请不是吗?在校园里还能认识很多好朋友，学校的幸福生活就是这样的了。
除了学校的幸福生活，还有家里的幸福生活。我妈妈是以爱我