短文网整理的举手之劳作文（精选28篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
举手之劳作文 篇1
进入一个新的班级，就是一个新的规矩。六年级也不例外，今年一开学，岳老师就定了一项规矩：不管中午还是晚上放学，凳子都要放在桌子上。开始，大家都不太习惯，中午总是忘了放。后来，大家慢慢适应了。渐渐的，我发现了，同学们放的凳子样子有两种，一种是凳子腿向后；另一种是凳子腿向上，前者只需要两个不骤，把凳子踮起来平放在桌子上；后者则需要三个步骤，报凳子掂起来，平放在桌面上，然后再扶者凳子腿竖起来，使凳子腿朝上。也正是多了一个步骤，大多数同学选择了前者。可也正是这两三秒钟，这多做一个步骤两秒钟，给值日的同学带来了不止两三秒钟的方便。假设值日的同学扫的这两竖排的凳子腿都朝后，那么，值日的同学就得先把这十个同学的凳子腿放好再去值日，否则行走不太方便，还容易把衣服弄脏。十个两三秒就是二三十秒，这大大减少了值日效率。就是这举手之劳，给别人免去了多少不便！
正像有一个广告：一位少年拾起了一块香蕉皮，扔进了垃圾箱内。他的举手之劳给迎面而来的一位盲人带来了方便；两位年轻人把被风吹倒的“会展中心”的指路牌扶了起来，他们的举手之劳给两位外国人带来了方便；一位叔叔从车上下来，把阴井盖儿盖上，他的举手之劳给一群滑冰的孩子带来了方便；一位父亲带着儿子，把楼道里坏的灯泡换上新的，他们的举手之劳给小区的居民带来了方便。这个广告对我的感触很深很深，给我的启示也非同凡响。
举手之劳，我们能做的，还有很多！
举手之劳作文 篇2
做好事，不仅自己开心，被你帮助的人，也会格外的开心喔！做好事就算是日行小善，也能获得快乐。每天做一件好事，不仅别人开心，自己更加的快乐呢！老师说过：“助人为快乐之本，多做多得，少做当然就多失眗！”我们要多做好事，在别人有困难时伸出援手，尽力协助，相反的，在你有困难的时候，更能体会被人帮助时的感激之情，而那些被你帮助过的人，也不可能袖手旁观，一定也会立即伸出手帮你一把的。
如果只期盼获得别人的帮助，却不帮助别人，当然也不会有人愿意帮助你，妈妈说：“己所不欲；勿施于人”。自己不喜欢的事，别人也不一定喜欢，要有付出；才会有收获，记得态度一定要好；如果心不甘情不愿，那不如就别做了！其实帮助别人要打从心底的，如果不怀好意，那是没啥意义啦！
我喜欢做好事帮助别人，因为帮助别人后，心里总是有种莫名的喜悦，会有一股暖暖的感觉！其实大家可以用“心”去体会帮助别人以后的“感觉”，那种成就感真的很棒喔！可是如果不是真心的想做好事，只想获得名声，想从中得到好处，那可能就感觉不到那种由衷的喜悦！毕竟“真心”比较可贵嘛！
记忆中我也曾做过一件印象非常深刻的好事！就是有一次去商店买东西吃，柜台前有位客人找不到钱包无法结帐，他找了好久还找不到，看看他买的御饭团也不贵，我便顺手帮他付了钱，请他吃。这位伯伯很感激我，一直和我道谢，后来回到家后，把事情说给了同学听，同学一直骂我说:“不关你的事，为什么还帮他付钱？你啊被骗了啦！”。我说:“我不怕被骗，也许他真的需要别人的帮助！”。晚饭时我把事情说给爸妈听，爸爸说:“只要觉得是帮助人的，你自己有能力负担，爸爸绝对会支持你的！”这句话让我觉得好欣慰，觉得满足。
隔天一回家，我却愣住了！因为昨天在便利店的那位伯伯竟然出现在我家客厅，好巧！他是爸爸在外地认识的朋友，是一位古董商，今天来和爸爸叙旧。没想到我竟然就这么巧，有机会帮助他，而这位伯伯也要谢谢我的帮忙，送给我一个古董音乐盒当回礼，这音乐盒不但能发出美妙的音乐，盒身上还装饰许多精美的纹饰，非常漂亮！让我爱不释手。原来帮助别人也那么快乐喔！那是我第一次深深感受到帮助人的喜悦，原来只要做小小的好事，就有大大的回报，从那次开始，我决定要尽力帮助他人，因为我很享受那种从心里涌现的喜悦。
其实做好事很开心，许多人常因麻烦而不去尝试，所以无法体会帮助他人的喜悦，有机会付出时不妨去试试，要尝试才能体会，有些事情没做过是不能领悟的。现在的社会愈来愈繁荣，人们生活的步调也快，常忽略生活四周的小细节，做好事不麻烦，顺手捡垃圾、帮助身体残障人士小忙，做些小善事，这些都是我可以做到的，所以我会体醒自己多做好事，多去帮助人！
举手之劳作文 篇3
船上的漏洞本不属于漆工约定工作范围，只要把油漆漆好了，任务就算是已经完成，可是漆工却顺便将船上的漏洞补好，就是这么一个不经意的“举手之劳”，避免了一场重大事故的发生。
看完此则故事，令人想到另一则故事，一个大雨瞬间倾泻而下的午后，一位浑身湿淋淋的老妇，步履蹒跚地走进费城百货商店。看着她那狼狈的姿态和简朴的衣裙，所有的售货员都对她视而不见。这时一位小伙子走进里间，搬出一把椅子。“夫人，不必为难，坐在椅子上休息就是了。”这个年轻人叫菲利，老妇人就是美国亿万富翁“钢铁大王”卡内基的母亲。后来菲利来到卡内基公司，以他一贯的诚实和诚恳，成为“钢铁大王”的左膀右臂。菲利的举手之劳，成就了他的“扫天下”的伟业。两个故事虽说不同，但是结果都不同寻常。
举手之劳无须付出多大的代价，也无须多大的成本，简简单单，一举手，一抬足就可以做好，却给他人和社会带来意料不到的好的效果。在现实生活中：坐公交不少人给急需的人员让座；看到老人跌倒顺手把其扶起来；公共场所顺手关灯，关闭水龙头等并不少见，举手之劳有的是一种传统习惯，有的则是要细心的观察。举手之劳看似简单，但却反映出一种内心的美德。
与惊天动地的奇迹相比，举手之劳微不足道，但由小见大，细微处见精神。古人云：“不积跬步，无以至千里。”一个人要成功，不仅要干大事，还要从小事做起，不仅要做好份内的事，而且还得做好份外的事。细节决定成败，只有注意细节的人，才能全心投入，对待工作严谨认真，习惯举手之劳之人，才是胸怀宽大，能替他人着想，把他人放在心上的人，社会需要温暖，人与人之间需要真诚，人人都献出一点爱，都来点举手之劳，社会发展将更美好。
船主给漆工送了一大笔钱，其意不仅是金钱，而是一种报恩。菲利的举手之劳，成就了其“扫天下”的伟业。诚然，大凡举手之劳者都不图回报，但是让人铭刻在心，此种回报是意想不到，比起金钱更珍贵。举手之劳人人可做，但愿社会有的此类漆工，同时也希望得到帮助者能象船主那样，知书达理，给予爱心者以奖励，共同营造“我爱人人，人人爱我”的良好氛围。
举手之劳作文 篇4
我们身边有许多小事，不用花很多精力，就能做好。也说不定，你做的这件事，能帮助很多人。
古人云：“举手之劳，何足挂齿。”意思是说，这件事很小，没有多大功劳，不必挂在嘴上。可这举手之劳，究竟有多小呢？
看见地上有一块香蕉皮，就弯腰把它捡起来，避免别人摔跤。看见路牌倒了，就弯腰将它扶正，以便让外国游客找到正确方向。路边井盖没盖好，就去把它盖好，以免让路人失足掉进水井。看见一个小妹妹在看见一个小妹妹在马路边不敢过去，就带那个小妹妹一起过去……这些事都是小事，却因为你做了，而使许多人解决了烦恼，这不是一件好事吗？三国时期刘备说过一句话：“勿以善小而不为。”善事虽小，却能让别人解决了许多烦恼，你又何乐而不为呢？
人的心中有两个精灵，一个代表善，一个代表恶。当善的精灵战胜了恶的精灵，你的心中就充满了美好；当恶的精灵战胜了善的精灵，你的心就又被恶毒占据了。
大家都听说过司马光砸缸的故事吧！司马光小的时候，和伙伴们在花园里玩耍。忽然，一个小男孩不小心从假山上掉下来，掉进一口大水缸里。别的孩子都害怕地跑掉了，只有司马光没有跑，捡起一块大石头，用尽全身力气，向大水缸砸去，救了小男孩一命。
司马光也不过是举手之劳而已，它这一“举手”，可就挽救了一条小生命呀!人一生中，也有许许多多小事，需要你去“举手”。我相信，只要你肯做，你能做的一定还有很多。
生活中的小事，需要人去做；花园里的花，需要人去栽培；社会的安宁，需要人去维护，心灵中的枯地，难道不需要我们去浇灌吗？只要你有这颗心，这颗心灵，生活就会变地更加美好！
举手之劳，我们能做的还有很多！
举手之劳作文 篇5
我们班有三四个差生，考试成绩远远低于平均分，这使我们全班都十分懊恼，大家都在抱怨：“我们班怎么办啊？这些人怎么那么不上进啊！”当然，抱怨归抱怨，还是有同学会帮助他们的，我也不例外。
“王，王世旋，这道题怎么做？”我前面的小晨又来问我题目了。她转了个身，那玲珑的小手一指那道题，头一歪，一副认真的神情。我瞄了一眼题目，漫不经心地说：“用方程！”“哦！”她说完后，又转了回去。可没过一分钟，她用铅笔指了指那道题，又挠了挠脑袋，又向我转过身来，害羞地问“方程又，又是什么？”我瞪大了眼睛，想：难道她上课没听？我盯了她好一会儿，看着她无助的`眼神。我只好静下心来，耐心地说：“首先列等量关系，再设未知数……”我还没说完，她就打断了我，说“等量关系是什么，未知数又是什么？”我听了双眼发黑，好像下一秒就会晕过去似的。我拼命压制着怒火，手一笔一画地在纸上写到，嘴还不停念道：“等量关系是……”我说完后，认为她已经懂了，所以长舒了一口气，人一下子瘫在椅子上，吹着口哨，想给自己解解闷。可小晨愣了一会儿，红着脸，轻声问道：“对不起，刚才你说的我一句都没听懂。”我听后，直想一头撞墙上，但我又下不了手，只好狠狠地对她说：“我再说一遍，你听好了……”
之后，小晨把我一通折腾，不知讲了多少次“最后一遍”后，终于懂了。事后想想，虽然被她烦“死”了，但还是挺值得。再说了，这不是举手之劳吗？
举手之劳作文 篇6
一天星期五，我放学回家，走到村里，看见一群小朋友站在苏大爷家门口排队等候。他们在做什么呢？我走过去想弄个明白。原来苏大爷在给小朋友理发。王妈的儿子理完了，王妈递给苏大爷5元钱。苏大爷把钱退回说：“王妈，请您把钱拿回去，我这是为孩子做些力所能及的事，如果是为了钱，我就到街上摆摊啦！”王妈说：“苏大爷，难为你了，你经常为这群孩子理发，又从不收钱。”苏大爷乐呵呵地说：“王妈，这不是举手之劳的事吗？再说了，我也只能为孩子们做这些了。”据说，苏大爷为村里的孩子们无偿理发已经有5年了。每当人们对他说感激的话时，苏大爷总是笑呵呵道：“这不是举手之劳吗？”
苏大爷的话让我无地自容。在家里，每次饭后，我把饭碗一扔，留给奶奶洗。奶奶叫我打扫房间，我心不甘，情不愿，走马观花收拾一下，敷衍了事。衣服脏了，我也是丢给奶奶洗。在学校里，写作业马马虎虎，应付过关。老师叫捡地上的垃圾，嘴里答应，趁老师不注意溜之大吉。苏大爷帮一个小孩理好头发，至少需要半小时，可想而知有多认真，但他总是对别人笑呵呵道：“举手之劳嘛！”苏大爷不就是给我指明了做人的道理吗？
地上有垃圾，随手捡进垃圾箱，我们的环境就干净多了。在路上见老人挑重担，随手帮一帮，老人就轻松多了。遇到迷路的小孩，随手送他回家。这些不都是我们可以做的举手之劳吗？ （指导老师：苏 敏）
举手之劳作文 篇7
我上学都是骑单车去的。
星期三下午，我老样子—骑单车去学校，今天天气很凉，因为刚下过雨，空气很清新。太阳也不晒，所以我很早就去学校了。
到了学校，我们把单车停在单车棚里，我习惯性的把手伸向口袋拿车钥匙，我摸了摸左口袋，钥匙呢？我又摸了摸右口袋。咦？我的单车钥匙呢？这时，我觉得天气变热了，太阳变得好晒。我性情很沉重。这时，一位看上去像是六年级的同学拍了拍我的肩膀，问我出了什么事。我心情沉重的说：“我忘了拿单车钥匙来，现在回家拿已经晚了。”那不知名的同学推来他的单车，拿出把大大的锁头把她的单车和我的单车锁在一起，我愣了一会，对那位不知名的.同学说了一声谢谢。那同学只说了一声“举手之劳”就走了。
放学了，我到了车棚，没想到单车已经解锁，安安稳稳的在那。我还想对那位不知名同学说声谢谢，可就再也没有见过那位同学了。
我不知道那位同学是不是故意避开我，可那位同学说的那句举手之劳，却深深的应在我心里。
举手之劳作文 篇8
进入一个新的班级，就是一个新的规矩。六年级也不例外，今年一开学，岳老师就定了一项规矩：不管中午还是晚上放学，凳子都要放在桌子上。开始，大家都不太习惯，中午总是忘了放。后来，大家慢慢适应了。渐渐的，我发现了，同学们放的凳子样子有两种，一种是凳子腿向后；另一种是凳子腿向上，前者只需要两个不骤，把凳子踮起来平放在桌子上；后者则需要三个步骤，报凳子掂起来，平放在桌面上，然后再扶者凳子腿竖起来，使凳子腿朝上。也正是多了一个步骤，大多数同学选择了前者。可也正是这两三秒钟，这多做一个步骤两秒钟，给值日的同学带来了不止两三秒钟的方便。假设值日的同学扫的这两竖排的凳子腿都朝后，那么，值日的同学就得先把这十个同学的凳子腿放好再去值日，否则行走不太方便，还容易把衣服弄脏。十个两三秒就是二三十秒，这大大减少了值日效率。就是这举手之劳，给别人免去了多少不便！
正像有一个广告：一位少年拾起了一块香蕉皮，扔进了垃圾箱内。他的举手之劳给迎面而来的一位盲人带来了方便；两位年轻人把被风吹倒的“会展中心”的指路牌扶了起来，他们的`举手之劳给两位外国人带来了方便；一位叔叔从车上下来，把阴井盖儿盖上，他的举手之劳给一群滑冰的孩子带来了方便；一位父亲带着儿子，把楼道里坏的灯泡换上新的，他们的举手之劳给小区的居民带来了方便。这个广告对我的感触很深很深，给我的启示也非同凡响。
举手之劳，我们能做的，还有很多！
举手之劳作文 篇9
当你走路时,见到地上有废纸,你会主动拾起来吗?当你见到老人过马路时,你会主动挽扶他吗?当你见到路旁车辆倒在一边时,你会主动扶起来吗?也许您曾经做过这些事!
日前，江苏电视台城市频道的《南京零距离》报道：南京市一街道上有几颗树倒在路旁几天，无人问津。两位外国在宁打工的厨师，从厨房拿来了铲子，将几颗树一一扶起，他俩干得非常起劲，连铲子都被弄断了，于是用手去扒泥栽树，两位外国人的举动打动路旁的几位南京市民，也来一起参加，树终于一颗颗被栽好。看完电视之后，我感到很惭愧，此事深深触动了我的灵魂深处。我想了许多，这件简直是举手之劳的小事，就是这件举手之劳的小事，两位外国人不仅给南京市民上了一堂课，也是对咱们思想品质的一次考试，可这份答卷不尽人意。
在现实生活中，像这些不费事，容易办到的事，无人问津、袖手旁观的人不少，因为这些人总认为事不关己，高高挂起，却失去了助人为乐的传统美德。具有悠久历史文明的中国，咱们应该从举手之劳的小事做起，向雷锋叔叔那样。我们的生活将充满温暖，充满快乐！
举手之劳作文 篇10
环保、环保，可能有些人觉得是一件什么了不起的大事，非得要专家指导才会做的事，其实，举手之劳即可做环保，只有做不做，没有会不会。
在这个发达进步的时代，天气变得异常，全球暖化现象也越来越严重，而促成温室效应的主要凶手来自于人为活动中，排放了大量的二氧化碳所导致的。地球默默地包容人们对他所做的一切，但却很少人去关怀我们的地球，若人们再不开始重视我们的家园，后果可能会不堪设想。
减少开冰箱门次数与时间，保冷又省电。现在，到了夏天，大地就像烤箱似的，快把人给烤焦了。这时，每个人都汗流浃背，汗如雨下，一直打开冰箱看看里面有什么喝的，开开关关、开开关关，不但不能让冰箱保冷，而且又很浪费电，这样不是得不偿失吗？所以我们没事不要开冰箱，让冰箱休息一下，再为大家服务。
走在马路中，常常眼睛会感到不舒服，那是因为汽车和机车排放废弃烟所造成的。想想看，每天大家都开汽车或骑机车，上班和上学，不但产生二氧化碳，而且也造成空气的污染，为了减少二氧化碳以及废气的污染，我们应该多多搭乘大众运输，少开汽车或骑机车来节省能源。
大部分的垃圾都送到焚化炉处理，焚烧会产生包括二氧化碳在内的大量废气，导致空气污染。我们应该做好资源回收，减少垃圾量，使用再生纸，和回收旧衣物，再制成新衣，就能降低二氧化碳的排放量。
地球只有一个，就宛如生命一样的重要，一但破坏了，就不能在恢复，由此可知，我们要好好珍惜资源，减少地球资源的浪费，保护我们所居住的环境。
举手之劳作文 篇11
她是我的邻居，我的好朋友。
比年龄，她比我大两岁；比身高，我与她一样高；比学习我比她好一些；比智慧，我也不羞啊！但是，比本领，为什么每个人都说，她比我强。真是莫名其妙。
虽然我和她之间有些过节，就谁也不理谁，但是我知道，友谊似泉水，无穷无尽，要珍惜呀！难道我真的比她弱吗？直到有一天，我不由得不认输了。我记得，那是一炎热的夏天，烈日当头，太阳公公大大方方地站在那里，一点儿也不留情。这时，像只狗的我津津有味地吃着一块西瓜，不一会儿，我吃完了，便随地一扔。这时有一个5岁左右的小女孩。她边跑边喊：“姐姐，姐姐，请把您的西瓜皮捡起来。”我假装没听到，不理她便走了。小女孩将环抱爷爷叫了过来，告了我一个乱丢垃圾之名，可我还是没有理她。
这时，从人群中走来了一位与我一样高肩膀的小女孩，向环保爷爷走来。她和颜悦色地说：“老爷爷，对不起，我们知错了，下次不敢了，希望您能原谅我们！”老爷爷点点头：“你真是个懂事的孩子。”听了这句话，我的脸不由得红了起来，像一粒熟透的樱桃。
到现在，我还没有告诉你那个人叫什么呢？她叫――张素真，你看，她那种精神难道不让我敬佩吗？如果是你想和她交朋友，就通知我一声，我会帮你介绍的。
举手之劳作文 篇12
一天，我和小丽在医院里玩。在医院的楼梯处，忽然听见食堂里传来“哗哗”的声音，我问小丽：“这是什么声音?”小丽仔细一听，咧开嘴一笑，说：“不就是自来水发出的声音嘛。水龙头经常这样开着，水流得满地都是。”我听了，拉着小丽的手向食堂走去。小丽以为我要带她去好玩地方，很高兴地跟在后面。
来到食堂，我看见食堂门前站着一位驼背的老爷爷。他朝里看了看，腿已经跨进屋了，可是不知怎的又转身走了。两个阿姨从水龙头旁边走过，一个阿姨正要去关水龙头，另一个阿姨拉了她一把，说：“这又不是我们开的，管它呢！走我们的。”说着，她们上了楼。食堂里，自来水仍在哗哗地流着，地面上已经全湿了。我连忙走过去关掉了水龙头。小丽满不在乎地说：“其实我早就看见了，只是懒得去关，反正不关我的事。”我看着她说：“一个少先队员，怎么能不关心集体的事呢？”她听了，顿时无以回答。可她很快又理直气壮地说：“那些大人来来往往，谁没看见？他们都不管，我们小孩也管得太多了吧！”好像她很有道理似的。
是啊！这么多人来来往往，仅仅是举手之劳——关水龙头，为什么他们不愿意？竟让自来水白白流着！多可惜呀！如果这些水是家用的，他们又会怎样对待？不管怎样，自家的、还是公家的，我们都要节约用水，我们都应该养成“举手之劳”的好习惯。
举手之劳作文 篇13
清晨，沉睡的菜市场被熙来攘往的人流唤醒了。奔忙的小贩们在人来人往中早就摆好摊。我站在人群中，就像置身在人山人海中。
这时，一位精神矍铄的老人满载而归。他的自行车上缀满了一个上午的斩获。想必他想用这些食材给家里张罗一顿饕餮大餐。
突然，车后的鸡开始慌乱地晃动。这个时候，老人开始停下来整理车上的食材。他正整理背后的.东西，整辆车就剧烈地颤抖起来。没有人操控的车头矫健地向一边倾斜。车上的东西如即将要溶解的冰挂摇摇欲坠。终于，一袋饱饱胀胀的玉米“啪”的一声，擅作主张地从赤溜溜的车头滑了下来。
虽然那一袋玉米已经跌落，可车上的东西似乎仍与老头唱对台戏，依然晃晃悠悠，随时准备逃之夭夭。这时有一辆行色匆匆的三轮车从前面冲来，不耐烦地按响喇叭，聒噪的声音在人群中劈开一条道，迎面向老头驶来。这样势必会碾坏那袋玉米。
就在这时，老头的身边走来了一位矮矮胖胖的妇女，穿着土里土气的衣服，但动作却很利索。老人还没来得及反应过来，玉米就被她捡走了。呀！玉米就要羊入虎口了。这个妇女乘人之危顺走了那袋玉米，这人真是不地道。旁边的人都愤愤不平。
在大家的不满中，这个妇女将袋子的挽手撑了起来，把玉米递给老人。老人这才回过神来，慌忙腾出一只手，颤颤巍巍地接过玉米，并说：“谢谢你！是我老眼昏花了。”接过那晃晃悠悠的玉米，又殷勤地向妇女说了好几句谢谢。
市场的人依然熙熙攘攘，人们又各忙各的。
而我迎着朝霞开始了新的一天。
举手之劳作文 篇14
转眼，又是一年。
落叶片片掉落，不知不觉我又走到了母校，望着熟悉的场景，我又想到了以往的时光。自然，那个女孩也浮现在我的眼前。
幼时最美好的时光便是和姐妹们一起聚在校门口聊着新鲜事，大口地喝着饮料。当校门打开时，总有许许多多的学生将喝完的饮料随手丢在地上，然后一窝蜂地涌进校园，当然，我也不例外。而那天，当我正要迈步进校园时，我却看到了一个人，一个步履蹒跚的老奶奶。她佝偻着背，手里拿着个大袋子，一步一步艰难地向着被随手丢弃在地上的瓶子走去。只见她伸出手好似要拿起瓶子，却又因够不着而不得不弯下身子，好不容易够着了，却又被急匆匆的行人踩上一脚。而当她终于艰辛地拿起那个瓶子时，她那布满风霜的脸上露出了微笑——就像捡到了一个心爱的宝物一般。她拍了拍瓶子上的尘土，然后像放宝贝一般将瓶子放进了袋子。就这样，我看着那个老奶奶一个一个地捡起瓶子，直到一个人闯入我的眼帘。那是一个穿着洁白连衣裙的女孩，背着粉色的书包，梳着两个麻花辫，看起来很漂亮。她丝毫不嫌脏，就那样伸出肤若凝脂的手捡起瓶子，老奶奶似乎被震惊到了，她猛地抬起头望着女孩，许是没有想到竟然有人肯帮她。女孩温柔地笑了笑，说：“老奶奶，我帮你吧。”那一瞬，我看到了老奶奶眼中闪烁的泪花，她激动地说：“唉，唉，孩子，你真乖。”我想，那女孩真的很乖。女孩用干净的双手捡起了满地的瓶子，把它们放进了老奶奶的袋子中，她的双手却早已变脏。老奶奶对着她连连道谢，热泪盈眶，女孩爽朗地笑了笑，说这只是举手之劳。真的.，在那个瞬间，我才明白敬老原来不是嘴上说说而已。
女孩和老奶奶告别，我也正准备离开。就在这时，一个神色慌张的小男孩冲向校门，就那么直接撞上了老奶奶，老奶奶转了几圈后就要倒地，周围的人们惊呼一声，就要上前扶住她。可我没想到的是，那个女孩已经冲上前去了！她瘦弱的手臂搂住了老奶奶，脚下一个趔趄，差点和老奶奶一同摔倒。小女孩神色非常紧张，眼中尽是关切，双眸紧盯着老奶奶，眼眸似有泪水打转——尽管她也蹭破了皮，她的裙子脏了，破了。所幸的是，老奶奶没有多大损伤，女孩拍了拍裙子站了起来，准备去上学。老奶奶喊住了她，一脸歉意与感激，女孩摸了摸老奶奶的脸，一脸笑意，说这只是举手之劳。之后怎样，我不记得了，但我深深地记住了刚才的那一幕。
那个女孩干净的笑脸，那个老奶奶佝偻的背，让我明白了——原来，举手之劳也不是人人都愿做的，更多的时候，我们更喜欢嘴上说说。
窗外，依然落叶纷纷。转眼，新的一年又来临了。
那个女孩如今也该读四、五年级了。她那捡瓶之举已深深定格在我的心中。
举手之劳作文 篇15
原本一个再正常不过得早晨，因为老师突然之间要求打印试卷，一下子就让整个早晨的时间瞬间的变得不够用起来。
因为早晨七点的时间，好多打印店还没有开门，突然想起来之前家门口的那家打印店说是他家七点就准时开门了，于是来不及吃早饭就直奔打印店。
去了打印店的时候，店主家应该是刚起床的样子，考虑到好多人可能会打印不到试卷，自己就在小组群里说了一下，看谁要捎带的打印，自己也可以帮忙。毕竟就是打印一份和打印十份其实是一样的。
这个时候小组群里的人就说，让自己帮忙打印，最后就是捎了四位同学的，最后大家也都在群里发出来谢谢的词语。
尽管对于自己来说，这只是举手之劳，但是收到大家感谢的话语，自己心里还是特别的温暖。
予人玫瑰手有余香，有的时候在你看来是举手之劳，但是收获的大家感谢的话语，自己心里还是特别的开心。也希望自己的这种做法能够给孩子树立好的榜样，希望在这个世界上人人都能做一些举手之劳的事情，那么这个世界人与人之间增加更多的温情。让这个世界变得更加的美好。
举手之劳作文 篇16
几位游人在公园里散步，路上有几只塑料瓶挡路，有的避而不捡，跨步离去；有的视而不见，顺脚踢去。这是最近在电视里看到的一组不文明镜头。
由此联想起现实生活中的一些类似镜头：楼道走廊里，大白天亮着明晃晃的电灯，有人走过，不愿伸手将灯关灭；公共厕所里自来水哗哗流淌，有人进去出来，不愿顺手拧一下龙头；办公室里，擦地、抹桌、打开水，有人懒于动手；住宅楼里外，扫楼道、铲积雪，有人从不参与。一个连这些举手之劳的琐碎小事都懒得做的人，很难想象他(她)能是一位讲文明的.人。
凡天下事，以懒而废者十之九。懒惰如腐蚀剂，消磨人的意志，衰竭人的灵魂，毁灭人的文明。有些人之所以碌碌无为，虚度一生，甚至走上不劳而获、违法犯罪的邪道，除了社会环境、外界影响等客观原因外，从主观上来说，恐怕同不文明的懒惰有关。
俗话说，不怕“难”字挡道，就怕“懒”字缠身。人生的价值在于勤奋工作，无私奉献。世上每一种工作蕴藏着无穷的乐趣。只有辛勤耕耘的文明人，才能收获快乐和幸福。精神文明建设是众人的事情，它需要人人参与，讲文明要从自己做起，从细小之事做起，从克服懒惰做起。只有大家都参与，精神文明之花才会愈开愈灿烂。
举手之劳作文 篇17
什么是举手之劳？
那天，爸爸带我去看电影。看的是一部叫“功夫瑜伽”的电影。电影散场的时候，我回头一望，发现有一个座位上有两个奇怪的东西。
那两个东西分别是一杯插了吸管的黑泷堂奶茶和一桶中份爆米花。我很好奇，于是便走上前一探究竟。天哪！爆米花还剩一半呢，奶茶也有四分之一杯呀！我默不作声地拿起奶茶和爆米花走到门口，“啪”的一声，我顺手一扔，那两个东西被我扔进了垃圾桶。我又回头一看，看见一个工作人员正在吧我们掰下来的用来放东西的圆圆的桶状的东西掰回去。我猛然想起：我也掰下来了两个，可是忘记掰回去了。我急匆匆地跑了上去，把工作人员还没来得及掰回去的所有用来放东西的圆圆的桶状的东西掰了回去。
在回家的路上，我看见垃圾桶旁边有一个黑乎乎的塑料袋。我捡了起来，看了看，是一袋垃圾。于是，我顺势一扔，只听“咚”的一声，塑料袋就已经进了垃圾桶。
这两件看似微不足道的小事其实非常大，你想，如果世界上每个人都做上一件这样看似微不足道的小事，那么世界岂不是会变得更加整洁、更加干净、更加美好？
这就是举手之劳。
举手之劳作文 篇18
我上学都是骑单车去的。
星期三下午，我老样子—骑单车去学校，今天天气很凉，因为刚下过雨，空气很清新。太阳也不晒，所以我很早就去学校了。
到了学校，我们把单车停在单车棚里，我习惯性的把手伸向口袋拿车钥匙，我摸了摸左口袋，钥匙呢？我又摸了摸右口袋。咦？我的单车钥匙呢？这时，我觉得天气变热了，太阳变得好晒。我性情很沉重。这时，一位看上去像是六年级的同学拍了拍我的肩膀，问我出了什么事。我心情沉重的说：“我忘了拿单车钥匙来，现在回家拿已经晚了。”那不知名的同学推来他的单车，拿出把大大的锁头把她的单车和我的单车锁在一起，我愣了一会，对那位不知名的同学说了一声谢谢。那同学只说了一声“举手之劳”就走了。
放学了，我到了车棚，没想到单车已经解锁，安安稳稳的在那。我还想对那位不知名同学说声谢谢，可就再也没有见过那位同学了。
我不知道那位同学是不是故意避开我，可那位同学说的那句举手之劳，却深深的应在我心里。
举手之劳作文 篇19
细节决定成败，举手之劳往往能看出一个人的美德。一个人无意识的行为恰恰就是他最真实的一面。
记得有一次，老师们在一个班级开教研会议。进去时，大家拉开已放在桌子下面的椅子坐下，内容不必多说，会议结束后，大家纷纷离开座位，走了出去。看似平常的事情，但在细节中却反映一个人的素质和修养，有的人会议结束后直接离开了，而有的人是将椅子重新放在桌子下面然后才离去。一拉一放，举手之劳，也许是无意，但当看到这不同的表现时，你会做何感想呢？这个问题很快被所以的老师意识到了，现在每次开会后我们都可以发现，教室里的椅子仍然是整整齐齐地放在桌子下面。
这就是细节。同样，就因为一个细节，一个随手拾起垃圾的应征者，在众多高手如云的竞争中脱颖而出。
同样的，生活中的小细节能让我们更多地，更真实地去了解一个人。
我曾见到过玉珂主动把掉在垃圾娄旁边的果皮捡了起来；我曾见过原野拾起走廊上的纸片；我曾见过看我抱着一摞作业本马上跑过来帮忙的孟昭天。。。也曾因学生打扫卫生的懒惰而生气，也曾因见到我后低头绕过去的学生而伤心。
没有必要去责怪谁，因为我们都在成长着，既然我们意识到了，就让我们行动起来，因为我们是我目标的人，因为我们都将是一个有美德的人。
让我们一起从细节做起：
上学放学主动和爸爸、妈妈告别或问候。
饭后主动拾起掉在桌上的残渣。
在公共场所主动拾起地上的垃圾。
在别人讲话时能认真倾听。
见面时主动和师长打招呼。
使自己的衣物保持干净整洁。
别人有困难时热情帮助。
公共场所降低自己的音量。
经常使用礼貌用语。
举手之劳作文 篇20
让我怎样感谢你!当我走向你的时候，我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林------船主原想让漆工给船涂漆，结果漆工顺便补了漏洞，挽救了船主孩子们的生命。
举手之劳润心无声。
此时，船主，手捧万金，泪流满面，哽咽诚语：让我如何感谢你，漆工。此刻，漆工，脚踏实地，笑容满面，婉言拒绝：工钱已给，举手之劳，责无旁贷。
风从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；漆工举手之劳，留下了感动、价值，润湿了船主的眼眶，滋润了读者的心。
举手之劳，润心无声。轻轻一推，阐释爱心的无价。
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。漆工的举手之劳，却挽救了船主儿子的生命，感动你我他，润心细无声。
张丽莉，年轻，美丽，瘦弱的女教师，当两车相撞，她和学生夹在中间，危急万分，她毫不犹豫的轻轻一推，两个鲜活的生命，远离了急速车轮，正是她举手之劳，耽误了几秒，无情的车轮碾压在她瘦弱的躯体上，结果高位截瘫，年仅28岁，教育界沸腾了，中央国务院介入了，全国人民感动了。什么让她举手之劳，是责任，是一种品质。她的轻轻一推，她的举手之劳，成了最美女教师，滋润和震撼了13亿中国人的心，同时感动了整个世界。
举手之劳，荡心有声。轻轻一跑，心灵潮水，波涛汹涌。
骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮；我们从时代的舞台走过，留下了什么？
范美忠，这个名字大家耳熟能详，同样是一位人民教师，当大地震来临的那一刻，他放弃了学生，轻轻的一跑，悄悄的一走，结果是第一个到达足球场，以：“我从来不是一个勇于献身的人，只关心自己的生命，你们不知道吗？上次半夜火灾的时候我也逃得很快！”这句名言而遭到了国人唾弃，他在时代的舞台走过，就那么轻轻一跑，给我们留下的是羞愧和愤怒，轻轻一跑，震撼了也震惊了国人的心，轻轻一跑，“范跑跑”就定格在了历史的对立面。
举手之劳，润心无声。轻轻一停，弘扬责任，彰显魅力。
即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒；即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响.
平凡的人，平凡的司机，平凡的吴斌，在生命最后的76秒，忍受着肝脏破碎的剧痛，轻轻一踩，稳稳的停下高速行驶的客车，轻轻的打开了警示灯，挽救了一车的乘客，他却倒下了，永远倒下了，再也没有站起来。他的轻轻一停，在他看来，是举手之劳，却挽救了一车人的生命，这是一种责任，是职业道德，也是一种毅力，更是一种无私的奉献。就是这么一位平凡的司机，就是这么的轻轻一停，闪出了自己的光芒，碰撞出了滴水的脆响，留给“最美司机”一首诗：今天，整个杭州只有一位司机；今天，所有的事情连同西湖的水光都只是乘客；今天，司机用生命把客车停靠在岁月的宁静里；今天，离开的是死亡，留下的是责任、爱和伟大的平凡；今天，叫吴斌。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。举手之劳，却润心无声，绽放人性的光彩。让我们来做花的事业，把花香传给别人；让我们来做叶的事业，把花顶过自己的身躯；让我们来做平凡的传递手，把责任、爱心，奉献的接力棒再次传承下去。
举手之劳，大爱无言，润心细无声……
举手之劳作文 篇21
那日，在前溪上游蹚水寻虾，收获颇丰，于是便想再蹚蹚冰凉的溪水。
溪水变化莫测。每一滴水都是一只隐形的飞鸟，击打在小石子上，缓缓滋润；每一滴水都是一尾深潜的银鱼，奔跑于石板上，快快冲刷。越往桥下的小瀑布走，水流越肆意。
这儿也是洗衣服的好去处，湍急的水流清走无数的污垢和灰尘。
这时，一位正在洗窗帘的阿婆将目光投射在我的.身上。只见她朝我挥手。噢，原来是让我稍作避让，注意泡沫水的来袭。
再一看，她挥手的同时，口中一张一合，似乎吐出了许多音符，但这些音符被溪水“吞没”了。我的耳边只剩下哗哗的溪水声。
为了明白阿婆的用意，我小心翼翼地挪步，来到阿婆面前。这时，阿婆已准备好了些什么。只见她身旁有个网格塑料篮，篮中有个袋子，鼓鼓囊囊，里面的东西撑得塑料袋棱角分明。她又在里面插了一根洗衣槌，揪住袋口，转绕几圈，一个齐整的包袱就出现在眼前。
“小孩，你能帮我把这袋东西送到那边没有流水的石头上吗？”
哦，我恍然大悟。原来是让我帮她！我不假思索地回答：“好的，阿婆！”
袋子被递到我手中，沉甸甸地垂挂着。我知道，这个袋子里装着的不仅是衣物，还有阿婆对我的信任。我小心翼翼地挪动着，左手拎着袋，越过几块光滑的布满青苔的石板，每个脚指头都紧紧地抓地。我左顾右盼，找到一块合适的石头，轻轻地放下袋子，摸了摸袋子底是平的。走开之后，又不放心，折回去再确认了一次，拍了拍袋子，稍稍把它往里推了推，保证袋子不会被溪水溅湿，才离开。
“谢谢，谢谢！”阿婆向我道谢。我看似平静，挥挥手，说着“没关系！”但早已心花怒放。我看着桶里的虾，真觉得这举手之劳给我带来的快乐比捉虾更丰富、更难忘！
举手之劳作文 篇22
刚升上初中的第一节课，班主任老师就给我分配了神圣的任务——摆车。
所谓摆车就是一天两次，把班里同学们的车辆摆放整齐。接到任务后，早上我提前二十分钟就到了学校，一眼便看见一堆东倒西歪，瞎停乱放的自行车，电动车就更不用说了，同学们根本就没把车放到指定地点，这跟我想象的场景差距真的'太大了。
我东推西跑，前看后瞅，可算是把自行车摆整齐了。但那些电动车，五花八门各种各样，大小不一，有的还上着锁。一丝风也没有，太阳火红的笑脸挂在天空，本来就热的不行的我，现在更是大汗淋漓，心情不是一般的恼火。
看着大门即将关闭，我知道上课时间快要到了。最后一辆电动车被我放好，车尾出奇的一致。二楼出现了我的身影，匆匆跑进教室，时间刚刚好。
“功夫不负有心人”，不错的，我们班车辆摆放受到了表扬，老师也给我加了分，并鼓励我继续加油。
下午，第二次摆车时间，我准时到了，并且用最快的速度将车辆归位。最后一名同学到了，是班长，我迎上前主动接过他的车，他不好意思地说了声“谢谢”，我说：“这是我的工作，是我应该做的”。
我已经适应了摆车的工作，也不再抱怨，并且保持乐观的情绪做好这份工作。一天下课班长走到我面前说：“如果不是你给我节省了时间，我们班的的报纸钱就不能按时上交，还得让老师去邮局交钱，谢谢你了。”
班长的话让我觉得：尽职尽责做好自己应该做的，这也是对别人的一份帮助，举手之劳存在于微小的细节之中，而细节往往能造就一篇好的“文章”。
举手之劳作文 篇23
童年经历过的事情有很多，在记忆中，有的已经模糊了，有的却深深地印在了脑海里。有一件不起眼的事情却让我记忆犹新。
助人为乐也是一种美德。有一次，我和爸爸一起去仰天堂玩，在过一座桥时，看见一位老大爷骑着三轮车，车上装着垃圾，艰难地爬着坡，前面的车轮已经稍稍翘起，这时，爸爸把车子停在路边，我不解地看着爸爸，只见爸爸急忙下车，紧赶几步小跑到三轮车后，原来是帮老大爷推车，看到爸爸这一举动，我和妈妈也下了车，和爸爸一起帮老大爷推车，一直推到坡顶，老大爷用衣袖擦了擦脸上的汗水，回头对我们笑着连声说：“谢谢！谢谢！”爸爸挥挥手，说了声：“不客气！”等到老大爷骑着三轮车缓缓地离开以后，我们才回到车上，这时，我疑惑不解地问爸爸：“爸爸，你为什么要帮那位老大爷推车呢？这样不是耽误了我们的时间吗？”爸爸看了我一眼，严肃地说：“助人为乐也是一种美德，人与人之间要互帮互助，别人有困难，你去帮他一把，当你有困难的时候，别人也会帮助你。帮助了别人，就是快乐了自己。你以后在日常生活中也要经常助人为乐。”
听了爸爸的话，我恍然大悟，明白了许多
晚上睡觉前，我的脑海里还浮现出白天的一幕：老大爷躬着瘦小的身躯，艰难地蹬着破旧而又满载的三轮车，爸爸果断地停车，又急速下车的冲向正爬坡的三轮车。这一连串的动作一气呵成，只在几秒钟完成。
通过爸爸的这些举动，我又明白了另一个道理，助人为乐不一定要豪情壮举，也可以是一瞬间的举手之劳。
举手之劳作文 篇24
在一条川流不息的街道上，有一只垃圾桶，它的前面是一堆堆散发着阵阵恶臭的垃圾。垃圾为什么会在垃圾桶外，甚至还有半米距离呢？是因为垃圾桶满了，装不下吗？
一天，我和小林在放学回家的途中看见了这个垃圾桶。垃圾桶前散落着各种垃圾，散发着令人作呕的气味，垃圾上几只苍蝇嗡嗡乱飞。我捏着鼻子说：“这是那些人干的呀，搞得这么脏！这么臭！”“是啊”小林说道，“路过的人这么多，竟然没有一个人过来把它们将捡回垃圾桶！小睿，来，他们不捡，我们捡！”我和小林二话不说，放下书包，不怕脏，不怕臭地捡了起来。我们用手迅速地把满地垃圾扔入垃圾桶，我们一会儿低头，一会儿抬头，感觉我们的动作像极了两只在啄虫子吃的小鸡。额头已经爬满了汗珠，头发上冒着阵阵热气，衣服被汗水打湿大半。
捡了一半，我突然站起来，自言自语地说：“今天我们把垃圾都捡到了垃圾桶里，那下次人们又把垃圾扔在垃圾桶外，那怎么办了？对，我可以写张提示条，粘贴在垃圾桶外，提示人们注意投放垃圾。”我想到就立即行动。我从书包里拿出纸和笔，趴在地上，在纸上工工整整地写着“文明——只差一步！”，接着就把纸条粘贴在垃圾桶上，怕粘贴的不牢，我用手掌使劲地拍打了好几下。我走远试了试，纸条提示很醒目，远远就能看清楚，我高兴地拍了拍手。
小林捡完垃圾，擦干净了手。清理之后的地面干干净净，臭味都已经消失的无影无踪了，苍蝇都羞红了脸离开了。虽然活又累又脏，小林脸上却溢出了高兴而得意的表情。她看见了贴在垃圾桶上的纸条，竖起大拇指，夸道：“小睿，这些是你写的吗？写得太好了！这样一来，提醒了人们，他们就会不会把垃圾扔到桶外，污染环境了。”
“啪”的一声，把我吓了一跳，回头一看，见一袋垃圾又扔在垃圾桶外。扔垃圾的是个中年人，这时他也看见我们和提示，他的脸刷的一下红了，过来捡了垃圾放进了桶，并说：“不好意思啊，我们大人都不如小朋友爱护环境，我一定改正。”这下我们终于明白为什么垃圾会在桶外，而不在桶里的原因。原来是有一些人不愿再前进一步，就扔垃圾了。我们站旁边观察了一阵，后续的人都把垃圾放桶里了。看着我们的劳动成果，我们两个高兴的回家了。
保护好环境，有时我们只需多花一点点力气，甚至只要多走一步路。每个人就都可以成为的文明人，你的品质和态度，就从你做的一点点小事中体现出来。大家都奉献一点，世界就会变得更加文明和多彩！
举手之劳作文 篇25
什么是举手之劳？
那天，爸爸带我去看电影。看的是一部叫“功夫瑜伽”的电影。电影散场的时候，我回头一望，发现有一个座位上有两个奇怪的东西。
那两个东西分别是一杯插了吸管的黑泷堂奶茶和一桶中份爆米花。我很好奇，于是便走上前一探究竟。天哪！爆米花还剩一半呢，奶茶也有四分之一杯呀！我默不作声地拿起奶茶和爆米花走到门口，“啪”的一声，我顺手一扔，那两个东西被我扔进了垃圾桶。我又回头一看，看见一个工作人员正在吧我们掰下来的用来放东西的圆圆的桶状的东西掰回去。我猛然想起：我也掰下来了两个，可是忘记掰回去了。我急匆匆地跑了上去，把工作人员还没来得及掰回去的所有用来放东西的圆圆的`桶状的东西掰了回去。
在回家的路上，我看见垃圾桶旁边有一个黑乎乎的塑料袋。我捡了起来，看了看，是一袋垃圾。于是，我顺势一扔，只听“咚”的一声，塑料袋就已经进了垃圾桶。
这两件看似微不足道的小事其实非常大，你想，如果世界上每个人都做上一件这样看似微不足道的小事，那么世界岂不是会变得更加整洁、更加干净、更加美好？
这就是举手之劳。
举手之劳作文 篇26
转眼，又是一年。
落叶片片掉落，不知不觉我又走到了母校，望着熟悉的场景，我又想到了以往的时光。自然，那个女孩也浮现在我的眼前。
幼时最美好的时光便是和姐妹们一起聚在校门口聊着新鲜事，大口地喝着饮料。当校门打开时，总有许许多多的学生将喝完的饮料随手丢在地上，然后一窝蜂地涌进校园，当然，我也不例外。而那天，当我正要迈步进校园时，我却看到了一个人，一个步履蹒跚的老奶奶。她佝偻着背，手里拿着个大袋子，一步一步艰难地向着被随手丢弃在地上的瓶子走去。只见她伸出手好似要拿起瓶子，却又因够不着而不得不弯下身子，好不容易够着了，却又被急匆匆的行人踩上一脚。而当她终于艰辛地拿起那个瓶子时，她那布满风霜的脸上露出了微笑——就像捡到了一个心爱的宝物一般。她拍了拍瓶子上的尘土，然后像放宝贝一般将瓶子放进了袋子。就这样，我看着那个老奶奶一个一个地捡起瓶子，直到一个人闯入我的眼帘。那是一个穿着洁白连衣裙的女孩，背着粉色的书包，梳着两个麻花辫，看起来很漂亮。她丝毫不嫌脏，就那样伸出肤若凝脂的手捡起瓶子，老奶奶似乎被震惊到了，她猛地抬起头望着女孩，许是没有想到竟然有人肯帮她。女孩温柔地笑了笑，说：“老奶奶，我帮你吧。”那一瞬，我看到了老奶奶眼中闪烁的泪花，她激动地说：“唉，唉，孩子，你真乖。”我想，那女孩真的`很乖。女孩用干净的双手捡起了满地的瓶子，把它们放进了老奶奶的袋子中，她的双手却早已变脏。老奶奶对着她连连道谢，热泪盈眶，女孩爽朗地笑了笑，说这只是举手之劳。真的，在那个瞬间，我才明白敬老原来不是嘴上说说而已。
女孩和老奶奶告别，我也正准备离开。就在这时，一个神色慌张的小男孩冲向校门，就那么直接撞上了老奶奶，老奶奶转了几圈后就要倒地，周围的人们惊呼一声，就要上前扶住她。可我没想到的是，那个女孩已经冲上前去了！她瘦弱的手臂搂住了老奶奶，脚下一个趔趄，差点和老奶奶一同摔倒。小女孩神色异常紧张，眼中尽是关切，双眸紧盯着老奶奶，眼眸似有泪水打转——尽管她也蹭破了皮，她的裙子脏了，破了。所幸的是，老奶奶没有多大损伤，女孩拍了拍裙子站了起来，准备去上学。老奶奶喊住了她，一脸歉意与感激，女孩摸了摸老奶奶的脸，一脸笑意，说这只是举手之劳。之后怎样，我不记得了，但我深深地记住了刚才的那一幕。
那个女孩干净的笑脸，那个老奶奶佝偻的背，让我明白了——原来，举手之劳也不是人人都愿做的，更多的时候，我们更喜欢嘴上说说。
窗外，依然落叶纷纷。转眼，新的一年又来临了。
那个女孩如今也该读四、五年级了。她那捡瓶之举已深深定格在我的心中。
举手之劳作文 篇27
有怎么一个故事，一位船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。其实，船主只是让漆工涂漆，并没有让他补漏洞，修补漏洞纯粹是漆工的分外之事，虽然看似微不足道的事情，但影响可能是很大的。就是这“顺便”的分外之举，却挽救了船主几个孩子的生命。
可别小看这“顺便”的分外之举，生活的美丽，社会的和谐，很大程度上就需要这些分外之举呀!
前段时间，黑龙江佳木斯市出现了一位“最美女教师”——张丽莉老师。张老师之所以最美，原因就是她做出了她职责范围的分外之举。2012年5月8日晚，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢，至今仍然躺在病床上。谁都知道，教书育人是教师的职责，没有法律规定教师必须舍身去救学生。张老师的伟大之举，纯粹是分外之举。就是这美丽的分外之举，挽救了学生，谱写了一曲美丽的教师之歌。
无独有偶，2011年7月一位妈妈被网友誉为最美妈妈，她就是吴菊萍。2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一个社区内，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住了孩子，小女孩得救了，可吴菊萍却身受重伤。
救自己的孩子，是任何一个妈妈的分内之事。可是，吴菊萍不一样，她在最危急的时刻，不惜个人安危去挽救别人的孩子。这是多么伟大的分外之举呀!就是这美丽的分外之举，挽救了别人的孩子，谱写了一曲美丽的妈妈之歌。
可是，生活中不乏这样的镜头，明明是自己的分内之事，却以种种理由当作了分外之举。大家还记得2008年汶川地震时候的一位老师吧。这位老师在地震来临后，奋不顾“人”地率先逃跑。他就是因此迅速窜红网络的范美忠，后被网友讥讽为“范跑跑”。危险来临那一刻，“范跑跑”也做了“分外之事”，他是把指挥学生有序避难的分内之责当作了不关自己的分外之举呀!
在现实生活中，就是因为我们少了这许多的顺便的事情，社会人与人之间的信任越来越低。很大程度上就是我们很少去做那些分外之举了，总觉得那些事情和自己无关。其实，只要我们在尽到分内之责的同时稍微地多做一些有益的分外之举，就像那位漆工;那么我们的社会就会和谐许多，美丽许多。要知道，美丽之花常常开在分外呀。
举手之劳作文 篇28
考完试后，如释重负。心情愉悦了不少，走在回家的路上，脚步都不禁加快了许多，而思绪却早已飞到了九霄云外，不由自主地想起了一件事，呆愣愣的出神了……
还记得，那天早上，我照常在看着同学们早读，忽然发现，交作业的桌子上变得乱七八糟，你瞧瞧：家庭作业本一个个“东倒西歪”;练习册也是有几本摊开“晒日光浴”;循环日记的现状就更加惨不忍睹了，一个个夹的就不是“一家的”，都安详的趴在那儿“睡得正香”呢!
于是，我想去帮帮忙整理整理，便慢慢走过去，仔仔细细、认认真真地把它有秩序的排排队，对号入座：首先把小的、薄的本子，一组一组放在桌子空闲的地方摞整齐，在一组叠着一组的放好，再将别的薄而小的本子照第一次做的那样放好，再把大的、厚的本子两组并一摞，要是会倒就把前面已经摞好的小本子放上这么两三摞，顶着，从而让在边缘的、容易掉落的本子保持原有的模样不掉。再把低的一摞放到不一样高的、矮一点的上面，慢慢摞好，最后调整一下位置，然后放整齐，便大功告成喽!
眼里只有我的“得意作品”，虽然乐开花了，但并没有喜形于色，只是心里觉得乐呵呵的，看了一会儿，便慌慌张张地匆匆回位。那是因为，不知不觉中，时间推移地特别快。仅仅在我完成得意作品之后，便有老师来早读了。
老师似乎很满意，看着作业本摞得整整齐齐，一丝不苟，不但露出了一丝丝不易察觉的微笑，但还是被细心的我“捕捉”到了，而且发现老师还心满意足地点了点头。虽然没在嘴上说什么，或许是以为组长弄的吧?不过无论怎样都没有关系，反正认为是我做的也好，不是也罢，都无所谓，只是顺手帮个小忙而已，但却让我乐呵呵的，就足以“满足”我的小小的想要收获快乐的“私心”了!
所谓举手之劳，就是这样的吧?举手之劳，快乐你我!