短文网整理的难忘的一节课作文（精选38篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
难忘的一节课作文 篇1
“叮铃铃”上课铃声响了，但是教室里的同学们像是听不见似的，继续忙着干各自的事。
有的同学在收作业，有的在讲话，还有的在打打闹闹的。突然，同学们的“大魔头”向教室走来。唐老师气咻咻地站在门口，他头上像是在冒着熊熊大火，眉毛怒气冲冲地向上挑着，眼睛瞪得大大的，鼻子尖上缀着几颗豆大的.，晶莹的汗珠，然后嘴也张得老大的，像要把我们一个个不听话的同学们吃了。那几位打闹的同学，先是惊愕地眨了眨眼睛，然后脸上的笑容一下了僵住了，纹丝不动，就像电影中的被“定格”住了。
唐老师气得脸色通红，同学们也被吓得满脸苍白。特别是那几位没回到座位的同学，脸色铁青，罚站在门前一动不动的。
教室里静得似乎连根针掉下来也能听见。唐老师冷静了下来，心平气和地和我们说：“上课铃一响，就立马要回到座位，先将手上的事情放下，再把桌上的东西收拾好，准备这一节课的书本，最后……。”我们都认真地听老师的话，并认识到了自己的错误，并指出自己错在哪儿。打闹的同学也深刻地检讨错误。值日生吴彤彤也向老师提出：“因为我个人的原因，起晚了，而造成了我迟到。如果我不迟到的话就……”吴彤彤露出了自责的表情，她眉头微皱，眼睛里流露出了自责的目光，鼻子轻轻抽动，低下了头，紧闭的嘴巴发出一点儿呜咽的声音。同学们都上前安慰她。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃声响了，这可真是一节难忘的课呀！
难忘的一节课作文 篇2
在前天，张老师告诉我们一个喜讯，那就是明天有两位瑞安市的名师要来我们学校上课，而且就是给我们班上课。我们高兴得差点把天花板撞出一个又一个洞，地板被我们踩的好像震动了，这声音震耳欲聋，方圆几里都能清晰地听到我们的声音。
时间在我们的一呼一吸之中悄然过去了，一转眼就到第二天了。我们排着整齐的队伍来到阶梯教室，当我看见阶梯教室里坐满了老师，我的心结像小兔子一样快速地跳着。我努力让我平静下来，在心里安慰自己：只要无视后面的老师，不看他们就可以了，像平常一样上课就行了。虽然有了自我安慰，但是一百多双的`眼睛盯着我们，我们还是不由得紧张起来。不过比一开始好多了。
“丁零零”上课铃声打破了吵闹，阶梯教室里顿时安静下来，连一滴水落在地上都能听得清清楚楚。我们顿时屏息凝视，看着台上的金燕老师，我是这样记住她的名字的：金色的燕子。金老师问大家：“我开始上课好吗？”同学们异口同声道：“好！”“我们来上《圆明园的毁灭》同学们昨天预习了课文，清水蔑视什么意思？”刘奕诚站起来说：“指物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。”“很好。”接着金老师用他那百灵鸟般的声音读了第一小节，又问我们：“这里的众星拱月是什么意思。”46双小手举了起来，好像一片茂密的森林。接着我们回答了圆明园的位置、布局等等。下课铃声在我们的耳边响起。我们又排着整齐的队伍回到教室里。
这一堂课印在了我的心中，永远不会忘怀。
难忘的一节课作文 篇3
六年来，我们经历了许许多多的事，有许多令我难忘的事。今天我就来谈一谈难忘的那一节课。那是六年级下册的一节录播课，老师在那节课上。教导我们要远离手机，电脑等电子产品，在那节课上，我听到了许多因手机而杀人自杀的事例，于是我便下定决心不玩手机了。老师教导我们，虽然玩手机很开心，可以后会后悔一辈子的。为了父母，好好学习，天天向上，让父母高兴一点，长大以后就不会因为学习不好而搬砖了，快下课时老师说:“以后谁能保证不玩手机了，就举起手。”我立刻就举起了手。因为老师的话使我很震惊，老师还找来两组同学扮演一个小故事，故事的大概内容是:一个小孩子向家长提出买手机的请求。第一组演得很有趣，第二组演的`意义比较深刻。那一节课令我非常难忘。虽然当时我不完，但我听了那节课以后，感觉就算以后也不会再玩了。六年的小学时光转眼就过去了，期间有过的真诚的友情。感恩师生情，也将成为过去。只有那些难忘的事，会永远留在我们的心中。
难忘的一节课作文 篇4
铃响了，老师笑着走上讲台。老师带了两个不同大小和颜色的球，让我们玩“击鼓传球”的.游戏。我们高兴地跳舞。老师首先把我们分成两组。音乐一开始，我们就开始传球。当音乐停止时，无论谁拿到球都会唱歌。老师讲完游戏规则，有的同学欢呼，有的同学目瞪口呆。
音乐响起，前面的同学转过身，以最快的速度把球传给了我。我不敢唱，就拿着球，突然转身扔给了下一个同学。我们一个个跟着音乐走，球又从我身边经过。还好有一次差点！我后面的同学大概是太紧张了，球从她手里飞出，打在一个同学脸上。“哎呀”，全班哄堂大笑。
就在这时，音乐突然停止了。球最终落在了巫迪文的手中。教室突然变得热闹起来，有人给他唱歌，有人给他加油.我看到他不停地用手挠额头，头低得不能再低，脸涨得通红。过了很久，他慢慢地说：“我要唱《鲁冰花》”。教室里又爆发出欢呼声。然后每个人都跟着巫迪文一起唱歌。那首歌真好听！
这门课真的很有趣，很难忘！
难忘的一节课作文 篇5
今天下午第三节课，语文老师给我们上了一堂特殊的课，主题是“笑”。
老师说：“笑的种类多种多样，不同的笑表达不同的情感，大家可以上台表演各种笑，并把这种笑的.名称写在黑板上。
起初教室里一片寂静。为了打破僵局，我自告奋勇走上台去，写下：冷笑。
本来还是笑容满面的我变得目光冷峻，眼睛微微斜向一边，脸皮抽动了一下，嘴角发出一阵哼哼声，一副瞧不起人的样子，也像在讽刺别人。大家都哈哈大笑起来。
徐淼上台了，他写的是“大笑”。只见他仰起头，捧住肚子，发出“哈哈哈”的笑声，说他是狂笑，好像更准确，似乎他是与人决定的武士，将对手打倒，有些得意忘形了。
胡雨桐表演的傻笑更具特色。她傻笑时，显得十分自然，使人不禁想到看家的哈巴狗，既可爱又傻气。我们怎么会不给她热烈的掌声呢？
王曲平与刘云鹏一起表演的“耻笑”成为这堂课上的一大亮点。刘云鹏刚上台便倒在地上了，我们都以为他大概是太激动了，他在地上躺着就是不起来，像是在睡觉，大家都一起瞧他。王曲平看着刘云鹏，突然笑了起来，那笑声惊天动地，快把屋顶震塌了，把我们吓了一跳，此时的他显得十分可恶。原来刘云鹏是故意摔倒，配合王曲平表演呢，为了大局，他只好“舍生取义”啦！
这堂课不像是上课，像是一种活动，一种游戏，它使我对上课的印象大大改变，原来上课也会充满生机。这次同学们大显身手，欢声笑语充实了课堂，真是难忘。
难忘的一节课作文 篇6
星期三早读课向来是我们的演讲课，每周都有一个不同的主题。
然而，今天比较特殊，“演讲主题不限！”也就是想讲什么就讲什么，嘿嘿，这样不但更能锻炼我们的胆量，也能使我们想到“演讲开始！”随着他一个个点名，一个、两个、三个……很快轮到我了，我的心跳突然加快了好多，“真是的，怎么就是静不下心来？不就是家常便饭似的演讲嘛？”我试着说服自己，深深地吸了口气后，拍拍胸膛，羞涩地朝讲台走了上去：“大家好，我想与大家分享的是……”不行，还是有些紧张，说得有点语无伦次，再加上感冒还没好，导致说得不是很清晰。
好在时光有剩，我终于又有了机会上台，这回可自然多了，因为鼓足了勇气，底气也足了，其实自信一点，原来演讲也没那么可怕，同学们也大都跟我一样，到了后来，总算一次比一次精彩，一次比一次有趣了，班里开始由原来的'紧张气氛到后来的笑声洋溢，因为大家几乎都自然大方地把生活中最精彩的片断分享给大家了，这样的感觉真是美妙级了。
刚下课的时候，有人说凤菁哭了，我想不会吧，刚才不是好好地，笑得挺开心的，怎么会？我连忙跑过去一看，原来是笑得眼泪都出来了，这也太夸张了吧，不过也实在有趣。当有人告诉老师这事时，他竟然幽默地说道：“哦，再笑，看牙齿都掉到地上了！”“哈哈哈……”又是一阵哄堂大笑！
难忘的一节课作文 篇7
星期三下午，我们四年级同学在多功能厅上了一堂以红色革命传统为主题课。
少年强，中国强，争做有志好少年。革命老前辈贾福林爷爷亲自来到我们纬三路小学，给我们讲他的战争故事。他一生经历了大小一百多次战争，革命先烈董存瑞、黄继光、邱少云，都是贾福林爷爷曾经的战友。他们的光荣事迹深深地刻在我的脑海中，如果没有无数革命先烈的牺牲，就没有我们现在的新中国。他们这种爱国、为国牺牲自己宝贵生命的精神，值得我们每一个人去学习，去传承。
革命老前辈祝子清爷爷也给我们讲了他的`故事，活埋、枪毙、被狗咬，一件件惊心动魄的事件听到我们非常震惊。这些革命老前辈顽强的跟敌人做斗争，才还来了我们现在的幸福生活。一位警察叔叔给我们讲了娘炮的危害，还给我们讲述了发生在日本的例子教育我们要做一个真正的男子汉。
课程结束了，我的心久久不能平静，革命老前辈的事迹另我深深的感动，我们现在坐在宽敞明亮的教室里，更应该好好学习，将来报效祖国，为祖国争光！
难忘的一节课作文 篇8
哈哈！你们知道我今天下午的作文课是谁给我们上的吗？你们一定猜不出来吧！就是我们大家很熟悉的大名鼎鼎的作家周晓峰！说来连我自己都不相信，周晓峰老师会亲自来给我们上课，周老师讲课很有意思，喜欢用一些比较滑稽的语言去讲课，我越听越喜欢，真希望每天都能上她的课。
周老师跟我们说她上小学的时候写作文也很好，经常被老师表扬，一次她写的一篇作文老师在班里读给了他班里的`同学们听，他特别开心，于是他心里就想长大了就当个作家，但是他说他不回去写童话，他说每次看童话故事的时候都喜欢吐槽一些故事，就比如灰姑娘她跳舞的时候鞋不掉，为什么下台阶时鞋会掉。
不过没多长时间周老师就改变主意了，从《20xx》年就开始儿童文学创作，出版了童话作品有《小翅膀》、《星鱼》……，当天放学我就让麻麻给我买了一本《小翅膀》，我看过后感觉这本书里面图文并茂、特别好看。但是周晓峰老师还是比较些散文集，像《聋天使》、《斑纹一一兽皮上的地图》…………。
正当我们听的入迷的时候下课铃打响，我们都非常舍不得周老师走，周老师说也挺喜欢我们的，也舍不得我们，于是又给我们多讲了一会，最后在我们依依不舍下周老师还是走了，我们非常失望，但也没办法，毕竟总是要走的，我在心里就默默地想，我要好好学习写出更好的文章，到时候周老师看了要满意了可能还会来给我们讲课，现在想想这可能是我最难忘的一课！
难忘的一节课作文 篇9
今天，我来到金笔作文。老师说今天给我们带来了好吃的，同学们听到后欢呼雀跃，但我心里充满了疑问：到底是什么呢？老师的葫芦里到底卖的什么药？
老师拿出一个饭盒，说可以找人品尝品尝。我们都高高地举着手，老师在每个人身上都瞄了一眼，最后选了小轩。他高兴地走上讲台，老师用手捂住他的眼睛，从盒里夹了一片苦瓜。他吃到嘴里时，苦得捂着嘴，双脚乱蹦，但他还是坚持了下去，把苦瓜咽下。接着，他一下子喝完了一杯水，就下去了。我想他的`嘴里一定很苦吧！
接下来，老师想再找一个人品尝，我被幸运地抽到了。我上去时在想：老师会不会也给我夹苦瓜，我可不想吃。我希望老师会给我夹个味道好的食物，结果老师也给我夹了片苦瓜。我吃在嘴里，真的苦涩无比，但我还是强忍着、坚持着，丝毫没有表现出来，就像不苦一样。可当我走下去后，第一时间就把它吐了。
这次课让我知道：吃过黄连苦，方知蜜糖甜。就像我们的学习一样，只有经过了酸甜苦辣，将来才能找到理想的工作。
难忘的一节课作文 篇10
你喜欢英语课吗？你是不是觉得英语课只有枯燥的A、B、C呢？我们的英语老师MissQi总是想方设法把英语课上得很精彩，让我们喜欢英语课。这不，我们刚学到水果色拉一课，MissQi就早早让大家准备，要让我们在学校里做一次水果色拉。
听到MissQi要让我们大家做水果色拉时，有的同学一蹦三尺高，还不停地摆出“V”的手势。我回家立即把学校里要做水果色拉的消息告诉了爸爸妈妈，并决定晚饭后就去超市买水果。来到超市，那里的水果真是琳琅满目，我都不知道从何下手。经过商量，我买了火龙果、桔子、香蕉、小番茄和沙拉酱，食物准备完毕。因为我是组长，我还准备了一个盘子和一个不锈钢勺子。
第二天我兴高采烈地去了学校。上午第二节就是英语课，第一节课后，同学们纷纷讨论着关于水果色拉的事情。大家有的带了苹果，有的带了桔子，还有的带了葡萄。
上课了，只见MissQi走进教室，先带领我们大家读了一遍课文，然后问大家：“同学们，你们都带了什么水果呀？”大家高举右手，争先恐后地回答着。MissQi在黑板上写了三个步骤：谈论、制作、邀请。同学们听了，个个都跃跃欲试，七嘴八舌地谈论完水果后，制作起了水果色拉。我和钟辰吉一股脑地把带来的水果全都倒进了盘子里，可是太满了，我们便吃掉了一些；而高曙署却小心翼翼地把带来的葡萄、苹果放入果盘中，生怕弄疼了他们；许升在一旁直咽口水，一直催我们快点。
水果色拉做好后，大家纷纷向MissQi举手示意，要让她来品尝一下我们的色拉。MissQi尝了一片水果后，赞不绝口。我们对自己做的色拉都很满意，便把盘子的食物一扫而空，钟辰吉打了一个很响的饱嗝，逗得我们哈哈大笑。快乐的时光总是短暂的，不一会便下课了，同学们只好意犹未尽地收拾东西准备迎接下一节课。
这就是我们有趣的色拉课，一节充满欢笑的英语课。
难忘的一节课作文 篇11
今天，天气晴朗，万里无云。树木生机勃勃，花儿争奇斗艳，不时飘来阵阵清香。
我们312班里不时的传来“哈哈”的笑声，这是在做什么呢？哦，原来是我们在做游戏——拼句。规则是这样的：一个组写时间，一个组写地点，另一个组写人物，还有一个组写做什么。然后随便抽，拼成一个完整的句子。
同学们纷纷开始写，有的在认真想写什么，有的`飞快地写了在笑，有的把纸条压在手下面，不准别人看。终于到了抽的时候了，这一抽可抽出了不少搞笑的句子：1998年刘备在火星上卖红药水儿。20xx年别顺雨在沙漠里爬雪山。句子一拼出来，同学们都笑死了，还有不少句子呢？20xx年武子清在老虎肚子里打自己。同学们听后哄堂大笑，只有武子清板着脸，好像有点儿生气。正在大家的笑声渐渐地小了时候，老师又抽出一个句子：1852年王纪淳在公园里一边飞一边打苏畅。我听了这句话，气得脸都涨红了，同学们也在哄堂大笑，我恨不得找个地缝给钻进去。
外面的天似乎更蓝了，这节课真快乐呀！谁忘得了这节课呢？
难忘的一节课作文 篇12
我上过许许多多的课，但惟有今天下午的这一节课最热闹，最令我难忘，那就是为“吴泽璇过生日”这件事了。
今天下午，老师走进教室，布置完了作业后，便笑容可掬对我们说：“今天是吴泽璇过生日，蛋糕都带来了，看来是要请我们吃一顿啦！”听了吴老师的话，我们顿时控制不住自己的心情，望着眼前美味的蛋糕，馋得口水像河水一样从嘴巴口喷流而出。恨不得冲上前去，将蛋糕占为已有，一口将它吃了。
这蛋糕很美丽，一共有三小层。最底层是一层洁白如雪的奶油花边，像是冬天天空上飘着的雪花积累而成的“围墙”。第二层是一层“金黄”，薄薄的奶油上披了一件金黄的`“外套”，显现出秋天满地枫叶的金黄。为蛋糕加了一层金里透白的美丽。第三层就更美丽了，金黄的奶油草地上插着两根巧克力，直直地立在那里，像是站岗的士兵，坚守在自已的岗位上，不让哪个无知的偷袭者来偷吃蛋糕。巧克力旁还有几朵鲜花在一旁争先恐后地怒放，显现一幅鸟语花香，万物复苏的春天气息，真是美中之美，十全十美！
现在开始分蛋糕了，每个人拿到一块蛋糕，就像饥饿的猎人，几天没吃东西一样，有的狼吞虎咽地吃着，有的“无敌一口吞”，有的吃完把盘子都拿来舔，甚至把盘子咬成碎片，还有的慢条斯理地用“乌龟式吃法”在一旁慢慢吃。
这节课实在太爽了，不但吃了蛋糕，还得到了快乐，这“小吃”一节课太令我难忘了！
难忘的一节课作文 篇13
“哈哈哈哈”教室里传出阵阵笑声，原来，同学们在玩“哑剧表演”的游戏。
高俊婷同学第一个表演。只见她从老师手中小心谨慎地抽出一张纸条，看了看，眉头拧在一起，嘴里嘀咕着：“这怎么演啊？”说着，向老师投去求救的目光，老师用信任的眼神说：“你一定行！”高俊婷灵机一动，做了个开门的动作，接着又好像把衣服放进一个地方，再把手指伸出来，按了一下按钮，就开始转圈，转了好一会儿，看同学们没有反应，她赶紧脱下自己外套，抱在怀里又转了起来，这时，同学们异口同声地叫了起来：“洗衣机！”高俊婷高兴地点了点头。
该我表演了，我大大方方地走上讲台，可是又担心自己抽到比较难表演的纸条。我战战兢兢地从老师手中抽出一张纸条，一看题目，哎呀，纸条上写着“电视节目真好看！”这怎么表演好呢？我灵机一动，很夸张地表演起来，我做出手里拿东西的动作，接着用大拇指按了几下，眼睛直直地盯住前方，边看边哈哈大笑，然后，我又露出了喜悦的表情。这时，下面的同学开始坐不住了，有的`小声嘀咕：“这表演的是什么呀？”有的交头接耳，还有的捂嘴偷笑，安静的教室又“沸腾”起来。忽然，李鑫雨大声说道：“是电视节目真好看吧？”我高兴地直拍手，说道：“答对了。”同学们都情不自禁地鼓起掌来。
这真是一堂别开生面的作文课！
难忘的一节课作文 篇14
我有许多喜欢的可，最难忘的一堂课，还是二年级的一堂语文公开课。
那天上午第一节课下课后，语文老师告诉我们，我们有位优秀的老师要为我们班上公开课，要我们好好准备积极发言，发挥出全班最好的水平，我们一边答应着，一边心里期待着这节课与往常的不同。
很快伴随着清脆的上课铃声，一位扎着马尾的年轻女老师走进教室，虽然是第一次见面她但她显得落落大方，微笑地对我们说，今天我们上一节古诗鉴赏课，别人说别人打开投影音哇，这真是一副很美的图画，黄色的小鸟在绿色的柳树上唱歌，远处天上一行白鹭飞向远方，老师让我们整齐优美地大声朗读两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，我们读的都很投入，仿佛陶醉在了美丽的'图画中。
老师开始提问啦，问到了这首诗的作者和所处的时代。很快同学们纷纷举起了手，后来老师问到了有关写鸟儿的其他诗句，我收益寻思变高高地举起了手，要知道诗歌可是我的强项啊，请这位同学来说一下吧。春去花还在，人来鸟不惊。千山鸟飞绝，万径人踪灭。感时花溅泪，恨别鸟惊心。我一口气说了好几句。
让我们为这位同学鼓掌说着，老师带头鼓起掌来，后面也响起了一阵热烈的掌声，环顾四周，大家都用羡慕的眼神望着我。
那一刻我觉得自己的表现真的很棒。
难忘的一节课作文 篇15
在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。刚开始，大家对这堂课十分的排斥，而我也不例外，但渐渐的，“说话课”却成为我最难忘的一堂课。
每一位同学对于这堂课都抱着紧张的心情，就好像那热锅上的蚂蚁，害怕得不得了，有人上台后支支吾吾，什么都说不出口，有人不知所措，而焦急的不停落泪，还有人说话像连珠炮，又快又急，没有人了解他说的话。看到这情形，更令我害怕得直发抖，终于，老师叫到了我的名字，我的脑筋一片空白，在台下所想的台词全都忘记，手脚都不停的发抖。我缓缓的走上台，看见了台下朋友们对我鼓励的眼神，我告诉自己要加油，便不急不徐的将台词都说出口，虽然手脚依旧发抖，但听到台下的哄堂大笑，我知道我成功了。
结束了我的报告，我心中的大石头也放了下来，抱着如释重负的'心情回到座位，并且回想自己的表现，原来，上台报告是这么简单的事，我真为自己感到骄傲。轮到别人报告时，我仔细的聆听每一个小细节，沉醉于这些报告中，和他们一起玩耍，一起笑，并将每一个好句子都印着脑海里，把每一个小故事都记在心里。听完大家的报告，我彷佛绕了地球一圈，跟随着大家的脚步，一起享受出游的乐趣。
这堂“说话课”不但让我感染到朋友出游的开心，更让我体会到，任何困难只要能踏出第一步，一切都变得简单。从开始对这堂课的厌恶到融入这堂课的喜悦，我学了很多，这堂课是我最难忘的一堂课，也是我最喜欢的一堂课。
难忘的一节课作文 篇16
古诗词是我国的传统文化，它精美，短小，意义深远，读起来朗朗上口、引人入胜，不知从什么时候开始、我们班同学迷上了古诗词，课余时间同学们会你一言我一语背起古诗来，为了激起我们对古诗词的兴趣，我们语文老师薛老师精心为我们设计了一堂别出心裁的“古诗词乐园”课。
“下节课我们在多媒体教室了上课”老师的一句话教室里沸腾起来了，你要知道多媒体教室是同学们最喜欢去的课堂场所，一去多媒体教室“哇！”同学们情不自禁地叫起来，大屏幕上应以一副“先生教书”的画面，在私塾里一位身着长衫；戴着老花镜的老先生正在给学生生上课，屏幕中央赫然出现了“古诗词乐园”五个大字。
开始上课了，老师问：“你们都能背诵哪些古诗呢，”同学们七嘴八舌的背了起来，个个不甘下风，老师娓娓的给我们介绍了古诗词的起源、发展，把我们带进了古诗词乐园，多媒体屏幕上一幅幅美丽的图画，一首首令人陶醉的故事，一个个新奇的问题，让我们遐想万千，有的让同学们补上诗句，有的画面让我们猜诗人，有的画面让我们作诗，有的诗句老师让我们补上带有颜色的词，又带有数字的词，老师精美多彩的画面打开了一道道古诗道路，最后，老师让我们静静的聆听音乐，再配上娓娓动听的古诗朗读，让我们品味着古诗词的意韵。
不知不觉中，一节课在美的音乐，美的画面，朗朗上口的古诗中结束了，这节课的时间是短暂的，但我们的印象是深远的。
难忘呀，那节在多媒体教室感受的“古诗乐园”。
难忘的一节课作文 篇17
今天，一节普普通通的数学课，却让我们难以忘怀。到底发生了什么呢？让我带你去看看吧！
“叮铃铃---”上课了！我们赶紧回到教室，满心欢喜地等待着数学老师的到来。令我们意想不到的是，陈校长竟然进来了！噢！神哪！这是什么回事呀？陈校长居然大驾光临？不多说了，赶紧认真听讲吧！
“同学们，今天我们学习的是统计与可能性，请大家翻开书本第100页……”陈校长真不愧是校长啊！真是琴棋书画样样精通！一点儿都不比何老师差。我总算理解了一句话：“是金子，总会发光；是鲜花，总会芬芳。”我们竖起耳朵专心听陈老师讲课，哇！讲得太好了！
“下面我们进行一个游戏，请每组派出两名同学上来。”同学们一听，组里面就炸开了锅：“我！我要去！”“闪一边去，走，我们去！”最后总算选出了18个人。我们没选上的，望着他们，真是欲哭无泪啊！
同学们围成了一个圈，玩“击鼓传花”的游戏，传到哪位同学，他就要表演节目。“咚咚咚咚……”啊！开始了！同学们赶快地传花， “停！”花落在了朱奕洁手中。小朱同学手忙脚乱，最后背了一首诗出来：“床前明月光，疑是地上霜……”紧张的传花又开始了，我饶有兴趣地看着他们激动的.表情，好好笑哦！
游戏结束了，但它却让我们难以忘怀。上了这堂课，我们认识了可能性，连那些“榆木脑袋”也开窍了，这堂课真是令我们难以忘怀。
难忘的一节课作文 篇18
今天，我上了一天的舞蹈课。虽然有些累，但我一天都非常开心，尤其是那件事。下午的时候，因为我们班没来多少人，满打满算就九个人，所以我们都没有精神。舞蹈老师一眼就看穿了我们的心思，笑着对我们说：“今天，我要换种方式给你们上课！”大家一听就来了精神，都透出好奇的目光望向老师。不试不知道，一试吓一跳啊！老师竟然让我们光着脚在，在鞋子踩过的地板上跳舞。你们是不知道，我们的教室里弥漫一股酸臭的.味道，而且这味儿久久不能散去。一节课下去，我们的教室已经被脚臭味儿包围了。
难忘的一节课作文 篇19
今天上午，我们情境四班在小桔灯教室里举行了雕刻比赛，我们准备了小刀和胡萝卜。
老师先宣布比赛规则：每组选出一个队长来雕，在规定时间内雕得越好谁就赢！他们那组的队长雕了个手电筒，我们雕了个骰子。
令我印象最深的是我们这组的叶诺彤，她是我们这组的队长。我看见她手中的刀在胡萝卜上乱插，看了半天，都没看懂他雕出了什么。她用力将刀在萝卜上切，她边切边转动手中的萝卜。雕了一分钟吧，太难雕了，又没好。她又学那组的同学雕了个铅笔。她切、切、切，倒是切成了个正方形。我机灵一动，对她说：“雕骰子吧！”她听了点点头，她用小刀的直角边插进正方形的一面。好了，这一面上就有一个小圆点了，这就是骰子的第一个面。叶诺彤又翻了一面，跟刚刚一样，弄了两个小圆点。过了一会儿，六个面都被雕好了。正好时间到了，老师把我们的两组的作品放在手上了。我惊讶地看着他们组的作品问老师：“这是什么呀？”他们队长就说：“这是一个手电筒。”“光从哪发出来啊？”老师疑惑不解地问。他们队长又说：“从那张开的洞里。”比赛结束了，我们两组打成平手。我们接着进了小桔灯作文课堂的下一站……
这次雕刻比赛让我懂得了：做什么都不能灰心，只有坚持才能成功。
难忘的一节课作文 篇20
幸福是什么？在我看来，幸福是老师的鼓励和信任，还有同学们的支持。
再过一个多月就是新年了，我们班迎来了一个新的任务。学校派我们305班参加一个班会课比赛。陈老师刚把这件令人高兴的事情告诉我们，全班同学的脸上立即绽开了幸福的笑容。大家争先恐后地跑到老师身边，喊：“让我当主持人，让我当主持人。”最后老师宣布让郭佳雯和刘函忆来当主持人。我心里想：被选中参加中队活动是多么光荣的事情啊，如果我能被选上，我一定努力去表演。
第二天，陈老师就确定了各个角色的人选。我果真被选上了，而且还担当了三个角色呢！我既幸福又紧张，心里顿时像有十五个水桶打水，七上八下的。陈老师似乎看出了我的心事，走到我面前，轻轻拍了拍我的肩膀说：“施天蓝，你一定可以的，放松心情，别怕，加油！”听了老师的鼓励，我才稍微放下了心。接下来的日子里，我每天抓紧时间背台词，直到背得滚瓜烂熟。
终于到了活动的日子。我又开始紧张了。轮到我上台的时候，我看到了同学们都微笑地看着我，那是一种支持与信任的微笑。我慢慢的平静下来，非常快就把台词都讲完了。台下爆发出热烈的掌声，我既激动又开心。
我希望这次的中队活动我们班能得一等奖，这样就可以开开心心过年啦！
难忘的一节课作文 篇21
记得那是几天前的一节课。我妈妈帮我报了一个作文班，虽然我极不情愿，但是我还是去上了一节作文课。
到了教室里，我随便找了一个位置就坐下了。上课了，老师先问了我们一个问题：“什么是最难忘？”我们回答说：“难忘的意思就是印象深刻的，真实感受的，就是难忘的意思。”
老师又给我们看了两篇例文，让我们说一下这里有什么修辞手法。我们听完这句话，马上找啊找，唯有我一个人粗心大意，没有发现有一个比喻句，而其他人都找完了。这时我开始用心起来了，在找第二篇例文的修辞手法时，我屏气凝神，专心致志地找着有用到修辞手法的句子。这时，旁边的一个同学已经找完了。我不甘示弱，也专心地继续找了起来。过了几秒，我终于找完了所有用修辞手法的句子，成为了第二名。
接下来，我们要玩一个游戏，叫蒙眼画嘴巴。简单来说，就是蒙上眼睛在黑板上画嘴巴的游戏。到了这里，我就已经有点跃跃欲试了，过了一会儿，终于到我了。我把布蒙在眼睛上，眼前一片漆黑。但是我却没有害怕画不好，而是愈来愈兴奋。兴奋的是我相信这次我一定能拿第一。因为我画画很好，所以我一定能胜利！
我向前走去，左手向前一摸，摸到一个光滑又冰凉的板子，也许那就是黑板了吧。我右手开始在板上画了起来，先是画了一横，然后画了一道弯弯的'线。我摘下布一看，一个完美无暇的嘴巴展现在我的面前。这一刻，我突然感觉我特别棒。
这次游戏，我果然还是拿了第一，也懂得了，要耐心，细心是成功的关键。
难忘的一节课作文 篇22
我上过无数节课，唯独那节课至今依然使我难忘。那次，老师和我们一起说，一起笑，在欢笑声中完成了生动有趣的一节课。
那节课既紧张又快乐，气氛好极了。那天，语文老师让我们进行一次折纸比赛，听到这个消息，全班同学都乐开了花。试问，有谁不喜欢这种有趣的上课方式呢?
比赛前，老师把我们分成3个小组，并说明了游戏规则，我们明确后，情绪十分紧张，都在做战前准备工作。
比赛开始了，老师先给我们示范了一次，例如：相+心=想。比赛正式开始了，首先，老师宣布：“开始。”刘彤先举手说：“日+月=明。”“正确。”和刘彤一组的同学顿时欢天喜地。白文宇又接着回答：“亡+心=忘。”“正确!”同学们脸上喜气洋洋，像是喝了蜜一样呢!我顺口答出“口+斤=听。”又对了，气氛越来越激烈了，现在我们队已经遥遥领先了，就差最后一局就可以一决高下了，其他小组也誓要迎头赶上。
最后一局，老师说要加深难度，她说，我们来猜，而且不能用笔记录，在30秒内说出正确答案，先答出的小组即可获得10分。开始了，老师说：“日+一+取=?”老师话音刚落，我们组的.刘彦斌就回答道：“是最!”“YES!”最后当然是我们组获胜了。
这真是让人难忘的一节课啊!在紧张而又快乐的气氛中，我领略到了语文的趣味，从此爱上了语文!
难忘的一节课作文 篇23
“哈哈…”这欢快的笑声从六五班的教室门口传来，原来是宋老师正在带着同学们在教室里面比赛跳绳。
游戏规则是：一分钟之内，比赛跳绳，中途停下来还可以继续跳。老事先挑选了两个队长，范晨曦和李一凡，范晨曦代表男生队，李一凡代表女生队，队长挑选队员，男生队挑选的队员有：吴龙翔、国泽、王焕一、郭家宝、韩语歌。女生队挑的队员有：贾真、杜冠堤、井系洋、马新会、郭依涵。第一轮是武龙翔和贾真比赛，女士优先，先让贾真开始，贾真一眼就可以看出是个高手，跳绳的过程中速度特别快，于是老师就让程浩和张晶计数，有邵雨涵和刘德焬两个人记时间，最后贾真跳了一百四十八个。第二轮冠堤和国泽比赛，杜冠堤跳的时候女生喊加油，男生喊漏油，而男生的声音比女生大所以杜冠堤被男生分了心，挑了一百一十九个，国泽跳了一百一十九个。第三回合开始了，有井系洋和王焕一比赛，井系洋跳的时候，头发像奔跑时的马一样，一上一下的，跳了一百一十个。王焕一五年级是一个跳绳高手，一分钟跳三百多个呢，今天是怎么回事，只跳了九十四个。第四回合是郭依涵和郭家宝比赛，郭依涵跳绳很有技术，是单脚跳，这样很省体力，跳了一百一十二个，第五回合是相差最小的，是马慧欣和韩语歌比赛，马慧欣跳了二百二十四个，韩语歌跳了二百二十个，他们只相差两个。最后一回合也是最激烈的一个回合，是两个队长比赛，经过激烈的比赛，女生以绝对的优势胜过男生，贾真是第一名。
这件事虽然已过去很久了，但我依然记得很清楚。
难忘的一节课作文 篇24
“哈哈哈……”快乐园教室里传出了一阵阵欢乐的笑声，这是怎么回事呢？原来这是一节抢凳子的活动课。
当老师宣布玩游戏的规则，大家都跃跃欲试，兴奋不已。第一组开始比赛了，这一组里的六个同学立刻雄纠纠，气昂昂地上了场，只见他们都目不转睛地盯住中间的.凳子，只听老师的掌声一响，他们便围着凳子转了起来，目光始终都没有离开过凳子。康海钰弯着身子盯着凳子转圈；游江澄侧着身子，腿曲着，围着凳子转，好像时刻都要坐上去似的；刘伟豪和孙泽升手扶着凳子转，恐怕有人给他们抢走。大家屏息凝神，掌声一停，他们便争先恐后地抢凳子，只有王文婕还在转，她被淘汰出局了，引得我们哈哈大笑。
比赛一局局进行，选手一个个淘汰，凳子一把把拿掉。经过四轮角逐，只剩下游江澄和康海钰了。他们经过激烈地争斗，最后终于分出了胜负，游江澄夺得了第一组的冠军，康海钰成了亚军。
轮到我们组了，我们个个都精神抖擞，摩拳擦掌，准备一决胜负。我虽然信心十足，结果我第一局就被淘汰了。我心里很不是滋味，我不争气的眼泪就流了下来。幸好老师又让我们比了一场，这次我准备全力以赴，背水一战。开始比赛了，我屏息凝视着凳子，掌声一停，我快速坐在附近的一个凳子上，我胜利了。比赛就这样一局又一局地进行着，到了总决赛了，只剩下我和游江澄了。我们都注视着最后一把凳子，我们侧耳聆听。掌声一响，我们就围着凳子转了起来。等老师掌声一停，我们同时坐在了凳子上，结果因为他坐的面积比我多了些，游江澄夺得了最终的冠军，我也只能是亚军了，但是我依然很开心。
比赛一轮轮继续进行着，“啪啪啪……”的击掌声，“哈哈哈……”的欢笑声，在教室里久久回荡……
难忘的一节课作文 篇25
那一天，我上了一节最有意义的语文课。朱老师走进门来说：“今天我们玩一个游戏。”我们心想：太好了！玩游戏！朱老师说：“在你们的纸上写你们最亲的5个人。”我写下：爸爸、妈妈、外公、外婆、曽麟莉。朱老师说：“划掉一个人，这个人将永远离开你。”我不假思索的划掉了好闺蜜——曽麟莉。朱老师又说：“再划掉一个，同样，这个人将离你而去。”我犹豫了很久，划掉了外婆，毕竟，她年龄大了，迟早会离开我，但心里，有满满的酸涩挥之不去，一摸脸，有着泪痕。我抬头，看见很多同学都哭了，包括男同学。都说“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，这种亲人离去的感觉使人心如刀绞，万箭穿心，千百万的针扎在你身上，那样疼。朱老师又叫我们划掉一个，我划掉了外公，虽然，他待我极好，把我宠上了天，但是，必须遵循游戏规则。我的心很痛，我小声哭泣，好强的我从不哭，但现在……朱老师知道我们再也不能划掉了，便说：“行了，我给你们讲一个我外婆的故事。”“当时，我很小，我经常到外婆家去玩……”听完后，我们都哭了，明白了一个道理：在有限的时间里，珍惜你所爱的每一个人。
这节课是难忘的，让我明白珍惜爱的人。
难忘的一节课作文 篇26
今天，我来到金笔作文。老师说今天给我们带来了好吃的，同学们听到后欢呼雀跃，但我心里充满了疑问：到底是什么呢？老师的葫芦里到底卖的什么药？
老师拿出一个饭盒，说可以找人品尝品尝。我们都高高地举着手，老师在每个人身上都瞄了一眼，最后选了小轩。他高兴地走上讲台，老师用手捂住他的眼睛，从盒里夹了一片苦瓜。他吃到嘴里时，苦得捂着嘴，双脚乱蹦，但他还是坚持了下去，把苦瓜咽下。接着，他一下子喝完了一杯水，就下去了。我想他的嘴里一定很苦吧！
接下来，老师想再找一个人品尝，我被幸运地抽到了。我上去时在想：老师会不会也给我夹苦瓜，我可不想吃。我希望老师会给我夹个味道好的'食物，结果老师也给我夹了片苦瓜。我吃在嘴里，真的苦涩无比，但我还是强忍着、坚持着，丝毫没有表现出来，就像不苦一样。可当我走下去后，第一时间就把它吐了。
这次课让我知道：吃过黄连苦，方知蜜糖甜。就像我们的学习一样，只有经过了酸甜苦辣，将来才能找到理想的工作。
难忘的一节课作文 篇27
生活仿佛是人生的大课堂，只要留心发现，你便会从中受益无穷。道德的方向是指路的明灯，指明了道路，生活就会五光十色，绚丽多彩。
那节课，至今仍就历历在目。那天，马扬的爸爸给我们上了一堂与众不同的课，这节课令我难忘。首先，马扬的爸爸讲了三十年前的出行方式和现在的'出行方式。他讲了自己的故事，并告诉我们科技为人们带来的便捷。三十年前人们主要用自行车和走路的方式出行，而现在，人们大多是坐私家车出行。
马扬的爸爸给我们看了一些视频，给我们展示了未来的交通工具。目前已经有了会飞的汽车，迷你折叠自行车，磁悬浮列车，无人驾驶汽车研发成功。这让我感到十分惊讶，惊叹现在科技的发达。
会飞的轿车，一开始，在陆地上的时候和普通的汽车没什么两样，但是，等他到了宽敞的地方，就变得和一架小行飞机一模一样。无人驾驶汽车，是中国百度公司和美国谷歌公司开发的，走在路上，受到了许多人的关注，但他的价格很昂贵，要八百多美元。迷你折叠自行车，两年前就已经在日本上市了。最让我印象深刻的是中国动车组：磁悬浮列车。它的时速高达一千多公里，从三明到北京大约只要一个小时多就可以到站。
这节课让我感触很深，让我难忘，让我知道了：科技让我们的出行便捷，为人类造福。
难忘的一节课作文 篇28
我最难忘的课是一节手工课。老师让我们带着一个纸箱和剪刀去上课。到了学校，老师先让我们把纸箱剪成几个大长方形，然后粘在一起。老师让我们选一个自己喜欢的图案，有选火烈鸟的，有选猫头鹰的，有选热气球的……我选了小白兔。我们先把自己喜欢的图案在白纸上画好，再剪下来粘在刚才做好的长方形上。老师发给我们一盒钉子，我们一颗一颗把钉子钉在图案的边缘，钉的时候有时不小心砸到手，没有一个人喊疼的`。然后用毛线把钉子缠绕起来，直到绕成整个图案的形状，再把图案上小动物的眼睛粘好，用彩笔在长方形的边缘修饰一下，整个手工作品就做好了。我做的是草地上的小白兔，这节课是多么令人难忘的一节课啊！
难忘的一节课作文 篇29
铃响了，老师笑着走上讲台。老师带了两个不同大小和颜色的球，让我们玩“击鼓传球”的游戏。我们高兴地跳舞。老师首先把我们分成两组。音乐一开始，我们就开始传球。当音乐停止时，无论谁拿到球都会唱歌。老师讲完游戏规则，有的同学欢呼，有的同学目瞪口呆。
音乐响起，前面的同学转过身，以最快的速度把球传给了我。我不敢唱，就拿着球，突然转身扔给了下一个同学。我们一个个跟着音乐走，球又从我身边经过。还好有一次差点！我后面的同学大概是太紧张了，球从她手里飞出，打在一个同学脸上。“哎呀”，全班哄堂大笑。
就在这时，音乐突然停止了。球最终落在了巫迪文的'手中。教室突然变得热闹起来，有人给他唱歌，有人给他加油.我看到他不停地用手挠额头，头低得不能再低，脸涨得通红。过了很久，他慢慢地说：“我要唱《鲁冰花》”。教室里又爆发出欢呼声。然后每个人都跟着巫迪文一起唱歌。那首歌真好听！
这门课真的很有趣，很难忘！
难忘的一节课作文 篇30
上了许许多多的课，但有一节课让我终生难忘。
就是这一学期最后一次作文课。老师买了很多零食，还买了一些水果。当时可把我们班同学高兴的不得了，老师叫了几个同学来发零食和水果，其中叫了我。我小心翼翼打开包装，心怕把它弄破了。发完了，老师突然宣布：“每一个同学都准备一个节目，给你们十分钟酝酿，再确定谁第一个上场。”
我当时就懵了，心想：我平生最怕的就是在这么多人面前表演节目了，怎么办呀？又不能跟老师说我不参加表演了。
我跟好朋友月月说：“现在怎么办呀？我不敢当着这么多人表演呀，要不你帮帮我。”
“没事的，”月月说“我会陪着你的'，你别害怕。
“可是，我特别紧张，”我心跳已经加快了，用乞求的眼神看着月月“如果我演砸了怎么办呀？”
“不要紧张，你只管认认真真的好好唱歌就可以了。”月月继续为我打气。
“好的。”我有了些勇气。
下一个节目就是我了。老师叫到我的名字时，我带着微笑上去。我开口唱时老师拿出手机来录像。当我唱完时，老师说：“你表情到位，声音优美，唱的真是太好了。”听着老师滔滔不绝的夸奖，同学们的掌声像烟花一样震耳欲聋。我开心极了。
这件事让我学会了做什么事都不要紧张，所以，这一节课让我终生难忘。
难忘的一节课作文 篇31
打开小窗，窗外一片寂静，知了发出了响声，像在呼唤谁。今晚的月亮很皎洁，天空洒满了星星，星星一闪一闪的，不禁勾起了我的回忆，回忆到五年级的那节课，那节课让我终身难忘，因为它给了我许多快乐。
那节课是岑老师上的`，岑老师中等身材，是我们五年级四班的语文老师。
那天，上课的铃声一响，岑老师抱着一叠书走进教室，然后在黑板上写上“玩沙子”这几个字，又让我们用这个题目写一篇作文，我们你望望我，我望望你，不知如何下笔。岑老师见这样，就把我们带到操场下面，。来到沙子堆前，我们用疑惑的眼神望了望岑老师，只见岑老师说：“玩吧。”我们立即冲向沙子堆前，用它们盖城堡，还有盖房子，而且用泥沙玩过家家。大家玩得十分开心，男同学把鞋子脱下来玩，女同学脱下她们长筒袜装沙子。大半节过去了，岑老师让我们把手洗干净，让我们回去继续完成那篇作文。我们这一次不再是你望我，我望你，这一次我们就像吃了开窍药似的，思路一下子打开了，不一会儿我们就完成了作文。
清风系不住流云，流云带走了岁月。虽然我们在也没有上过这样饶有趣味的作文课，但是我不会忘记这节课的，因为它带给了我快乐。
难忘的一节课作文 篇32
国画现在已经成为我难以割舍的爱好。
初次拿起毛笔时，我才上四年级。在春草一般疯长的好奇心的驱使下，我报名参加了学校的国画兴趣小组。
一上课，老师开始做起了示范，开头第一句便是：“在画国画之前应该先蘸水后蘸墨。”听到这，我不禁稍稍皱了皱眉头。心想，这种连小孩子都明白的简单道理，还用教吗？
老师刚刚讲解完毕，我早已迫不及待。一把抓过毛笔，把老师的教导跑到了九霄云外，直接蘸饱了墨汁，往宣纸上“哗啦”一笔。墨汁在宣纸上尽情的释放自己的能量。不断渗透着画面，好似刻意在雪白的宣纸上建立了一道歪曲难看的篱笆，死气沉沉没有一丝生机。我不禁叫了一声“啊呀”，手中的笔不小心落到了纸面上。立刻，我的画纸上又添了一朵浓浓的“黑云”。
我正不知所措，一个同学不经意间看见了我的“大作”。他凑到我身边轻声说：“新同学，你是不是忘了老帅教的先蘸水后蘸墨了？”对呀，我怎么把这件事都忘了呢？得到学长的`提醒，我马上想到了老师刚才指导的内容。
我不禁恍然大悟，先蘸水后蘸墨，这是一条多浅显的道理啊！先蘸水，当笔完全吸收好水份后，笔已经完全把墨迹散发了出来，并且这时再稍稍蘸墨。这样一笔，浓、淡、干、湿便全有了。只有在这时，他画出来的画才是最好看的。我按照老师的帮助仔细试了几遍，小心翼翼地蘸水、墨，效果果然十分显著。
忽然间，我明白了，没有规矩不成方圆。画画和做事一样，先蘸水是要做好事前准备，后蘸墨是要把做事程度拿捏准确。只有这样，才能做好一件事，画好一幅画。
难忘的一节课作文 篇33
今天，一走进向日葵作文教室，我顿时惊诧不已。桌上怎么摆着许多彩泥和花瓶，这不是作文课吗？我在心里打了个大大的问号。
终于，老师为我们揭开了谜底，原来，我们今天是先做创意花瓶再写作文呢。
我迫不及待地拿了一个透明的花瓶，细心地给瓶身铺上紫色的雪花泥。铺的时候，雪花泥既不能太厚，又不能太薄。很快，我就给花瓶穿上了紫色的外衣。接着，我捏了一小团白色的轻黏土，搓成水滴状，再捏一点浅黄色的轻黏土放在“雨滴”上，用一根圆圆的小棒子插在“雨滴”顶部，轻轻向四周按压。这样反复几次，它就变成了一朵美丽的牵牛花了。我把牵牛花种在花瓶上。牵牛花冲着我笑，我可真高兴！
可是，只有一朵牵牛花未免也太单调了！于是我又做了几朵五颜六色的牵牛花，并将它们错落有致地粘到花瓶上。只有花，没有藤，怎么行呢？我捏了 一小团绿色的轻黏土，搓成长条状，做成树藤。紧接着，我又捏了几片绿油油的叶子，把它们粘在树藤上。我左看右看，发现花瓶前面花繁叶茂，后边却一片空白的.，于是，我又做了几朵玫瑰花粘上去。花瓶一下子显得更加生机勃勃了。
原本是一个普通的花瓶，可是经过我的巧手，花瓶变得漂亮无比，花儿们热热闹闹地开放着。我心里有说不出的高兴。
难忘的一节课作文 篇34
这个星期的星期五下午的班队活动课，令我非常难忘。
那天下午第三节课上课铃声响了，班队活动课开始了。“首先，有请宋朝宸上来讲五个脑筋急转弯和一道奥数题。”主持人李彦可大声地说。“答对一个脑筋急转弯加五分，答对奥数题加分十分噢！”林心怡主持人也紧跟着说。
宋朝宸开始向我们问脑筋急转弯了，“什么人天天都要去医院看病？”“我，我。”大家纷纷举起手来，争着回答，想为组里加分，“你。”宋朝宸指向一个同学说，那个同学站了起来，回答道：“是医生。”“对了。”林心怡主持人听了，赶紧为他们组里加了五分。后来，宋朝宸又给我们讲了先后四个脑筋急转弯。
宋朝宸又开始出奥数题了，“一张报纸折一次是两张，折两次是四张，折三次是……那么折1002次是几张？”大家听了，各自开动脑筋算了起来，后来有两个人上去说了，可还是算错了。
宋朝宸的节目表演好，又有许多同学上去讲笑话，讲脑筋急转弯，其中，叶咏琪的脑筋急转弯最让我喜欢，总要让我们想个半天。
叶咏琪拿着脑筋急转弯的书走向讲台，她向我们问道：“有一个医生，他做什么手术都不怕，为什么有一天做手术很害怕？第二次龟兔赛跑，兔子尽力地跑为什么到不了终点？”等等十个问题，虽然大家都举手，可是只有几题能猜到。
这节班队活动真是有趣，令人难忘呀！
难忘的一节课作文 篇35
我上过许许多多的课，可只有在小学五年级的科学老师的课堂上，才让我这样不爱学习的人都认真学习起来，让我感受到上课的轻松与乐趣！
暑假过去了，我们迎来了新学期的第一节科学课。新来教我们的老师满脸笑容的走了进来。一开口就说：“大家好！我是你们今年的科学老师，以后我们大家课堂上是师生关系，下课后是朋友关系，你们说好吗？”同学们都说：“好！好！好！太好了！有个老师朋友我们很开心！”
潘老师不像别的老师一样动不动就大发雷霆，她用十分搞笑的语气：“以后你们谁不听话，我就罚……罚……罚你们抄书！但是我知道我们班的同学是最！最！最乖的！我相信你们作为我的学生和朋友一定不会让我失望的对吗？”
潘老师要开始上课了！她第一节课给我们讲了许多科学家为人民服务把自己奉献给科学的故事。她讲得十分精彩，我们听得十分入迷。“大家知道牛顿吗？”潘老师问，同学们都说：“是不是科学家牛顿呀？”潘老师用十分滑稽的.语气说：“不是他？难道我们班也有同学叫牛顿？”课堂上顿时笑声一片。潘老师咳了两声：“今天就上牛顿与苹果的故事，我们一起去看看他到底是怎样发现问题的？”
我们都喜欢上了潘老师，同时也喜欢上了科学课。因为潘老师给我们带来了幽默和快乐，让我们课堂上轻松愉快的学到知识。
难忘的一节课作文 篇36
我记忆最深的一节课是在五年级上学期，下午的一节语文课。别人或许会写我记忆最深刻的一节课会是收获了许许多多的知识。而我记忆最深的原因是因为一个屁。这个屁，将会让我永生难忘。
你们一定会想，一个屁，怎么可能让我终生难忘呢？因为这是一个尴尬的屁，对于我来说，这一个尴尬的屁，让我丢人丢到姥姥家了。
这也是一个神奇的屁，竟然，让所有人的目光都转向了我。这个屁，竟然吸引了老师讲课的步伐。幸好这节不是英语课，因为如果是英语课，英语老师会嫌弃讽刺的说：“咦？这是谁的屁呀？简直是又响又臭！”自然而然的我就成为了全班的焦点。当然，这不是在我回答问题时的掌声，而是嘲笑和嘲讽的表情。
你们或许会认为不就一个屁吗？要放也是周围的人听见，老师，怎么可能听见？因为当时老师就在我们周围。我在听课的时候，突然想上厕所，但是不好意思给老师说。我便一脸难受的表情，捂着肚子憋着了。结果“嘣”一声，突然放了个屁。我的同桌扭过来一脸迷惑的表情看着我，老师停下来讲课，尴尬的看着我，我想怎么办？这次丢死人了。可是可恶的后桌竟然在嘲笑我。我当时都想去打他。不过我，我的'形象岂不是在老师的面前毁于一旦吗？这该怎么办？算了，不想了，下课铃响了。我首先要去揍那个人，我一揍他岂不是要给每个人都说一下，我该彻底丢死人了。饶他一命，算了吧？我想想还是找我的伙伴们去玩耍吧。
这就是一个屁的故事，注意，你不能笑我。笑我的后果将会很严重。
难忘的一节课作文 篇37
我最难忘的一节课就是一节普通的语文课。
上课了，老师教我们拿出一张纸来听写，有时候，老师会叫我们几个人去黑板上写，这次我荣幸中奖。
“哈哈我昨天晚上复习了，今天不怕了”我自信满满的上去了。老师开始听写，我就拿着粉笔开始写，老师每说完一个词，我就快速的写完。写完后老师又让默写古诗，我三下五除二就写完了，写完后，我就美滋滋的'看着别人。
过了一会，我回到位上，老师开始检查。我知道自己写的非常完美了，所以连看都没看。盘完了，老师说我的全对。“yeah！”果然全对，昨天晚上的书没有白看。老师刚说完我全对，就又说了一句话：“虽然全对，但是字写得非常难看。这才往黑板那看了一眼，我找呀找，找呀找，找了半天才找到我写的。咦？怎么这么小，我写的时候挺大的呀。
老师又说：“你太自信了，所以导致你的自大，过度的自信就是自大！”
我回头想想，每次考试，都有因粗心而出错的题，如果我没自大，考完了检查一遍，就不会有这么多的错题了。自信是要有的，但是不能过多，因为过度的自信就是自大！自信使人进步，自大使人退后！
我永远也不会忘记这节语文课，更不会忘记老师说的话。
难忘的一节课作文 篇38
在我家的书桌里，有一本书，每当看到它，我心里都会非常的高兴，那是一本记着童年的书。
那是我八岁的时候，妈妈给我买了这本书，这本书叫《格林童话》，我接过这本书时非常高兴，后来我认真的读书，书中写了许多童话故事，最感动的故事是红舞鞋，它让我明白了用什么东西都要省不要浪费。
正是这本书给我带来了无穷的快乐，也给我留下了深刻的印象，美好的时光，如今这本书还在我那里存放，它就像星星一样在我心中闪光，我爱这本书，今后我要多读书，做一个作者，让更多的.人来看我写的书。