珍惜高一作文

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2026-04-13作文

短文网整理的珍惜高一作文(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

珍惜高一作文 篇1

珍惜钟子期逝去,俞伯牙毅然摔破了琴,发誓不再演奏;关羽被别人所杀,赤兔马绝食而死。这两则故事乍一看都在歌颂友情或气节,但我说在反映“珍惜生命”之类,你会觉得如何呢?

伯牙摔琴弃乐并非对艺术的亵渎,赤兔马寻死随主也不是对生命的不敬。伯牙摔琴是因为世上再也无人懂得珍惜他的音乐,赤兔马绝食而亡是因为世上无人再配珍惜它。自然有达官贵人将伯牙奉为上宾锦衣玉食“珍惜”他举世无双的琴艺,也会有东吴名将将赤兔马引于万军之前驰骋沙场“珍惜”它。然而,伯牙从此在何处寻找读得懂他“高山流水”的知己,赤兔马又与哪位将士惺惺相惜。他们的做法不让自己在庸碌中丧失精神气节,他们才真正做到了珍惜生命——哪怕是物质上的生活和躯体的生命。

美好的事物之所以美好 在于别人对他的珍惜。宝石之所以珍贵是因为人们珍惜它的眩目光泽;江河山川之所以闻名遐迩是因为人们珍惜它的雄伟气势或秀丽风光。但真正可贵的珍惜是对自己的珍惜。在知己已逝,无人珍惜自我时,伯牙和赤兔马都用自己的行动表现了忠贞,更是对自我的珍惜。正如屈原宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也;也如陶潜久在樊笼里,复得返自然;还如李白安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。有人责备屈原轻生,陶潜后半生碌碌无为,以及李白在出世入世间徘徊。但正是这种放弃躯体生命,放弃优越物质生活以及在庙堂江湖之间的挣扎,让我们看到了他们珍惜了自己的精神气节,使这些仅有的高尚不被社会的黑暗所吞噬。这种珍惜名字以精神形态的生命在时空中永存。

司马迁遭受腐刑后,他珍惜了生命,坚强地活了下来。而后,他更珍惜生命给他的无限财富:时间、体力、思想……战争年代烈士们被捕后面对诱降与逼供,他们用另一种形式“珍惜”了生命……当煌煌巨著《史记》永留青史时,没人说司马迁苟且,当革命年代早已过去的今日,也没人说烈士们轻生。司马迁用迂回表达了生命的可贵;烈士们用坦然体现了精神的伟大。他们同样珍惜了自己的生命。

对生命的珍惜不只是让生命延续下去,更是让生命的精神之火发出灿烂光芒。

珍惜高一作文 篇2

每个人的内心深处都有那么一些人、一些事,不愿提及,却永不忘记。岁月沉淀了回忆,情感温暖了人生。无论何时何地,都请将回忆珍藏,将美好携刻,当互相回忆起彼此,念起的依旧是美好的一面。但成长路上,请保持一颗如初的心,且行且惜,珍惜现实的拥有。

有时候我们很奇怪总是对过去念念不忘,认为得不到的总是最好的,有时候我们偏偏很固执,总是愿活在回忆中,其实回忆中的美好是我们把它理想化了。其实一千个美丽的过去,抵不上一个一个温暖的现在。站在记忆的风口,我们已无力还手,珍惜现实的拥有才是自己应该做的。现实中的美好更美丽,像一份关怀,一份感动。

这几天空中飘着细细的小雨,淅沥淅沥的下个不停,我的心情有点不好,不知道为什么,我走到窗前,隐隐约约看到一对情侣在雨中撑着花伞漫步。或许最美的不是下雨天,而是他们在伞下躲雨的时刻,两颗心紧紧地依偎在一起。他们或许怕脚下的路不够长,因为他们想永远这样走下去。我在窗前伫立了多久,我不知道,看着他们的背影渐渐模糊,我又回到了现实,一个人静静的不说话。

思绪在手指间弥漫,想着这几天发生的事。心里还是久久不能平静,因为自己从小就被认为是一个笨孩子,从来没有人夸过我聪明,所以也就习惯了。一个人的出现改写了它,她是一个活泼开朗的的女孩,她的名字也很特别,叫格子。我还记得我开玩笑的问她,格子里装什么呀,她笑着回答说是满满的快乐。好完美地回答,好美丽的心境。我的伤感忽然好像被一阵清风拂去,我忽然觉得自己好像变得自信了,不在那么自卑了。格子里装满的是快乐,不是忧伤。同样在海岸边伫立的不是夕阳,是我们。

以前我感觉自己好像是大海里的一叶孤舟,没有灯塔指引着道路,她的出现好像是一座灯塔,照亮了前方的'道路。给孤寂的心灵以慰藉,给自卑的自己以勇敢。她告诉我,每个人心里都有一个无线电台,接收着来自自然的美好。我的这艘小船仿佛充满了力量,狂风吹不散他的信念,恶浪或许会折断他的桅杆,但打不断他的脊梁。

珍惜高一作文 篇3

请珍惜我们这个伟大的时代,请珍惜你自己内心的渴望。

说起时代,你又是否想起了中国?

回溯古代,你印象中的中国是不是这样的景象?耳边传来策马的鞭声,它交杂着马尖锐的嘶鸣声与“哒哒”的马蹄声;你的眼中闯入了一名“不速之客”,他身披盔甲,手舞长戟,眼中载满了“睥睨”天下的豪情与收复河山的自信;你的手心里攥着一流仍残留着余温的血沙,它正缓慢地流下,描绘出了染血的千里江山……

近代中,为什么他们忙于富国强兵?他们为什么致力于反抗势力的强盛的清廷?他们又为什么不惧怕列强兵炮高举横幅,争取中国的主权权益?

你又是否知道这写情景与做法都是来自于他们那个时代后最强烈的渴望?

因为他们渴望收复河山,所以他们敢于血染黄沙;因为他们渴望统一国家,所以他们敢于抛下头颅;因为他们渴望和平,所以他们宁死不屈!

而现下残酷的硝烟已过,在到处可见的融洽之下,你内心的渴望还在吗?

在面对高考的你们啊,在面对未来的你们啊,你们的渴望还在吗?

在没有硝烟和炮火浇灌下的你们真的安稳了吗?真的在所为的安逸中被磨平了内心的渴望了吗?若是没有,请务必珍惜。

中国在现代的各个领域中快速发展。它在灰暗的历史中生长出了自己的一方天地,庇护着它的子民。而这个伟大的时代,也应该具有它背后的渴望。

少年强则国强,少年智则国智。中国的渴望便是你们心中敢于保家卫国的渴望,敢于坚持自我的渴望。你们还渴望成为一个伟人吗?还渴望成为一名英勇的战士吗?还在渴望成为一名站在三尺讲台上的教师吗?你们需要去聆听自己的渴望;你们需要去守护这个渴望。因为你们的渴望是成就这个伟大时代的希望。

在这安定的时代下,在这伟大的时代下,你们是时候化内心的渴望为羽翼高飞,是时候用它来替他们守卫河山,是时候用它来谱写未来,抹去了历史的血迹。

请珍惜你们内心的渴望,请珍惜你们内心的渴望。因其来之不易,请君务必珍惜。

珍惜高一作文 篇4

生命的长度太短了。这种令很多人为之叫苦的生命,似乎那么脆弱,但他们没有看到的,是由珍惜得来的生命的宽度,它又是那么耀眼,那么精彩。

因为珍惜生命,才会有梦想。我国明代医学巨人李时珍,从小体弱多病,类似于“弱不禁风”。他从会吃饭便开始服药,在中医父亲的调理下才日趋好转。他觉得自己并不能长久存于世上,于是便萌生了帮他人延长寿命的想法,正是因为他希望用自己的生命来做出对他人有帮助的事情,他才会跋山涉水,采集草药,编著巨著《本草纲目》。在完成这本东方医学百科全书近乎19年的著作,他安详地离开了人世。倘若没有珍惜生命,而是咒骂自己不健康的身体,那么就不会有伟大的李时珍了。他珍惜生命,拥有了精彩的一生,伟大的梦。

因为珍惜生命,才会为之奋斗。杨振宁,一个耳熟能详的物理学家的名字。他早就热爱上了物理这门深奥的学问,在美国进修前期,他为了完成自己的科学论文,过着几乎和司马光早年一样的生活。生活条件的艰苦并未阻挡他对科学的探索,在接受老师建议后,实验室每天都传来隆隆的轰鸣声以及不间断的爆炸,同学们都知道,哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。当奖杯郑重地被他接过时,他说:“如果这点东西就能阻挡我,那就大错特错。”是啊,连诺贝尔奖都阻挡不了他继续努力,恐怕只有生命的年限能阻挡他了。他珍惜生命,更珍惜科学,拥有了精彩的生命,奋斗的快乐。

因为珍惜生命,才会跨越挫折。当南非第一人黑人总统重访他被囚禁过28年的地方,他也这么想。这间只有不到三平米的地方,黑暗潮湿并且充满着种族歧视的味道的房间,曼德拉在其中日日夜夜地思考,徘徊,他从未想过赴死,他只认为这是一道暂时还跨不过去的拦网而已。当人民欢呼着他的出狱时,他脸上的微笑似乎在代表着:我的自由必能换取南非黑人的自由!如果说鹰跨越的是磨破利爪来换取新生,那么他就是磨破了束缚他的挫折来重见天日。他珍惜生命,拥有了精彩的一生,战胜挫折的坚强。

生命是何其短暂啊!生命是何其脆弱啊!可惜,它并不能主宰我们是否珍惜它,燕掠无痕,但我们能通过珍惜,用各种方式、多种姿态拓宽我们生命之宽,染彩我们珍惜的人生。

珍惜高一作文 篇5

就是因为它拥有水源。科学证明,人一星期不吃东西还能存活,而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润,就要枯萎,动物离开了水,就会灭亡。汽车缺了水无法在高速公路上奔驰。有时候一滴水就能取决于一个人的生死。所以无论是生活用水、生产用水、农田灌溉,水都与我们的生活息息相关。

球上的水源似乎去取之不尽,但是你知道吗,地球上的水虽然很多很多,据估计水的总体积约为13.8亿立方公里。如果将这些水平均分布于地球表面,相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为2650米的水。但是十分可惜,这些水98%是咸水,主要分布在海洋中。淡水只占地球水总量的2%,约有3000万立方公里,而这2%的淡水也不能全为人类所应用,因为它的88%被冻在两极的冰帽和冰川里,剩下的12%即河流、湖泊和能开采的浅层地下水才可为人类应用,其中绝大多数又为地下水,不开采不能应用,可直接应用的河流湖泊中的水,只占淡水总量的0.04%。地球上的水,总是处在变化之中,海洋和陆地上的水蒸发到大气中,再形成雨或雪落回大地,滋养万物,补充河流、湖泊或注入大海。水还会渗入地下,汇入地下蓄水层。极深的地下水不能补充,也不能开采,被称为原生水,因而不能再生。正因为水资源的这种流动性质,因而形成陆地的水涝或干旱,造成水资源分布不均衡。所以,地球上可供我们饮用的水资源非常非常的少,大家可一定要珍惜每一滴水!

中国的人均淡水资源占有量却是世界平均水平的四分之一,居世界第121位,是世界13个严重贫水国家之一。我的眼前不停地闪动着这些触目惊心的数字,我终于明白了水的重要。回想起自己种种浪费水的情景,不由的面红耳赤。

珍惜生命之水——这是人人皆知的。怎样珍惜?珍惜水源,从我做起,珍惜身边的每一滴水,也是珍惜自己的生命。6月5日为世界水环境日,我要和同学们一起饮水思源——永远记住我们的生命的源泉——水。

地球上的水资源危在旦夕,而我们人类的生命也受到了严重的威胁!我在这而呼吁大家:一定要珍惜水资源!保护地球水资源,保护人类的家园!

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