短文网整理的快乐初三作文（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
快乐初三作文 篇1
“施比受更有福”，分享，能使人开开心心，活力充沛一整天呢！青年守则也说：“助人为快乐之本”所以，有好东西就要跟好朋友分享。
我依稀记得有一次上美劳课时，有一位同学紧张得像是热锅上的蚂蚁，匆匆忙忙的跑来跑去，左看看，右瞧瞧，好像在找什么东西似的，找到眼眶泛泪、鼻子红通通的，真令人好奇她到底在找什么！喔！原来是上课要用的水彩用具。我缓缓的走向她，拍拍她的肩膀，她回头了，满脸泪水，哭得淅沥哗啦，她的泪光里闪耀着光芒的泪水，我把我多的水彩用具分享给她，她紧张的心灵顿时安抚了下来，我也感受到她无声的道谢，这个时候，绝对是无声胜有声的。古人说：“独乐乐，不如众乐乐。”分享了水彩给她后，我一整天都神采奕奕，我也有种莫名的愉悦在心中泛起呢！
分享，就好比苏轼的“猪肉颂”：“净洗锅，少着水，柴头罨湮焰不起。待它自熟莫催它，火侯足时它自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。贵人不可食，贫人不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。”苏轼担任杭州太守时，是一个勤政爱名的好官，更为了百性耕种水利之便，疏浚西湖，修筑苏堤，使得年年稻米丰收。百性为了感谢苏轼，因此在过年时，纷纷抬着猪肉、酒米到苏家，东坡收到肉后，便叫人切块红烧炖煮，又回头分送给百性食用。这道菜新鲜可口，百性为了纪念苏轼，因而把这道菜称为“东坡肉”。苏轼分享的行为让许多百姓感到欣慰不已！我们应该多多效仿苏轼的行为，随时随地都能分享，即使自己被一而再再而三下放，生活困顿但依然豁达，毫不吝惜的分享自己所拥有的。
分享，能使一个人的生活变得多彩多姿、精神百倍。即使分享的事物是一件微不足道的小事。懂得分享的人并不会要求任何回报，以真诚的心去帮助别人，这种人值得我们真心去对待，大家也都愿意推心置腹的和他做朋友；相反的，如果不懂得分享的人，他的人际关系便会大大减少，大家必定不想跟鸡肠鼠肚的人来往吧！所以我们要发挥我们“分享”的心，去面对生活周遭的人、事、物……等等。俗话说：“有福同享，有难同当。”有这样的胸襟，必是无往不利的。
我们分享，并不会失去了原有的快乐，反而因为分享，使得快乐加倍，甚至无止境的扩张。“前人种树，后人乘凉。”要秉持着这种精神，每个人都会很真诚的对待你。
你，懂得分享了吗？让我们一起敞开心灵，分享我们周遭所有的好，世界将因此而更美丽喔！
快乐初三作文 篇2
初三不只是有苦涩，别忘了，还有快乐。
眼看到初三的生活快过去了，我过，自我感觉初三的生活还真有点苦，那些文言文枯燥乏味，理科还要动脑筋和算题，即使这样，也让我感觉到无尽的快乐。初三的生活让我知道与时间赛跑，与软弱作斗争的滋味。
进入了初三，那也意味着学习就进入了冲刺阶段，显然，大家都想考一个好的高中，都想考入自己梦寐以求的高中，光说还不行，还得行动才行。然而，教室里每天都有那么几个人一丝不苟的学习，就怕自己哪里没有学好，留一丝的缺漏，当然，想考好的高中就得靠分数，即使分数不能完全代替能力和自身素质，但我们必须靠这个分数上好高中。
初三每天要上八节课，然而妈妈就像闹钟一样每天叫我起床，这成了她每天必不可少的工作，可见她对我的良苦用心。
在学校，一课挨着一课，那些课程就像一串珍珠似的把它们串联起来。在一天的学习时间里，要说每一节课都专心听讲，那就是不可能事件了，有时，我恍惚看到成绩好的同学都在打盹，而有时候，我也有一丝倦意，我与眼睛在做激烈的斗争，每当我想打盹时，我就告诉自己：一定要撑住啊！这样下去也不是办法，就这样，每周有三节体育课，可以让我们放松心情，但体育课也不是很好，一场体育课下来，我感到浑身无力，腿一直酸疼，像压了几十斤钢铁一般，可是与那些文科、理科相比要好的多了。每每到体育课，我们一个个都迫不及待的往教室外跑，仿佛想冲破重压在身上的锁链。就在那一刹那间，我看到了每个同学脸上灿烂的笑容，那笑的多甜啊！在解散之后，操场上打篮球的，那紧绷的脸上终于放松了，有了一丝微笑。而有的还是回教室与书为伴就是他们的乐趣。有的就踢毽子，跳橡皮筋…而我就站在阳台上，眺望天边蓝蓝的天空，白白的云，享受温和的阳光和迎面吹来暖暖的微风，我感觉我身上的压力全没了，我把所有的事都抛到九霄云外了。就这样，这一节体育课过去了。
在一次英语课上，由于听写，我有很多都没写，老师就罚我把每个单词抄写十遍，当时，我听了一脸茫然，突然我听到老师大吼一声，我回神了。我想到这么多单词要抄到啥年头啊？仔细一想：不抄也逃不过。放学回家，第一件事就是抄写，过了很久，我终于写完了。写完后，我感觉有那么一丝的成功感，但我打消了这个念头，因为我感觉到自己的手直发软，手指还磨出一个小坑，顿时我感到麻麻的，酸酸的。
这一幕幕让我知道初三不只是有苦涩、酸楚和疲劳。更多的还是快乐。我深深懂得：我只有战胜自己的懒惰和软弱。才能让我的未来更加美好！初三的生活是短暂的，却又是充实的。这已成为我青春路上抹不去的美好回忆。
快乐初三作文 篇3
“1！”响亮的声音在操场上回响着。六只左手齐刷刷地搭在前面人的左肩上。
“2！”六条大腿又齐刷刷地抬起，被前排人的另一只手抱住。
“走！1，2，1，2，1，2……”剩余那条腿随前面人的跳动而跳动。动作配合的整齐一致，就像龙舟的滑板，随着一致的动作，在水中、空中画圆，溅起的水花在阳光的朝阳下晶莹剔透，发出明亮的金光。可我们没有水花，只有汗水，汗水在空中如珍珠般坠落，在草地上却不见踪影。跳啊，跳啊，我边喊口号，边在心里呐喊：坚持，挺住！离那面旗子越来越近了，两步，一步。“到！十秒，不错，比原来进步了几秒，休息一下。”旁边那个边拿水瓶边计时的同学说道。我们坐在地上，动也不想动，这种体力活格外累人，特别是当排头的哦，十秒钟却如十年那样漫长。微风吹干了我们的汗水，潮湿的衣服乖巧地贴着背，我们的练习一天比一天辛苦。
还有三天就是校运动会了，也就是说还有三天，这个“齐心协力”的项目就要比赛了，我们也只好抓紧时间去打破我们一次又一次的记录。回到家，把自己摔到床上，很快进入梦乡，梦里是我们得了第一名的场景。
第二天起来，只觉得脚环发疼，低头一看，呀！竟肿了这么大一个包。一定是昨天练习太久了的结果。下午，来到操场，身边的同学都兴奋地摩拳擦掌，耳朵里回响着妈妈早上的嘱咐：“肿成这样怎么跳啊，你别逞强，和你们队员商量一下，换人吧。”可在这时，我又说不出口，排头在这项目中起了很大的作用，要换人的话谁又能很快适应呢！看到她们信心十足的样子，我没有说出口。在犹豫时，我想到了我们这段时间的努力、快乐，每个人都在认真配合着集体，心中有个声音越来越响：坚持！嗯，我要坚持住啊！剩下的时间，我边坚持边尝试着很多快速消肿的方法。我们的记录，从十秒到了六秒。
这重要的一刻终于来临了，大家都十分紧张地站在一排，心里忐忑不安。“咱班男队得了第一！”不知是谁喊的，我们只觉得信心回来了，心也安定了下来。随着裁判员一声哨响，我们向前冲，心中的声音再次响起：加油，成功就在眼前。冲过红旗之后，我只觉得心中的石头终于落下，脚上火辣辣的疼也不再重要。远处传来《阳光总在风雨后》那首歌，悠扬的歌声中混杂着一声欣喜的尖叫：“咱班女队也是第一！”“什么！”我不敢相信地问道。“咱班女队也第一啊！”“耶！成功了！”身边的队员欢呼着，激动地拥抱着。是啊，成功了，我心中的声音问道：快乐吗！嗯，太快乐了，脚也不知道疼了。
成功总是伴随着痛和快乐而来的，让人最难忘的就是那些痛并快乐着的事情。作文
快乐初三作文 篇4
快乐，似跳动的音符，洒满人间。
——题记
快乐前奏曲
快乐的到来，往往会不知不觉。由于即将月考的缘故，老爸老妈特此准假，准许我周末早上多睡一会，以养精蓄锐。我便牢牢逮住这个难得的机会，大睡特睡。
“起床了！”我妈那一声，差点把我的魂都吓跑啦！出门一看：，哇！一个超大号，超漂亮，超贵的生日蛋糕摆在餐桌上。“儿子，生日快乐！”
“谢谢妈妈！”我激动的说。
“儿子，祝贺你又成长了一岁！”
顿时，一种幸福感涌上心头，让我感到我是世界上最快乐的人！
“儿子，人长大了一岁！是不是学习也要更上一层楼了呢？”我妈别有深意的说。
“嗯嗯，”无奈地点点头，知道这次又上当啦！况且蛋糕也吃了，还能反悔啊！
蛋糕是甜，但吃进肚子的是“苦”！不过整天还在繁忙的老妈，记得我的生日。我还是很快乐。
快乐协奏曲
经过生日以后，“受任与败军之际，奉命于危难之间。”每天起早贪黑，认真读书，希望皇天不负有心人……
终于考试那天到来了。跨进考室心里默默祈祷：刚刚背好的可千万别忘啊。
考试后的空气总是混杂这高兴和叹息的成分，而我与高兴无缘，只好默默加入叹息，悲伤的世界里。
放学路上，踢着石头，心烦意乱地往家走，真感觉是在迈向人间地狱。回到家后，想爸妈说明了情况。他们不但没有责备我，而是叫我放宽心：“要从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。面对第一次地失败要用坦然的心态去面对。就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心的伤害自己，而是要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”想一想，老爸说的对呀！我们为何不用坦然的心去面对呢？这时心理的烦恼顿时烟消云散，心里一块沉重的石头落地，感到无比快乐与高兴。
快乐进行曲
考试虽然结束，但快乐还未结束，因为快乐永远不会人间蒸发。经过考试风波后，我学会了如何用坦然的心面对事物。我想快乐无处不在，有成全的快乐、惊喜的快乐、宽恕他人，教育儿女的快乐和坦然面对事物的快乐。花儿还在开放，鸟儿还在歌唱，小溪还在流淌。只要地球还在转动，快乐就在进行着。
我享受快乐，爱快乐的每个瞬间。让我们寻找快乐的音符，让我们一起谱写快乐的乐章，让我们一起奏响快乐的交响曲！
快乐初三作文 篇5
在这之前，我还真没有想到，快乐就是如此简单。从前，我以为遥不可及，现在却触手可得；我认为快乐是人类的奢侈品，却忽视了它的普及，快乐是每一个人心中的“七色花”！
我真感谢吴老师布置了这项作业，让我体会到了这一点。桌上的台灯发出微弱的光芒，一家人其乐融融的欢聚在一起。原先，我是先向爸爸背“经典诗文诵读”的，经过爸爸的“升级”，我不但要背熟，还要说出诗文的大意。嘿！这又有何难？我自信满满，开始背：“《师说》唐，韩愈。古之学者必有师……”真没想到，原来这本书里的好多诗文爸爸都背过，显得很在行！嘻嘻，可惜美中不足，就是读音不标准，让我占了上风，当了一回小老师！第一回合读音之战“故不积跬（kuí）,无以至千里；不积小流，无以成江海……”爸爸小心翼翼地读着，还真像一个小学生向老师读课文，生怕读错一个字。可我毫不买爸爸的账，指出了错误：“爸爸，你这里读错了，是跬（kuǐ）步，不是跬(kuí)步！”“哦哦哦！”妈妈点头如捣葱，“跬（kuǐ）补，跬(kuǐ)步。不积跬（kuí）步……”“唉呀！
爸爸，你又读错了，是念跬(kuǐ),跬(kuǐ)！不积跬(kuǐ)步！”我见缝插针，一定要爸爸读正确。“对不起，我再来一次。”爸爸脸上竟出现了小学生犯了错误才有的表情，好可爱啊！我笑了，说：“爸爸，我教你说哦！在念跬(kuǐ)字的时候，用手比划一个‘v’字就可以了哦！”说着我示范了一遍。爸爸又拿起书，读道：“不积跬（kuǐ）步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这次，爸爸真的比划着一个“v”字！第一回合，胜利！第二回合疾速PK在背到《岳阳楼记》的时候，我说：“这篇我已经背得滚瓜烂熟了！”妈妈不服气地说：“我才不信，背来听听看！”我张口，试问就从我的嘴里滚出来了。我看着妈妈不可思议的表情直想发笑。爸爸沉不住气了，说：“我们来一场比赛，好不好？”没有比赛哪里来的竞争力，没有竞争力，哪里来的进步？我爽快地答应了。“是看谁快，你背我读。”看来好像不公平啊，不过我还是答应了。“一二三开始！”我和爸爸争先恐后，我越背越快，爸爸越读越快，我最终以一句话的优势胜利！第三回合精灵学语在一旁的弟弟也忍不住了，也“伊伊呀呀”得说起来，还躲过了爸爸手中的书，一边指一边读。爸爸妈妈乐得合不拢嘴，奶奶笑得喘不过气来，弟弟眼见有那么的“听众”，说得更起劲了。这天晚上，从我家时常传出阵阵会心的笑声，快乐之神就这样悄悄的奖励我家。
我不由得发出一声感叹：“快乐就是如此简单！”