短文网整理的幼儿园中班安全教育教案（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
幼儿园中班安全教育教案 篇1
今天，我们就以好吃的冷饮为题，给孩幼儿园中班的孩子上一堂安全教育教案课。
一、活动目标：
1、了解不同种类的冷饮，能说出冷饮的名称、形状及特点
2、了解食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。
3、能说出其他可以替代冷饮的消暑食品。
二、活动准备：
若干雪糕道具，医生帽，听诊器
三、活动过程：
（一）导入，引导幼儿观看图片中的食物，并回答出老师提的问题。
1、天气好热啊，小朋友们看看图片中的食物，一起来认识一下吧。你们都吃过这些食物吗？
2、能说说你最想吃的是什么吗？为什么喜欢吃呢？
3、哇！很多小朋友都喜欢吃雪糕和冰激凌呢，那你们觉得雪糕和冰激凌能够多吃吗？
（二）引导幼儿观看动画并回答：学习基本的观察，发展幼儿的思维能力和逻辑思考能力
1、小朋友很喜欢吃雪糕，一连吃好几个，你觉得他这样做对吗？
2、后来这个小朋友怎么了呢？为什么会这样呢？
（三）冷饮虽好吃，但是不能吃太多，吃多了会肚子疼会生病，要听大人的话按照大人的规定吃冷饮。小朋友你们能做到吗？
小朋友你们还能列举出其他的消暑食品吗？（凉开水、绿豆汤）
四、活动延伸：
情景表演：《东东肚子疼》，引导幼儿参与表演情景剧，巩固本活动内容。夏天到了，东东可开心了，他最喜欢夏天，因为夏天可以吃各种冰冷的食品。今天东东一连吃了五根雪糕，喝了很多冰镇饮料，还吃了几块冰西瓜。
东东：今天天真热，冷饮真好吃，趁妈妈没发现我要多吃点。（吃完没一会儿，东东捂住肚子，蹲在地上）哎哟哎哟，肚子好疼呀！妈妈快来救救我！
妈妈：东东你怎么了呀，我打120叫医生来。喂，医生，我家孩子的肚子疼，您快来看看。妈妈把东东扶到椅子上，医生很快就来了，用听诊器给东东做了检查。
医生：小朋友，你吃太多的生冷食品刺激了肠胃，引起了急性肠胃炎，所以肚子疼。
东东：我以后再也不敢吃那么多冷饮了！
五、家园共育：
1、幼儿的肠胃比较弱，不能吃过多生冷食品，家长可以帮幼儿准备凉开水或绿豆汤等消饮品来代替生冷食品。
2、回家后，请家长与幼儿共同表演情景剧《东东肚子疼》。
幼儿园中班安全教育教案 篇2
【活动目标】
1、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。
2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。
3、掌握自救的方法。
【活动过程】
一、以谈话导入主题。
1、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉会是怎样呢?有哪些不方便呢?”
“如果大雨连续不停的下，将会发生什么?”(幼儿交流)
2、看图片，了解水灾的危害性。
“连续下大雨会发生什么事情?洪水会给人们带来了哪些灾难?”(教师和幼儿共同边看图片边交流)
二、交流感受和逃生方法。
“看到这样的灾情你是怎样想的?”
“洪水来了，我们可以怎样逃生自救?”(发求救信号、抱住树木、爬上屋顶)
3、了解洪水发生的原因。
“现在为什么每年有特大洪水?”
“减少灾害天气有什么办法?”
(教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关系)
三、教师总结：
1、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。
2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。
篇一：中班交通安全教案《文明小乘客》及反思
【活动目标】
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
【活动准备】
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒。
【活动过程】
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?
——“公交车前排座位是留给谁做的?
——“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、教师小结：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。
四、幼儿绘画，教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。
【活动延伸】
1、展示幼儿作品，讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。
【活动反思】
活动准备：
1、收集皮肤烫伤的各种图片。
2、收集容易造成烫伤的高温设备图片。
活动过程：
1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。
（1）这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？
（2）教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。
2、讨论生活中哪些东西会烫伤我们？
（1）哪些东西会烫伤我们？
（2）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？
（3）幼儿园哪些东西可能会烫伤我们？
（4）这些东西会怎么会把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤？
（5）还有哪些东西会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？
3、讨论一些轻度烫伤的处理方法。
（1）讨论：如果我们不小心烫伤了，怎么办？怎样处理才是最好。
幼儿园中班安全教育教案 篇3
活动目标
1、明白不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。
2、了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备
1、有关的图片四张。
2、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。
3、玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事《沙沙和陌生人》
1、讲述故事《沙沙和陌生人》：变色龙沙沙独自在院子里玩，这时一个陌生人问他公园怎样走，沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走，陌生人十分感谢沙沙。回到家里，沙沙把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“沙沙，你做得对！但是还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈：“还有什么事情就应注意的呢”
2、群众讨论：（1）妈妈为什么说沙沙做得对（2）我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些就应注意的事情
3、出示图片：
图一：陌生人要你跟他出去玩时，你不能跟他一齐去。
图二：陌生人给你礼物或好吃的东西时，你不能要。
图三：陌生人要去你家时，你不能带路。
图四：陌生人硬拉你跟他走时，你要反抗，大声呼救。
二、情境练习情境一：一个陌生的叔叔对一位小朋友说：“小朋友你真可爱。我请你吃果冻。”之后又拿出玩具给他玩。
群众讨论：能不能理解陌生人的礼物，就应怎样对他说
情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某幼儿说：“我是_妈的好朋友，她这天没有空来接你。让我送你回家，跟我走吧。”
教师提醒：（1）你认识她吗（2）如果你不认识她。能不能轻信她的话（3）那你就应怎样对这位阿姨说
教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。
三、选取游戏（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）
1、陌生人就是坏人吗
A、陌生人就是坏人。B、陌生人不必须是坏人。
2、能不能跟陌生人走
A、能去公园和游乐场。B、不能去任何地方。
3、有个认识的阿姨想带你出去玩。
A、能够和她去。B、务必先告诉爸爸妈妈。
4、有个不认识的叔叔给你东西吃：
A、巧克力、果冻不能吃，饮料能够喝。
B、什么都不能吃。
5、下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A、先说谢谢再上车。B、不能上车。
6、陌生人问你的名字。家里有谁。能不能告诉他
A、只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。
B、什么都不能告诉他。
四、结束活动提醒幼儿外出时不要离开群众和成人，遇到陌生人不能轻信。
幼儿园中班安全教育教案 篇4
目标：
丰富自我保护的常识和方法，增强自我保护的意识。
准备：
自绘教学挂图。
过程：
1、交代比赛规则：
（1）幼儿分成若干小组，教师担任安全知识竞赛的主持人，每组有记分牌，各组按主持人的要求回答问题，答对题目的小组可得分。
（2）竞赛分必答题、抢答题和“画”题，总分组为优胜组。
2、必答题（出示教学挂图）
（1）哪些地方有危险，不能去玩？
（2）哪些东西有危险，不能玩？
（3）哪些东西不能吃？在幼儿园活动时要注意哪些安全？
（4）各组在规定时间内商量讨论，每题讲出三个内容的得6分，讲出两个内容的得4分，讲出一个内容的得2分。
3、抢答题：
（1）天气很热，娃娃玩得满头是汗，应该怎么做？
（2）今天天气预报有雨，风又大，你出门时应该怎样？
（3）出鼻血了，应该怎么处理？
（4）你一个人在家，陌生人来敲门应该怎么办？
（5）外出游玩时和妈妈走散了怎么办？
（6）各组幼儿抢答，答对者得5分。
4、画答题：
（1）发生紧急、危险的事可拨打什么电话？
（2）火警的电话是什么？画出几种安全标志？
（3）各组幼儿将答案画在纸上。
5、颁奖：
为优胜组和参与组颁奖。
幼儿园中班安全教育教案 篇5
设计意图：
药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。近阶段又是春季感冒多发期，幼儿园吃药的小朋友人数进入了一个高峰期，有些幼儿看见别人吃药也会觉得很好玩也有的幼儿感觉到老师喂药是和老师一次亲近的机会，因此出现有的小朋友在不感冒时也拿一些药来吃。针对这些事件，我觉得有必要让幼儿了解一些药品的常识和吃药的安全，以此来提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防悲剧的发生。
幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生常常是不可避免的，但是通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，就能够把各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。因此我设计了这个《吃药安全》的安全活动。
活动目标：
1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药，不可多服或误服，了解多服或误服的危害性。
2、分享制作小药箱的快乐。
3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动准备：
1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
2、制作小药箱的材料：纸，固体胶，剪刀，彩色笔人手一份。
活动过程：
一、故事导入教师：“春天来了，天气一会热，一会冷，我们很多小朋友都感冒生病了，看看我们的小药箱里都放着各种各样的药品。这些药呢，都是我们小朋友的爸爸妈妈拿来给老师的，然后老师帮小朋友们做好服药记录，饭后给小朋友按量服用，这样小朋友就不会吃错药了，可是有一个名叫牛牛的小朋友，他却乱吃药，下面就让老师给小朋友们牛牛乱吃药的故事。
二、教师讲述实例，引导幼儿分析实例
1、教师讲述实例：牛牛一个人在家，突然肚子不舒服，他打开家里的小药箱，看到了一种妈妈曾经给他吃过的药，牛牛想：上次感冒时妈妈就是给我吃这样的药，病就好了，现在，我把这个药吃下去，肚子就会舒服的，牛牛拿起药想吃。
2、幼儿讨论：牛牛能吃这种药吗?为什么?
答：不能，因为(1)吃药必须在大人的看护下吃药(2)因为病情不一样，上次是感冒，这次是肚子不舒服(3)吃下去会中毒的。
小结：药物种类很多，每一种药都有不同的用法来治疗一个病。但不能乱吃药、乱用药，用错了药、吃错了药，不但治不好病，反而会引起更大的麻烦，甚至还有生命危险。
3、如果你是牛牛，你会怎么办?
(1)打电话给爸爸妈妈。
(2)叫邻居的叔叔阿姨带你去医院。
(3)打1204.教师总结三、教师讲述乱吃药而导致不良后果的实例1、讨论：生病吃药时要注意些什么?(要听医生的画，吃药时要有大人帮助，小朋友不能自己拿药、自己吃药)2、请幼儿当医生，说说怎样吃药才安全?
四、制作小药箱
教学反思：
一开始先让幼儿听了两例发生在人们生活周围的实例来提醒幼儿，首先让幼儿意识到吃错药的危险性。然后发生这类事情的处理方法及如何有效避免。中班幼儿基本上了解生病要吃药的常识。本节课的关键就是指导幼儿如何正确的吃药，因为幼儿还不能看懂说明书之类的，所以教导他们一定要在医生或者大人的监督下才能用药。活动过程中，幼儿的回答都很正确。
幼儿园中班安全教育教案 篇6
活动目标：
1、初步了解“三无食品”、过期食品、，明白吃了这些食品会危害身体健康。
2、能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。
3、在生活中增强食品安全意识，提高自我保护潜力。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、活动课件。
2、食品若干、牛奶若干。
活动过程：
一、了解三无食品。
（PPT第一页）你们看，这是谁？懒羊羊为什么在哭呢？（幼儿猜测原因）
教师：原先懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎样办才好呢？（送医院）教师小结：对了，如果觉得身体不舒服到医院检查一下，这样会让我们的身体持续健康。
教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎样说的？（播放医生的话，）
教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢？（幼儿根据录音回答）
教师：原先懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们明白什么是三无食品吗？
教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢？（播放录音）教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮忙幼儿了解其含义。
教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢？（讨论）
教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友不要去路边摊上购买食品。
二、学习选购食品的方法及了解过期食品。
教师：我们在选购食品的时候就应注意些什么呢？（幼儿讨论）
教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时个性注意了什么？（播放录像）
教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么？（PPT展示）
教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。（幼儿操作）
教师：你们找到了吗？你们明白这些标记都表示什么意思吗？我们一齐来听一听吧！（点击牛奶图片上的喇叭）
教师结合牛奶介绍过期食品。
教师：原先选购食品还有这么多的方法呢！老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗？（播放儿歌录音）我们一齐来说一说吧！
三、尝试选购安全的食品。
1、我们小朋友明白了选购食品的方法，懒羊羊还不明白呢！你们想不想把这个好方法告诉懒羊羊啊？
教师：懒羊羊还在生病了，去看望病人的时候就应准备些什么呢？（礼物）教师小结：你们都是会关心别人的好宝贝。
教师：你们看，我们教室中就有很多的食品，请每个小朋友去挑选一份食品作为礼物送给懒羊羊，挑选食品的时候必须要注意观察安全标记和生产日期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说一说。
教师：谁愿意来介绍一下你挑选的食品呢？（个别幼儿介绍）
2、互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
3、给懒羊羊送礼物，分享礼物。（PPT懒羊羊家）
活动延伸：
家园共育：和家人一齐去超市选购食品、继续了解有关食品的安全的小知识。
知识拓展：了解一些有机食品、绿色食品。