短文网整理的与爱同行读后感（精选15篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
与爱同行读后感 篇1
记得有一次，天阴沉沉的，我和妈妈一起去菜市场买菜。谁知在菜场转了一圈出来时，天已下起了倾盆大雨。“哗啦啦，哗啦啦”黄豆般的雨点打在地上，溅起了朵朵水花，不一会儿就汇成了条条“小溪”。我和妈妈赶紧躲闪到屋檐下。就在这时，一位老奶奶一手拄着拐杖，一手将菜篮遮挡在头顶，颤巍巍地向菜场走来，路面坑坑洼洼，已经到处是积水，老奶奶深一脚浅一脚地向前走着，我看着心里都替她着急。忽然，从后面赶上来一位大姐姐，手将雨伞撑在老奶奶的头，一手扶着老奶奶，嘴里还不停地说：“老奶奶，你慢点走，当心脚下路滑。”我看了这一幕，心想真是位有爱心的女孩，我以后也要向这位大姐姐学习，做个助人为乐的好孩子。
《与爱同行》这本书让我印象最深的是“妈妈背我上大学”，故事的.主人公是金鑫，因天生瘫痪，生活无法自理，为了照顾残疾儿子，金妈妈辞去工作背着金鑫上学。这不由得让我回忆起一件事：在我上一年级的时候，我动过一次小手术。手术过后，我静静的躺在病床上，爸爸妈妈一直陪在我身旁，一步也不敢离开，爸爸见我睁眼醒来，忙关切地问我：“饿不饿，想吃点什么？”“粥”我有气无力地回答。爸爸听了，像箭般冲出病房，买回来了粥，一小勺，一小勺的喂我。白天爸爸照顾我，晚上妈妈陪着我，在爸爸妈妈无微不至的照顾下我渐渐康复了。
从这件事中让我明白了母爱似海，父爱如山，天下父母都有一颗纯真的爱子之心，他们的爱默默无闻，不动声色，点点滴滴都在行动之中，滋润着我成长，激励着我们奋发向上！
与爱同行读后感 篇2
爱是一本丰富多彩的书，当我们仔细阅读它时，会觉得阅读越有味道；爱是一根点燃的蜡烛。当我们在黑暗中摸索时，它会为我们带来光亮；爱更是一个指南针，当我们陷入迷茫时，它会为我们指明方向。一一题记
看了《与爱同行》这本书，我被书里面的几个故事深深地感动了。
其中有一个故事是这样的：上虞市夏丏尊小学六年级学生连炯、连炜是一对双胞胎。兄弟俩每天晚上总要替爷爷奶奶洗脚、按摩脚底，而且坚持了三年多。他们还会帮妈妈分担家务，洗菜、洗衣、煮饭，扫地，一直坚持着。
再看看我自己，我从来都没有为爷爷奶奶泡过脚，也没有帮爷爷奶奶按摩脚底。也很少为妈妈分担家务。唉，我真是没用。以后，我要多为妈妈分担家务，多为爷爷奶奶泡泡脚、按摩按摩脚底。这样，爷爷奶奶肯定会很开心的`。
书中还有这样一个故事：舟山是年仅十岁的五年级学生杨妮每天都照顾外婆。她的外婆常年卧床、大小便失禁，很难照顾。但杨妮却没有一句怨言。小杨妮每天早上一起床，总是先到外婆床前问好。下课后，她又马上赶回家给外婆讲故事，唱歌跳舞给外婆解闷。小杨妮为了照顾外婆，甚至把她留了好几年的长发用剪刀剪掉，不麻烦妈妈梳辫子。
小杨妮是多么孝顺、多么懂事啊！可我却还要天天麻烦妈妈和奶奶梳辫子，麻烦爷爷奶奶做这做那。有时上学我忘带了书本、学具等，还要麻烦妈妈送到学校来。以后，我尽量少麻烦爸爸妈妈爷爷奶奶了。我要学会自己梳辫子，不会再忘记把书本、学具带到学校里来了。
以后，我要像小杨妮，连炯、连炜两兄弟那样，做一个孝敬老人、有爱心的人。同时，我要学会自己的事情自己做，做一个勤奋的人。
与爱同行读后感 篇3
初次读到《与爱同行》时，我的心中没有太大的触动，就连我自己也很惊讶，我也不知道这是为什么，或许是因为这些事太遥远，太陌生了，陌生到令我几乎感觉不到这些事曾经发生过一样，但前几天的那件事，令我似乎明白了些许道理。
前些天，我到大姨家小住几天，因为没有父母管着，所以每天写完作业以后，我都和兄弟姐妹打成一片，一般10点以后才依依不舍的上床睡觉，有一次，我和他们玩到大姨家小店快打烊时，正在打扫卫生的大姨忽然低呼一声：“老天爷呀！这是怎么回事啊！”我们一群人一听，心里感到十分奇怪，跑过去一看，原来大姨手上拿着一个凯蒂猫造型的钱包，里面有500多元，大姨见到我们后又叹了一口气，便让我们回去睡觉，我随便胡编了一个理由跟着大姨，过了半个小时，失主回来了，直接拿走钱包，连“谢谢”都不说一声，但大姨却一点都没有埋怨。
我好奇的问大姨：“大姨，你帮她看着钱包，她却没有感谢你，你怎么都不生气呀？”大姨说：“我生什么气呀，这点小事有什么关系，行了，你也快去睡吧，我要关门了。”……
自从那次以后，我再次阅读《与爱同行》，我发现，每一个故事都是从心里对善的渴望，人性的一种表达方式，我希望，有更多的人加入到与爱同行的行列来。
与爱同行读后感 篇4
轻的生命却做到了，他以自己巨大的人格魅力树立了一种精神，这就是无私奉献的雷锋精神。
在离开雷锋的几十个春秋里，我们这个国家、我们这个民族并没有因为失去了雷锋而丢掉一种精神，相反，雷锋精神处处绽放光芒。
在偏僻山村漏雨的教师室，一位女教师正在给学生上课，整个学校一共十二名学生，全都在一个教室上课，一到六年级全部的科目都是她任教。她既是班主任又是校长，又是炊事员。每天中午还要为这一到六年级的十二个学生烧饭。遇到下雨的日子，学校门前的一条小河的河水就暴涨。这条小河是学生们上学、放学的'必经之路。这位老师又多了一个任务，背学生们过河。夏天还好一点，到了冬天，刺骨的河水冰得她几乎站不稳脚，就这样几十年来她患上了严重的风湿病。一到病痛复发的日子，她疼得站不起来，可她还是坚持着不落下一天的课。家里人实在看不过去，让她放弃这份工作。可她却说：“我放不下这些孩子们呀！”
还有一位老人：白芳礼。这位老人用自己的行动为三百个学生捐出了他毕生的积蓄。人们如此评论：“一个馒头，一碗白水，他曾如此简单生活；三百学子，35万捐款，他就这样感动中国。”白芳礼老人有稳定退休金，过着极端清贫朴素的生活，常常捡别人鞋穿。他还出去蹬三轮卖苦力挣钱。他把自己省吃俭用，靠卖苦力挣的钱全部捐出去。他以自己老迈的九旬之躯，惊天动地的壮举，激起了人们心中的波澜。由白芳礼老人，我知道了什么叫“积小善成大善”，什么叫“大爱无言”。白芳礼老人让我还明白了一个道理，无论你从事的职业多么卑微，只要你竭尽全力去爱，去奉献，你都会变得高贵，受人爱戴。”
让我们在雷锋精神的指引下，与爱同行，学会生活，学会奉献。
与爱同行读后感 篇5
在这本书里我感受最深的是一篇名叫“大爱托起生命”的文章。它主要讲述的是：吴菊萍挺身而出地救了一名跟他毫不相干的女孩——妞妞。他的勇敢一接打开了通往人们心灵深处的一扇门
是社会上真善美的爱心之花瞬间绽放开来。吴菊萍的行为像一面镜子，折射出平凡人的善良与美好，也折射出社会对少年儿童的关爱。
生活中爸爸、妈妈给予我许多关爱与帮助，肚子饿时妈妈会为我准备可口的饭菜，遇到挫折时爸爸会鼓励我找回自信，为了能让我多点课外知识，把我培养成一个德智体美劳全面发展的新一代少年儿童，他们用省下来的零用钱送我去上课外辅导班，他们对我的关爱无微不至，像一股暖流流进我幼小的心田，温暖着我。所以我要加倍努力学习，不辜负爸爸妈妈望子成龙的希望。
每天上学最关心我们的当然是我们敬爱的老师了，我们要感谢老师的教育之恩，如果没有老师的教育，我们就什么也不懂，感谢老师灌输我们新知识，感谢老师给了我许多展示自我才艺的机会，让我从一个胆小怕上台的小男孩成长为一个充满自信、阳光的小男子汉。
在生活中我要感恩的是朋友，因为朋友可以带给你无限快乐，朋友会在你最无助的时侯帮助你、鼓励你，和你一起面对眼前的困难。上课的时侯你望带了什么学习用品，朋友会借给你，你有什么题目不会做，朋友会和你一起分析。
生活中爱是无处不在的。
与爱同行读后感 篇6
初次读到《与爱同行》时，我的心中没有太大的触动，就连我自己也很惊讶，我也不知道这是为什么，或许是因为这些事太遥远，太陌生了，陌生到令我几乎感觉不到这些事曾经发生过一样，但前几天的那件事，令我似乎明白了些许道理。
前些天，我到大姨家小住几天，因为没有父母管着，所以每天写完作业以后，我都和兄弟姐妹打成一片，一般10点以后才依依不舍的上床睡觉，有一次，我和他们玩到大姨家小店快打烊时，正在打扫卫生的大姨忽然低呼一声：“老天爷呀！这是怎么回事啊！”我们一群人一听，心里感到十分奇怪，跑过去一看，原来大姨手上拿着一个凯蒂猫造型的钱包，里面有500多元，大姨见到我们后又叹了一口气，便让我们回去睡觉，我随便胡编了一个理由跟着大姨，过了半个小时，失主回来了，直接拿走钱包，连“谢谢”都不说一声，但大姨却一点都没有埋怨。
我好奇的问大姨：“大姨，你帮她看着钱包，她却没有感谢你，你怎么都不生气呀？”大姨说：“我生什么气呀，这点小事有什么关系，行了，你也快去睡吧，我要关门了。”……
自从那次以后，我再次阅读《与爱同行》，我发现，每一个故事都是从心里对善的渴望，人性的一种表达方式，我希望，有更多的人加入到与爱同行的行列来。
与爱同行读后感 篇7
我阅读了《与爱同行》一书，深深感到爱在我们一生中的重要：父母之爱、同伴之爱、社会之爱、大自然之爱，所有这些爱一直存在我们每个人的身边，让我们健康快乐地体会成长。
《与爱同行》中“黄香温席”的故事，让我一下子想到了《三字经》教导我们尊老爱幼的典故：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”这些故事早就深深地印在我的脑海中。黄香九岁就知道爸爸劳动辛苦，为他打扇暖被窝，尽孝道感恩；孔融才四岁就明白尊老爱幼，把最小的梨留给自己吃。他们正是有了中华传统美德的思想才成为流芳百世的榜样。
记得有一次我考试没考好，自己感到有些沮丧和失落，回到家一声不吭。爸爸注意到我的神情后和颜悦色地安慰道：“分数并不代表全部，重要的是要掌握学到的知识。不能因为偶尔的一次失败就丧失自己的信心，关键是引以为戒，要克服粗心大意的坏习惯。”听了爸爸推心置腹的谈话，我觉得很有道理，心情也舒畅了许多，学习的信心又恢复了。这件事让我深深感受到父母对于子女的关爱和贴心，我的一举一动都牵动着他们的心，正是他们的爱才让我在遇到挫折的时候不被困难击倒。爸爸妈妈倾注了他们全部的爱，培养哺育我茁壮成长，我应该更加珍惜这样的生活。
古语说：“百善孝为先。”要像《弟子规》所说的那样：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”假如能做到这些，我想就是对爸爸妈妈的`回报。
爱让我们的世界丰富多彩，它能接近人与人之间的距离，也让每个人感受到生活的美好。爱就像炎炎夏天里凉爽的饮料，寒冷冬天里温暖的火炉，无时无刻地给我们信心和感激。让我们大家手牵手，肩并肩，在收获爱的同时也付出对别人的爱，就像歌中唱的那样：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
与爱同行读后感 篇8
爱是什么？爱就是母亲风雨无阻，就是生病了也强打精神背着瘫痪的孩子上学，并撑起一片天。爱是对陌生人残缺身体的一种同情。是那一个冒着生命危险接住从十楼掉下来的陌生人的孩子。爱的种类很多，不计其数。
在《与爱同行》这本书中，记载了许多因为“爱”而感人肺腑的真情故事。有这么一个感人的故事吸引了我。在20xx年3月的一天中午，吴菊萍刚吃过午饭准备出门办事。刚走到小区门口，突然听到一阵大喊大叫声“孩子、孩子……”她顺着喊声向楼上看去，惊险的一幕映入眼帘：10楼的窗台上竟然有个孩子再往外爬，大半个身子已经悬在外面。
这时周围已经聚集了很多人，大家急得像热锅上的蚂蚁团团转。就在这一瞬间，惊心动魄的一幕发生了，那个孩子掉下来了，在这千钧一发之际，吴菊萍甩掉自己的高跟鞋，像箭一般的飞快冲到正对着孩子的那片绿化带了，展开双臂接住了孩子。
她的故事感动了整座杭州城，这就是“最美妈妈”，像这样的故事还有很多，这些故事给我上了爱的一课。其实，爱很简单，爱是没有限制的，同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑等等……它就在我们身边，只要你用心体会和聆听爱心的涓涓流泻，你会有所感悟的。让我们与爱同行吧！
与爱同行读后感 篇9
秋假里，我花了两天的时间把《与爱同行》这本书仔仔细细地看完了。这本书是浙江青少年爱国主义读书教育活动指导委员会编的。看完了整本书，我觉得我生活在一个充满爱的社会里，感觉我们这一代的儿童真是又快乐又幸福！
父母的爱是无私的，我们小的时候享受着他们的爱，长大以后我一定要回报他们，做一个孝顺的孩子。我从小到大生活比较顺利。最近我的了过敏性咳嗽，这三个月中每个周末妈妈都是一大早就带我去医院抓中药。要知道妈妈现在是个孕妇，本来应该好好休息的，但是她都是一大早就去医院为我排队，拿药。我觉得她好辛苦！我应该更加认真学习，将来有了出息来报答我的妈妈！
同学之间的友情我们也要好好珍惜，只要同学有困难，我们就要尽最大的努力去帮助他！有一次，我们班上的王琦琛同学脚扭伤了，蒋老师安排王聪同学给他送饭，其他同学也很愿意帮助他！在他的脚受伤期间，王聪总是第一个打好饭，第一时间把饭端到教室给王琦琛吃。其他同学则在回到教室后，主动帮王琦琛把空翻盆拿回食堂。还有学习比较弱的陈德煜林，各学科的老师们也会找一些成绩优秀的同学去帮助他；在他犯错哭闹的时候，同学们都会宽容他！
看完了这本书，我受到了很大的启发，我懂得了什么是爱，我们更应该无私地付出爱，从身边点点滴滴的小事做起！
与爱同行读后感 篇10
爱是一首歌，听久了也不愿删；爱是一把伞，撑破了也不愿扔；爱是一本书，翻烂了也不愿丢；爱是一支笔，写完了也不愿弃；爱是一幅画，弄脏了也不愿撕……爱是那么那么的渺小却有着巨大的力量。我最近看了一本书——《与爱同行》，里面讲述了很多的故事，有亲情，有友情等等，还有很多很多，他们来自真实的社会，这都是一个个真实的例子，在例子中我们看到了人性的伟大，父母的伟大，朋友的伟大，社会的伟大，国家的伟大，世界的伟大……
令我印象最深刻的是《最好的一课》。陆妈妈出于好玩学起了十字绣，无意间提起了最难绣的《清明上河图》，这幅图是最考验耐心和毅力的。一旁的儿子听到了，满是惊讶的表情。陆妈妈看着儿子的成绩上不去，有点着急，就对儿子说：“学习要有毅力，不能贪玩。”不了儿子反驳道：“妈，你总说做人要有毅力，那你‘毅力’一次给我看，绣幅《清明上河图》？”陆妈妈立刻接招：“如果我绣出来，你就考上重点大学！”“”行！儿子满口答应。陆妈妈盘算着每天的.安排，计划每天做三小时的刺绣，双休日时，一天绣十几个小时内。
绣了一年多了，儿子见妈妈每天如此劳累，还要做三小时的刺绣，很是心疼，便劝妈妈别做了，陆妈妈不肯放弃，儿子的眼泪忍不住流下来。连续修了40多个月后，作品完成了。，儿子也在母亲的帮助与教导下改掉了许多坏习惯，并且养成了做事有始有终的习惯。
父母是我们的第一位老师，他们的一言一行我们都看在眼里，我们会去学习。陆妈妈用实际行动向儿子展示了自己的毅力，40个月，1200多天，这是一个多么漫长的入组，但是陆妈妈做到了，他教会了儿子一个会影响他一生的道理：做人要有毅力，做事，要有始有终，不能半途而废。他用自己的双手，用自己的一针一线，给孩子上了最宝贵的一堂课。
与爱同行读后感 篇11
有一种爱，让我们温暖一生，享用一生；有一种爱，让我们茁壮成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！
我读着《与爱同行》，书中的一个个故事，深深地感动着我！
小时候，妈妈的爱，是雨天递过来的伞；是吃饭时夹来的菜；是深夜轻轻掖被的手，而现在，更多的是我和妈妈之间的相互牵挂。
记得有一天，我像往常一样兴高采烈地回家。刚进家门，妈妈已经盛好了一碗子排萝卜，笑眯眯地递给我。我接过碗，发现妈妈的整个左手臂肿得像一个法棍面包。“妈妈，你怎么了？”我着急地问。“没事，被不知名的小虫咬了一口。”妈妈轻描淡写地说。都肿得这么厉害了，妈妈一定很痛，可是就为了我的一顿可口晚餐，不上医院，我哪里还吃得下。“妈妈，你先去医院吧！”妈妈拗不过我，只好答应了。我写完了作业，妈妈没回来；我看完了一本故事书，妈妈还没回来。那碗子排萝卜都已经凉透了。平时爱看的故事书，爱玩的游戏，都懒懒地躺在桌子一角，无声无息，只有墙上的钟声滴答滴答……“妈妈是不是病得很重，如果要住院那怎么办啊，爸爸出差还没回来……”我开始胡思乱想。叮咚——”门铃响了，妈妈终于回来了。我急忙迎上去问：“妈妈，要不要紧”。妈妈说：“没事，就是挂了一瓶盐水，明天复查一下就好了。”其实，我知道，妈妈是怕我担心，才这么说的。妈妈热好了子排萝卜，我们一起吃着晚餐，那味道真好啊！
母爱如水，润物无声；母爱似海，辽阔无边。妈妈爱我，我爱妈妈。我和妈妈就这样相互关爱着，牵挂着，直到永远！
与爱同行读后感 篇12
寒假期间，我读了《一年级大个子二年级小个子》这本书，这本书的作者是日本的古田足日，这本书主要是写了这么一个故事：小男孩正也是一年级的大个子，但胆子很小，爱哭鼻子。小女孩秋代是二年级的小个子，但很坚强、勇敢。他们之间发生了很多好玩的故事。为了寻找美丽的紫斑风铃，正也一个人步行到很远很远的树林，一路上他很害怕、犹豫、甚至想哭，但他坚持走下去，终于走进树林，摘到了美丽的紫斑风铃花。秋代带着正也的妈妈四处寻找，几经周折，他们找到了正也。正也和秋代感觉到自己一下子长大了许多。我读完这本后，我很感动。感到秋代虽然个子很小，但是她是那么关心别人，那么勇敢，同时我也感到正也成长的过程，从上学的那么胆小，到通过自己的努力，克服那么多的困难找到自己心爱的`紫斑风铃花。
通过他们，我想到了我自己，不是也很像正也刚上学的时候一样吗，课堂上老师提问，不敢举手回答问题，怕答错了老师同学们笑话我，其实现在想想真的没必要，应该向正也学习，自己一定要勇敢，即使自己回答错了，也明白错在什么地方，举手回答老师的问题，也使自己能集中精神听讲，跟上老师的思路，使自己能在学习上更上一层楼。同时以后我也要在其他方面改进自己，遵守学校的各项纪律，按时完成作业，做好预习，养成良好的学习习惯，把他们都想象成正也如何面对困难，如何去克服他，我一定学习他的那种精神;
再一个就是秋代，她个子虽然小，但她是那样勇敢，热情的去帮助别人，在以后我也要学习她的这种精神，在学校里，我要积极参加学校组织的各种活动，从走好路队，到打扫好教室卫生，更要做好学校卫生的维持，监督其他小朋友，帮助他们改正不良的习惯，我们大家一起提高。
寒假中我读了这本书，收获真多，老师经常跟我们讲要多读书，养成读书的好习惯，通过这次读书，我真的体会到读书的作用，以后我一定多读书，多读好书。
与爱同行读后感 篇13
读了《与爱同行》这本书，我深深被故事中的人物所感动：爱无处不在，父母的呵护、老师的关爱、社会的温暖……书中有这么一个故事，它让我懂得：有一种爱，我们会享用一生，温暖一生；有一种爱，让我们成长，学会坚强。这就是伟大无私、不求回报的父母之爱！
故事是这样的：嘉兴的陆妈妈平时喜欢十字绣，有次和读初二的儿子说起十字绣里最难绣的就是《清明上河图》，不但特别长，而且颜色非常复杂，至少要绣好几百万针，儿子听了十分惊讶。当天晚上，陆妈妈看到儿子的学习成绩不太理想，告诉儿子“学习要有毅力，不要贪玩”，谁知儿子却说：“你绣成《清明上河图》，我就答应你考上重点大学！”为了给孩子作出榜样，从那时开始，陆妈妈每天下班回家后都绣到10点钟，双休日甚至一天绣10多个小时，她计划5年内把图绣好，而那时儿子正好高考。儿子见妈妈太辛苦，流泪劝妈妈不要绣了，妈妈对儿子说：“答应的事情，就要坚持。”连续绣了40个月之后，陆妈妈的《清明上河图》终于绣成了，而她漫长的以身作则也早已有效果，儿子不但成绩提高了，而且养成了做事有始有终的好习惯。陆妈妈用一针一线，给自己的孩子上了最好、最生动的一课。
父母恩情，无以为报。爸爸妈妈，你们为我付出了很多很多，请相信我，我一定会孝敬长辈、好好学习，努力做一个会学习、会玩耍、会交往、会感恩的孝悌好少年！
与爱同行读后感 篇14
记得有一次，天阴沉沉的，我和妈妈一起去菜市场买菜。谁知在菜场转了一圈出来时，天已下起了倾盆大雨。“哗啦啦，哗啦啦”黄豆般的雨点打在地上，溅起了朵朵水花，不一会儿就汇成了条条“小溪”。我和妈妈赶紧躲闪到屋檐下。就在这时，一位老奶奶一手拄着拐杖，一手将菜篮遮挡在头顶，颤巍巍地向菜场走来，路面坑坑洼洼，已经到处是积水，老奶奶深一脚浅一脚地向前走着，我看着心里都替她着急。忽然，从后面赶上来一位大姐姐，手将雨伞撑在老奶奶的头，一手扶着老奶奶，嘴里还不停地说：“老奶奶，你慢点走，当心脚下路滑。”我看了这一幕，心想真是位有爱心的女孩，我以后也要向这位大姐姐学习，做个助人为乐的`好孩子。
《与爱同行》这本书让我印象最深的是“妈妈背我上大学”，故事的主人公是金鑫，因天生瘫痪，生活无法自理，为了照顾残疾儿子，金妈妈辞去工作背着金鑫上学。这不由得让我回忆起一件事：在我上一年级的时候，我动过一次小手术。手术过后，我静静的躺在病床上，爸爸妈妈一直陪在我身旁，一步也不敢离开，爸爸见我睁眼醒来，忙关切地问我：“饿不饿，想吃点什么？”“粥”我有气无力地回答。爸爸听了，像箭般冲出病房，买回来了粥，一小勺，一小勺的喂我。白天爸爸照顾我，晚上妈妈陪着我，在爸爸妈妈无微不至的照顾下我渐渐康复了。
从这件事中让我明白了母爱似海，父爱如山，天下父母都有一颗纯真的爱子之心，他们的爱默默无闻，不动声色，点点滴滴都在行动之中，滋润着我成长，激励着我们奋发向上！
与爱同行读后感 篇15
爱在哪儿？爱是什么？爱在我们身边吗？我一直都不明白。直到这个国庆假期，我阅读了《与爱同行》这本书，我对爱有了更深的了解。
从一位因病及将离世的台湾爸爸给他女儿的遗书与十年后女儿的回信中我明白了爱的理解也是一种坚持，这位小妹妹一直坚持着，她肯定明白爸爸是去世了，但却一直坚持十年，我想只有爱才能让这位小妹妹这么坚持。
从张剑鑫写的《每个人都是一个被牵挂的风筝》我明白了爱的责任也是一种牵挂，一个人的父母、老师、领导、妻子如果经常对你管这管那，不要埋怨，这是对你的一种爱，对你的一种责任。
从“送粥奶奶”这一事迹中，我明白了爱是一种分享，虽然这一碗碗粥没有那么豪华,但是对于那些外来务工人员来说却是比五星级酒店大厨烧的东西还好吃。因为这粥里还包含着爱 。
从《殷红的母爱》这篇文章中，我明白了爱是一种力量，母亲为了救自己的`女儿，竟不惜划破了自己的胳膊，用自己殷红的鲜血在雪地上画出求助符号。只有爱的力量才有这么的伟大!
爱其实一直都在我们的身边，爱是一种理解，爱与被爱都需要理解，缺少任何一方的理解，爱都是不完整的，理解爱才能让爱变得更珍贵，更有力量﹔爱是责任，爱是责任的体现，而责任是爱的化身，爱既源于责任，又产生了责任。有了爱，就能勇敢地付起责任﹔爱是一种分享，如果说爱是空气，那分享就是氧气，空气中包含着氧气，爱里充满着分享﹔爱是一种力量，爱的力量能给人无穷的动力，去超越自我，超越极限，创造奇迹。